语文园地七 课件(共40张PPT)2025-2026学年统编版二年级语文上册

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语文园地七 课件(共40张PPT)2025-2026学年统编版二年级语文上册

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(共40张PPT)
语文园地七
部编版语文二年级上册
跟踪 洗漱 饥饿 沼泽 安宁 杠杆
栋梁 买卖 车库 闸门 羊羔 蝗虫
shù
è
zhǎo zé
nínɡ
ɡànɡ ɡǎn
dònɡ

zhá
ɡāo
huánɡ
第一行的词语偏旁一样
第二行的词语部件有相同之处
思考:生活中还有哪些这样的词语?
河流 蚂蚁 狐狸 拍打 呼喊 花草
衣裳 言语 拿手 孩子 金银 木床
“饣” 表示和食物有关
沼泽
“氵” 表示和水有关的地方
蝗虫
“虫” 表示和虫子一样的小动物
思考:生活中还有哪些这样的词语?
拓展
饥饿

组词:饥饿 充饥
书写:左右结构。
书写左部的撇略直,横钩的横不能过长;右部撇伸展。
è
组词:饥饿 挨饿
书写:左右结构。
左窄右宽,左收右放,左矮右高。撇画要短,横画扛肩,提画勿平,左钩略收,右钩较展,短撇靠上,尾不过钩。

组词:库房 地库
书写:半包围结构。
起笔点在竖中线上,且点横分离,“广”竖撇要由重到轻,“车”下面的横要宽,与“广”字头最后一笔竖要拉长。
nínɡ
组词:安宁 宁静
书写:上下结构。
“宀”宜宽,点画居中。“丁”横画长短适中,与“宀”距离不宜太近;竖钩居中,正对上点。整体布局宽松。
要查的字 部首 部首页码 除去部首有几画 字的页码 读音 组词



丿
2画
wán
丸子

4画
3画
shēn
申请
丹青
dān
丿
用部首查字法查下面的字,再填一填。






纸巾 低头
战士 土地
今天 口令






棉被 泼水
带领 展现
散步 南瓜






果园 圆心
汽水 气体
心情 晴天






彩带 穿戴
以后 已经
再见 正在






易错字
形近字
同音字
同音形近字
部首是“衤”,不要写成“礻”。
右边是“发”。
棉被
泼水
展现
左边是“令”,不要写成“今”。
下面不要多写一撇。
带领
散步
南瓜
下面不是“少”。
一定不要写成“爪”。


带领
造句:在老师的带领下,我们参观了博物馆。
穿戴
造句: 他的穿戴十分讲究。


以后
造句:以后的生活会很辛苦。
已经
造句:这张照片已经模糊不清,无法辨认了。
你见过下面这些词语描写的景象吗?选一两个,说一说当时的情景。
云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加
云雾缭绕 寒风呼啸 鹅毛大雪 电闪雷鸣
liáo xiào é mínɡ
这8个四字词语都是描写天气现象的。
云开雾散
微风习习
冰天雪地
风雨交加
云雾缭绕
寒风呼啸
鹅毛大雪
电闪雷鸣
寒风呼啸:__________________________________
_______________________
电闪雷鸣:炎热的夏天,一阵狂风吹过,天空乌云密布,一道道闪电划破天空,接着轰隆隆的雷声从远处传来。
风呼呼地吹着,凛冽的寒风吹在脸上、手上,冻得人直打哆嗦。
选一两个,跟同学说一说当时的情景。
读读下面的句子,说说有趣在哪里。
◇“我要把大海藏起来。”于是,雾把大海藏了起来。
◇调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。
这两个句子把雾、风当作孩子来写,用上奇特的想象让雾散、刮风等普通的现象变得有趣。
夜宿山寺
读一读诗的题目,说说题目意思。
夜晚住在山上的寺庙。
yè sù shān sì
夜晚
住宿
寺庙

宿

李白,唐代著名诗人,字太白,号青莲居士,绵州人(今四川人),被后人誉为“诗仙”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。
代表作:《静夜思》《望庐山瀑布》等。
[唐]李白
危楼高百尺,
手可摘星辰。
不敢高声语,
恐惊天上人。
夜宿山寺
/
/
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/
把自己想象成诗人,试着背诵古诗。
我们在一个寂静的夜晚,独自登上这座高楼,抬眼望去,你看到了什么?
危楼/高百尺,
手可/摘星辰。
不敢/高声语,
恐惊/天上人。
面对璀璨的群星,我们本来想高歌吟诵,却不敢,于是轻轻吟诵,那是因为:
视觉
想象
《夜宿山寺》运用夸张的手法和绝妙的想象,描写了寺中楼宇的高耸,表达了诗人夜宿山寺、身临高处的独特感受。
看看这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样?
先和同学说一说,再写下来,分享自己的奇思妙想。注意书写工整。
写话
一起来观察
1.小老鼠的表情,可以用词语 、
来形容,我感到此时小老鼠非常紧张、 。
大吃一惊
吓了一跳
害怕
2.电脑上突然出现了一只猫,接下来会发生什么事呢?观察猫的表情,想象一下它准备做什么?
猫看到了可口的美食,想要吃掉它。
一天,一只小老鼠在电脑边玩耍,玩得正欢,突然,屏幕上出现了一只猫。……
请大家把这段话补充完整。
写前提示
⑴注意写好小老鼠和猫的表情、动作、心情和语言。
⑵给故事起一个亮丽的题目。
⑶注意写话格式和标点符号的使用。
小老鼠 ,心 直跳。它想:猫来了,猫来了,快想办法,快想办法。突然,小老鼠眼睛一亮,办法想出来了。它拿来 ,把电脑装进去,一个一个地套上,好像一个大蛋糕。
范例一
扑通扑通
几十个
盒子
大吃一惊
小老鼠 ,坐在地上。小老鼠看着这只猫 地盯着自己,好像要扑过来。小老鼠一直在想办法,终于想出了一个鬼点子,他看到了 ,不知道怎么关电脑,就东点点,西点点,点了好久,终于把猫点掉了。小老鼠这才安心:这下, !
范例二
吓了一跳
恶狠狠
鼠标
没有猫来追我了
小老鼠大吃一惊,心里好像 ,一直在“咚咚咚”敲着,心想:那只猫的眼睛瞪得 ,好可怕啊。小老鼠用小拳头打在屏幕上,把正在睡觉的猫吵醒了。猫凶巴巴地追着老鼠,老鼠跑到电脑边,翻到了一张狮子的图片,把猫 了。
范例三
有一面小鼓
大大的
吓跑
天空飘着一片霞,
水上游来一群鸭。
霞是五彩霞,
鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞,
五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭,
拍碎了霞,
分不清是鸭还是霞。
分不清是鸭还是霞

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