资源简介 浙江省台州市天台县2024-2025学年七年级下学期期末调测数学试题1.(2025七下·天台期末) 下列哪组数是方程 的解( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】判断是否为二元一次方程的解【解析】【解答】解:1+1=2,则A符合题意,1-1=0≠2,则B不符合题意,-1+1=0≠2,则C不符合题意,-1-1=-2≠2,则D不符合题意,故答案为:A .【分析】将各组解中的x,y相加并判断结果是否为2即可.2.(2025七下·天台期末) 碳纳米管是一种前沿纳米材料,某种碳纳米管的直径是12纳米.已知1纳米=米,那么这种碳纳米管的直径用科学记数法可以表示为( )A.米 B.米C.米 D.米【答案】B【知识点】科学记数法表示大于0且小于1的数【解析】【解答】解:12×10-9米=1.2×10-8米,故答案为:B.【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.3.(2025七下·天台期末) 将数据 80,83,83,84,85,86,86,87,88,89,90 分组,则 这一组的频数是( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【知识点】频数与频率【解析】【解答】解:将数据80,83,83,84,85,86,86,87,88,89,90分组则落在86.5~ 88.5这一组中的数据有87,88,一共2个,故答案为:B.【分析】数出数据落在86.5~ 88.5这一组中的个数即可.4.(2025七下·天台期末) 下列计算正确的是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;合并同类项法则及应用;幂的乘方运算【解析】【解答】解:A、x2·x2=x4,故此选项不符合题意:B、x2+x2=2x2,故此选项符合题意;C、(y3)2=y6,故此选项不符合题意;D、a9÷a3=a6,故此选项不符合题意;故答案为:B.【分析】根据合并同类项法则,同底数幂乘法,除法法则,幂的乘方,底数不变指数相乘;对各选项分析判断后利用排除法求解.5.(2025七下·天台期末) 下列从左到右的变形中,属于因式分解的是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法【解析】【解答】解:x(x-1)=x2-x是乘法运算,则A不符合题意,x2-x=x(x-1)符合因式分解的定义,则B符合题意;(x+y)(x -y)=x2-y2是乘法运算,则C不符合题意;x2-2x+2=(x-1)2+1中等号右边不是积的形式,则D不符合题意,故答案为:B .【分析】因式分解的定义是将一个多项式分解为几个整式的乘积形式,需满足左边是多项式,右边是整式的积,且不能包含加减运算.6.(2025七下·天台期末) 若 ,则分式 的值为( )A.2 B.3 C.4 D.5【答案】D【知识点】分式的化简求值-整体代入【解析】【解答】解:∵x+y=2xy,∴原式=5故答案为:D.【分析】将原式变形后代入数值计算即可.7.(2025七下·天台期末) 将长方形纸带按如图所示折叠,若,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】翻折变换(折叠问题);两直线平行,同位角相等【解析】【解答】解:如图根据题意:AB//CD,∴∠1=∠3=70°,根据折叠有∠2=∠α,∴.故答案为:C.【分析】根据折叠有∠2=∠α,根据平行,可得∠1=∠3,即可求解.8.(2025七下·天台期末)《九章算术》中记载了一个称重问题:5只麻雀、6只燕子分别放在天平秤上,麻雀一端重,燕子一端轻.麻雀、燕子从两端各交换1只,天平秤就平衡.已知麻雀、燕子总重1斤.问:麻雀、燕子每只重多少?设每只麻雀重x斤,每只燕子重y斤,则可列方程组为( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】列二元一次方程组【解析】【解答】解:由题意得,,故答案为:C.【分析】根据麻雀、燕子总重1斤,雀重燕轻,互换其中一只,天平秤就平衡,列方程组即可.9.(2025七下·天台期末) 图1是某汽车销售店1~4月份的汽车总销量的统计图,图2是其中A品牌的新能源车销量的分析统计图,下列对汽车销售店的销售情况分析错误的是( )A.4个月共销售汽车300辆B.1~4月份A品牌新能源车的销量在汽车总销量中的占比呈增长趋势C.1~4月份A品牌新能源车的销量一直在增长D.4月份A品牌新能源车销量最高【答案】C【知识点】条形统计图;折线统计图【解析】【解答】解:A、88+80+60+72=300(辆),本选项说法正确;B、1~4月份A品牌新能源车的销量在汽车总销量中的占比呈增长趋势,本选项说法正确;C、1~4月份A品牌新能源车的销量2月份比1月份增长,3月份比2月份下降,4月份比3月份增长,本选项说法错误;D、4月份A品牌新能源车销量最高,本选项说法正确;故答案为:C.【分析】根据条形图,折线图即可分析求解.10.(2025七下·天台期末) 如图,在科学《光的反射》活动课中,老师将支架平面镜放置在水平桌面上,镜面AB延长线与地面的夹角,激光笔发出的光束DE射到平面镜后,形成反射光束EF. 由科学原理可知:,若反射光束与天花板的夹角,且,则的度数为( )A.40° B.50° C.60° D.70°【答案】B【知识点】平行公理;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】解:过点E作EO//MN,∵PQ//MN,∴EO//PQ//MN,∴∠OEF=∠EFP=70°,∠OEC=∠ACM =60°,设∠CED=∠AEF=α,∠OED=β,∴∠FED=180°-∠CED-∠AEF=180°-2α,∴70°+β=180°-2α,α=60°-β,解得α=50°,β=10°,∴∠CED=∠AEF=50°,故答案为:B.【分析】过点E作EO//MN,则EO//PO//MN,设∠CED=∠AEF=α,∠OED=β,根据平行线的性质得∠OEF=∠EFP=70°,∠OEC=∠ACM =60°,由角的和差得70°+β=180°-2α,α=60°-β,联立解方程组即可得出答案.11.(2025七下·天台期末) 若分式有意义,则实数x的取值范围为 .【答案】【知识点】分式有无意义的条件【解析】【解答】解:由题意得,x-3≠0,解得x≠3.故答案为:x≠3.【分析】使分母x-3不等于零的x的取值范围.12.(2025七下·天台期末)分解因式: -9= .【答案】【知识点】因式分解﹣公式法【解析】【解答】 -9= .13.(2025七下·天台期末) 2025年全国两会提出“体重管理年”,为了解某校七年级学生的体重情况,从中抽查100名学生的体重进行统计分析,那么这次抽样调查的样本容量是 .【答案】100【知识点】总体、个体、样本、样本容量【解析】【解答】解:为了解某校七年级学生的体重情况,从中抽查100名学生的体重进行统计分析,这个问题中的样本容量是100,故答案为:100.【分析】根据总体、个体、样本、样本容量的意义,即可解答.14.(2025七下·天台期末) 下面是解方程组的过程导图:其中,“ ”处为 .【答案】②+③【知识点】加减消元法解二元一次方程组【解析】【解答】解:①×2,得2x+2y=10③,②+③,得5x=15,解得:x=3,把x=3代入①,得3+y=5,解得:y=2,∴方程组的解为∴“ ”处为②+③.故答案为:②+③.【分析】利用加减消元法解方程组即可.15.(2025七下·天台期末) 当 时,解分式方程:会产生增根.【答案】【知识点】分式方程的增根【解析】【解答】解:方程两边同时乘(x-2),得x+x-2=-m,解得:∵分式方程有增根,∴x-2=0,∴x=2,∴∴2-m=4,解得:m=-2.故答案为:-2.【分析】把分式方程转变为整式方程,解整式方程求出,然后再根据分式方程有增根,可得x-2=0,即x=2,由此可得,解一元一次方程即可得出答案.16.(2025七下·天台期末) 一个大长方形由4个正方形①、②、③、④和1个小长方形⑤组成. 已知大长方形面积等于48,正方形④的面积等于1,则正方形①与正方形③的面积之和为 .【答案】【知识点】用代数式表示实际问题中的数量关系【解析】【解答】解:设正方形③的边长为x,则正方形②的边长为(x+1),正方形①的边长为(x+1+1),根据题意得:[(x+1+1)+(x+1)][(x+1)+x]=48,整理得:4x2+8x=45,∴∴正方形①与正方形③的面积之和为故答案为:.【分析】设正方形③的边长为x,则正方形②的边长为(x+1),正方形①的边长为(x+1+1),根据大长方形面积等于48,可找出4x2+8x=45,进而即可得出结论.17.(2025七下·天台期末) 解方程组:【答案】解:将①代入②得,解得,③将③代入①得,.原方程组的解为【知识点】代入消元法解二元一次方程组【解析】【分析】利用代入消元法即可求解.18.(2025七下·天台期末) 计算:(1) ;(2) .【答案】(1)解:原式 ==(2)解:原式 == 1【知识点】整式的混合运算;零指数幂;负整数指数幂【解析】【分析】(1)利用零指数幂,负整数指数幂计算后再算加法即可;(2)利用完全平方公式,单项式乘多项式法则展开,然后去括号,最后合并同类项即可.19.(2025七下·天台期末) 如图,已知BE平分,且.试判断DE与BC是否平行,并说明理由.【答案】解:,理由如下:∵BE平分,∴,又∵,∴,∴.【知识点】角平分线的概念;内错角相等,两直线平行【解析】【分析】先根据角平分线的定义得出∠1=∠CBE,再由∠1=∠2得出∠2=∠CBE,进而可得出结论.20.(2025七下·天台期末) 在化简分式时,一位同学的解答过程如下:(1)该同学的解答从第 步开始出错(填序号);(2) 请写出正确的完整解答过程.【答案】(1)②(2)解:原式====【知识点】异分母分式的加、减法【解析】【解答】解:(1)由题意知,该同学从第②步开始出错,故答案为:②.【分析】(1)根据分式的加减计算得出结论即可;(2)根据分式加减计算的运算法则得出结论即可.21.(2025七下·天台期末) 如图,在 的正方形网格中,每个小正方形的边长为 1,其顶点称为格点,格点三角形 ABC 与点 D 的位置如图所示.(1)平移格点三角形 ABC,画出平移后的格点三角形 DEF(点 A,B,C 的对应点分别为点 D,E,F).(2)请直接写出三角形 DEF 的面积 .【答案】(1)解:如图所示,三角形DEF即为所求,(2)【知识点】三角形的面积;平移的性质;作图﹣平移;几何图形的面积计算-割补法【解析】【解答】解:(2),故答案为:.【分析】(1)根据平移的性质作图即可;(2)利用割补法求三角形的面积即可.22.(2025七下·天台期末) 为落实“保障中小学生每天校园体育活动时间不低于2小时”政策,某校随机抽查部分学生,对他们喜爱的体育项目展开问卷调查(每人只能选择其中的一项),并将调查数据整理后绘制如下两幅统计图. 请根据图中信息解答下列问题:(1) 求参与问卷调查的学生总人数;(2) 全校共有学生800名学生,根据统计信息,估计该校喜欢乒乓球的男生人数;(3) 小杨同学认为参与问卷调查中喜爱篮球和羽毛球的人数相同,由此可以估计全校喜爱篮球和羽毛球的人数大致相同. 你认为这个说法正确吗?请简要说明理由.【答案】(1)解:(26+2)÷28%=100(人),答:参与问卷调查的学生总人数为100人.(2)解:由样本估计总体得,全校800名学生中,喜欢乒乓球的男生人数为:(名)(3)解:说法正确, 因为参与问卷调查的样本具有代表性,其中喜爱篮球和羽毛球的人数相同,由样本估计总体得,全校喜爱篮球和羽毛球的人数大致相同.【知识点】扇形统计图;条形统计图;用样本所占百分比估计总体数量【解析】【分析】(1)用A的人数除以A所占百分比可得样本容量;(2)用总人数乘样本中喜欢乒乓球的男生人数所占百分比即可;(3)根据样本具有代表性和广泛性解答即可.23.(2025七下·天台期末) 三角板 ABC 与三角板 DEF 如图 1 所示摆放,其中 ,,,点 A,C 在直线 MN 上,点 E,F 在直线 PQ 上。固定三角板 ABC,将三角板 DEF 向右平移.(1) 如图 2,当点 B 落在线段 DF 上时,求 的度数;(2) 在三角板 DEF 平移过程中,连接 BD,记 为 , 为 .① 如图 1,当点 D 在直线 BC 左侧时, 的值是否为定值,若是定值,请求出这个值;若不是定值,请说明理由.② 如图 3,继续向右平移三角板 DEF,当点 B 在直线 DE 左侧时,第①题中结论是否仍成立?请说明理由.【答案】(1)解:如图,过点B作直线,由得,,则,,从而(2)解:①如图,分别过点D,点B作直线,直线,由得,,,,,,,.②如图,分别过点D,点B作直线,直线,由得,,,,,,,【知识点】平移的性质;平行线的应用-三角尺问题;平行公理;两直线平行,内错角相等【解析】【分析】(1)过点B作直线,可得,根据平行线的性质即可求解;(2)①过点D,点B作直线,直线,可得,根据平行线的性质即可求解;②过点D,点B作直线,直线,可得,根据平行线的性质即可求解.24.(2025七下·天台期末) 如图,共享单车停放点 A,B 和电影院 C 依次在同一自西向东的道路上.小天和小台从两停放点之间的 P 点同时出发,去往 3060 米远的电影院.小天先步行 3 分钟到停放点 A,然后骑共享单车去往电影院;小台先步行 6 分钟到停放点 B,然后骑共享单车去往电影院.已知两人步行速度均为 60 米/分,小天的骑车速度是小台骑车速度的 0.9 倍,两人同时到达电影院.(1) 求停放点 A,B 之间的距离;(2) 请分别求出小天和小台的骑车速度;(3) 小山同学在线段 AC 之间的 Q 处,当他得知小天和小台已经出发 1 分钟后,马上走到离他最近的共享单车停放点,骑车赶往电影院,结果三人同时到达电影院.已知小山的步行速度为 70 米/分,他骑车速度与小天相同.求小山出发点 Q 和电影院 C 之间的距离.【答案】(1)解: (米)(2)解:设小台的骑车速度为x米/分,则小天的骑车速度为0.9x米/分,根据题意可列方程,解得,经检验是原分式方程的解且符合实际,\therefore ,答:小天的骑车速度为270米/分,小台的骑车速度为300米/分.(3)解:小天和小台从点P出发,到达点C所用的时间为15分钟,设AQ=y米,分三种情况考虑:① 如图1,当点Q在AB之间靠近点A处时,则小山在点A处骑车,由题意可列方程,解得,此时AQ=140米,BQ=400米,符合题意∴CQ = 3100米.② 如图2,当点Q在AB之间靠近点B处时,则小山在点B处骑车,由题意可列方程,解得,此时AQ = 260米,BQ = 280米,不符合题意,舍去。③ 如图3,当点Q在BC之间靠近点B处时,则小山在点B处骑车,由题意可列方程,解得,此时AQ = 820米,BQ = 280米,符合题意答:小山出发点Q和电影院C之间的距离为3100米或2420米【知识点】一元一次方程的实际应用-行程问题;分式方程的实际应用-行程问题【解析】【分析】(1)根据题目中的步行速度和时间,计算出两人步行的总距离;(2)设定变量并根据题目中的骑车速度关系和到达时间相同建立方程,解方程得到骑车速度;(3)利用小山的步行速度和骑车速度,以及已知到达时间,建立方程求解小山出发点Q和电影院之间的距离.1 / 1浙江省台州市天台县2024-2025学年七年级下学期期末调测数学试题1.(2025七下·天台期末) 下列哪组数是方程 的解( )A. B. C. D.2.(2025七下·天台期末) 碳纳米管是一种前沿纳米材料,某种碳纳米管的直径是12纳米.已知1纳米=米,那么这种碳纳米管的直径用科学记数法可以表示为( )A.米 B.米C.米 D.米3.(2025七下·天台期末) 将数据 80,83,83,84,85,86,86,87,88,89,90 分组,则 这一组的频数是( )A.1 B.2 C.3 D.44.(2025七下·天台期末) 下列计算正确的是( )A. B. C. D.5.(2025七下·天台期末) 下列从左到右的变形中,属于因式分解的是( )A. B.C. D.6.(2025七下·天台期末) 若 ,则分式 的值为( )A.2 B.3 C.4 D.57.(2025七下·天台期末) 将长方形纸带按如图所示折叠,若,则的度数为( )A. B. C. D.8.(2025七下·天台期末)《九章算术》中记载了一个称重问题:5只麻雀、6只燕子分别放在天平秤上,麻雀一端重,燕子一端轻.麻雀、燕子从两端各交换1只,天平秤就平衡.已知麻雀、燕子总重1斤.问:麻雀、燕子每只重多少?设每只麻雀重x斤,每只燕子重y斤,则可列方程组为( )A. B.C. D.9.(2025七下·天台期末) 图1是某汽车销售店1~4月份的汽车总销量的统计图,图2是其中A品牌的新能源车销量的分析统计图,下列对汽车销售店的销售情况分析错误的是( )A.4个月共销售汽车300辆B.1~4月份A品牌新能源车的销量在汽车总销量中的占比呈增长趋势C.1~4月份A品牌新能源车的销量一直在增长D.4月份A品牌新能源车销量最高10.(2025七下·天台期末) 如图,在科学《光的反射》活动课中,老师将支架平面镜放置在水平桌面上,镜面AB延长线与地面的夹角,激光笔发出的光束DE射到平面镜后,形成反射光束EF. 由科学原理可知:,若反射光束与天花板的夹角,且,则的度数为( )A.40° B.50° C.60° D.70°11.(2025七下·天台期末) 若分式有意义,则实数x的取值范围为 .12.(2025七下·天台期末)分解因式: -9= .13.(2025七下·天台期末) 2025年全国两会提出“体重管理年”,为了解某校七年级学生的体重情况,从中抽查100名学生的体重进行统计分析,那么这次抽样调查的样本容量是 .14.(2025七下·天台期末) 下面是解方程组的过程导图:其中,“ ”处为 .15.(2025七下·天台期末) 当 时,解分式方程:会产生增根.16.(2025七下·天台期末) 一个大长方形由4个正方形①、②、③、④和1个小长方形⑤组成. 已知大长方形面积等于48,正方形④的面积等于1,则正方形①与正方形③的面积之和为 .17.(2025七下·天台期末) 解方程组:18.(2025七下·天台期末) 计算:(1) ;(2) .19.(2025七下·天台期末) 如图,已知BE平分,且.试判断DE与BC是否平行,并说明理由.20.(2025七下·天台期末) 在化简分式时,一位同学的解答过程如下:(1)该同学的解答从第 步开始出错(填序号);(2) 请写出正确的完整解答过程.21.(2025七下·天台期末) 如图,在 的正方形网格中,每个小正方形的边长为 1,其顶点称为格点,格点三角形 ABC 与点 D 的位置如图所示.(1)平移格点三角形 ABC,画出平移后的格点三角形 DEF(点 A,B,C 的对应点分别为点 D,E,F).(2)请直接写出三角形 DEF 的面积 .22.(2025七下·天台期末) 为落实“保障中小学生每天校园体育活动时间不低于2小时”政策,某校随机抽查部分学生,对他们喜爱的体育项目展开问卷调查(每人只能选择其中的一项),并将调查数据整理后绘制如下两幅统计图. 请根据图中信息解答下列问题:(1) 求参与问卷调查的学生总人数;(2) 全校共有学生800名学生,根据统计信息,估计该校喜欢乒乓球的男生人数;(3) 小杨同学认为参与问卷调查中喜爱篮球和羽毛球的人数相同,由此可以估计全校喜爱篮球和羽毛球的人数大致相同. 你认为这个说法正确吗?请简要说明理由.23.(2025七下·天台期末) 三角板 ABC 与三角板 DEF 如图 1 所示摆放,其中 ,,,点 A,C 在直线 MN 上,点 E,F 在直线 PQ 上。固定三角板 ABC,将三角板 DEF 向右平移.(1) 如图 2,当点 B 落在线段 DF 上时,求 的度数;(2) 在三角板 DEF 平移过程中,连接 BD,记 为 , 为 .① 如图 1,当点 D 在直线 BC 左侧时, 的值是否为定值,若是定值,请求出这个值;若不是定值,请说明理由.② 如图 3,继续向右平移三角板 DEF,当点 B 在直线 DE 左侧时,第①题中结论是否仍成立?请说明理由.24.(2025七下·天台期末) 如图,共享单车停放点 A,B 和电影院 C 依次在同一自西向东的道路上.小天和小台从两停放点之间的 P 点同时出发,去往 3060 米远的电影院.小天先步行 3 分钟到停放点 A,然后骑共享单车去往电影院;小台先步行 6 分钟到停放点 B,然后骑共享单车去往电影院.已知两人步行速度均为 60 米/分,小天的骑车速度是小台骑车速度的 0.9 倍,两人同时到达电影院.(1) 求停放点 A,B 之间的距离;(2) 请分别求出小天和小台的骑车速度;(3) 小山同学在线段 AC 之间的 Q 处,当他得知小天和小台已经出发 1 分钟后,马上走到离他最近的共享单车停放点,骑车赶往电影院,结果三人同时到达电影院.已知小山的步行速度为 70 米/分,他骑车速度与小天相同.求小山出发点 Q 和电影院 C 之间的距离.答案解析部分1.【答案】A【知识点】判断是否为二元一次方程的解【解析】【解答】解:1+1=2,则A符合题意,1-1=0≠2,则B不符合题意,-1+1=0≠2,则C不符合题意,-1-1=-2≠2,则D不符合题意,故答案为:A .【分析】将各组解中的x,y相加并判断结果是否为2即可.2.【答案】B【知识点】科学记数法表示大于0且小于1的数【解析】【解答】解:12×10-9米=1.2×10-8米,故答案为:B.【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.3.【答案】B【知识点】频数与频率【解析】【解答】解:将数据80,83,83,84,85,86,86,87,88,89,90分组则落在86.5~ 88.5这一组中的数据有87,88,一共2个,故答案为:B.【分析】数出数据落在86.5~ 88.5这一组中的个数即可.4.【答案】B【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;合并同类项法则及应用;幂的乘方运算【解析】【解答】解:A、x2·x2=x4,故此选项不符合题意:B、x2+x2=2x2,故此选项符合题意;C、(y3)2=y6,故此选项不符合题意;D、a9÷a3=a6,故此选项不符合题意;故答案为:B.【分析】根据合并同类项法则,同底数幂乘法,除法法则,幂的乘方,底数不变指数相乘;对各选项分析判断后利用排除法求解.5.【答案】B【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法【解析】【解答】解:x(x-1)=x2-x是乘法运算,则A不符合题意,x2-x=x(x-1)符合因式分解的定义,则B符合题意;(x+y)(x -y)=x2-y2是乘法运算,则C不符合题意;x2-2x+2=(x-1)2+1中等号右边不是积的形式,则D不符合题意,故答案为:B .【分析】因式分解的定义是将一个多项式分解为几个整式的乘积形式,需满足左边是多项式,右边是整式的积,且不能包含加减运算.6.【答案】D【知识点】分式的化简求值-整体代入【解析】【解答】解:∵x+y=2xy,∴原式=5故答案为:D.【分析】将原式变形后代入数值计算即可.7.【答案】C【知识点】翻折变换(折叠问题);两直线平行,同位角相等【解析】【解答】解:如图根据题意:AB//CD,∴∠1=∠3=70°,根据折叠有∠2=∠α,∴.故答案为:C.【分析】根据折叠有∠2=∠α,根据平行,可得∠1=∠3,即可求解.8.【答案】C【知识点】列二元一次方程组【解析】【解答】解:由题意得,,故答案为:C.【分析】根据麻雀、燕子总重1斤,雀重燕轻,互换其中一只,天平秤就平衡,列方程组即可.9.【答案】C【知识点】条形统计图;折线统计图【解析】【解答】解:A、88+80+60+72=300(辆),本选项说法正确;B、1~4月份A品牌新能源车的销量在汽车总销量中的占比呈增长趋势,本选项说法正确;C、1~4月份A品牌新能源车的销量2月份比1月份增长,3月份比2月份下降,4月份比3月份增长,本选项说法错误;D、4月份A品牌新能源车销量最高,本选项说法正确;故答案为:C.【分析】根据条形图,折线图即可分析求解.10.【答案】B【知识点】平行公理;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】解:过点E作EO//MN,∵PQ//MN,∴EO//PQ//MN,∴∠OEF=∠EFP=70°,∠OEC=∠ACM =60°,设∠CED=∠AEF=α,∠OED=β,∴∠FED=180°-∠CED-∠AEF=180°-2α,∴70°+β=180°-2α,α=60°-β,解得α=50°,β=10°,∴∠CED=∠AEF=50°,故答案为:B.【分析】过点E作EO//MN,则EO//PO//MN,设∠CED=∠AEF=α,∠OED=β,根据平行线的性质得∠OEF=∠EFP=70°,∠OEC=∠ACM =60°,由角的和差得70°+β=180°-2α,α=60°-β,联立解方程组即可得出答案.11.【答案】【知识点】分式有无意义的条件【解析】【解答】解:由题意得,x-3≠0,解得x≠3.故答案为:x≠3.【分析】使分母x-3不等于零的x的取值范围.12.【答案】【知识点】因式分解﹣公式法【解析】【解答】 -9= .13.【答案】100【知识点】总体、个体、样本、样本容量【解析】【解答】解:为了解某校七年级学生的体重情况,从中抽查100名学生的体重进行统计分析,这个问题中的样本容量是100,故答案为:100.【分析】根据总体、个体、样本、样本容量的意义,即可解答.14.【答案】②+③【知识点】加减消元法解二元一次方程组【解析】【解答】解:①×2,得2x+2y=10③,②+③,得5x=15,解得:x=3,把x=3代入①,得3+y=5,解得:y=2,∴方程组的解为∴“ ”处为②+③.故答案为:②+③.【分析】利用加减消元法解方程组即可.15.【答案】【知识点】分式方程的增根【解析】【解答】解:方程两边同时乘(x-2),得x+x-2=-m,解得:∵分式方程有增根,∴x-2=0,∴x=2,∴∴2-m=4,解得:m=-2.故答案为:-2.【分析】把分式方程转变为整式方程,解整式方程求出,然后再根据分式方程有增根,可得x-2=0,即x=2,由此可得,解一元一次方程即可得出答案.16.【答案】【知识点】用代数式表示实际问题中的数量关系【解析】【解答】解:设正方形③的边长为x,则正方形②的边长为(x+1),正方形①的边长为(x+1+1),根据题意得:[(x+1+1)+(x+1)][(x+1)+x]=48,整理得:4x2+8x=45,∴∴正方形①与正方形③的面积之和为故答案为:.【分析】设正方形③的边长为x,则正方形②的边长为(x+1),正方形①的边长为(x+1+1),根据大长方形面积等于48,可找出4x2+8x=45,进而即可得出结论.17.【答案】解:将①代入②得,解得,③将③代入①得,.原方程组的解为【知识点】代入消元法解二元一次方程组【解析】【分析】利用代入消元法即可求解.18.【答案】(1)解:原式 ==(2)解:原式 == 1【知识点】整式的混合运算;零指数幂;负整数指数幂【解析】【分析】(1)利用零指数幂,负整数指数幂计算后再算加法即可;(2)利用完全平方公式,单项式乘多项式法则展开,然后去括号,最后合并同类项即可.19.【答案】解:,理由如下:∵BE平分,∴,又∵,∴,∴.【知识点】角平分线的概念;内错角相等,两直线平行【解析】【分析】先根据角平分线的定义得出∠1=∠CBE,再由∠1=∠2得出∠2=∠CBE,进而可得出结论.20.【答案】(1)②(2)解:原式====【知识点】异分母分式的加、减法【解析】【解答】解:(1)由题意知,该同学从第②步开始出错,故答案为:②.【分析】(1)根据分式的加减计算得出结论即可;(2)根据分式加减计算的运算法则得出结论即可.21.【答案】(1)解:如图所示,三角形DEF即为所求,(2)【知识点】三角形的面积;平移的性质;作图﹣平移;几何图形的面积计算-割补法【解析】【解答】解:(2),故答案为:.【分析】(1)根据平移的性质作图即可;(2)利用割补法求三角形的面积即可.22.【答案】(1)解:(26+2)÷28%=100(人),答:参与问卷调查的学生总人数为100人.(2)解:由样本估计总体得,全校800名学生中,喜欢乒乓球的男生人数为:(名)(3)解:说法正确, 因为参与问卷调查的样本具有代表性,其中喜爱篮球和羽毛球的人数相同,由样本估计总体得,全校喜爱篮球和羽毛球的人数大致相同.【知识点】扇形统计图;条形统计图;用样本所占百分比估计总体数量【解析】【分析】(1)用A的人数除以A所占百分比可得样本容量;(2)用总人数乘样本中喜欢乒乓球的男生人数所占百分比即可;(3)根据样本具有代表性和广泛性解答即可.23.【答案】(1)解:如图,过点B作直线,由得,,则,,从而(2)解:①如图,分别过点D,点B作直线,直线,由得,,,,,,,.②如图,分别过点D,点B作直线,直线,由得,,,,,,,【知识点】平移的性质;平行线的应用-三角尺问题;平行公理;两直线平行,内错角相等【解析】【分析】(1)过点B作直线,可得,根据平行线的性质即可求解;(2)①过点D,点B作直线,直线,可得,根据平行线的性质即可求解;②过点D,点B作直线,直线,可得,根据平行线的性质即可求解.24.【答案】(1)解: (米)(2)解:设小台的骑车速度为x米/分,则小天的骑车速度为0.9x米/分,根据题意可列方程,解得,经检验是原分式方程的解且符合实际,\therefore ,答:小天的骑车速度为270米/分,小台的骑车速度为300米/分.(3)解:小天和小台从点P出发,到达点C所用的时间为15分钟,设AQ=y米,分三种情况考虑:① 如图1,当点Q在AB之间靠近点A处时,则小山在点A处骑车,由题意可列方程,解得,此时AQ=140米,BQ=400米,符合题意∴CQ = 3100米.② 如图2,当点Q在AB之间靠近点B处时,则小山在点B处骑车,由题意可列方程,解得,此时AQ = 260米,BQ = 280米,不符合题意,舍去。③ 如图3,当点Q在BC之间靠近点B处时,则小山在点B处骑车,由题意可列方程,解得,此时AQ = 820米,BQ = 280米,符合题意答:小山出发点Q和电影院C之间的距离为3100米或2420米【知识点】一元一次方程的实际应用-行程问题;分式方程的实际应用-行程问题【解析】【分析】(1)根据题目中的步行速度和时间,计算出两人步行的总距离;(2)设定变量并根据题目中的骑车速度关系和到达时间相同建立方程,解方程得到骑车速度;(3)利用小山的步行速度和骑车速度,以及已知到达时间,建立方程求解小山出发点Q和电影院之间的距离.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省台州市天台县2024-2025学年七年级下学期期末调测数学试题(学生版).docx 浙江省台州市天台县2024-2025学年七年级下学期期末调测数学试题(教师版).docx