统编版语文三年级上册第八单元 口语交际:请教 课件

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统编版语文三年级上册第八单元 口语交际:请教 课件

资源简介

(共22张PPT)
说故事,交流美好品质
任务二
口语交际
请教
活动1:
交流生活难题
同学们,你们在日常生活中有没有遇到过一些难以理解或不好解决的问题?
我胆子很小,明明想交朋友,可是又不敢说。
我的好朋友马上要过生日了,我想要送一个礼物给他,可是不知道送什么。
我对本单元课文中的一些内容很感兴趣,比如童第周到底是怎么剥离青蛙卵外膜的,可是我查了很多资料都没弄明白……
生活中我经常丢三落四,上误了才发现忘带作业本,出去秋游又忘记带水……
活动2:
探讨请教技巧
如果你遇到类似的问题,向别人请教是个好办法。
如何向别人请教呢?小组讨论,交流看法。
在别人方便的时候请教。
要选择时机,在别人不忙碌、时间比较方便的时候请教。
把需要解决的问题说清楚。
小红:妈妈,我怎样才能和小丽和好呢
小红:星期天,同学小丽邀请我去广场滑滑梯,我却跟着哥哥去放风筝去了,因此闹了矛盾,小丽不理我。妈妈,我该怎样才能和小丽和好呢?
妈妈:我不了解情况,也无法帮你啊!
不管别人是否能帮你解决问题,都要向别人表示感谢。
麻烦您了。
多谢您的帮助。
谢谢,我懂了。
还可以加上点头、微笑等恰当的动作。
有礼貌地向别人请教。
我有个问题自己解决不了,想请您帮我出出主意。
不好意思,你现在有空吗?
打扰一下,我想请您帮个忙。
我遇到了一个难题,想向您请教。
不清楚的地方及时追问。
请问,您说的是这个意思吗?
您可不可以再说得具体一点儿呢
向别人请教注意事项
向别人请教要有礼貌。
选择正确的提问时机。
耐心听别人说话。
不清楚的地方及时追问。
请教结束要表达感谢。
以小组为单位,模拟一下下面的两种情景,把自己处理这件事的过程演一演吧,并依据评价表进行评价。
我对本单元课文中的很多内容都很感兴趣,比如童第周到底是怎么剥离青蛙卵外膜的,我查了很多资料都没弄明白……
生活中我经常丢三落四,上误了才发现忘带作业本,出去春游又忘记带水……
“请教”评价表 评价项目 星评价
选择别人不忙碌、时间方便的时候
使用合适的礼貌用语;请教后表示感谢
语言简洁,把问题描述清楚
不清楚的地方及时追问
耐心听别人讲话,态度认真
做得很棒★★★ 基本做到★★ 还需努力★ 情景一
我对本单元课文中的很多内容都很感兴趣,比如童第周到底是怎么剥离青蛙卵外膜的,我查了很多资料都没弄明白,你能帮我讲讲吗?
哦,这个啊,我知道一些。童第周在剥离青蛙卵外膜的时候,其实是非常细致和耐心的。他首先要挑选合适的青蛙卵,然后利用一些非常精细的工具,比如微细的镊子之类的,非常小心地一点一点地将外膜剥离开来。这个过程需要极高的专注度和技巧,因为一旦不小心弄破了外膜,就可能影响实验的结果。
原来是这样啊,我还一直以为是用什么特殊的化学方法呢。那他剥离青蛙卵外膜的目的是什么呢?
主要是为了更好地观察和研究青蛙卵的发育过程。通过直接观察卵细胞内部的变化,他能够更深入地了解生物发育的奥秘,这对他的科学研究有着非常重要的意义。
哦,我明白了。谢谢你啊,你解释得太清楚了。
不客气,能帮到你我也很开心。
情景二
生活中我经常丢三落四,上误了才发现忘带作业本,出去春游又忘记带水……这种坏习惯给我带来了许多麻烦,你做事十分有条理,我想向你学习,请问你能帮帮我吗?
我的方法其实很简单,俗话说“好记性不如烂笔头”,你可以把自己每天上学要带的东西写在便利贴上,每天都根据便利贴检查一遍自己的东西,这样你就不会再丢三落四了。
这真是个好方法,有便利贴的提醒,相信我一定能改掉这个坏习惯,谢谢你!
原来是这样啊,我还一直以为是用什么特殊的化学方法呢。那他剥离卵膜的目的是什么呢?
他剥离卵膜主要是为了更好地观察和研究青蛙卵的发育过程。通过直接观察卵细胞内部的变化,他能够更深入地了解生物发育的奥秘,这对他的科学研究有着非常重要的意义。
哦,我明白了。谢谢你啊,你解释得太清楚了。
不客气,能帮到你我也很开心。
活动3:
实践请教策略
如果你有一道数学题不会做,你会怎样请教别人呢?
你好,华华。我有一道数学题不会,你有时间给我讲一下吗?
你好,典典。我看一下题目。哦,这道题我昨天刚刚做过。来我给你分析一下。
谢谢你,华华。
不客气。你看这道题应该……
哇,原来是这样呀!我明白了华华。真的谢谢你,华华。
不客气。你看这道题应该……
不好意思,华华。我打断一下。这里为什么用乘法呢?
哦,是这样的。你看这两个量之间是……
1.选择一个感兴趣的话题或问题,设想请教场景。与同桌或小组同学进行角色扮演,一人请教,一人回答。注意清晰表达问题和需求。之后,互换角色再模拟一次。
2.完成对应的练习题。
课后作业

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