资源简介

(共30张PPT)
西师版数学二年级（上）
表内乘法
第6课时 6~9的乘法口诀
二
学习目标
1.经历编制6~9的乘法口诀的过程，理解6~9的乘法口诀的意义。
2.掌握6~9的乘法口诀的特征，熟记口诀。
3.会用6~9的乘法口诀解决简单的实际问题。
【难点】
理解每句乘法口诀的意义。
【重点】
掌握 6 ~ 9 的乘法口诀。
课堂导入
补全口诀
四五（ ） 三八（ ）
五九（ ） 三四（ ）
五五（ ） 三九（ ）
四九（ ） 四四（ ）
二十
二十四
三十六
四十五
十二
十六
二十五
二十七
新知探究
1
填一填，编一编。
1支牙刷6元，6支牙刷多少元？7支、8支、9支牙刷呢？
怎样解决这些问题呢？
1支牙刷6元，6支牙刷多少元？7支、8支、9支牙刷呢？
1个6
求6支、7支、8支、9支牙刷分别多少元，就是求6个6、7个6、8个6、9个6相加的和分别是多少。
每增加1支牙刷，就会增加6元。
6+6+6+6+6+6 =
6+6+6+6+6+6+6 =
36
42
6+6+6+6+6+6+6+6 =
6+6+6+6+6+6+6+6+6 =
48
54
6×6 = 36
6×7 =42
6×8 = 48
6×9 = 54
同学们，根据计算出的总钱数和前面编制2~5的乘法口诀的经验，我们一起来编制6的乘法口诀吧。
乘法算式 口诀
6个6相加
7个6相加
8个6相加
9个6相加
6×6 = 36
六六三十六
6×7 = 42
六七四十二
6×8 = 48
六八四十八
6×9 = 54
六九五十四
相邻两句口诀的得数相差6。
编制口诀
6×6=36
六六三十六
6×7=42
六七四十二
6×8=
六八( )
6×9=
六九( )
48
四十八
54
五十四
1支牙刷6元，6支牙刷多少元？7支、8支、9支牙刷呢？
应用6的乘法口诀求积
算式中较小的乘数是6 , 就用6的乘法口诀。
1个杯子7元，7个杯子多少元？8个、9个呢？
怎样解决这些问题呢？
1个杯子7元，7个杯子多少元？8个、9个呢？
1个7
求7个、8个、9个杯子分别多少元，就是求7个7、8个7、9个7相加的和分别是多少。
每增加1个杯子，就会增加7元。
7+7+7+7+7+7+7 =
49
7+7+7+7+7+7+7+7 =
7+7+7+7+7+7+7+7+7 =
56
63
杯子（个） 7 8 9
钱数（元）
49
56
63
+7
+7
乘法算式 口诀
7个7相加
8个7相加
9个7相加
7×7 = 49
七七四十九
7×8 = 56
七八五十六
7×9 = 63
七九六十三
相邻两句口诀的得数相差7。
编制口诀
7×7=49
七七四十九
7×8=
七八( )
7×9=
七九( )
56
五十六
63
六十三
1个杯子7元，7个杯子多少元？8个、9个呢？
应用7的乘法口诀求积
算式中较小的乘数是7 , 就用7的乘法口诀。
2
1张餐桌坐8人，8张餐桌坐多少人？9张呢？
8+8+8+8+8+8+8+8 =
8+8+8+8+8+8+8+8+8 =
64
72
1张餐桌坐8人，求8张、9张餐桌坐多少人，就是求8个8、9个8相加的和分别是多少。
8×8 = 64
8×9 = 72
意义 乘法算式 口诀
8个8相加
9个8相加
8×8 = 64
八八六十四
8×9 = 72
八九七十二
1个8
算式中较小的乘数是8 , 就用8的乘法口诀。
乘法算式 口诀
9个9相加
9×9 = 81
九九八十一
8个9相加的和是72，9个9比8个9多9，所以9个9相加的和就是81。
议 一 议
你能编9的乘法口诀吗？
课堂活动
（教材第35页“课堂活动1”）
1.对口令。
七十二
八九
2.分别把9乘1，2，3，…，9的积圈起来，再找规律。
（教材第35页“课堂活动2”）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
几乘9，积就是几十少几。
积的个位和十位加起来都是9。
3.说一说。
根据34页例题1图中的信息，你还能提出哪些数学问题？
（教材第35页“课堂活动3”）
1个本子8元，买6个本子多少钱？
1个本子8元，买6个本子多少钱，就是求6个8相加的和是多少，列式为8×6。因为“六八四十八”，所以8×6=48。
课堂练习
（教材第37页练习五第1题 ）
1.把积填在花瓣上。
54
24
30
6
36
48
18
42
56
49
14
63
7
42
28
35
21
六七四十二
6×7 = 42
7×6 = 42
（教材第37页练习五第2题 ）
七九六十三
7×9 = 63
9×7 = 63
根据一个口诀可以写出两个乘法算式
2.看口诀，写算式。
（教材第37页练习五第3题 ）
3.口算。
7盒有多少个 ？
8盒呢？
9盒呢？
6个
7盒：6×7 = 42（个）
8盒：6×8 = 48（个）
9盒：6×9 = 54（个）
4.填空。
×6=36
8× =56
9× =81
6× =48
×9=72
×7=42
×7=49
8× =64
7× =63
想:六六三十六
6
7
想:七八五十六
想:九九八十一
9
8
想:六八四十八
8
想:八九七十二
6
想:六七四十二
7
想:七七四十九
9
想:七九六十三
8
想:八八六十四
（教材第37页练习五第4题 ）
（教材第38页练习五第5题 ）
5.在○里填“>”“<”或“=”。
7×7 ○ 36 36 ○ 6 + 6 9×6 ○ 63
6×8 ○ 48 42 ○ 7 + 6 8×7 ○ 48
49
>
12
>
54
>
48
=
13
>
56
>
拓展提升
找规律填数。
1
4
4
2
5
10
6
3
36
×
×
×
18
×
6
6
左边和下边两数相乘的结果是右边的数。
课堂小结
通过这节课的学习，你学会了什么？
6的乘法口诀一共有4句，相邻两句口诀的得数相差6。
6 的乘法口诀
六六三十六、六七四十二、
六八四十八、六九五十四。
课堂小结
通过这节课的学习，你学会了什么？
7的乘法口诀一共有3句，相邻两句口诀的得数相差7。
7 的乘法口诀
七七四十九、七八五十六、
七九六十三。
课堂小结
通过这节课的学习，你学会了什么？
8的乘法口诀一共有2句，两句口诀的得数相差8。
8 的乘法口诀
八八六十四、八九七十二。
课堂小结
通过这节课的学习，你学会了什么？
9的乘法口诀一共有1句。
9 的乘法口诀
九九八十一
作业课件中的相关练习。
02
01
课后练习五相关练习。

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