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陕西省宝鸡市渭滨区2024-2025学年高一下学期期末语文试题
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
中药文学源远流长，一方面是因为中药本身作为中国古典文化的组成部分难免和文学有直接或间接的关系；另一方面经历了数千年的文人的宣传和推进，它形成了自己独特的文化内涵。推根溯源，中药文学起始于魏晋南北朝，经唐宋的延绵发展而至清朝已形成大统。
一般来说，中药的取名都有一定的来历和意义。最具有代表性的几类是以形状命名、以颜色命名、以气味命名、以滋味命名、以季节或者药效命名。此外还有多类，不一而足。形状命名的比较常见，最典型的就是人参。以颜色命名的我们熟悉的是红花和黄芩。以气味命名的如木香、沉香和麝香。再者就是以滋味命名的甘草和酸枣仁。季节命名的首推夏枯草和忍冬。至于药效命名的就更多了，决明子和益母草可作代表。也正是因为这些名字含有丰富的内涵和意义，所以千百年来一直为文人墨客所推崇，并把它们贯之于诗词、小说、对联、信件甚至笑话中，也因此形成了中国文化史上独一无二的中药文学，其发展到近代自有它的趣味和魅力，更当为世人所关注。
中药文学的发展有古典文学作基础，更有着历代文人墨客孜孜不倦的努力和贡献。作为一种被人们广为接受的文学，它有着众多的载体。诗词因传颂的方便和社会的普及，毫无争议地成了它最大的载体。其次，对联作为中国古代文化的重要部分，也积累了不少中药名，并因它的经典而代代相传。信件中的中药名总是含着一种莫名的哀愁和凄美，像是蕴含了中国文化历史上沉淀的所有情感的宣泄，不仅是爱情，还有友情和亲情。除此之外，小说中的中药文学也有着自己的发展轨迹，最著名的是《红楼梦》所记载的，我们从中读出的不仅是延续了千余年的中药文化，更是浓浓的人情世俗和文化积淀。
（摘编自于天任《浅谈中药名的文学味》）
材料二：
众所周知，中药的功能是疗疾养生，有趣的是，由于药名本身具有的深厚人文内涵，千百年来，文人们巧妙运用药名进行文学创作，在文学史上形成了独特的“中药文学”，成为重要的医学和文学现象。
中药文学经历了一个逐步成熟的演进过程，先秦文学作品中的药名，只是作者借以抒情言志的象征物，作者不一定意识到药名的文学价值。魏晋南北朝以后，由于道教和医学的发展，药物知识得到一定程度的普及，诗人们或通过药性表达登遐成仙的愿望，或巧借药名抒情写意。大致有三种情况，一是借用药名的表层语义，如王融的《药名诗》，作者借用“重台”“陵泽”“石蚕”“垣衣”“楚衡”“神草”“夜光”等药名，渲染出一种凄凉惆怅的氛围。二是借用药名的隐喻、象征、谐音功能，辛弃疾的词《定风波》、龚自珍的诗《远志》皆借中药“远志”言志。三是巧借药名，游戏炫才，离合诗就是这种产物，如权德舆的《药名诗》，其中“有时浪白微风起，坐钓藤阴不见人”句，“浪白”“微风”“坐钓”“藤阴”本是四个词语，但断开重组，就变成“白微”“钓藤”两种药名。又如张籍《答都阳客药名诗》：“江皋岁暮相逢地，黄叶霜前半夏枝。子夜吟诗向松桂，心中万事喜君知。”除“半夏”为直接嵌用外，“地黄”“枝子（栀子）”“桂心”都是前句尾字和后句首字组成，妙构成“连珠体”，而“喜君子”则是中药“使君子”的谐音。总之，这时期的作者主要是巧借药名的语义，还没注意到药性功能及其配伍的文学价值，至清代小说戏曲，中药这一文学功能才得到挖掘利用。如戏曲《草木传》中和平村的老汉叫甘草，宋苏颂《本草图经》云“甘草能解百毒，为众药之要”。“甘草”的女儿“菊花”，有清热解暑之药效；甘家婢女“栀子”，也有凉血解毒、利胆退黄等功能。而“菊花”的未婚夫“金石斛”则有养胃生津、滋阴清热、明目强腰的药用价值，又有“秉性刚强，忠厚可亲”的属性，而大戟、甘遂、芫花性寒、味苦，与甘草等药草的功能正好相反，因而戏曲中人物的品德气质与药性相对应，戏剧矛盾的产生和故事情节的发展又由药性的相生相克关系构成。特别是《草木春秋演义》，作者借助神魔的故事框架传播中药知识，表达了士人抵御外敌的深沉忧思，在思想内涵上有很大的提升。
历来论者都认为中药文学是游戏笔墨，因而评价不高，其实是误解，由上所述，中药文学成绩不菲，若扩及整个中医，作品的数量更为可观，因而值得文学和医学研究者高度重视。
（摘编自万晓川《妙趣横生的中药文学》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．中药名含有丰富的内涵和意义，这是中药文学形成和发展的重要原因。
B．中药文学根植于古典文学土壤，在历代文人宣传中形成独特的文化内涵。
C．中药文学源远流长，它起始于魏晋南北朝，经唐宋发展，至清朝已成大统。
D．《红楼梦》的记载表明，中药文学的文化内涵在于其文化积淀和人情世俗。
2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．中药文学可以借助诗词、对联、戏曲、小说、书信等载体传播，其中清代小说戏曲是最大载体。
B．中药文学是伴随着人们对中药药名、药性及其配伍的文学价值挖掘的深入而发展成熟的。
C．中药药名有隐喻、谐音、象征等修辞功能，被文学家巧妙运用，创造出诸多游戏炫才之作。
D．《草木传》虽属游戏笔墨，但因其注意药性功能及其配伍的文学价值而具有独特的审美趣味。
3．下列选项中都含有中药名，其中不属于“中药文学”的一项是（ ）
A．九边烂数等雕虫，远志真看小草同。枉说健儿身在手，青灯夜雪阻山东。（龚自珍《远志》）
B．贾府的人问黛玉：“常服何药？”黛玉回答说：“人参养荣丸。”（《红楼梦》）
C．槟榔一去，已过半夏，岂不当归邪？（李时珍夫人致李时珍书信）
D．白头翁骑海马，身披穿山甲；红娘子坐车前，头戴金银花。（《历代趣联》）
4．请分析材料二的论证特点。
5．如何才能更好地传承中药文学？请结合对材料的理解简要概括。
阅读下面的文字，完成下面小题。
南方高速
[阿根廷]胡里奥·科塔萨尔
起初，开雷诺王妃的女孩还坚持要打开计时器，可是开标致404的工程师觉得那都是无所谓的事。人人都可以看自己的手表，可是，无论是右手腕上的时间还是收音机里的“哔哔”声，此刻都好像已经与时间无关，时间的概念只属于那些还没有愚蠢到选择星期天下午从南方高速返回巴黎的人。刚过了枫丹白露他们就不得不走走停停。启动汽车，开上三米，停下来，就这样反复折腾。有时车停得久了些，工程师还会下车四处转转，但不能离车太远。八月的高温齐着一只只轮胎的高度弥散开来，车一动不动，人们越发萎靡不振。
工程师的标致404在右边第二车道，算起来，他的右手边还有四列车，左手边则有七列，而实际上他能看见的只有四周的八辆车以及车上的人，一切细节他都已经记得清清楚楚。双马力上的两位修女指望在八点之前赶到目的地。标致203上的那对夫妻最操心的是别误了晚上九点半的比赛直播；开雷诺王妃的姑娘对工程师说过，晚一点到巴黎她倒不在乎，她抱怨的是这荒唐的现实，把好几千人搞得像骆驼队一样慢腾腾。
此刻，太阳正一点一点向着公路左侧落下去，给每一辆车都泼洒上一层金黄色的浆汁，金属像在燃烧，令人目眩。又有好几个小时没能前进一步了，车里太热，很多人都下了车；人们开始感到口渴难耐，瓶子里的水都喝得见了底。就这样，直到天亮，车流一动也没动过。
中午时分，标致203上的小女孩渴得受不了哭了起来，工程师突然想到可以去同阿利亚纳上的乡下人谈谈，他们车上肯定有不少吃食。他没料到那两位乡下人十分和气，通情达理，说在这样的情况下人们就该互相帮助，他们还有个想法，要是有人出面把这一群人的事儿管起来，那他们坚持到巴黎是没有什么问题的。工程师生性不爱出头露面、充当组织者的角色，便叫来了陶努斯上的两个男人，同他们还有阿利亚纳上的夫妻开了个小会。工程师没费多大劲就提议让陶努斯上的一个男人负责协调各种事务，他基于直觉对这人有一种信任感。
到了午睡时间，阳光比起前一天来更加炽热。女人们纷纷担当起助人为乐的角色，一辆车一辆车地照顾孩子，好让男人们腾出手来；没有人怨天尤人，当然这种一团和气的氛围也很勉强，不过是建立在千篇一律的文字游戏和心存疑虑的好言好语之上。入夜，陶努斯亲自去和另外四五个邻近团体的头儿商谈，他们给别的小组送去一些食品，换回了更多的水，甚至还有一点葡萄酒。
凌晨两点左右，气温降了下来，有毯子的人都暗自庆幸可以把自己裹住。看上去这车流天亮以前是动不了了，工程师和陶努斯，还有阿利亚纳上的男人坐了下来，一边抽烟一边聊天。陶努斯很坦率地承认了这一点：天亮以后必须得做点什么，多弄一些吃的喝的。于是陶努斯便去找邻近几个小组的头儿商量，那几位也没睡觉。几个头儿又把范围扩大到八十或是一百辆车的半径，和远处的一些小组负责人商量了一番，最后确信各组的情况都大同小异。他们决定带上所有能用的提包、网兜和水壶，到附近的农庄里去买食物。气温继续下降。到了中午，天上下起了雨。同伴回来告诉陶努斯，事没办成。而且在周围所有的小组里，出征都不顺利，弄不来水和吃食。
天黑了，大家被一种莫名的厌倦情绪所笼罩。天亮了，人们第一次觉得冷。王妃上的姑娘和两位修女清点了本组的衣物。大家制定了一个优先使用名单，外套也分发了下去。水只剩下半升，人们把水全给了老人和妇女。一辆福特正在高价卖水。陶努斯自掏腰包买了两升水，福特答应第二天再弄些水来，只是价钱要翻番。
天气太冷，电瓶里的电也用得差不多了，不可能整天都把暖气开着。陶努斯做出决定，把两辆配置最好的车留出来以备不时之需，给病人使用。每个人都用毯子把自己裹起来，尽量少开车门，好存住些许热气。这一整天，加上接下来的几天，雪一直下个不停。现在，不管用什么办法获取食物和水恐怕都不会有人感到惊奇。陶努斯唯一能做的只有管好公有资金，根据每个人的身体状况把口粮分发下去。
每到下午，西姆卡上某个小伙子就爬上车顶，不知疲倦地瞭望着。直到冰雪与严寒使他不得不浑身哆嗦地钻回自己的车里。
在谁都不再指望的时候，最重要的事情发生了。在西姆卡的车顶上，那位兴高采烈的瞭望哨突然觉得地平线那边有了些变化，一个几乎令人难以置信的异象发生了。他们听见一片骚动，一股沉重然而不可遏制的迁徙浪潮把车龙从无休无止的昏睡中猛然惊醒，陶努斯大声命令各人回到自己车里。大家都在一点点地加速，变速杆奇迹般地挂上了三档，车开得更平稳，也更快了。很自然，以这样的速度跑起来，各列车队很难并驾齐驱，他们的小组就这样散开了。他们再也不能每天碰头开会，无论是例行会议还是在陶努斯车里的紧急会议，他再也听不到孩子们玩小汽车时的嬉笑声，看不到修女们手捻念珠的情景。
404的左边跑着一辆陶努斯，有那么一瞬间，404以为他们的小组重新聚合起来了，一切又恢复了先前的秩序，不必以打破为代价而继续前行。可这辆陶努斯方向盘后面坐的是个戴墨镜的女人，她目不转睛地盯着前方。车已经跑到了每小时八十公里，前方的灯火越来越明亮，只有一件事他不明白，为什么要这么匆忙，为什么深更半夜在一群陌生的汽车中，在谁都不了解谁的人群中，在这样一个人人目视前方、也只知道目视前方的世界里，要这样向前飞驰。
（陶玉平译，有删改）
[注]“雷诺王妃”“标致404”“双马力”“标致203”“阿利亚纳”“陶努斯”“福特”“西姆卡”均为汽车品牌名。
6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．故事发生在巴黎高速路上，不明原因的堵车让一群不同性别、年龄、身份的人陷入天气变化无常、缺吃少穿的困境中。
B．工程师是小说的主人公，他聪明机智，记得周围车辆的细节，没费多大劲就让陶努斯成了小团体的负责人。）
C．在困境中出现了福特这样唯利是图之人，但大多数人助人为乐，无私奉献，这在整条公路上各个小组中是一样的。
D．随着堵车时间的延长，时间刻度的逐渐模糊，即使人们抱团取暖，互帮互助，也不能抵消对未来的无望情绪。
7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文章主要以工程师为叙述视角，对堵车的事件进行了全景式的描述，为读者提供了综合的信息。
B．文中的人物没有名字，都用汽车品牌名或职业等来区分，意在表明一种普遍的生存境遇。
C．本文写堵车问题，和《百年孤独》写“失眠症”一样，都是通过书写日常生活反思现代文明。
D．本文不刻意追求情节完整性与逻辑性，而把对存在的描摹和思考作为文本内容和主旨的内核。
8．大堵车时，大家互帮互助，可堵车结束后，大家却毫不留恋地加速离开，这是为什么呢？请结合全文分析。
9．小说的结尾写道，看到自己的车旁又出现了一辆陶努斯，工程师陷入了思考。这样写有什么作用？请结合全文分析。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
魏公子无忌者，魏昭王少子而魏安釐王异母弟也。昭王薨，安釐王即位，封公子为信陵君。公子为人仁而下士，士以此方数千里争往归之。诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十馀年。魏安釐王二十年，秦昭王已破赵长平军，又进兵围邯郸。公子姊为赵惠文王弟平原君夫人，数遗魏王及公子书，请救于魏。魏王使将军晋鄙将十万众救赵。秦王使使者告魏王曰：“吾攻赵旦暮且下，而诸侯敢救者，已拔赵，必移兵先击之。”魏王恐，使人止晋鄙，留军壁邺，名为救赵，实持两端以观望。平原君使者冠盖相属于魏，让魏公子曰：“胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。今邯郸旦暮降秦而魏救不至，安在公子能急人之困也！且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？”公子患之，数请魏王。魏王畏秦，终不听公子。侯生曰：“晋鄙之兵符常在王卧内，而如姬最幸，出入王卧内，力能窃之。”公子从其计，请如姬。如姬果盗兵符与公子。至邺，矫魏王令代晋鄙，进兵击秦军，秦军解去，遂救邯郸，存赵。
（节选自《史记·魏公子列传》）
材料二：
论者以窃符为信陵君之罪，余以为此未足以罪信陵也，夫强泰之暴亟矣，今悉兵以临赵，赵必亡。赵，魏之障也。赵亡，则魏且为之后。赵、魏，又楚、燕、齐诸国之障也。赵、魏亡，则楚、燕、齐诸国为之后。天下之势，未有岌岌于此者也，窃魏之符以纾魏之患借一国之师以分六国之灾夫奚不可者然则信陵果无罪乎？曰：又不然也。余所诛者，信陵君之心也。
信陵一公子耳，魏固有王也。赵不请救于王，而谆谆焉请救于信陵，是赵知有信陵，不知有王也。平原君以婚姻激信陵，而信陵亦自以婚姻之故，欲急救赵，是信陵知有婚姻，不知有王也。其窃符也，非为魏也，非为六国也，为赵焉耳；非为赵也，为一平原君耳。使祸不在赵，而在他国，则虽撤魏之障，撤六国之障，信陵亦必不救；使赵无平原，或平原而非信陵之姻戚，虽赵亡，信陵亦必不救。则是赵王与社稷之轻重，不能当一平原公子，而魏之兵家所恃以固其社稷者，只以供信陵君一姻戚之用。幸而战胜，可也；不幸战不胜，为虏与秦，是倾魏国数百年社稷以殉姻戚，吾不知信陵何以谢魏王也。
呜呼！自世之衰，人皆习于背公死党之行，而忘守节奉公之道。有重相而无威君，有私仇而无义愤。如秦人知有穰侯，不知有秦王；虞卿知有布衣之交，不知有赵王，盖君若赘旒①久矣。由此言之，信陵之罪，固不专系乎符之窃不窃也。其为魏也，为六国也，纵窃符犹可。其为赵也，为一亲戚也，纵求符于王，而公然得之，亦罪也。
（节选自明代唐顺之《信陵君救赵论》）
【注】①赘旒：旒，古代旌旗下边悬垂的装饰品，与“赘”连用，喻指实权旁落的君主。
10．文中画波浪线部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
窃魏之符A以纾B魏之患C借一国之师D以分E六国之灾F夫G奚不可者H然I则信陵果无罪乎？
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．婚姻，指双方成为姻亲，与“沛公奉卮酒为寿，约为婚姻”中的“婚姻”意思一样。
B．诛，指谴责，与成语“罪不容诛”“口诛笔伐”中的“诛”的意思都不相同。
C．盖，承接上文解说原因，翻译成“原因是”，与“盖亦反其本矣”中的“盖”用法不同。
D．死，为……而死，死党，即为同党卖命，与“天灾可以死”中“死”的用法不同。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．信陵君以公子之尊礼贤下士，食客众多，对虎视眈眈的秦国形成了一定的震慑，秦国十余年不敢侵犯魏国。
B．邯郸危急时刻，面对魏王的犹豫观望，信陵君采纳侯生建议，使用非正常手段获取兵符，助赵解围。
C．材料二肯定了信陵君窃符救赵对纾解魏国乃至六国之患的价值，但对信陵君窃符的思想出发点予以谴责。
D．材料二作者列举穰侯、虞卿的事例，说明臣重君轻将导致严重的后果，意在表达对历史成败盛衰的感慨。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？
（2）而魏之兵家所恃以固其社稷者，只以供信陵君一姻戚之用。
14．信陵君窃符救赵的出发点是什么？是胸无大义吗？请结合材料说说你的看法和理由。
三、古代诗歌阅读
以下是《红楼梦》中第三十七回《秋爽斋偶结海棠社 蘅芜苑夜拟菊花题》中曹雪芹为薛宝钗、林黛玉拟写的咏物诗。请阅读两首诗歌，完成下面小题。
《咏白海棠》（其一）
半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。
偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。
月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。
娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。
《咏白海棠》（其二）
珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。
胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。
淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。
欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。
15．下列对这两首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．第一首诗颔联巧用数量词将梨花的物理属性与梅花的精神气质量化，用拟人手法表现白海棠对美的追求。
B．第一首诗颈联使用侧面描写的手法，写“月窟仙人”和“秋闺怨女”也为白海棠的气质与境遇所打动，黯然神伤。
C．第二首诗颈联用“淡极始知花更艳”的辩证思考和“愁多焉得玉无痕”的诘问揭示自己的内心世界与人生智慧。
D．第二首诗以“珍重芳姿昼掩门”起，以“不语婷婷日又昏”合，首尾呼应，使白海棠的形象完整呈现并定格。
16．你认为这两首诗中哪首是薛宝钗写的，哪首是林黛玉写的？请结合《红楼梦》阅读所得，从诗歌的形象、手法、情思三个角度进行判断，并阐释理由。
四、名篇名句默写
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中，魏征用“ ”引发对打天下与守天下的矛盾思考；《六国论》中，苏洵用“ ”生动地描摹和批评了韩、魏、楚国国君软弱无能、轻易葬送祖宗打下的基业的行为。
（2）在《答司马谏议书》中，王安石在举了盘庚迁都的历史事件后，以“ ， ”表明自己的行事准则，彰显一代改革家刚决无畏的精神气概。
（3）“舟”是古典诗歌中常用的意象，内涵丰富，如杜甫《登岳阳楼》中的“ ”和张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“ ”。
五、语言文字运用
阅读下面的文字，完成18—22题。
哈姆莱特：生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死了；睡着了；什么都完了；（ 甲 ）在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，（ 乙 ）可以从此消失，那（ 丙 ）我们求之不得的结局。死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿：因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫。赤热的决心的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，行动失去了意义。且慢！美丽的奥菲利娅！——女神，在你的祈祷之中，不要忘记替我忏悔我的罪孽。
18．下列选项中“睡”字的含义与文段中加点“睡”字的含义相同的一项是（ ）
A．只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。（苏轼《海棠》）
B．云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。（白居易《长恨歌》）
C．马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开（刘禹锡《始闻秋风》）
D．无论谁都不能惊醒你，撑一伞松荫庇护你睡。（闻一多《也许》）
19．在文中括号处填入正确的词语。
20．画横线的句子有两处语病，请进行修改。
21．如果将文段中画波浪线的句子改为“要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生，谁愿意忍受人世间的种种痛苦与不幸？”表达效果有什么不同？
22．哈姆雷特独白时，他的女朋友奥菲利亚在台上假装读书，实则受父亲和国王之命试探他是不是装疯。听到哈姆雷特内心的矛盾与痛苦，奥菲利亚内心会有什么触动或矛盾，请为奥菲利亚写一段60字左右的独白。
六、作文
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
两千多年前，李斯在《谏逐客书》中用“太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深”的雄辩，阐述人才对国家发展的重大意义，体现了开放包容的文化思想。在全球化日益加深的今天，开放、多元文化的交融对青年人的个人发展提出了新要求、新挑战。
请结合以上材料写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
1．D 2．B 3．B 4．①结构清晰，逻辑严谨。整体上采用总分总的层次结构，主体段按照时间顺序梳理中药文学发展脉络，揭示其逐步成熟的过程。
②综合运用多种论证方法，论证有力。使用举例、引用论证手法，具体形象且权威有力。
③驳立结合，观点鲜明。末段反驳“游戏笔墨”的偏见，强调中药文学的严肃价值，提升论证深度。 5．①强化科普：推进中药古典文化知识教育。
②增进互融：强化文学和医学的渗透。
③收集史料：做好不同载体下的“中药文学”的文献收集工作。
④打破偏见：文学和医学研究者要重视“中药文学”。
【导语】材料一以历时性视角梳理了中药文学从魏晋起源到清代成熟的过程，重点分析了药名命名的文化逻辑（形、色、味等）及其在诗词、小说中的文学转化，突出其人情世俗的积淀功能。材料二则聚焦创作手法，通过王融、辛弃疾等案例，揭示药名在文学中从表层语义到隐喻谐音的修辞演进，尤其强调清代戏曲对药性人格化的创新。
1．本题考查学生理解和分析材料相关内容的能力。
D.“中药文学的文化内涵在于其文化积淀和人情世俗”错误。结合材料一最后一段“除此之外，小说中的中药文学也有着自己的发展轨迹，最著名的是《红楼梦》所记载的，我们从中读出的不仅是延续了千余年的中药文化，更是浓浓的人情世俗和文化积淀”可知，材料强调的是从《红楼梦》中能读出中药文学包含的中药文化、人情世俗和文化积淀等多方面内容，但不能就此得出中药文学的文化内涵仅在于其文化积淀和人情世俗。
故选D。
2．本题考查学生根据材料内容进行推理和判断的能力。
A.“其中清代小说戏曲是最大载体”错误。结合材料一“中药文学……作为一种被人们广为接受的文学，它有着众多的载体。诗词因传颂的方便和社会的普及，毫无争议地成了它最大的载体”可知，最大载体应是诗词。
C.“中药药名有隐喻、谐音、象征等修辞功能……创造出诸多游戏炫才之作”错误。材料二第2段表明“二是借用药名的隐喻、象征、谐音功能，辛弃疾的词《定风波》、龚自珍的诗《远志》皆借中药‘远志’言志。三是巧借药名，游戏炫才”可知，选项杂糅了魏晋南北朝后诗人借用药名的三种形式，“创造出诸多游戏炫才之作”是“巧借药名”。
D.“《草木传》虽属游戏笔墨”错误。结合材料二最后一段“历来论者都认为中药文学是游戏笔墨，因而评价不高，其实是误解”可知，“认为中药文学是游戏笔墨”是历来论者的观点。
故选B。
3．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。
结合材料二“文人们巧妙运用药名进行文学创作，在文学史上形成了独特的‘中药文学’”可知，中药文学需赋予药名文学性，而非单纯提及药名。
A.“远志”是中药名，用于诗中比喻志存高远，属于。
B.“人参”是中药名，但此处就是指药，并未赋予其文学内涵，不属于。
C.“半夏”“当归”是中药名，用于诗中谐音双关表示离情，属于。
D.“海马”“车前”“穿山甲”“金银花”是中药名，以药名组趣味对联，属于。
故选B。
4．本题考查学生分析文章论证特点的能力。
①从论证结构上看，材料二首先指出中药文学成为重要医学和文学现象的背景，然后详细阐述中药文学的演进过程，最后总结其价值和意义，整体上采用“总—分—总”的结构，层次分明。主体段（第二段）按时间顺序（先秦→魏晋→唐→清）梳理中药文学发展脉络，揭示其逐步成熟的过程。
②从论证方法上看，材料二运用了举例论证，如列举王融、辛弃疾、龚自珍等人的作品，以及戏曲《草木传》等，具体展示了中药文学在不同历史时期的表现形式和特点；同时运用了引用论证，如引用宋苏颂《本草图经》对甘草的描述，增强了论证的权威性和说服力。
③从论证方式上看，末段“其实是误解”先反驳“游戏笔墨”的偏见，然后“由上所述，中药文学成绩不菲”强调中药文学的严肃价值“值得文学和医学研究者高度重视”，提升论证深度。
5．本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。
①由“中药文学源远流长，一方面是因为中药本身作为中国古典文化的组成部分难免和文学有直接或间接的关系；另一方面经历了数千年的文人的宣传和推进，它形成了自己独特的文化内涵”“中药的取名都有一定的来历和意义”可得出：强化科普：推进中药古典文化知识教育。
②由“中药文学经历了一个逐步成熟的演进过程，先秦文学作品中的药名，只是作者借以抒情言志的象征物，作者不一定意识到药名的文学价值。魏晋南北朝以后，由于道教和医学的发展，药物知识得到一定程度的普及，诗人们或通过药性表达登遐成仙的愿望，或巧借药名抒情写意……总之，这时期的作者主要是巧借药名的语义，还没注意到药性功能及其配伍的文学价值，至清代小说戏曲，中药这一文学功能才得到挖掘利用”可得出：增进互融：强化文学和医学的渗透。
③由“作为一种被人们广为接受的文学，它有着众多的载体。诗词因传颂的方便和社会的普及……其次，对联作为中国古代文化的重要部分……信件中的中药名总是含着一种莫名的哀愁和凄美……除此之外，小说中的中药文学也有着自己的发展轨迹”可得出：收集史料：做好不同载体下的“中药文学”的文献收集工作。
④由“历来论者都认为中药文学是游戏笔墨，因而评价不高，其实是误解，由上所述，中药文学成绩不斐，若扩及整个中医，作品的数量更为可观，因而值得文学和医学研究者高度重视”可得出：打破偏见：文学和医学研究者要重视“中药文学”。
6．B 7．A 8．①生存压力解除：堵车时，人们因共同的困境被迫合作，而一旦交通恢复，生存需求不再紧迫，互助的必要性消失。
②现代社会的特性：现代生活强调速度和效率，堵车结束后，人们急于赶路，无暇回顾堵车时的短暂共同体。
③人性的矛盾性：困境中互助是本能，但脱离困境后，个体优先的现代性重新占据主导。 9．①强化主题：工程师的思考点明主旨——现代社会中人与人关系的脆弱性，短暂的互助无法改变本质的疏离。
②反讽效果：堵车时形成的共同体在车流恢复后瞬间瓦解，讽刺现代文明的表面性与短暂性。
③开放结局：以工程师的困惑收尾，引发读者对现代生活速度与意义的反思。
【导语】这篇小说通过高速堵车的荒诞情境，展现了现代社会的生存困境。作者以冷静的笔触描绘了人们在极端环境下的互助与疏离，揭示了现代文明中人际关系的脆弱性。结尾的加速离开暗示了人类在回归常态后，又迅速陷入新的异化状态，充满存在主义哲思。
6．本题考查学生对文本相关内容的理解的能力。
B.“工程师是小说的主人公，他聪明机智，记得周围车辆的细节”错误。工程师并非小说的主人公，他只是众多被困者之一；工程师能把周围车辆的细节记得清清楚楚，这是他打发时光、对抗无聊的一种方式，而非出于“聪明机智”。
故选B。
7．本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏的能力。
A.“文章主要以工程师为叙述视角”错误，文章通过多个人物的行为和心理描写展现堵车场景，如“标致203上的小女孩渴得受不了哭了起来”“女人们纷纷担当起助人为乐的角色”“有毯子的人都暗自庆幸可以把自己裹住”“大家被一种莫名的厌倦情绪所笼罩”等，并非以工程师为主要叙述视角。
故选A。
8．本题考查学生探究作品意蕴的能力。
①生存压力解除。“那两位乡下人十分和气，通情达理，说在这样的情况下人们就该互相帮助”“女人们纷纷担当起助人为乐的角色，一辆车一辆车地照顾孩子，好让男人们腾出手来；没有人怨天尤人”，堵车时，人们齐心协力，各尽所能，因共同的困境被迫合作；“大家都在一点点地加速，变速杆奇迹般地挂上了三档，车开得更平稳，也更快了。很自然，以这样的速度跑起来，各列车队很难并驾齐驱，他们的小组就这样散开了”，一旦交通恢复，生存需求不再紧迫，人们都想尽快离开这“是非之地”，互助的必要性就此消失。
②现代社会的特性。“车开得更平稳，也更快了。很自然，以这样的速度跑起来，各列车队很难并驾齐驱，他们的小组就这样散开了”，现代生活是快节奏的，强调速度和效率，堵车结束后，人们都急于赶路，无暇也没必要回顾堵车时的短暂共同体，各自上路是最正确最好的选择。
③人性的矛盾性。在这场旷日持久的大堵车中，人们互助是本能，人与人之间建立起了“深厚”的友情，然而等到堵车的情况好转，等到高速恢复畅通，已有的和谐被打破，温情被消解，人们又重新受原本的现实秩序的支配，又回到了冷漠的生存状态，个体优先的现代性重新占据主导，所以各行其路。
9．本题考查学生分析相关情节作用的能力。
①强化主题。“可这辆陶努斯方向盘后面坐的是个戴墨镜的女人，她目不转睛地盯着前方”，陶努斯的方向盘后是陌生人，而曾经亲密合作过的“陶努斯”已淹没在车流中，不知所踪。工程师的思考表明了现代社会中人与人关系的脆弱性，短暂的互助无法改变本质的疏离，人们各行其路，心无旁骛。
②反讽效果。“有那么一瞬间，404以为他们的小组重新聚合起来了，一切又恢复了先前的秩序，不必以打破为代价而继续前行”，工程师不愿接受堵车时形成的共同体在车流恢复后瞬间瓦解的现实，但“她目不转睛地盯着前方。车已经跑到了每小时八十公里”“向前飞驰”，冰冷的现实告诉他，现代文明极具表面性与短暂性，曾经的团结互助与温情已经烟消云散，只剩下陌生而匆忙的车流，仿佛在讽刺曾经的一切。
③开放结局。“为什么要这么匆忙，为什么深更半夜在一群陌生的汽车中，在谁都不了解谁的人群中，在这样一个人人目视前方、也只知道目视前方的世界里，要这样向前飞驰”，结尾通过工程师的视角，揭示现代人“目视前方”的盲目性，有了“速度”，却没了“温度”，呼应全文对现代社会异化的批判，引发读者对现代生活速度与意义的反思。
10．CFH 11．B 12．D 13．（1）况且您即使瞧不起我，舍弃我而投降秦国，难道您就不怜爱您的姐姐吗？
（2）而魏国所倚仗的保卫国家的军队和装备，也只是供信陵君的一个姻亲使用。 14．（1）出发点：为了姻亲平原君和赵国。
（2）观点：不是胸无大义。理由：信陵君的行为在客观上缓解了魏国的危机，分散了六国的灾难。
【导语】两则材料呈现了信陵君窃符救赵的“行为——动机”双重性。材料一《史记》以叙事为主，展现信陵君“急人之困”的侠义形象，通过“如姬盗符”“矫令救赵”等戏剧性情节，塑造了乱世中贵族公子的担当精神。材料二唐顺之论则穿透表象，犀利指出其“知姻戚而不知社稷”的私心本质，将个案上升至“臣重君轻”的政治伦理批判。
10．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：盗窃魏国的兵符来解除魏国的祸患。借用一国的军队来分担六国的灾难。这有什么不可以的呢？既然这样，那么信陵君就果真没有罪过吗？
“患”作“纾”的宾语，宾语后断句，“以纾魏之患”是“窃魏之符”的目的，中间不断开，故在C处断句；
“借一国之师以分六国之灾”与“窃魏之符以纤魏之患”的结构相同，故在F处断句；
“夫”是发语词，后面不可断开，“奚不可者”的意思是“有什么不可以”，且“者”此处表示停顿，因此后面断开，故在H处断句。
故选CFH。
11．本题考查学生理解文言字词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意：赵胜（我）自愿地攀附（公子）并结为婚姻的原因。/沛公亲自给项伯祝酒，并和他约定结为儿女亲家。
B.“意思都不相同”错误。谴责/处死/谴责。句意：我要谴责的。/指罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。/指从口头和书面上对坏人坏事进行揭露和声讨。
C.正确。承接上文解说原因，原因是/同“盍”，何不。句意：原因大概是君主就像多余的摆设品一样已经很久了。/为什么不回到根本上来呢？
D.正确。为动用法，为……而死/使动用法，使……死。句意：人们都习惯于背离公道为私党卖命的行为。/天灾可以使人死亡。
故选B。
12．本题考查学生理解和分析材料相关内容的能力。
D.“意在表达对历史成败盛衰的感慨”错误。结合材料二“如秦人知有穰侯，不知有秦王；虞卿知有布衣之交，不知有赵王，盖君若赘旒久矣。由此言之，信陵之罪，固不专系乎符之窃不窃也”可知，作者列举穰侯、虞卿的事例，意在说明臣重君轻将导致严重的后果，意在谴责信陵君窃符救赵时只顾及私情而不顾及魏王，而不是表达对历史成败盛衰的感慨。
故选D。
13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“且”，况且；“轻”，轻视；“独……邪”，难道……吗？
（2）“恃”，倚仗；“社稷”，国家。
14．本题考查学生评价探究文中思想观点的能力。
（1）出发点：根据材料二“其窃符也，非为魏也，非为六国也，为赵焉耳；非为赵也，为一平原君耳”可知，信陵君窃符救赵，并非为了魏国的利益，也不是为了六国的共同利益，而是为了姻亲平原君和赵国。
（2）不是胸无大义：虽然信陵君的行为更多是出于私人情感，而非对国家或天下的责任感。但根据材料一“进兵击秦军，秦军解去，遂救邯郸，存赵”可知，信陵君的行为最终解救了赵国，对魏国和六国也有间接的保护作用。材料二也提到“窃魏之符以纾魏之患，借一国之师以分六国之灾，夫奚不可者”，说明信陵君的行为在客观上缓解了魏国的危机，分散了六国的灾难。因此，不能完全否定其行为的意义。
参考译文：
材料一：
魏公子无忌，是魏昭王的小儿子，魏安王的异母弟弟。昭王去世后，安王继位，封公子为信陵君。公子为人仁爱宽厚礼贤下士，几千里内的士人都争着归附他。正当这个时候，诸侯因为公子贤能，门客众多，不敢发兵攻打魏国十多年。魏安釐王二十年，秦昭王已经打败赵国长平的军队，又进兵围困了邯郸。公子的姐姐是赵惠文王弟弟平原君的夫人，多次送给魏王和公子书信，跟魏国请求救兵。魏王派将军晋鄙率领十万部队援救赵国。秦王派使者警告魏王说：“我攻打赵国，朝夕之间将可攻下，诸侯（有）敢于援救（赵国）的，（待我）攻占赵国之后，一定调动军队先去攻打他。”魏王恐惧，派人制止晋鄙，使军队留在邺城筑垒，名义上是去援救赵国，实际上是持两端观望双方（的形势）。平原君的使者车马相连地往魏国，（平原君）责备魏公子说：“赵胜（我）自愿地攀附（公子）并结为婚姻的原因，是（我）认为公子有高尚的节义，能为别人的困难而焦急。现在邯郸城朝夕之间将要归服秦国，而魏国的救兵却没有到达，您为别人的困难而焦急表现在哪里呢？况且您即使瞧不起我，舍弃我而投降秦国，难道您就不怜爱您的姐姐吗？”公子为这件事忧虑，多次请求魏王（出兵）。魏王怕秦国，最终没有听公子（的劝谏）。侯生说：“晋鄙的兵符常放在魏王的卧室里，而如姬最受魏王的宠幸，（每天）出入魏王的卧室，以她的条件能将这东西偷出来。”公子听从了他的计策，请求如姬（相助）。如姬果然盗得晋鄙的兵符给了公子。到了邺城，（公子）假传魏王的命令取代晋鄙，向秦军发起进攻，秦军撤退，从而解救了邯郸，保全了赵国。
材料二：
评论的人把窃取兵符看作信陵君的罪过，我认为这并不足以怪罪信陵君。那时强大的秦国的暴虐已经到了极点，现在用全部兵力进攻赵国，赵国一定会灭亡。赵国是魏国的屏障。赵国灭亡了，那么魏国就会随后灭亡。赵国和魏国又是楚、燕、齐各国的屏障，赵国和魏国灭亡了，那么楚、燕、齐各国也会随后灭亡。天下的形势，没有比这更危险的了。盗窃魏国的兵符来解除魏国的祸患。借用一国的军队来分担六国的灾难。这有什么不可以的呢？既然这样，那么信陵君就果真没有罪过吗？我说：又不是这样的。我要谴责的，是信陵君的本心。
信陵君只不过是一个公子罢了，而魏国本来有国君。赵国不向魏王请求救援，却恳切地向信陵君请求救援，这是赵国只知道有信陵君而不知道有魏王。平原君利用婚姻关系去刺激信陵君。而信陵君自己也因为姻亲的缘故，想赶紧救援赵国，这是信陵君只知道有姻亲，不知道有魏王。他窃取兵符，不是为了魏国，不是为了六国，只是为了赵国而已；也不是为了赵国，而是为了一个平原君罢了。假如祸患不在赵国，而在其他国家，那么即便是撤除了魏国的屏障，撤除了六国的屏障，信陵君也必定不会去救援。假如赵国没有平原君，或者平原君不是信陵君的姻亲，那么即使赵国灭亡了，信陵君也必定不会去救援。那么这就是赵王与国家的重要性，还抵不上平原君一个公子，而魏国所倚仗的保卫国家的军队和装备，也只是供信陵君的一个姻亲使用。幸亏战胜了，还好；如果不幸战败，被秦国俘虏，这就是倾覆魏国几百年的江山为个人的姻亲殉葬，我真不知道信陵君该用什么向魏王谢罪。
唉！自从世道衰落以来，人们都习惯于背离公道为私党卖命的行为，而忘掉了坚守节操奉行公事的准则。有权重的宰相却没有威严的君主，有个人的仇恨却没有正义的公愤。就像秦国人只知道有穰侯，而不知道有秦王；虞卿只知道有平民百姓的朋友，而不知道有赵王。大概君主就像多余的摆设品一样已经很久了 。由此说来，信陵君的罪过，确实不完全在于窃取不窃取兵符。如果他是为了魏国，为了六国，纵然是向魏王求取兵符也是可以的。而如果他只是为了赵国，为了一个亲戚，纵然是向魏王求取兵符，并且公然地得到了它，也是有罪的。
15．B 16．第一首为林黛玉所作，第二首为薛宝钗所作。
理由：
①形象：第一首以哀婉意象塑造孤高形象，第二首以端庄姿态体现自持；
②手法：第一首善用拟人、比喻，第二首语言平实理性；
③情思：第一首流露愁绪，第二首强调道德与清洁。
【导语】两首《咏白海棠》各有妙趣。第一首以“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”的灵动比拟，写白海棠兼具梨之素净与梅之孤傲，偏重幽怨缠绵的抒情，似黛玉敏感多情；第二首“淡极始知花更艳”道出返璞归真之境，更显端庄自持的理性，如宝钗稳重含蓄。两诗皆善用拟人等手法，将花人格化，各臻其妙。
15．本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。
B.“侧面描写”错误。第一首诗颈联“月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕”意思是，月宫中嫦娥以雪缝制成素裳，在幽深的闺中仿佛是秋闺怨女悲伤啜泣。这两句诗是正面描写白海棠，将白海棠比作月中仙女的素衣和秋闺中幽怨的少女，直接描绘了白海棠的美丽和哀愁，不是侧面描写。
故选B。
16．本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。
从诗歌的形象、手法、情思三个角度来看，第一首为林黛玉所作，第二首为薛宝钗所作，这与二人在《红楼梦》中的性格特质和精神风貌高度契合。
①在形象塑造上，第一首诗中的白海棠充满哀婉气质。“半卷湘帘半掩门”的朦胧意境，搭配“秋闺怨女拭啼痕”的凄楚画面，塑造出一株孤高却带着愁绪的海棠形象，恰似林黛玉寄人篱下的敏感与孤洁。而第二首“珍重芳姿昼掩门”开篇便显端庄，“不语婷婷日又昏”的静默姿态，更凸显出海棠的自持与稳重，与薛宝钗恪守礼教、端庄得体的形象一脉相承。
②在表现手法上，第一首善用灵动的拟人与比喻。“偷来梨蕊”“借得梅花”赋予海棠主动追求美的灵性，“倦倚西风”更将花写活，如黛玉般富于才情与想象；第二首语言则更平实理性，“胭脂洗出”“冰雪招来”以白描勾勒洁净，“淡极始知花更艳”的辩证思考，透着宝钗式的通透与沉稳，少了黛玉的缠绵悱恻。
③在情思流露上，第一首满含难以言说的愁绪。“娇羞默默同谁诉”的孤寂，“倦倚西风”的落寞，正是黛玉敏感多思、哀怨难抒的心境写照；第二首则强调“凭清洁”的坚守，“珍重芳姿”的自守，传递出对道德操守的重视，与薛宝钗时刻以礼约束自己、追求品格无瑕的人生态度高度一致。
17． 岂取之易而守之难乎 如弃草芥 度义而后动 是而不见可悔故也 老病有孤舟 着我扁舟一叶
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字：芥、度、着、叶。
18．D 19．甲：要是 乙：都 丙：正是 20．“赤热的决心的光彩”改为“决心的赤热的光彩”。“行动失去了意义”改为“失去了行动的意义”。 21．原句通过列举具体的痛苦，更强烈地展现了人世间的苦难以及人们对死亡的恐惧，表达效果更强烈。改句则过于简洁，缺乏细节描写，表达效果较弱。 22．示例：他的痛苦撕裂着我的心，曾经意气风发的王子，如今却如此迷茫。父王和国王的命令让我为难，我该如何抉择？是服从还是帮助他？我的爱人，我的王子，你究竟怎么了？

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