【章节考点培优】3.2代数式的值-2025-2026学年七年级上册数学人教版(2024)(含答案解析)

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【章节考点培优】3.2代数式的值-2025-2026学年七年级上册数学人教版(2024)(含答案解析)

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2025-2026学年七年级上册数学单元考点培优人教版(2024)
第三章 代数式 3.2 代数式的值
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.按照如图所示的程序计算,若开始输入的值为-4,则最后输出的结果可能是(  )
A.-8 B.-23 C.-68 D.-32
2.若,且,则为(  )
A.16 B.2 C.16或2 D.以上都不对
3.已知,则代数式的值是(  )
A. B. C. D.
4.已知多项式,当时,该多项式的值为5,那么当时,该多项式的值为(  )
A. B.5 C.1 D.无法求出
5.若代数式 ,则代数式 的值为(  )
A.7 B.13 C.19 D.25
6.已知 ,则 的值为( )
A. B. C. D.
7.若|x﹣2|+(y+)2=0,则yx的值是(  )
A.9 B.-9 C. D.-
8.在如图所示的运算流程中,若输入的数为3,则输出的数为(  )
A.3 B.2020 C.-4 D.2
9.已知当时,的值为12,则当时,的值为(  )
A.22 B. C.20 D.
10.已知代数式m2+m+1=0,那么代数式2018﹣2m2﹣2m的值是(  )
A.2016 B.﹣2016 C.2020 D.﹣2020
二、填空题
11.若、为相反数,、互为倒数,则   .
12.若,则   .
13.如果a﹣b=3,ab=﹣1,则代数式3ab﹣a+b﹣2的值是   .
14.已知,m、n互为相反数,p、q互为倒数,x的绝对值为2,则代数式: 的值为   
15.已知,则   .
16.若有理数、使得,,,这四个数中的三个数相等,则   .
三、计算题
17.已知,求代数式的值.
四、解答题
18.2020年第17届东博会以“建‘一带一路’,共兴数字经济”为主题,在南宁国际会展中心同步举办实体展和云上东博会,为配合云直播,某展商需搭建一个长方形的直播舞台,已知长方形的长是米,宽比长小米.
(1)求长方形的周长(用含有,的式子表示);
(2)当,满足条件:时,求长方形的周长.
19.已知a=,b=.
(1)求a+b的值;
(2)设m是a小数部分,n是b整数部分,求代数式4m2+4mn+n2的值.
20.一个小正方形和四个相同的长方形拼成一个大正方形,如图所示,长方形的宽是a,大正方形的边长是b.
(1)请用含a,b的代数式表示小正方形的边长;
(2)若,求四个长方形(阴影部分)的面积和.
21.已知,,且.
(1)求a、b的值;
(2)求的值.
22.已知四个素数,设,且.
(1)写出一组符合题意的索数组.
(2)探索符合题意的素数须满足的条件.
(3)若,求符合题意的素数组的组数.
23.某中学决定派3名教师带名学生到某风景区举行夏令营活动,甲旅行社收费标准为教师全票,学生半价优惠;乙旅行社收费标准为教师和学生全部按全票价的6折优惠.已知甲、乙两旅行社的全票价均为240元.
(1)用代数式表示甲、乙两旅行社的收费各是多少元?
(2)当时,如果你是校长,你选择哪一家旅行社?
参考答案及试题解析
1.D
2.C
3.D
4.A
5.D
【解答】解:∵2(x 2y)2+4y 2x+1=2(x 2y)2 2(x 2y)+1
∴当x 2y=-3时,
原式=2×(-3)2 2×(-3)+1
=18+6+1
=25.
故答案为:D.
【分析】将代数式转化为2(x 2y)2 2(x 2y)+1,再整体代入可求出此代数式的值。
6.A
【解答】解: ,


所以A选项是正确的.
【分析】根据题意可以知道 ,原式化简整理后整体代入即可解决问题.
7.C
【解答】解:根据题意得,x﹣2=0,y+=0,
解得x=2,y=﹣,
∴yx=(﹣)2= .
故选C.
【分析】根据非负数的性质列式求出x、y的值,然后代入代数式进行计算即可求解.
8.D
【解答】解:当x=3, =2,
故答案为:D.
【分析】由于x=3为奇数,则3加1后再除以2即可得到结果.
9.D
【解答】解:
当x=2时,
当x=-2时,
故答案为:D
【分析】把X=2代入代数式中,得到8a+2b=12,再把x=-2代入 中,结合8a+2b=12进行求值即可。
10.C
【解答】解:∵m2+m+1=0,
∴m2+m=﹣1.
∴﹣2m2﹣2m=2.
∴原式=2108+2=2020.
故答案为:C.
【分析】根据m2+m+1=0,求出m2+m的值,得出﹣2m2﹣2m的值,再整体代入求值即可。也可将2018﹣2m2﹣2m变形为2018-2(m2+m)。
11.
12.
13.-8
【解答】解:∵a﹣b=3,ab=﹣1,
∴3ab﹣a+b﹣2,
=3×(﹣1)﹣3﹣2,
=﹣3﹣3﹣2,
=﹣8.
故答案为:﹣8.
【分析】把已知条件直接代入所求代数式进行计算即可得解.
14.2018
【解答】根据题意得: 或
则原式
故答案为:2018.
【分析】由m、n互为相反数,p、q互为倒数,x的绝对值为2得出 m + n = 0 , p q = 1 , x = 2 或 2 , ,再整体代入即可得出代数式的值。
15.
16.
17.
18.(1)解:∵ 长方形的长是米,宽比长小米.
∴宽为,
∴这个长方形的周长为
(米);
(2)解:∵,
∴,,
,,
长方形的周长为(米) .
【解答】(1) 由长方形的长是米,宽比长小米,可得宽为(2a+b)米,利用长方形的周长公式计算即可;
(2)由,利用非负性确定a、b的值,再代入(1)中结论求值即可.
(1)解:根据题意得:宽为,
则这个长方形的周长为
(米);
(2)解:,
∴,,
,,
长方形的周长为(米) .
19.(1)解:a==+2.
a+b=﹣2++2=2
(2)解:∵2<<3,
∴0<﹣2<1,4<+2<5,
∴m=﹣2,n=4,
∴4m2+4mn+n2=(2m+n)2=(2﹣4+4)2=20
【解答】(1)根据分母有理化的方法,将a、b分别进行化简,再将化简结果代入计算即可;
(2)根据无理数的估算求出m、n的值,再代入求值。注意能分解因式的先分解因式后再代入。
20.(1)
(2)
21.(1)解:,,,,
∵,
∴,或,
∴,或,;
(2)解:由(1)得,或,;∴或,
∴的值为或.
【解答】(1)由,,求得,,根据,得到,或,即可作答.
(2)将,或,分别代入代数式,进行计算,即可作答.
(1)解:,,
,,
∵,
∴,或,
∴,或,;
(2)解:由(1)得,或,;
∴或,
∴的值为或.
22.(1)解:首先考虑最简单的素数,即2、3、5、7,代入公式检验:
M=29,N=31
N≠M+4
尝试素数2、3、7、11
M=43,N=47
N=M+4
因此,一组符合题意的素数组为 { 2 , 3 , 7 , 11 } 。
(2)解:根据N=M+4
得ac+bd=ad+bc+4
a(c-d)-b(c-d)=4
(d-c)(b-a)=4
所以符合题意的4个位素数满足条件的是: 且(d-c)(b-a)=4
(3)解:小于50的素数有2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47.
根据问题2结论列可知1×4=4或2×2=4
满足条件的有;
1×4型
2、3、7、11;2、3、13、17;2、3、19、23;2、3、37、41;2、3、43、47。
2×2型
3、5、11、13;3、5、17、19;3、5、29、31;3、5、41、43。
5、7、11、13;5、7、17、19;5、7、29、31;5、7、41、43。
11、13、17、19;11、13、29、31;11、13、41、43。
17、19、29、31;17、19、41、43.
29、31、41、43
共有5+4+4+3+2+1=19组
【解答】 本题涉及的数学概念有素数的基本定义、素数的大小排列,以及代数方程的构建与解法。题目的要求是在满足给定条件的情况下,找到特定的素数组合。
(1)列举4个素数,直至找到符合要求的4个素数。
(2)根据N=M+4和 ,代入化简求出“ 合题意的素数须满足的条件. ”
(3)先找出所有小于50的素数,根据问题2结论可知两个数的差是1另两个数的差是4暂且称为1×4型和两个数的差分别是2,称为2×2型,分别找出1×4型的组数和2×2型的组数,然后相加就是所有符合条件的组数。
23.(1)甲旅行社收费为(720+120a)元,乙旅行社收费为(144a+432)元;
(2)选择甲旅行社.
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