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2025道德与法治中考真题单元汇编
七上第一单元 成长的节拍
一、选择题
1.（2025 山东济宁）2025年5月，是第2个全国学生心理健康宣传教育月。与今年宣传教育月主题“培育积极心态，增强心理韧性”相符合的是（ ）
①学会欣赏自己独特的美，乐观地生活
②钢琴比赛中表现欠佳，让我一蹶不振
③遇到难题时，不断暗示自己“我能行”
④被老师批评后，长期将此事憋在心里
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本题考查学会欣赏自己、自信。学会欣赏自己独特的美，体现积极心态，①正确；因比赛失利一蹶不振，属于消极应对挫折，不符合心理韧性要求，②错误；自我鼓励“我能行”是积极心态和心理韧性的表现，③正确；压抑负面情绪不利于心理健康，违背主题，④错误。故选B。
2.（2025 辽宁）“开卷有益”启示我们要（ ）
A.坚持读书学习 B.学会欣赏自己 C.精心呵护友谊 D.传递美好情感
【解析】本题考查学习的意义。“开卷有益” 的意思是打开书本读书总会有好处，强调了读书学习的重要性，启示我们要坚持读书学习，不断从书籍中获取知识和智慧，A正确；BCD与 “开卷有益” 所表达的核心内涵无关，排除。故选A。
3.（2025 四川眉山）在“回望成长”主题班会上，小宇分享了自己的初中经历。下列微点评正确的是（ ）
序号 小宇的成长经历 微点评
① 我利用周末时间到博物馆参加志愿服务讲解活动 从点滴小事做起，积极为社会服务
② 朋友和别人闹了矛盾，约我一起去教训他人，我没有答应 学会呵护友谊，应用心去关怀朋友
③ 我遇到问题总能想出很多“鬼点子”，同学们都称我为“智多星” 具有批判性思维，敢于向权威挑战
④ 进入初中以来，我每天熬夜学习，学习效果却不理想，时常感到焦虑 学习方法不科学，应合理调节情绪
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】本题考查学会学习、培养批判思维、呵护友谊、服务社会、交友需要讲原则。结合题干材料，利用周末时间到博物馆参加志愿服务讲解活动，体现了从点滴小事做起，积极为社会服务，①正确；朋友和别人闹了矛盾，约我一起去教训他人，我没有答应，体现了友谊是有原则的，②错误；我遇到问题总能想出很多“鬼点子”，同学们都称我为“智多星”，没有体现批判性思维，没有体现敢于向权威挑战，③错误；进入初中以来，我每天熬夜学习，学习效果却不理想，时常感到焦虑，体现了学习方法不科学，要学会合理调节情绪，④正确。故选B。
4.（2025 四川广安）某校开展世界读书日系列特色活动，推动全民阅读进校园。这有助于（ ）
①守护自己心灵，养护精神
②获得美好情感，促进健康成长
③将规则内化于心，外化于行
④分享生命经验，为幸福生活奠基
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本题考查情感的作用、养护精神、学习的意义。某校开展世界读书日系列特色活动，推动全民阅读进校园。这有助于守护自己心灵，养护精神，获得美好情感，促进健康成长，分享生命经验，为幸福生活奠基，①②④正确；③排除，题干材料没有体现遵守规则等，不符合题意。故选B。
5.（2025 四川成都）针对漫画中人物在塑造自我方面的问题，合理的建议是（　）
①追求完美，一味取悦自己
②多维审视，正确认识自己
③实事求是，积极接纳自己
④充盈内心，发展完善自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本题考查正确认识自己、学会接纳自己、做更好的自己。漫画中的人物通过美颜觉得自己是最漂亮的人，这是没有正确认识自己的表现，应该实事求是，积极接纳自己，充盈内心，发展完善自己，正确认识自己，②③④正确；每个人都不是完美的，我们不能一味取悦自己，①错误。故选D。
6.（2025 四川德阳）玲玲向好朋友倾诉：“我感觉我们班同学都太厉害了，郑同学见多识广，谈笑风生，大家都爱跟她玩；李同学的英语口语特别好，课堂上经常给我们当领读员；王同学写得一手好钢笔字；刘同学钢琴弹得很好；赵同学擅长绘画……而我，不善言谈，也没什么特长，什么时候我才能像他们一样优秀？”作为她的好朋友，可以建议玲玲（　　）
①要有接纳自己不完美的勇气和智慧
②发现和欣赏自己与众不同的独特性
③依据他人的长处来补齐自己的不足
④根据自身特点和社会需要发展自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本题考查接纳和欣赏自我、进行职业选择应考虑的因素。根据题干所述，作为朋友，可以建议玲玲有接纳自己不完美的勇气和智慧，发现和欣赏自己与众不同的独特性，根据自身特点和社会需要发展自己，①②④正确；③错误，要结合自身实际，学会扬长避短。故选B。
7.（2025 山东）2025年4月24日是第十个中国航天日。山东籍航天员宋令东在太空向祖国深情表白：
“自立自强，才能挺起脊梁。站在中国自己的空间站里，更加真切感受到‘把命运牢牢掌握在自己手中’这句话的分量。”宋令东的表白激励着我们（ ）
①坚定信心，激发潜能 ②张扬个性，我行我素
③积极进取，超越自我 ④奋发向上，矢志报国
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本题考查自信自强、做更好的自己。坚定信心、激发潜能符合“自立自强”的要求，能体现将命运掌握在自己手中的精神，①符合题意；“我行我素”强调不顾他人和集体的自我中心行为，与题干中强调的团结奋斗、为国奉献的精神相悖，②错误；积极进取、超越自我是自立自强的具体表现，符合航天员通过努力实现目标的品质，③符合题意；奋发向上、矢志报国直接呼应“把命运牢牢掌握在自己手中”的爱国情怀，④符合题意。故选C。
8.（2025 山东）校合唱团选拔指挥，某同学成功当选，下框内容节选自他的自荐信。该同学的自荐信启示我们要（ ）
我从小接受专业音乐教育，小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗，善于沟通和协调。相信我能够调动合唱团成员的积极性,让每次演出都取得理想效果。
A.重视他人评价，促进自我发展
B.参加实践活动，追逐名利回报
C.通过自我反思，及时发现缺点
D.学会欣赏自己，积极展示自我
【解析】本题考查学会欣赏自己。自荐信内容未提及他人评价，而是强调自身优势，A不符合题意；题干未体现追逐名利，且“追逐名利”不符合正确价值观，B错误；自荐信未涉及反思缺点，而是展示自身优点，C不符合题意；该同学通过自荐信主动展示自身能力和优势，体现欣赏自我并积极展示，D符合题意。故选D。
9.（2025 湖南）鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。青少年唯有奋斗，才能成其大、飞其高、达其远。这启示我们要（ ）
A.努力追逐梦想 B.合理调控情绪 C.尊重他人人格 D.用心呵护友谊
【解析】本题考查实现梦想。鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。青少年唯有奋斗，才能成其大、飞其高、达其远。这启示我们要努力追逐梦想，A正确；BCD排除，材料未体现。故选A。
10.（2025 广西）在班干竞选中，小茜同学自荐：“虽然我性子有些急，但学习勤奋，责任心强，善于合作，我相信我一定可以胜任班长这一职务。”小茜的自荐说明她（　　）
A.拥有超群的天赋 B.能够接纳和欣赏自己
C.是盲目自信的人 D.德智体美劳全面发展
【解析】本题考查接纳和欣赏自己。小茜的自荐说明她能够接纳和欣赏自己，接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧，B符合题意；AD与题意不符；C错误，小茜的自荐说明她接纳自己、欣赏自我，不是盲目自信。故选B。
11.（2025 福建）学贵有疑。下列对同学们存在的疑惑，回应恰当的是（ ）
序号 疑惑 回应
① 接纳自己，需要接纳自己的不足吗？ 需要，我们要接纳自己的全部。
② 每个人都是独特的，那还需要“见贤思齐”吗？ 不需要，每个人都有自己的长处。
③ 我不断努力，可就是达不到预期效果。我该怎么办？ 不要灰心，努力需要坚持，也需要方法。
④ 情绪是会相互感染的，我该当朋友负面情绪的“垃圾桶”吗？ 不该，情绪只能靠自己调控。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本题考查学会接纳自己、止于至善、努力的方法、学会调控情绪。接纳自己，需要接纳自己的不足吗，需要，我们要接纳自己的全部，①正确；我不断努力，可就是达不到预期效果。我该怎么办，不要灰心，努力需要坚持，也需要方法，③正确；②每个人都是独特的，那还需要“见贤思齐”吗，需要，好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；④错误，情绪是会相互感染的，我该当朋友负面情绪的“垃圾桶”吗，我们需要帮助朋友化解不良情绪。故选A。
12.（2025 福建）某校布置了一份“特别”的假期作业：参加一次社区公益活动、完成一次社会调查、在家学做儿道家常菜……这份作业旨在引导学生（ ）
A.树立远大志向，努力为之奋斗
B.参与社会生活，了解社会规则
C.体验不同职业，做好职业准备
D.提升实践能力，做更好的自己
【解析】本题考查做更好的自己、养成亲社会行为的意义。参加一次社区公益活动、完成一次社会调查、在家学做几道家常菜，这份作业旨在引导学生提升实践能力，做更好的自己，D正确；AB在材料中没有体现，排除；这份作业不是体验不同职业，C错误。故选D。
13.（2025 福建）全国大学生志愿服务西部计划实施以来，累计超过54万名高校毕业生和在读研究生，响应国家号召，到西部地区、民族地区、边疆地区开展基础教育、医疗卫生等志愿服务，为当地建设发展带去新理念、新活力。这启示青少年要（ ）
①铸牢中华民族共同体意识
②把个人的梦想融入祖国的需要
③扩大高等教育人才培养规模
④弘扬以爱国主义为核心的时代精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】本题考查维护民族团结、少年梦与中国梦。根据题干材料分析，这启示我们青少年要铸牢中华民族共同体意识，把个人的梦想融入祖国的需要，①②正确；③错误，不符合青少年主体身份；④错误，时代精神的核心是改革创新，民族精神的核心是爱国主义。故选A。
14.（2025 安徽）“与其寻找光明，不如让自己成为一盏灯。”这句充满哲理的话，启迪我们要（　　）
A.虚心学习，借鉴他人方法
B.随遇而安，保持乐观心态
C.劳逸结合，学会科学用脑
D.自强不息，挖掘自身潜能
【解析】本题考查自强、做更好的自己。“与其寻找光明，不如让自己成为一盏灯”这句话启迪我们要自强不息，挖掘自身潜能，D正确；AC排除，题干材料没有体现有关学习的内容，不符合题意；B错误，不能随遇而安。故选D。
15.（2025 天津）“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”梦想与现实之间的桥梁是（ ）
A.沟通 B.规划 C.思考 D.努力
【解析】本题考查努力的重要性。通过努力才能将梦想转化为现实，努力是梦想与现实之间的桥梁，D正确；ABC排除。故选D。
16.（2025 四川达州）“感动中国”年度人物江梦南出生时因药物原因导致听力丧失，但她从未被困境击倒。她刻苦学习，最终以优异成绩获得博士学位。她用行动证明了自己的价值。江梦南的事迹启示我们要（　　）
①热心公益事业，乐于奉献社会
②积极面对挫折，增强生命韧性
③感受生命意义，活出生命精彩
④培养乐观心态，学会接纳自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本题考查奉献社会、正确面对挫折、学会接纳自己、生命的意义。江梦南的事迹启示我们要积极面对挫折，增强生命韧性，感受生命意义，活出生命精彩，培养乐观心态，学会接纳自己，②③④正确；①排除，材料未体现该观点。故选D。
17.（2025 江西）“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（ ）
①要正确面对学习的压力 ②读书能充实我们的生活
③要养成读书的良好习惯 ④读书只有快乐没有辛苦
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本题考查学习的重要性、学会学习。快递小哥李某的话告诉我们读书能充实我们的生活，要养成读书的良好习惯，②③正确；①在材料中没有体现，排除；读书有快乐也有辛苦，④错误。故选C。
18.（2025 湖北）“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（ ）
A.人生有了梦想就能绽放青春光彩
B.实现人生理想要持之以恒去奋斗
C.正确认识自己是完善自我的前提
D.学习会激发对生活的热情和勇气
【解析】本题考查实现理想的途径。“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放”，我们应感悟到实现人生理想要持之以恒去奋斗，B正确；A错误，人生有了梦想，还需要努力奋斗，才可能会绽放青春光彩；CD与题干内容无关，应排除。故选B。
19.（2025 四川眉山）习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ）
A.展现青春作为，努力张扬个性
B.编织人生梦想，勇担青春使命
C.学会接纳自我，等待他人助力
D.学会克服惰性，抵制不良诱惑
【解析】本题考查少年梦想的意义、青少年的责任担当。结合题干材料分析，这启示我们编织人生梦想，勇担青春使命，B符合题意；A错误，不能一味张扬个性；C错误，要积极发掘自身潜能；D排除，题干材料没有体现。故选B。
二、非选择题
20.（2025 四川达州）判断题：学习伴随我们的成长，点亮我们的生命。（ ）
【答案】√
21.（2025 天津）请你为小莉答疑解惑。
【答案】示例：欣赏接纳自己；扬长避短；不断激发潜能。
22.（2025 湖南）（节选）【播撒种子收获成长】
近年来，某校持续开展特色劳动教育活动。以下是部分活动的剪影。
结合材料和所学知识，分析该校开展特色劳动教育活动对学生成长的意义。
【答案】④有利于做更好的自己，促进全面发展。
23.（2025 湖南长沙）（节选）【体味学习 拔节成长】
每一次不轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦。翻开小成同学的青春手册，我们一起了解他的成长故事。
我真的无法用语言来描述此时的心情，我想大声告诉所有同学：“我解出了这道题！”但我看到其他同学还在苦思冥想，就忍住了。为了这道题，我整节自习课都在认真思考，用心演算。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑，甚至多次想放弃……功夫不负有心人，就在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种战胜自己的感觉太好了。
阅读上述材料，运用所学知识，说说小成同学值得我们学习的地方。
【答案】①学会学习，享受学习快乐；④激发潜能，做更好的自己。
24.（2025 山东烟台）（节选）【汉字书写】
汉字是中华文化的重要载体和鲜明标志，规范汉字书写能力是中小学生必备的基本技能，也是发挥汉字文化育人功能的重要体现。
材料一 某市为了解全市中小学生汉字书写方面的实际情况，进行了一次问卷调查，以下是梳理出的部分数据。
调查内容 占比
教师只关注学生答题的对与错，对学生的书写不在意 44.3%
书写姿势不标准，坐姿、握笔姿势不规范 55.4%
文面不整洁，字迹潦草零乱，错别字比较多 56.8%
笔画顺序不合理，结构不合理，字形不方正、不端庄 62.6%
材料二 2024年10月，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》明确了培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，助力解决“脊柱侧弯”和“小眼镜”的问题；培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能；引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值；统筹发挥一、二课堂作用，鼓励多种形式加强规范汉字书写教育，组织学生参加中华经典诵写讲大赛和全国中小学生艺术展演等活动；要求加大宣传力度，总结典型经验，凝练优秀案例，做好规范汉字书写教育的示范和推广。
（1）调查问卷反映出什么问题？
（2）你觉得学校应该采取哪些措施加强规范汉字书写教育？
【答案】（1）①教师的教学理念对学生全面发展的重视程度不够，可能过于注重知识的传授和考试成绩，而忽视了学生在学习过程中的细节和习惯养成。②学生在学习上不够认真，缺乏良好的学习习惯。
（2）①学校每周至少安排一节规范汉字书写课，确保学生有足够的书写练习时间。这样可以让学生在课堂上专注于书写，通过反复练习来提高书写的规范程度。②学校应定期举办规范汉字书写比赛和展览。通过比赛和展览，可以激发学生的书写兴趣，同时让他们看到优秀的书写作品，从而学习和模仿，提高自己的书写规范程度。
25.（2025 山东）毕业是告别，更是重新出发。为了庆祝九年级同学毕业，同时欢迎新同学，你校开展了“记忆留痕·共话成长”活动，邀请毕业生与部分即将升入初中的新生参加。
【打卡“校园记忆地图”】
回首初中生活，同学们纷纷标记属于自己的难忘场景，回望青春成长印记。
（1）在你的“校园记忆地图”中还有哪些难忘场景，对你有怎样的成长触动？请举一例与大家分享。
示例：
难忘场景：黑板上班主任每周写的班级寄语。
成长触动：班级寄语体现了老师对我们的关怀和鼓励，让我们感受到温暖，增进了师生感情。
难忘场景：
成长触动：
【分享智慧·助力成长】
（2）新生即将入学，请结合你的成长，跟他们谈谈对“梦想和现实”的理解，助力他们编织人生梦想，更好地度过初中生活。
【答案】示例：（1）学校图书馆的读书角。每到课余时间，我总会来到这里，沉浸在书的世界里。柔和的阳光透过窗户洒在书页上，周围安静得只能听见翻书的声音。在这里，我阅读了各种各样的书籍，从文学名著到科普读物。这些书籍拓宽了我的视野，让我了解到不同的文化和思想。每一本书都像是一位智者，与我进行着跨越时空的对话，它培养了我的独立思考能力，让我在面对问题时能够更加理性地分析。同时，阅读也让我学会了在喧嚣的世界中寻找一片宁静的天地，沉淀自己的内心，让我明白知识的力量是无穷的，激励着我不断追求知识，不断成长。
（2）梦想，是人生的灯塔，它照亮我们前行的道路，给予我们方向和动力。在初中生活里，拥有一个清晰的梦想至关重要。梦想没有大小之分，只要它是你内心真正渴望追求的，那就是有意义的。然而，梦想与现实之间往往存在着差距。现实中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。学习上的压力、生活中的挫折，都可能让我们感到迷茫和无助。但请不要放弃，因为每一次的困难都是成长的机会。要实现梦想，我们需要付出实际行动。在初中生活中，要努力学习，掌握扎实的知识和技能。制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯，不断提高自己的综合素质。同时，也要积极参加各种实践活动，锻炼自己的能力，积累经验。此外，还要保持乐观的心态。在追求梦想的道路上，难免会遇到失败和挫折，但我们不能被它们打倒。要相信自己的能力，相信只要坚持不懈，就一定能够实现梦想。
26.（2025 黑龙江绥化）（节选）材料：改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上不断取得新的伟大成就。在新的伟大征程上，我们党将继续弘扬伟大建党精神，团结带领全国各族人民，满怀信心地向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。为实现自己的梦想，你打算如何去做？
【答案】①努力学习，丰富知识储备，提高自身素质；②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；③努力是梦想与现实之间的桥梁。
27.（2025 吉林）（节选）阅读图文，回答问题。
请你欣赏中学生活的照片，回顾这段美好时光。
结合第一张照片，谈谈中学生活对我们来说意味着什么？
【答案】意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
28.（2025 江西）（节选）结合材料，运用所学知识进行多角度评论。
▲青年在整个社会力量中最富生气、最具活力。习近平总书记高度重视青年、大力培养青年、深情瞩望青年，为青年在奋斗前行的道路上点亮航标、指引航程，支持青年人才挑大梁、当主角，尽展其长。
▲以青春之我，赴时代之约。体育健儿在竞技场上斩金夺银，青年技能人才在国际大赛中屡创佳绩，80后90后逐梦载人登月……以奋斗姿态激扬青春，更多的青年人正奔跑在新征程上。他们用行动证明，新时代的中国青年是堪当大任的。
▲明天的中国，希望寄予青年。当青年个人理想与国家发展同频，一个个“小我之力”叠加起来，激荡起的是中国式现代化的磅礴力量。“强国有我”的时代新人，必将接续奋斗，用青春之我创造青春之中国、青春之民族。
评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
【答案】从梦想的角度：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
29.（2025 上海）打开阅读新世界
阅读是一种乐趣、是一种生活方式。书香小组找到了少年儿童图书馆借阅，了解《2024年上海市公共图书馆少年儿童阅读报告》。
近3年上海市公共图书馆少年儿童活跃读者数量整体呈上升趋势，截至2024年底，全市共有少年儿童持证读者2,615.282人，活跃读者304,152人，当年新增活跃读者60,711人。 阅读的书籍包括《西游记》《三毛从军记》《三国演义》《世界小说合集》等经典书单。
小红：阅读学习不仅仅局限在学校，也能在公共图书馆借阅书籍，学习不仅仅局限在学习，阅读推广活动也是学习。这样的活动提供了学习的新机会，打开了学习的天地。
小明：阅读不同经典名著，多读红色书籍，能帮助我们了解革命党史、革命，从而更好的践行社会主义核心价值观。
结合所学上述观点，并从“向未来出发”说说你的感想。
【答案】 向未来出发
首先，阅读是一种终身学习的方式。如小红所说，学习不局限于学校课堂，公共图书馆等场所为我们提供了更广阔的阅读学习空间。这启示我们在未来的人生道路上，要保持积极的阅读习惯，不断通过阅读拓宽知识边界，提升自我。无论是专业知识的学习，还是综合素质的培养，阅读都能为我们提供源源不断的养分。
其次，经典名著和红色书籍的阅读尤为重要。小明提到阅读这些书籍有助于了解革命党史，践行社会主义核心价值观。在未来，我们肩负着建设祖国、传承文化的使命，通过阅读红色书籍，能汲取革命先辈的精神力量，培养爱国情怀和社会责任感;阅读经典名著，则能感受人类文明的智慧结晶，提升人文素养。这有助于我们树立正确的价值观和人生观，在未来面对各种挑战时，坚守信念，做出正确的选择。
少年儿童是祖国的未来，阅读作为成长的重要助力，应该被重视和推广。我们要以积极的态度拥抱阅读，从书籍中汲取力量，为未来的发展奠定坚实基础，以更好的姿态迎接未来的机遇和挑战，为实现个人价值和社会发展贡献力量。
30.（2025 云南）（节选）【品味青春时光 助力健康成长】
校园广播站推出“成长面对面”系列访谈节目，邀请你作为2025届毕业生代表为在校学生答疑解惑。
主持人提问 我的回答
访谈 有同学说：“不同的人对我的评价各不相同，这让我感到很困惑。”你觉得我们应谊如何面对他人的评价？ 我们应该 ______
理由： ______
【答案】重视他人的评价，既不盲从，也不忽视。理由：他人评价是我们正确认识自己的一种途径，但是他人的评价未必完全正确。
31.（2025 辽宁）（节选）下课铃声一响，课间十五分钟开启。同学们奔向操场动起来，挥洒青春的汗水。
【追梦的汗眼里有光】
发球、接球、再接球……得分了！
小旭的乒乓球技赢得了阵阵喝彩，他擦着额头上的汗说：“我的梦想是参加全国比赛，我要坚持练习，每天进步一点点，就会离目标越来越近！”
小旭的话说明梦想与现实之间的桥梁是什么？
【答案】努力。
32.（2025 吉林长春）（节选）初中阶段，是人生成长的重要时期。受学校邀请，小吉作为毕业生代表，为七年级同学做成长经验分享。
小吉根据自己的成长经历，初步拟定了两个主题：
【主题一】学习点亮生命【主题二】正确认识自己
如果你是小吉，你会选择哪个主题？请运用所学知识说明理由。
【答案】选择主题一：学习点亮生命。理由：学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
选择主题二：正确认识自己。理由：正确认识自己，可以促进自我发展：正确认识自己，可以促进与他人的交往。
33.（2025 山西）（节选）观察图片，回答问题。
以上是初中生小敏的成长自述，你能从中获得哪些感悟？
【答案】④生命是独特的，要正确认识自己，学会接纳和欣赏自己。
34.（2025 山东济宁）做家庭作业时，小道利用AI软件输入题目和要求，直接抄写生成的答案，遭到爸爸的严厉批评。他偏爱炸鸡、薯条，爸爸妈妈劝他多吃青菜，他置之不理，为此，爸爸妈妈唠叨不休……
请你运用所学，告诉小道应该怎么做。
【答案】（节选）①正确看待AI工具，养成独立思考的习惯，自主完成作业，对自己的学习负责。
35.（2025 重庆）成长是从混沌到智慧的蜕变。有时，小步向前；有时，大步跨越。每一步都踏着时间的节拍，每一程都伴随着自我的提升。也许这一过程有起伏，但每一次的自我调整和突破，总能收获成长的喜悦。请你根据下列“成长曲线示意图”，完成相关任务。
请确认现在的你处于“成长曲线示意图”中的哪个区，并运用成长的节拍、走向未来的少年相关知识，完成下列任务（二选一）。
任务一：如果你处于混沌区、反省区或成长区中的某个区，为走向更美好的未来请谈谈你的成长提升计划。
任务二：如果你处于智慧区，请总结你的成长经验。
【答案】选择任务一。示例：在成长中，要正确认识自己，接纳自己，完善自己；勇敢编织梦想，明确人生目标；学会学习，终身学习；不断反思，总结经验；重视实践，积极参加社会实践活动，做到知行合一；探索世界，更加理性、智慧地解决问题。
选择任务二。示例：学习层面：践行“学会学习”，保持主动学习态度，掌握科学方法（如自主、合作、探究学习），养成良好学习习惯；通过深度思考、持续实践，探寻知识与能力的本质规律，为成长筑牢基础。自我成长层面：以理性豁达心态面对成长，既“正确认识自我”（接纳优缺点，通过自我反思、他人评价完善自我），又能在挫折中自我调节、培养韧性，将挑战转化为成长契机。思维层面：发展批判性思维，敢于质疑、独立思考，突破认知局限以“探寻本质”；同时培养创造性思维，勇于尝试实践，在解决问题中实现自我突破。终身成长层面：树立终身学习理念，主动适应社会变化，持续更新知识与技能；将“成长”内化为终身追求，在“理性豁达”的心态与“探寻本质”的实践中，实现“终身成长”的闭环。
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2025道德与法治中考真题单元汇编
七上第一单元 成长的节拍
一、选择题
1.（2025 山东济宁）2025年5月，是第2个全国学生心理健康宣传教育月。与今年宣传教育月主题“培育积极心态，增强心理韧性”相符合的是（ ）
①学会欣赏自己独特的美，乐观地生活
②钢琴比赛中表现欠佳，让我一蹶不振
③遇到难题时，不断暗示自己“我能行”
④被老师批评后，长期将此事憋在心里
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.（2025 辽宁）“开卷有益”启示我们要（ ）
A.坚持读书学习 B.学会欣赏自己 C.精心呵护友谊 D.传递美好情感
3.（2025 四川眉山）在“回望成长”主题班会上，小宇分享了自己的初中经历。下列微点评正确的是（ ）
序号 小宇的成长经历 微点评
① 我利用周末时间到博物馆参加志愿服务讲解活动 从点滴小事做起，积极为社会服务
② 朋友和别人闹了矛盾，约我一起去教训他人，我没有答应 学会呵护友谊，应用心去关怀朋友
③ 我遇到问题总能想出很多“鬼点子”，同学们都称我为“智多星” 具有批判性思维，敢于向权威挑战
④ 进入初中以来，我每天熬夜学习，学习效果却不理想，时常感到焦虑 学习方法不科学，应合理调节情绪
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.（2025 四川广安）某校开展世界读书日系列特色活动，推动全民阅读进校园。这有助于（ ）
①守护自己心灵，养护精神
②获得美好情感，促进健康成长
③将规则内化于心，外化于行
④分享生命经验，为幸福生活奠基
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.（2025 四川成都）针对漫画中人物在塑造自我方面的问题，合理的建议是（　）
①追求完美，一味取悦自己
②多维审视，正确认识自己
③实事求是，积极接纳自己
④充盈内心，发展完善自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.（2025 四川德阳）玲玲向好朋友倾诉：“我感觉我们班同学都太厉害了，郑同学见多识广，谈笑风生，大家都爱跟她玩；李同学的英语口语特别好，课堂上经常给我们当领读员；王同学写得一手好钢笔字；刘同学钢琴弹得很好；赵同学擅长绘画……而我，不善言谈，也没什么特长，什么时候我才能像他们一样优秀？”作为她的好朋友，可以建议玲玲（　　）
①要有接纳自己不完美的勇气和智慧
②发现和欣赏自己与众不同的独特性
③依据他人的长处来补齐自己的不足
④根据自身特点和社会需要发展自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.（2025 山东）2025年4月24日是第十个中国航天日。山东籍航天员宋令东在太空向祖国深情表白：
“自立自强，才能挺起脊梁。站在中国自己的空间站里，更加真切感受到‘把命运牢牢掌握在自己手中’这句话的分量。”宋令东的表白激励着我们（ ）
①坚定信心，激发潜能 ②张扬个性，我行我素
③积极进取，超越自我 ④奋发向上，矢志报国
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.（2025 山东）校合唱团选拔指挥，某同学成功当选，下框内容节选自他的自荐信。该同学的自荐信启示我们要（ ）
我从小接受专业音乐教育，小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗，善于沟通和协调。相信我能够调动合唱团成员的积极性,让每次演出都取得理想效果。
A.重视他人评价，促进自我发展
B.参加实践活动，追逐名利回报
C.通过自我反思，及时发现缺点
D.学会欣赏自己，积极展示自我
9.（2025 湖南）鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。青少年唯有奋斗，才能成其大、飞其高、达其远。这启示我们要（ ）
A.努力追逐梦想 B.合理调控情绪 C.尊重他人人格 D.用心呵护友谊
10.（2025 广西）在班干竞选中，小茜同学自荐：“虽然我性子有些急，但学习勤奋，责任心强，善于合作，我相信我一定可以胜任班长这一职务。”小茜的自荐说明她（　　）
A.拥有超群的天赋 B.能够接纳和欣赏自己
C.是盲目自信的人 D.德智体美劳全面发展
11.（2025 福建）学贵有疑。下列对同学们存在的疑惑，回应恰当的是（ ）
序号 疑惑 回应
① 接纳自己，需要接纳自己的不足吗？ 需要，我们要接纳自己的全部。
② 每个人都是独特的，那还需要“见贤思齐”吗？ 不需要，每个人都有自己的长处。
③ 我不断努力，可就是达不到预期效果。我该怎么办？ 不要灰心，努力需要坚持，也需要方法。
④ 情绪是会相互感染的，我该当朋友负面情绪的“垃圾桶”吗？ 不该，情绪只能靠自己调控。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.（2025 福建）某校布置了一份“特别”的假期作业：参加一次社区公益活动、完成一次社会调查、在家学做儿道家常菜……这份作业旨在引导学生（ ）
A.树立远大志向，努力为之奋斗
B.参与社会生活，了解社会规则
C.体验不同职业，做好职业准备
D.提升实践能力，做更好的自己
13.（2025 福建）全国大学生志愿服务西部计划实施以来，累计超过54万名高校毕业生和在读研究生，响应国家号召，到西部地区、民族地区、边疆地区开展基础教育、医疗卫生等志愿服务，为当地建设发展带去新理念、新活力。这启示青少年要（ ）
①铸牢中华民族共同体意识
②把个人的梦想融入祖国的需要
③扩大高等教育人才培养规模
④弘扬以爱国主义为核心的时代精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.（2025 安徽）“与其寻找光明，不如让自己成为一盏灯。”这句充满哲理的话，启迪我们要（　　）
A.虚心学习，借鉴他人方法
B.随遇而安，保持乐观心态
C.劳逸结合，学会科学用脑
D.自强不息，挖掘自身潜能
15.（2025 天津）“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”梦想与现实之间的桥梁是（ ）
A.沟通 B.规划 C.思考 D.努力
16.（2025 四川达州）“感动中国”年度人物江梦南出生时因药物原因导致听力丧失，但她从未被困境击倒。她刻苦学习，最终以优异成绩获得博士学位。她用行动证明了自己的价值。江梦南的事迹启示我们要（　　）
①热心公益事业，乐于奉献社会
②积极面对挫折，增强生命韧性
③感受生命意义，活出生命精彩
④培养乐观心态，学会接纳自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.（2025 江西）“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（ ）
①要正确面对学习的压力 ②读书能充实我们的生活
③要养成读书的良好习惯 ④读书只有快乐没有辛苦
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
18.（2025 湖北）“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（ ）
A.人生有了梦想就能绽放青春光彩
B.实现人生理想要持之以恒去奋斗
C.正确认识自己是完善自我的前提
D.学习会激发对生活的热情和勇气
19.（2025 四川眉山）习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ）
A.展现青春作为，努力张扬个性
B.编织人生梦想，勇担青春使命
C.学会接纳自我，等待他人助力
D.学会克服惰性，抵制不良诱惑
二、非选择题
20.（2025 四川达州）判断题：学习伴随我们的成长，点亮我们的生命。（ ）
21.（2025 天津）请你为小莉答疑解惑。
22.（2025 湖南）（节选）【播撒种子收获成长】
近年来，某校持续开展特色劳动教育活动。以下是部分活动的剪影。
结合材料和所学知识，分析该校开展特色劳动教育活动对学生成长的意义。
23.（2025 湖南长沙）（节选）【体味学习 拔节成长】
每一次不轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦。翻开小成同学的青春手册，我们一起了解他的成长故事。
我真的无法用语言来描述此时的心情，我想大声告诉所有同学：“我解出了这道题！”但我看到其他同学还在苦思冥想，就忍住了。为了这道题，我整节自习课都在认真思考，用心演算。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑，甚至多次想放弃……功夫不负有心人，就在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种战胜自己的感觉太好了。
阅读上述材料，运用所学知识，说说小成同学值得我们学习的地方。
24.（2025 山东烟台）（节选）【汉字书写】
汉字是中华文化的重要载体和鲜明标志，规范汉字书写能力是中小学生必备的基本技能，也是发挥汉字文化育人功能的重要体现。
材料一 某市为了解全市中小学生汉字书写方面的实际情况，进行了一次问卷调查，以下是梳理出的部分数据。
调查内容 占比
教师只关注学生答题的对与错，对学生的书写不在意 44.3%
书写姿势不标准，坐姿、握笔姿势不规范 55.4%
文面不整洁，字迹潦草零乱，错别字比较多 56.8%
笔画顺序不合理，结构不合理，字形不方正、不端庄 62.6%
材料二 2024年10月，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》明确了培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，助力解决“脊柱侧弯”和“小眼镜”的问题；培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能；引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值；统筹发挥一、二课堂作用，鼓励多种形式加强规范汉字书写教育，组织学生参加中华经典诵写讲大赛和全国中小学生艺术展演等活动；要求加大宣传力度，总结典型经验，凝练优秀案例，做好规范汉字书写教育的示范和推广。
（1）调查问卷反映出什么问题？
（2）你觉得学校应该采取哪些措施加强规范汉字书写教育？
25.（2025 山东）毕业是告别，更是重新出发。为了庆祝九年级同学毕业，同时欢迎新同学，你校开展了“记忆留痕·共话成长”活动，邀请毕业生与部分即将升入初中的新生参加。
【打卡“校园记忆地图”】
回首初中生活，同学们纷纷标记属于自己的难忘场景，回望青春成长印记。
（1）在你的“校园记忆地图”中还有哪些难忘场景，对你有怎样的成长触动？请举一例与大家分享。
示例：
难忘场景：黑板上班主任每周写的班级寄语。
成长触动：班级寄语体现了老师对我们的关怀和鼓励，让我们感受到温暖，增进了师生感情。
难忘场景：
成长触动：
【分享智慧·助力成长】
（2）新生即将入学，请结合你的成长，跟他们谈谈对“梦想和现实”的理解，助力他们编织人生梦想，更好地度过初中生活。
26.（2025 黑龙江绥化）（节选）材料：改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上不断取得新的伟大成就。在新的伟大征程上，我们党将继续弘扬伟大建党精神，团结带领全国各族人民，满怀信心地向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。为实现自己的梦想，你打算如何去做？
27.（2025 吉林）（节选）阅读图文，回答问题。
请你欣赏中学生活的照片，回顾这段美好时光。
结合第一张照片，谈谈中学生活对我们来说意味着什么？
28.（2025 江西）（节选）结合材料，运用所学知识进行多角度评论。
▲青年在整个社会力量中最富生气、最具活力。习近平总书记高度重视青年、大力培养青年、深情瞩望青年，为青年在奋斗前行的道路上点亮航标、指引航程，支持青年人才挑大梁、当主角，尽展其长。
▲以青春之我，赴时代之约。体育健儿在竞技场上斩金夺银，青年技能人才在国际大赛中屡创佳绩，80后90后逐梦载人登月……以奋斗姿态激扬青春，更多的青年人正奔跑在新征程上。他们用行动证明，新时代的中国青年是堪当大任的。
▲明天的中国，希望寄予青年。当青年个人理想与国家发展同频，一个个“小我之力”叠加起来，激荡起的是中国式现代化的磅礴力量。“强国有我”的时代新人，必将接续奋斗，用青春之我创造青春之中国、青春之民族。
评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
29.（2025 上海）打开阅读新世界
阅读是一种乐趣、是一种生活方式。书香小组找到了少年儿童图书馆借阅，了解《2024年上海市公共图书馆少年儿童阅读报告》。
近3年上海市公共图书馆少年儿童活跃读者数量整体呈上升趋势，截至2024年底，全市共有少年儿童持证读者2,615.282人，活跃读者304,152人，当年新增活跃读者60,711人。 阅读的书籍包括《西游记》《三毛从军记》《三国演义》《世界小说合集》等经典书单。
小红：阅读学习不仅仅局限在学校，也能在公共图书馆借阅书籍，学习不仅仅局限在学习，阅读推广活动也是学习。这样的活动提供了学习的新机会，打开了学习的天地。
小明：阅读不同经典名著，多读红色书籍，能帮助我们了解革命党史、革命，从而更好的践行社会主义核心价值观。
结合所学上述观点，并从“向未来出发”说说你的感想。
30.（2025 云南）（节选）【品味青春时光 助力健康成长】
校园广播站推出“成长面对面”系列访谈节目，邀请你作为2025届毕业生代表为在校学生答疑解惑。
主持人提问 我的回答
访谈 有同学说：“不同的人对我的评价各不相同，这让我感到很困惑。”你觉得我们应谊如何面对他人的评价？ 我们应该 ______
理由： ______
31.（2025 辽宁）（节选）下课铃声一响，课间十五分钟开启。同学们奔向操场动起来，挥洒青春的汗水。
【追梦的汗眼里有光】
发球、接球、再接球……得分了！
小旭的乒乓球技赢得了阵阵喝彩，他擦着额头上的汗说：“我的梦想是参加全国比赛，我要坚持练习，每天进步一点点，就会离目标越来越近！”
小旭的话说明梦想与现实之间的桥梁是什么？
32.（2025 吉林长春）（节选）初中阶段，是人生成长的重要时期。受学校邀请，小吉作为毕业生代表，为七年级同学做成长经验分享。
小吉根据自己的成长经历，初步拟定了两个主题：
【主题一】学习点亮生命【主题二】正确认识自己
如果你是小吉，你会选择哪个主题？请运用所学知识说明理由。
33.（2025 山西）（节选）观察图片，回答问题。
以上是初中生小敏的成长自述，你能从中获得哪些感悟？
34.（2025 山东济宁）做家庭作业时，小道利用AI软件输入题目和要求，直接抄写生成的答案，遭到爸爸的严厉批评。他偏爱炸鸡、薯条，爸爸妈妈劝他多吃青菜，他置之不理，为此，爸爸妈妈唠叨不休……
请你运用所学，告诉小道应该怎么做。
35.（2025 重庆）成长是从混沌到智慧的蜕变。有时，小步向前；有时，大步跨越。每一步都踏着时间的节拍，每一程都伴随着自我的提升。也许这一过程有起伏，但每一次的自我调整和突破，总能收获成长的喜悦。请你根据下列“成长曲线示意图”，完成相关任务。
请确认现在的你处于“成长曲线示意图”中的哪个区，并运用成长的节拍、走向未来的少年相关知识，完成下列任务（二选一）。
任务一：如果你处于混沌区、反省区或成长区中的某个区，为走向更美好的未来请谈谈你的成长提升计划。
任务二：如果你处于智慧区，请总结你的成长经验。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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