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(共26张PPT)
习作:我有一个想法
第一课时
第二课时
写写我的想法
任务2
走出自然，畅谈生命感悟
任务二：
第一课时
每个人的脑袋里都装满了各种各样的想法。今天，我们就来一起分享和探讨你对生活中某个问题的想法吧！
习作：我有一个想法
活动1：
留心观察，说说想法
结合之前口语交际中关于身边“小事”的讨论，说说你最近在生活中看到了什么问题，有什么想法。
公园内的鲜花被采摘，环境遭到破坏，我感到很惋惜。
我在上学路上发现有些人闯红灯，这种行为的后果是非常严重的。
乱扔垃圾有损城市形象，应该让大家从思想上改变对这件事的认识，这样才能从根本上解决问题。
我在路上看到有人随口吐痰，这个行为太危险了，会传播细菌，应该让他们意识到问题的严重性。
活动2：
片段分析，了解写法
读教材上的例文片段，说一说，文中的“我”看到了什么现象或问题？又分别产生了什么想法？
我发现爱玩手机的人特别多。上个月找们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家后也一直玩手机，谁叫他都不理。
过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。
现象
想法
例文片段一
最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢 我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥，这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息
想法
例文片段二
文中的“我”是如何写自己关注的事件，写自己的想法的？
例子：①爷爷寿辰，大家各自玩手机，很少聊天。
②爸爸下班回家玩手机，不理“我”。
问题：“我发现爱玩手机的人特别多。”
想法：沉迷手机影响与别人交往，不应总玩手机。
通过两个事例，强调了问题的普遍性和危害性，把问题写得很清楚，有理有据。
例文片段一
想法：开辟班级植物角。
好处：“这样既可以……，还可以……。”
做法：“我们可以……，或是……，还可以……。
我们可以……。”
说清楚做法和好处，会让别人更容易接受我们的想法。
例文片段二
我们可以把想法写在开头，也可以写在结尾；我们可以用肯定的语气，也可以用商量的语气；我们可以写问题、例子，也可以写做法、好处。
例文片段一：问题——例子——想法
例文片段二：想法——做法——好处
活动3：
理清思路，写写想法
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注呢？
我有一个想法
公共场所大声喧哗
有居民从楼上往下扔垃圾
学生们沉迷手机
野餐留垃圾，草地变“垃圾场”
梳理写作思路：
①写清发现的问题。
②提出自己的看法。
③提出改进建议。
现象
孩子沉迷于电子产品。
看法
长时间使用电子产品会对视力、脊柱的发育等产生不良影响，也会影响身心健康。
建议
多带孩子去户外活动或培养其他兴趣爱好；全家人每月同读一本书，开读书交流会。
现象
在公共场合大声喧哗的人很多。
看法
这是一种不文明行为，不仅会影响他人，而且显得自己也没有素质。
建议
呼吁大家遵守公共秩序。
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。
注意：
1.要把问题和你的想法写清楚，如果有改进建议和解决办法，
也可以写下来。
2.写好以后读给同学听，看看他是否明白你的想法，再问问
他对这个问题有什么看法，然后修改自己的习作。
第二课时
习作：我有一个想法
活动3：
互动交流，分享展示
习作评价表 评价项目 星评价
现象描述清楚、具体
从生活中选择具体事例
想法明确，理由充分
改进建议比较可行
做得很棒★★★ 基本做到★★ 还需努力★ 完成习作后，小组内成员轮流读习作，依据下表进行评价。
健身器材不“健康”
开篇点题
开篇不仅概括指出关注的现象：健身器材不“健康”，还表达出自己的感受——担心。
佳作赏析
我们周边的许多健身器材已经不“健康”了，真令人担心。
星期天早晨，我和爸爸一起去锻炼。
广场边的健身器材那儿围着一群人，还有“哇哇”的哭声，撕心裂肺的。我好奇地挤了进去。原来是一个小男孩用力蹬踩健身脚踏车时，越玩越兴奋，谁知一个脚蹬子突然掉了，小男孩的腿磕伤了，他正在等待“120”。
引起共鸣
“我”的两个疑问也应该是大家都在考虑的问题，引起读者的共鸣。
健身器材怎么会伤人呢？它们不“健康”吗？ 这引起了我的思考。
我在广场上走了一圈，又跑回小区，发现部分健身器材确实已经不“健康”了，有的螺丝松了，无精打采；有的零件坏了，像一个伤员；有的把手少了一个，成了残疾；有的转盘不见了，如同废品……
这是怎么回事呢？健身器材不是为大家健身提供方便的吗？它们不“健康”不是会直接伤害使用者吗？我拉着爸爸仔细分析，这其实是一些人不文明的行为带来的恶果。
提出建议
内容具体，切实可行。
总结全文
点明中心：举止文明，与人方便，自己方便。
为了让健身器材更好地为人们服务，我有以下几点建议：一、加强宣传，呼吁大家文明使用健身器材。二、制定健身器材管理制度，对不文明使用健身器材或故意损坏健身器材的人，要有一定的处罚。三、有关部门要加强管理，定期检查并及时维修损坏的健身器材。四、请专业人员指导大家正确使用健身器材，避免由于使用方法不当造成健身器材的损坏。
我真希望大家都能从自身做起，爱护健身器材。这样一来，不是既方便了他人，又方便了自己吗？
总评：本文作者将自己看到的“健身器材不‘健康’”这一问题清楚地描述了出来，并将自己的感受和想法传达给读者，写得生动具体，富有真情实感。最后提出建议，揭示中心，表达美好愿望。
完成《典中点》对应的练习题。
课后作业

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