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(共31张PPT)
第一课时
第二课时
漫谈悠韵风情·海滨小城
任务2
17 海滨小城
领略壮丽风光
任务一：
第一课时
在碧海蓝天的怀抱里，有一座迷人的海滨小城，今天就让我们一同去探寻它的独特魅力吧！
海滨小城
17
1 课文读一读
自由读课文，读准生字词，读通句子，难读的地方多读几遍。
边读边标出自然段序号。
2 词语认一认
海滨
bīn
胳臂
gē bei
理睬
cǎi
多音字
满载而归
zài
相逢
féng
沙滩
tān
多音字辨一辨
臂
bei
bì
手臂
臂力
胳臂
医生检查完他的左臂（ ），又仔细查看了右胳臂（ ）的伤势。
bì
bei
灰
跟
棕
帆
滨
壳
院
亚
透
除
独体结构
左右结构
3 生字写一写
上下结构
半包围结构
渔
踩
短撇。
结构：左右
部首：氵
笔画：十三
组词：湖滨 滨海
bīn
横长。
chú
结构：左右
部首：阝
笔画：九
组词：除去 乘除
“阝”在左边。
“余”中间两横，下横稍长。
朗读课文，说一说这篇课文写了海滨小城的哪些场景。
4 课文理一理
海滩
海上
庭院
街道
公园
活动1：
感受海边秀美风景
①这是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
朗读课文第1自然段，说说作者描写了哪些景物，这些景物是什么样的。
这些表示颜色的词语，勾画出了海上常见景物的色彩美，突出了日常情况下的海之美。
5 词句品一品
海上
②早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。
第2自然段中的“镀”是什么意思？这里为什么要用“镀”？
镀：是用物理或化学方法使一种物质附着在别的物体的表面。这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上了一层金子，形象地表现了色彩之美。
读第3自然段，说一说这段话描写了沙滩上的哪些景象，有什么特点。
③海边是一片海滩，海滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
“寂寞”一词将贝壳拟人化，形象地写出了沙滩的安静，突出了海滩的静态美。
贝壳：数量多、美丽。
海滩
③远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
“喧闹”写出了船队捕鱼归来的热闹，写出了海滩的动态美。
渔民收获颇丰。
船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。
“银光闪闪”是什么意思？回忆一下你见过的银光闪闪的景象。
银光闪闪是指物体表面反射出银色光芒、闪烁发亮的样子。
船队靠岸，海滩上的人们会怎么说？怎么做？
码头上一派鱼跃人欢的景象，岸边渔民的吆喝声、收购商的讨价还价声此起彼伏，传递着开渔第一网获得丰收的喜悦。
伴随着马达声，一艘艘渔船陆续回港，渔民们忙碌起来：分拣鱼，清理渔网，跳跃的鱼儿让饱经沧桑的渔民露出了灿烂的笑容。
课后作业
抄写本课词语表中的词语。
第二课时
海滨小城
17
活动2：
感受小城迷人风光
读第4自然段，画出段落的关键句，思考:围绕关键句，段落写了哪些内容
④小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
关键句。
树的种类多。
桉树的香味浓。
凤凰树开花热闹。
5 词句品一品
庭院
桉树
椰子树
橄榄树
凤凰树
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
将开得热闹的凤凰树的花比作一片片红云，突出了凤凰花的艳丽和繁多。
“热闹”的意思是凤凰花茂盛、繁多。
“笼罩”的意思是像笼子罩在上面；遮盖。这里指凤凰花竞相开放、开得娇艳而繁茂。
读第5自然段，画出段落的关键句，思考:围绕关键句，段落写了哪些内容
⑤小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
关键句。
榕树数量多。
人们在榕树下休息。
“绿绒大伞”形容榕树树冠高大，枝繁叶茂。
公园
榕树
读第6自然段，画出段落的关键句，思考:围绕关键句，段落写了哪些内容
⑥小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
关键句。
街道舒服、干净。
街道
说一说小城留给大家的印象是什么？从文中找出重点语句回答。这句话在全文中起什么作用？
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
总结全文
6 一起来总结
这篇课文条理清楚，先写______，再写_____。通过对海滨小城的描写，突出了海滨小城的___________，表达了作者____________________。
海滨
小城
美丽、整洁
对家乡的喜爱与赞美
海滨城市——威海
威海三面环海，海水清澈，沙滩平缓，沙质细腻，全程四百公里的环海路曲径通幽，海岸线上很多特色各异的红顶洋房，置身于山海之间，天蓝、树绿、红屋顶，景色美不胜收，让人心情舒畅。
威海以干净而闻名，通透的蓝天，一尘不染的街道，花满街，树成荫，虽然城市小巧玲珑，但城市规划现代、时尚。“走遍四海，还是威海”真的不是传说。
跨学科学习
树上的柿子成熟了，就像
看图，仿照例句写一句话。
例句：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
______________________________________________________________________________
一盏盏小灯笼挂在枝头，让人心里产生无限欣慰和暖意。
练一练
板书设计
海滨小城
海滨
大海、天空：机帆船、军舰、海鸥、云朵
沙滩：各色的贝壳、
喧闹的船队
小城
庭院：树多、叶香、花红
公园：榕树多而大、石凳坐满人
街道：美丽、干净
美丽
整洁
1.挑选出课文中你印象最深刻的一个场景，比如海滨的沙滩、
小城的庭院、公园等，发挥自己的想象，用画笔把这个场
景画下来。画完后，在画的旁边用文字简单描述一下这个
场景的特点和自己的感受。
2.完成对应的练习题。
课后作业

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