资源简介 广东省深圳高级中学集团2024-2025学年第二学期初三第一次模拟考数学试卷一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题有四个选项,其中只有一项是正确的)1.(2025九下·深圳开学考) 全民阅读有助于提升一个国家、一个民族的精神力量,图书馆是开展全民阅读的重要场所.以下图书馆标志中,其文字上方的图案是轴对称图形的是( )A.B.C.D.【答案】D【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:A、∵该图不是轴对称图形,∴A不符合题意;B、∵该图不是轴对称图形,∴B不符合题意;C、∵该图不是轴对称图形,∴C不符合题意;D、 ∵该图是轴对称图形,∴D符合题意;故答案为:D.【分析】利用轴对称图形的定义(如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴)逐项分析判断即可.2.(2025九下·深圳开学考)四位数字标注法是电子元件标注的一种标准化方法,如标注为“1502”的电阻,第四位数字“2”为10的幂指数,对应的阻值(单位:Ω)为150×102=15000,则标注为“1502”的电阻阻值用科学记数法表示为( )A.150×102 B.15×103 C.1.5×104 D.1.5×105【答案】C【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解: 15000=1.5×104故答案为:C.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数.3.(2025九下·深圳开学考)下列式子运算正确的是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;合并同类项法则及应用;幂的乘方运算【解析】【解答】解:A、和不是同类项,不能直接相加,故原选项计算错误,不符合题意;B、,故原选项计算正确,符合题意;C、,故原选项计算错误,不符合题意;D、,故原选项计算错误,不符合题意;故答案为:B.【分析】根据同底数幂相乘、同底数幂相除、幂的乘方、合并同类项的运算法则逐项进行判断即可求出答案.4.(2025九下·深圳开学考)如图①所示,一张纸片上有一个不规则的图案(图中画图部分),小聪想了解该图案的面积是多少,他采取了以下的办法:用一个长为5m,宽为3m的长方形,将不规则图案围起来,然后在适当位置随机地向长方形区域扔小球,并记录小球在不规则图案上的次数(球扔在界线上或长方形区域外不计入试验结果),他将若干次有效试验的结果绘制成了图②所示的折线统计图,由此他估计此不规则图案的面积大约为( )A.6m2 B.5 m2 C.4m2 D.3m2【答案】A【知识点】利用频率估计概率【解析】【解答】解: 当事件A试验次数足够多,即样本足够大时,其频率可作为事件A发生的概率估计值,故由折线图可知,小球落在不规则图案的概率大约为0.4 ,根据几何概率公式小球落在不规则图案的概率为,∴x=6,故答案为:A.【分析】 根据几何概率知识和折线图用频率估计概率,综合以上列方程求解.5.(2025九下·深圳开学考)如图为生活中常见的折叠桌的侧面图与示意图,已知∠ABO=60°,OC=OD,AB//CD,则 ∠BOD的大小为( )A.150° B.140° C.130° D.120°【答案】D【知识点】平行线的性质【解析】【解答】解: ∵∠ABO=60°,AB∥CD,∴∠DCO=∠ABO=60°,∵OC=OD,∴∠DCO=∠CDO=60°,∴∠BOD=∠DCO+∠CDO=60°+60°=120°,即∠BOD的大小为120°故答案为:D.【分析】 由平行线的性质结合等边对等角可得∠DCO=∠CDO=60°,再由三角形外角的定义及性质计算即可得解.6.(2025九下·深圳开学考)为出行方便,越来越多的市民使用起了共享单车,图1为单车实物图,图2为单车示意图,与地面平行,坐垫可沿射线方向调节.已知,车轮半径为,当时,小明体验后觉得骑着比较舒适,此时坐垫离地面高度约为( )(结果精确到,参考数据:,,)A. B. C. D.【答案】A【知识点】解直角三角形的其他实际应用【解析】【解答】解:如图,作于,地面于,依题意可得:,,,∴,∴坐垫离地面高度约为,故答案为:A.【分析】作于,地面于,依题意可得,,,再根据正弦定义可得CH,再根据边之间的关系即可求出答案.7.(2025九下·深圳开学考)一商店销售某种进价为20元/件的商品,当售价为60元时,平均每天可售出20件,为了扩大销售,增加盈利,该店采取了降价措施,经过一段时间销售,发现销售单价每降低1元,平均每天可多售出4件,若该商店每天要实现1400元的利润,每件需降价多少元 设每件商品降价χ元,由题意可列方程( )A.(60-x)(20+4x)=1400 B.(40-x)(20+4x) =1400C.(60 -x)(20+2x)=1400 D.(40-x)(20+0.5x)=1400【答案】B【知识点】列一元二次方程【解析】【解答】解: 设每件商品降价x元,由题意可得:(60-20-x)(20+4x)=1400,即(40-x)(20+4x)=1400,故答案为:B.【分析】 设每件商品降价x元,则每件的利润为(60-20-x)元,根据总利润=每件的利润×件数即可得解.8.(2025九下·深圳开学考)如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,一动点P从点A出发,以每秒2个单位的速度沿着A→B→C的路径运动,过点P作PQ⊥AC,垂足为Q.设点P运动的路程为x,PB与PO的差为y,)与x的函数图象如图2所示,点M,N是线段DE,EF与x轴的交点,则图2中点M对应的点P位置到点N对应的点P位置所经历的时长为( )A.2秒 B.4秒 C.秒 D.秒【答案】C【知识点】动点问题的函数图象;A字型相似模型【解析】【解答】解: 当x=0时,PB-PQ=5,此时点P、Q都在点A处,∴PB-PQ=AB-0=5,∴AB=5,当x=9时,点P从点A运动到点C处,∴AB+BC=9,∴BC=4,∵∠C=90°,∴AC=3,∴sinA=,由题意得:当y=0时,PB与PQ的长相等,设BP长为a,则PQ为a,AP=5-a,∵PQ⊥AC,∴∠PQA=90°,∴a=,如图,当点P运动到到BC的中点是,PB=PQ,此时PB=2,∴点M对应的点P位置到点N对应的点P位置所经历的路程长为:,故时长为=故答案为:.【分析】根据图2中当x=0时纵坐标为5,当x=9时,点P运动到点C处,判断出相关线段的长度,进而根据当PB与PQ的长两次相等时,点P的运动路程,除以2即为所求的时间.二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)9.(2025九下·深圳开学考) 因式分解:ax2-a= .【答案】a(x-1)(x+1)【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法【解析】【解答】解: 原式=a(x2-1)=a(x+1)(x-1) .故答案为:a(x+1)(x-1).【分析】 先提公因式a,再利用平方差进行分解.10.(2025九下·深圳开学考)关于x的一元二次方程x2一2x=m有两个不相等实数根,则m的值可能是 .(只需写出一个即可)【答案】0(比-1大即可,)【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解: 由题意得,Δ=(-2)2-4×1×(-m)>0,解得:m>-1,∴m的值可能是0,故答案为:0.(答案不唯一)【分析】 由题意可得Δ>0,计算即可.11.(2025九下·深圳开学考)非物质文化遗产是我国传统文化的优秀代表.深圳市非物质文化遗产有上川黄连胜醒狮舞、大船坑舞麒麟、潮俗皮影戏、沙头角鱼灯舞等.小聪和小颖商定从“上川黄连胜醒狮舞”、“大船坑舞麒麟”、“潮俗皮影戏”、“沙头角鱼灯舞”四种中各随机选择一种,用于宣传深圳的非物质文化遗产,两人恰好选中同一种的概率是 .【答案】【知识点】用列表法或树状图法求概率【解析】【解答】解:根据题意,“上川黄连胜醒狮舞”、“大船坑舞麒麟”、“潮俗皮影戏”、“沙头角鱼灯舞”四种非物质文化遗产分别记为画出树状图如下:一共有16种等可能的情况,两人恰好选中同一种的情况有4种,(两人恰好选中同一种).故答案为:.【分析】画出树状图,求出所有等可能的结果,再求出两人恰好选中同一种的结果,再根据概率公式即可求出答案.12.(2025九下·深圳开学考)如图,已知矩形ABCD的一边AD落在y轴的正半轴,它的顶点B与对角线BD的中点E均在反比例函数的图象上,则矩形ABCD的面积为 .【答案】8【知识点】矩形的性质;反比例函数图象上点的坐标特征【解析】【解答】解:设B(a,),D(0,b),∴BD中点E坐标(),∵E在反比例函数上,∴,∴b=,∴D(0,),∴AB=a,AD=,∴矩形ABCD的面积为=8,故答案为:8.【分析】设B(a,),D(0,b),利用中点公式表示E点坐标,结合反比例函数,求出a,b满足的关系式,从而表示AB与AD的值,进而表示出面积.13.(2025九下·深圳开学考) 在菱形ABCD中,,将沿BE翻折至,BF,CF的延长线分别交AD于H,G两点,若,则的值为 .【答案】【知识点】菱形的性质;8字型相似模型【解析】【解答】解: 分别过点D,E作RD⊥BC的延长线,EW⊥BC的延长线,且过F作ZN⊥BC分别交BC,AD于点N,Z,∵四边形ABCD是菱形,∴AD∥BC,AB∥CD,BC=CD,∵∠ABC=60°,∴∠DCR=60°,设BC=CD=5r,∴在Rt△CDR中, sin∠DCR=,∴DR=,∵AD∥BC,RD⊥BC的延长线,EW⊥BC的延长线,∴ZN=DR=,∵,∴CE=2r,DE=3r,∴在Rt△BEW中,sin∠DCR=,cos∠DCR=,∴EW=,CW=r,BE=,BF2-BO2=FO2=EF2-OE2,即BF2-(BE-OE)2=EF2-OE2,∴OE=,FO= ,∴FC=,,∴FN=∴ZF=,∵ △GHF∽△CBF,∴,故答案为:.【分析】根据所做辅助线,,设CE=2r,ED=3r,根据菱形的性质和勾股定理分别求出DR,EW,CW,BE,再根据折叠,在△BFE中,利用勾股定理,表示OE长,从而得到FO,FC的长,进而在△BFC中,利用双勾股,表示得到FN的长,从而FZ=ZN-FN,最后得到.三、解答题(本大题共7小题,共61分)14.(2025九下·深圳开学考)计算:.【答案】解:.【知识点】有理数的乘方法则;实数的绝对值;开立方(求立方根);特殊角的三角函数的混合运算【解析】【分析】先化简乘方,立方根,正切值,绝对值,再运算加减,即可求出答案.15.(2025九下·深圳开学考)先化简:,再从-3, 0, 3中选取一个适当的数代入求值.【答案】解:原式==因为 ,,所以 ,,所以 x 只能为 0,当 时,原式【知识点】分式的化简求值-择值代入【解析】【分析】 根据分式的混合运算法则计算即可化简,再根据分式有意义的条件得出x只能为0,代入化简后的式子计算.16.(2025九下·深圳开学考)小聪爸爸为了了解国产吉他的品质(指板材质、发出的声音等),对甲、乙两种品牌进行了抽样调查.在相同条件下,随机抽取了两种品牌的吉他各9份样品,对吉他的品质进行评分(百分制),并对数据进行收集、整理,下面给出两种品牌吉他得分的统计图表.甲、乙两种品牌吉他得分表序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9甲(分) 81 82 83 88 90 90 90 92 95乙(分) 74 75 85 88 89 90 91 97 97甲、乙两种吉他得分统计表品牌 平均数 中位数 众数甲 87.9 90乙 87.3 97(1)________,________;(2)从方差的角度看,________种吉他的得分较稳定(填“甲”或“乙”);(3)你会建议小聪爸爸选择哪种品牌吉他?请结合统计图表中的信息写出你的理由.【答案】(1),(2)甲(3)解:建议购买甲品牌,因为甲品牌的平均数更高,所以甲品牌吉他更好.【知识点】平均数及其计算;中位数;方差;众数【解析】【解答】(1)解:由乙种吉他得分可得,处在中间位置的一个数是,即,由甲种吉他得分可得,出现次数最多的是90分,即;故答案为:89;90(2)解:,故,∴甲吉他的得分较稳定;【分析】(1)根据中位数和众数的定义即可求出答案.(2)由甲、乙两种吉他得分的方差,比较得出,即可求出答案.(3)根据平均数的意义即可求出答案.(1)解:由乙种吉他得分可得,处在中间位置的一个数是,即,由甲种吉他得分可得,出现次数最多的是90分,即;(2)解:,故,∴甲吉他的得分较稳定;(3)解:建议购买甲品牌,因为甲品牌的平均数更高,所以甲品牌吉他更好.17.(2025九下·深圳开学考)根据以下素材,探索完成任务.学校如何购买保洁物品问题背景 自《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的发布,劳动课正式成为中小学的一门独立课程.劳动教育是学生设计能力、问题解决能力、合作能力、实践能力以及社会责任感提升的重要手段.素材1 为了保障劳动教育的有序进行,某学校需要增加保洁物品的库存量,计划用不超过480元的总费用购买扫把簸箕套装与毛巾两种物品.考虑两种物品的易损情况,要求毛巾的数量是扫把簸箕套装数量的3倍,扫把簸箕套装不少于50套.素材2 商店物品价格情况:买3条毛巾和2套扫把簸箕套装共需18元,买4条毛巾和3套扫把簸箕套装共需26元.素材3 商店提供以下两种优惠方案: 方案1:两种商品按原价的8折出售; 方案2:两种商品总额不超过400元的按原价付费,超过400元的部分打6折.问题解决任务1 确定物品单价 请运用所学知识,求出毛巾和扫把簸箕套装的单价.任务2 探究购买方案 如果学校只按商店提供的其中一种优惠方案来购买,学校该购进毛巾和扫把簸箕套装数量分别是多少?【答案】任务1:解:设毛巾的单价为元,扫把簸箕套装单价为元.根据题意得:解得答:毛巾单价为2元,扫把簸箕套装的单价为6元.任务2:解:设学校购买扫把簸箕套装套,则购买毛巾条,∴购买扫把簸箕套装和毛巾的费用为(元)方案一:,解得,由题意得,∴,∴方案二:,解得,∴方案二不符题意,舍去.答:学校购买扫把簸箕套装50套,毛巾150条.【知识点】一元一次不等式的应用;二元一次方程组的实际应用-销售问题【解析】【分析】任务1:设毛巾的单价为元,扫把簸箕套装单价为元.根据题意列出二元一次方程组,解方程组即可求出答案.任务2:设学校购买扫把簸箕套装套,则购买毛巾条,根据题意列出一元一次不等式,解不等式即可求出答案.18.(2025九下·深圳开学考)在矩形ABCD中,连接AC.(1)如图1,请用尺规在边AD上求作一点P,连接PC,使PD+PC=AD;(不写作法,保留作图痕迹)(2)如图2,已知点P在边AD上,且PD+PC=AD,连接PB,交AC于点O,若AB=6,AD=8,求 AQ 的长.【答案】(1)解:如图,即为所作;【方法一】【方法二】(2)解:解:如图,∵PD+PC=AD,又 PD+PA=AD,∴PA=AC,∵四边形 ABCD是矩形,∴∠ADC=90°,CD=AB=6,∵AD=8,∴AC=10,设 PA=AC=x,∴PD=8-x,∴x2=(8-x)2+62,解得 x=,∵四边形 ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴△APQ∽△CBQ,∴∴又 AQ+CQ=AC=10∴AQ=【知识点】尺规作图-垂直平分线;8字型相似模型【解析】【分析】(1)作AC的垂直平分线交AD于P,点P即为所求;(2)设PA=AC=x,则PD=8-x,由勾股定理可得x的值, 证明△APQ∽△CBQ,再由相似三角形的性质计算即可得解.19.(2025九下·深圳开学考)综合与实践【发现问题】如图1是某景点的入口处,大门轮廓形状可视为抛物线,拱门宽3米(拱门所在抛物线与地面所在直线的两交点之间的距离称为拱门宽,这两个交点称为拱门的左端点与右端点),拱高4米(拱门所在抛物线的顶点到地面所在直线的距离称为拱高).为了缓解入口处人流压力,让拱门成为景点的新一个标志建筑,需要重造扩建拱门。经测算,当拱顶到地面的距离为拱门宽的一半时,拱门最为美观。【提出问题】在拱门右侧距拱门右端点10米处有一棵高为2米的珍贵树木,不宜移栽,为了不影响树木的生长,需要给树木左右两侧各留足3米,上方留足8米的生长空间(不考虑拱门厚度).由于地域限制,为使改建后拱门的拱门宽不能超过25米,现以原拱门左端点为起点,向右扩建,拱高在什么范围,才能使拱门最美观,又不影响树木的生长呢 (1)【分析问题】①二次函数y=ax2+bx+c的图象经过(2,m)和(5,m),此抛物线的对称轴为直线 .②如图2,已知二次函数,经过点(0,6), 且与的图象均经过(2,0)和(5,0),则a2的取值范围是 .(2)【解决问题】以原拱门左端点为原点,建立如图3所示的平面直角坐标系,以O,M为端点的拱门表示原拱门,EF表示大树,当以原拱门左端点为起点向右扩建,使拱门扩建后最美观且不影响树木的生长时,求此时拱顶到地面的距离h的取值范围.【答案】(1)x=;(2)解:如图所示,将点 F分别向左右两侧平移 3 个单位得到点 B、C,将 BC向上平移 2+8=10 个单位,矩形 ABCD即为大树生长空间.由题意得,OM=3,MF=10,BF=CF=3 ,∴B(10,0),D(16,10);设新拱门抛物线解析式为 y= ax2 + bx,∴抛物线顶点坐标为,∵拱顶到地面的距离为拱宽的一半,∴,解得b1 = 2,b2 = 0 (不符题意,舍去),∴新拱门抛物线解析式为 y= ax2 + 2x,将 B(10,0)代入得, 0 =102 a+10× 2 ,解得 a= -,=5,∵原拱门拱顶距地面为 4 米,∴ 4 < h≤ 5,将 D(16,10)代入得,10 =162 a+16× 2 ,解得 a= -,∴,将(25,0)代入得, 0 = 252 a+ 25× 2 ,解得 a= - ,∴,∴ ,综上所述,h的取值范围是 4 < h≤ 5 或【知识点】二次函数图象与坐标轴的交点问题;二次函数y=ax²+bx+c的图象;二次函数y=ax²+bx+c的性质;二次函数的实际应用-拱桥问题【解析】【解答】解:(1)①由中点坐标公式得:轴x==,故答案为:x=;②由题意得:y1=a1(x-2)(x-5)=a1(x2-7x+10),则10a=6,则a1=,由图可知y2开口比y1小,∴,故答案为:【分析】 (1)由中点坐标公式得:x==;(2)由题意得:y1=a1(x-2)(x-5)=a1(x2-7x+10),则10a=6,则a1=, 由题意知,y2的开口比y1的小,即可求解;(3)由拱顶到地面的距离为拱门宽的一半,得到 ,得到抛物线的表达式为:y=ax2+2x,将点B、D、H坐标分别带函数表达式,即可求解.20.(2025九下·深圳开学考)综合与探究在正方形ABCD中,AB=4,点E是AB边上的动点,连接CE.(1)【探索发现】如图1,过点D作DF⊥CE,求证:△CFD∽△EBC;(2)【类比探究】如图2,过点B作BF⊥CE于点F,连接DF,当△CFD是等腰三角形时,求此时AE的长度与△CFD的面积;(3)【拓展延伸】如图3,过点B作BF⊥CE于点F,连接DF,将△CFD沿CE翻折得到△CFG,FG交BC于点H,请直接写出线段CH的最小值.【答案】(1)证明:∵四边形 ABCD是正方形,∴∠ABC=∠DCB=90°,∠DCF+∠BCE=90°∵DF⊥CE,∴∠DFC=90°,∠CDF+∠DCF=90°,∴∠BCE=∠CDF∴△CFD∽△EBC(2)解:如图,作 DH⊥ CD于点 H,可证△CDH≌△BCF,可得 CD=BC> CF,所以当△CFD为等腰三角形时,只有以下两种可能:1 当 CF=DF时,作 FH⊥CD于点 H,如图所示,设 DF= CF= a,∵ FH⊥CD,CF=DF,∴DH=CH, FH=∵BF⊥CE,∴∠FCB+∠CBF=90°,∵∠DCF+∠FCB=90°,∴∠CBF=∠DCF,∴△CFH∽△BCF即解得, a= 2,∴CF= DF= 2,△CDF为等腰直角三角形,∴此时点 A、F、C三点共线,∴AE=0,②当 DF=DC时,作 DH⊥CE于点 H,如右图所示,设CH= a,∵DF=DC, DH⊥ CE,∴ FH= CH= a,∵BF⊥CE,CD=BC=4,∴△CDH≌△BCF,∴BF=CH=a,在 RtΔCFB中,CF2+ BF 2 = BC2 ,即 (2a)2+ a2 = 42,解得 a=∴ DH= CF= 2a=∵△CFB∽△CBE,即解得 BE=2,∴AE=AB-BE=2(3)解: ∵∠BFC=90°,∴点F在以BC的中点M为圆心的圆上,延长DF交CB的延长线于点N,设∠MFG=α,∠MFC=∠MCF=β,∴∠GFC=∠DFC=α+β=∠FNC+∠MCF,∴∠FNC=α,∴∠FNC=∠MFG,∵∠FMH=∠NMF,∴△MFH∽△MNF,∴,MH=,若CH最小,即MH最小,则MN最大,当MN最大时,DN与圆M相切,即MF⊥DN,设BN=x,∴sinα=,解得x= 或x=-4(舍) ,∴MH=,CH=,故CH最小值为.【知识点】翻折变换(折叠问题);相似三角形的判定;等腰直角三角形;四边形的综合;相似三角形的性质-对应边【解析】【分析】 (1)证出∠BCE=∠CDF,由相似三角形的判定可得出结论;(2)分两种情况,①当CF=DF时,作FH⊥CD于点H,证明△CFH∽△BCF,得出, 求出CF=DF= 2,则可得出答案;②当DF=DC时,作DH⊥CE于点H,求出CF可得出答案;(3)点F在以BC的中点M为圆心的圆上,延长DF交CB的延长线于点N,证明△MFH∽△MNF,得出, 得出MH=, 则MH最小,MN最大,即MF⊥DN,求出BN可得出答案.1 / 1广东省深圳高级中学集团2024-2025学年第二学期初三第一次模拟考数学试卷一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题有四个选项,其中只有一项是正确的)1.(2025九下·深圳开学考) 全民阅读有助于提升一个国家、一个民族的精神力量,图书馆是开展全民阅读的重要场所.以下图书馆标志中,其文字上方的图案是轴对称图形的是( )A.B.C.D.2.(2025九下·深圳开学考)四位数字标注法是电子元件标注的一种标准化方法,如标注为“1502”的电阻,第四位数字“2”为10的幂指数,对应的阻值(单位:Ω)为150×102=15000,则标注为“1502”的电阻阻值用科学记数法表示为( )A.150×102 B.15×103 C.1.5×104 D.1.5×1053.(2025九下·深圳开学考)下列式子运算正确的是( )A. B. C. D.4.(2025九下·深圳开学考)如图①所示,一张纸片上有一个不规则的图案(图中画图部分),小聪想了解该图案的面积是多少,他采取了以下的办法:用一个长为5m,宽为3m的长方形,将不规则图案围起来,然后在适当位置随机地向长方形区域扔小球,并记录小球在不规则图案上的次数(球扔在界线上或长方形区域外不计入试验结果),他将若干次有效试验的结果绘制成了图②所示的折线统计图,由此他估计此不规则图案的面积大约为( )A.6m2 B.5 m2 C.4m2 D.3m25.(2025九下·深圳开学考)如图为生活中常见的折叠桌的侧面图与示意图,已知∠ABO=60°,OC=OD,AB//CD,则 ∠BOD的大小为( )A.150° B.140° C.130° D.120°6.(2025九下·深圳开学考)为出行方便,越来越多的市民使用起了共享单车,图1为单车实物图,图2为单车示意图,与地面平行,坐垫可沿射线方向调节.已知,车轮半径为,当时,小明体验后觉得骑着比较舒适,此时坐垫离地面高度约为( )(结果精确到,参考数据:,,)A. B. C. D.7.(2025九下·深圳开学考)一商店销售某种进价为20元/件的商品,当售价为60元时,平均每天可售出20件,为了扩大销售,增加盈利,该店采取了降价措施,经过一段时间销售,发现销售单价每降低1元,平均每天可多售出4件,若该商店每天要实现1400元的利润,每件需降价多少元 设每件商品降价χ元,由题意可列方程( )A.(60-x)(20+4x)=1400 B.(40-x)(20+4x) =1400C.(60 -x)(20+2x)=1400 D.(40-x)(20+0.5x)=14008.(2025九下·深圳开学考)如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,一动点P从点A出发,以每秒2个单位的速度沿着A→B→C的路径运动,过点P作PQ⊥AC,垂足为Q.设点P运动的路程为x,PB与PO的差为y,)与x的函数图象如图2所示,点M,N是线段DE,EF与x轴的交点,则图2中点M对应的点P位置到点N对应的点P位置所经历的时长为( )A.2秒 B.4秒 C.秒 D.秒二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)9.(2025九下·深圳开学考) 因式分解:ax2-a= .10.(2025九下·深圳开学考)关于x的一元二次方程x2一2x=m有两个不相等实数根,则m的值可能是 .(只需写出一个即可)11.(2025九下·深圳开学考)非物质文化遗产是我国传统文化的优秀代表.深圳市非物质文化遗产有上川黄连胜醒狮舞、大船坑舞麒麟、潮俗皮影戏、沙头角鱼灯舞等.小聪和小颖商定从“上川黄连胜醒狮舞”、“大船坑舞麒麟”、“潮俗皮影戏”、“沙头角鱼灯舞”四种中各随机选择一种,用于宣传深圳的非物质文化遗产,两人恰好选中同一种的概率是 .12.(2025九下·深圳开学考)如图,已知矩形ABCD的一边AD落在y轴的正半轴,它的顶点B与对角线BD的中点E均在反比例函数的图象上,则矩形ABCD的面积为 .13.(2025九下·深圳开学考) 在菱形ABCD中,,将沿BE翻折至,BF,CF的延长线分别交AD于H,G两点,若,则的值为 .三、解答题(本大题共7小题,共61分)14.(2025九下·深圳开学考)计算:.15.(2025九下·深圳开学考)先化简:,再从-3, 0, 3中选取一个适当的数代入求值.16.(2025九下·深圳开学考)小聪爸爸为了了解国产吉他的品质(指板材质、发出的声音等),对甲、乙两种品牌进行了抽样调查.在相同条件下,随机抽取了两种品牌的吉他各9份样品,对吉他的品质进行评分(百分制),并对数据进行收集、整理,下面给出两种品牌吉他得分的统计图表.甲、乙两种品牌吉他得分表序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9甲(分) 81 82 83 88 90 90 90 92 95乙(分) 74 75 85 88 89 90 91 97 97甲、乙两种吉他得分统计表品牌 平均数 中位数 众数甲 87.9 90乙 87.3 97(1)________,________;(2)从方差的角度看,________种吉他的得分较稳定(填“甲”或“乙”);(3)你会建议小聪爸爸选择哪种品牌吉他?请结合统计图表中的信息写出你的理由.17.(2025九下·深圳开学考)根据以下素材,探索完成任务.学校如何购买保洁物品问题背景 自《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的发布,劳动课正式成为中小学的一门独立课程.劳动教育是学生设计能力、问题解决能力、合作能力、实践能力以及社会责任感提升的重要手段.素材1 为了保障劳动教育的有序进行,某学校需要增加保洁物品的库存量,计划用不超过480元的总费用购买扫把簸箕套装与毛巾两种物品.考虑两种物品的易损情况,要求毛巾的数量是扫把簸箕套装数量的3倍,扫把簸箕套装不少于50套.素材2 商店物品价格情况:买3条毛巾和2套扫把簸箕套装共需18元,买4条毛巾和3套扫把簸箕套装共需26元.素材3 商店提供以下两种优惠方案: 方案1:两种商品按原价的8折出售; 方案2:两种商品总额不超过400元的按原价付费,超过400元的部分打6折.问题解决任务1 确定物品单价 请运用所学知识,求出毛巾和扫把簸箕套装的单价.任务2 探究购买方案 如果学校只按商店提供的其中一种优惠方案来购买,学校该购进毛巾和扫把簸箕套装数量分别是多少?18.(2025九下·深圳开学考)在矩形ABCD中,连接AC.(1)如图1,请用尺规在边AD上求作一点P,连接PC,使PD+PC=AD;(不写作法,保留作图痕迹)(2)如图2,已知点P在边AD上,且PD+PC=AD,连接PB,交AC于点O,若AB=6,AD=8,求 AQ 的长.19.(2025九下·深圳开学考)综合与实践【发现问题】如图1是某景点的入口处,大门轮廓形状可视为抛物线,拱门宽3米(拱门所在抛物线与地面所在直线的两交点之间的距离称为拱门宽,这两个交点称为拱门的左端点与右端点),拱高4米(拱门所在抛物线的顶点到地面所在直线的距离称为拱高).为了缓解入口处人流压力,让拱门成为景点的新一个标志建筑,需要重造扩建拱门。经测算,当拱顶到地面的距离为拱门宽的一半时,拱门最为美观。【提出问题】在拱门右侧距拱门右端点10米处有一棵高为2米的珍贵树木,不宜移栽,为了不影响树木的生长,需要给树木左右两侧各留足3米,上方留足8米的生长空间(不考虑拱门厚度).由于地域限制,为使改建后拱门的拱门宽不能超过25米,现以原拱门左端点为起点,向右扩建,拱高在什么范围,才能使拱门最美观,又不影响树木的生长呢 (1)【分析问题】①二次函数y=ax2+bx+c的图象经过(2,m)和(5,m),此抛物线的对称轴为直线 .②如图2,已知二次函数,经过点(0,6), 且与的图象均经过(2,0)和(5,0),则a2的取值范围是 .(2)【解决问题】以原拱门左端点为原点,建立如图3所示的平面直角坐标系,以O,M为端点的拱门表示原拱门,EF表示大树,当以原拱门左端点为起点向右扩建,使拱门扩建后最美观且不影响树木的生长时,求此时拱顶到地面的距离h的取值范围.20.(2025九下·深圳开学考)综合与探究在正方形ABCD中,AB=4,点E是AB边上的动点,连接CE.(1)【探索发现】如图1,过点D作DF⊥CE,求证:△CFD∽△EBC;(2)【类比探究】如图2,过点B作BF⊥CE于点F,连接DF,当△CFD是等腰三角形时,求此时AE的长度与△CFD的面积;(3)【拓展延伸】如图3,过点B作BF⊥CE于点F,连接DF,将△CFD沿CE翻折得到△CFG,FG交BC于点H,请直接写出线段CH的最小值.答案解析部分1.【答案】D【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:A、∵该图不是轴对称图形,∴A不符合题意;B、∵该图不是轴对称图形,∴B不符合题意;C、∵该图不是轴对称图形,∴C不符合题意;D、 ∵该图是轴对称图形,∴D符合题意;故答案为:D.【分析】利用轴对称图形的定义(如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴)逐项分析判断即可.2.【答案】C【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解: 15000=1.5×104故答案为:C.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数.3.【答案】B【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;合并同类项法则及应用;幂的乘方运算【解析】【解答】解:A、和不是同类项,不能直接相加,故原选项计算错误,不符合题意;B、,故原选项计算正确,符合题意;C、,故原选项计算错误,不符合题意;D、,故原选项计算错误,不符合题意;故答案为:B.【分析】根据同底数幂相乘、同底数幂相除、幂的乘方、合并同类项的运算法则逐项进行判断即可求出答案.4.【答案】A【知识点】利用频率估计概率【解析】【解答】解: 当事件A试验次数足够多,即样本足够大时,其频率可作为事件A发生的概率估计值,故由折线图可知,小球落在不规则图案的概率大约为0.4 ,根据几何概率公式小球落在不规则图案的概率为,∴x=6,故答案为:A.【分析】 根据几何概率知识和折线图用频率估计概率,综合以上列方程求解.5.【答案】D【知识点】平行线的性质【解析】【解答】解: ∵∠ABO=60°,AB∥CD,∴∠DCO=∠ABO=60°,∵OC=OD,∴∠DCO=∠CDO=60°,∴∠BOD=∠DCO+∠CDO=60°+60°=120°,即∠BOD的大小为120°故答案为:D.【分析】 由平行线的性质结合等边对等角可得∠DCO=∠CDO=60°,再由三角形外角的定义及性质计算即可得解.6.【答案】A【知识点】解直角三角形的其他实际应用【解析】【解答】解:如图,作于,地面于,依题意可得:,,,∴,∴坐垫离地面高度约为,故答案为:A.【分析】作于,地面于,依题意可得,,,再根据正弦定义可得CH,再根据边之间的关系即可求出答案.7.【答案】B【知识点】列一元二次方程【解析】【解答】解: 设每件商品降价x元,由题意可得:(60-20-x)(20+4x)=1400,即(40-x)(20+4x)=1400,故答案为:B.【分析】 设每件商品降价x元,则每件的利润为(60-20-x)元,根据总利润=每件的利润×件数即可得解.8.【答案】C【知识点】动点问题的函数图象;A字型相似模型【解析】【解答】解: 当x=0时,PB-PQ=5,此时点P、Q都在点A处,∴PB-PQ=AB-0=5,∴AB=5,当x=9时,点P从点A运动到点C处,∴AB+BC=9,∴BC=4,∵∠C=90°,∴AC=3,∴sinA=,由题意得:当y=0时,PB与PQ的长相等,设BP长为a,则PQ为a,AP=5-a,∵PQ⊥AC,∴∠PQA=90°,∴a=,如图,当点P运动到到BC的中点是,PB=PQ,此时PB=2,∴点M对应的点P位置到点N对应的点P位置所经历的路程长为:,故时长为=故答案为:.【分析】根据图2中当x=0时纵坐标为5,当x=9时,点P运动到点C处,判断出相关线段的长度,进而根据当PB与PQ的长两次相等时,点P的运动路程,除以2即为所求的时间.9.【答案】a(x-1)(x+1)【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法【解析】【解答】解: 原式=a(x2-1)=a(x+1)(x-1) .故答案为:a(x+1)(x-1).【分析】 先提公因式a,再利用平方差进行分解.10.【答案】0(比-1大即可,)【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解: 由题意得,Δ=(-2)2-4×1×(-m)>0,解得:m>-1,∴m的值可能是0,故答案为:0.(答案不唯一)【分析】 由题意可得Δ>0,计算即可.11.【答案】【知识点】用列表法或树状图法求概率【解析】【解答】解:根据题意,“上川黄连胜醒狮舞”、“大船坑舞麒麟”、“潮俗皮影戏”、“沙头角鱼灯舞”四种非物质文化遗产分别记为画出树状图如下:一共有16种等可能的情况,两人恰好选中同一种的情况有4种,(两人恰好选中同一种).故答案为:.【分析】画出树状图,求出所有等可能的结果,再求出两人恰好选中同一种的结果,再根据概率公式即可求出答案.12.【答案】8【知识点】矩形的性质;反比例函数图象上点的坐标特征【解析】【解答】解:设B(a,),D(0,b),∴BD中点E坐标(),∵E在反比例函数上,∴,∴b=,∴D(0,),∴AB=a,AD=,∴矩形ABCD的面积为=8,故答案为:8.【分析】设B(a,),D(0,b),利用中点公式表示E点坐标,结合反比例函数,求出a,b满足的关系式,从而表示AB与AD的值,进而表示出面积.13.【答案】【知识点】菱形的性质;8字型相似模型【解析】【解答】解: 分别过点D,E作RD⊥BC的延长线,EW⊥BC的延长线,且过F作ZN⊥BC分别交BC,AD于点N,Z,∵四边形ABCD是菱形,∴AD∥BC,AB∥CD,BC=CD,∵∠ABC=60°,∴∠DCR=60°,设BC=CD=5r,∴在Rt△CDR中, sin∠DCR=,∴DR=,∵AD∥BC,RD⊥BC的延长线,EW⊥BC的延长线,∴ZN=DR=,∵,∴CE=2r,DE=3r,∴在Rt△BEW中,sin∠DCR=,cos∠DCR=,∴EW=,CW=r,BE=,BF2-BO2=FO2=EF2-OE2,即BF2-(BE-OE)2=EF2-OE2,∴OE=,FO= ,∴FC=,,∴FN=∴ZF=,∵ △GHF∽△CBF,∴,故答案为:.【分析】根据所做辅助线,,设CE=2r,ED=3r,根据菱形的性质和勾股定理分别求出DR,EW,CW,BE,再根据折叠,在△BFE中,利用勾股定理,表示OE长,从而得到FO,FC的长,进而在△BFC中,利用双勾股,表示得到FN的长,从而FZ=ZN-FN,最后得到.14.【答案】解:.【知识点】有理数的乘方法则;实数的绝对值;开立方(求立方根);特殊角的三角函数的混合运算【解析】【分析】先化简乘方,立方根,正切值,绝对值,再运算加减,即可求出答案.15.【答案】解:原式==因为 ,,所以 ,,所以 x 只能为 0,当 时,原式【知识点】分式的化简求值-择值代入【解析】【分析】 根据分式的混合运算法则计算即可化简,再根据分式有意义的条件得出x只能为0,代入化简后的式子计算.16.【答案】(1),(2)甲(3)解:建议购买甲品牌,因为甲品牌的平均数更高,所以甲品牌吉他更好.【知识点】平均数及其计算;中位数;方差;众数【解析】【解答】(1)解:由乙种吉他得分可得,处在中间位置的一个数是,即,由甲种吉他得分可得,出现次数最多的是90分,即;故答案为:89;90(2)解:,故,∴甲吉他的得分较稳定;【分析】(1)根据中位数和众数的定义即可求出答案.(2)由甲、乙两种吉他得分的方差,比较得出,即可求出答案.(3)根据平均数的意义即可求出答案.(1)解:由乙种吉他得分可得,处在中间位置的一个数是,即,由甲种吉他得分可得,出现次数最多的是90分,即;(2)解:,故,∴甲吉他的得分较稳定;(3)解:建议购买甲品牌,因为甲品牌的平均数更高,所以甲品牌吉他更好.17.【答案】任务1:解:设毛巾的单价为元,扫把簸箕套装单价为元.根据题意得:解得答:毛巾单价为2元,扫把簸箕套装的单价为6元.任务2:解:设学校购买扫把簸箕套装套,则购买毛巾条,∴购买扫把簸箕套装和毛巾的费用为(元)方案一:,解得,由题意得,∴,∴方案二:,解得,∴方案二不符题意,舍去.答:学校购买扫把簸箕套装50套,毛巾150条.【知识点】一元一次不等式的应用;二元一次方程组的实际应用-销售问题【解析】【分析】任务1:设毛巾的单价为元,扫把簸箕套装单价为元.根据题意列出二元一次方程组,解方程组即可求出答案.任务2:设学校购买扫把簸箕套装套,则购买毛巾条,根据题意列出一元一次不等式,解不等式即可求出答案.18.【答案】(1)解:如图,即为所作;【方法一】【方法二】(2)解:解:如图,∵PD+PC=AD,又 PD+PA=AD,∴PA=AC,∵四边形 ABCD是矩形,∴∠ADC=90°,CD=AB=6,∵AD=8,∴AC=10,设 PA=AC=x,∴PD=8-x,∴x2=(8-x)2+62,解得 x=,∵四边形 ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴△APQ∽△CBQ,∴∴又 AQ+CQ=AC=10∴AQ=【知识点】尺规作图-垂直平分线;8字型相似模型【解析】【分析】(1)作AC的垂直平分线交AD于P,点P即为所求;(2)设PA=AC=x,则PD=8-x,由勾股定理可得x的值, 证明△APQ∽△CBQ,再由相似三角形的性质计算即可得解.19.【答案】(1)x=;(2)解:如图所示,将点 F分别向左右两侧平移 3 个单位得到点 B、C,将 BC向上平移 2+8=10 个单位,矩形 ABCD即为大树生长空间.由题意得,OM=3,MF=10,BF=CF=3 ,∴B(10,0),D(16,10);设新拱门抛物线解析式为 y= ax2 + bx,∴抛物线顶点坐标为,∵拱顶到地面的距离为拱宽的一半,∴,解得b1 = 2,b2 = 0 (不符题意,舍去),∴新拱门抛物线解析式为 y= ax2 + 2x,将 B(10,0)代入得, 0 =102 a+10× 2 ,解得 a= -,=5,∵原拱门拱顶距地面为 4 米,∴ 4 < h≤ 5,将 D(16,10)代入得,10 =162 a+16× 2 ,解得 a= -,∴,将(25,0)代入得, 0 = 252 a+ 25× 2 ,解得 a= - ,∴,∴ ,综上所述,h的取值范围是 4 < h≤ 5 或【知识点】二次函数图象与坐标轴的交点问题;二次函数y=ax²+bx+c的图象;二次函数y=ax²+bx+c的性质;二次函数的实际应用-拱桥问题【解析】【解答】解:(1)①由中点坐标公式得:轴x==,故答案为:x=;②由题意得:y1=a1(x-2)(x-5)=a1(x2-7x+10),则10a=6,则a1=,由图可知y2开口比y1小,∴,故答案为:【分析】 (1)由中点坐标公式得:x==;(2)由题意得:y1=a1(x-2)(x-5)=a1(x2-7x+10),则10a=6,则a1=, 由题意知,y2的开口比y1的小,即可求解;(3)由拱顶到地面的距离为拱门宽的一半,得到 ,得到抛物线的表达式为:y=ax2+2x,将点B、D、H坐标分别带函数表达式,即可求解.20.【答案】(1)证明:∵四边形 ABCD是正方形,∴∠ABC=∠DCB=90°,∠DCF+∠BCE=90°∵DF⊥CE,∴∠DFC=90°,∠CDF+∠DCF=90°,∴∠BCE=∠CDF∴△CFD∽△EBC(2)解:如图,作 DH⊥ CD于点 H,可证△CDH≌△BCF,可得 CD=BC> CF,所以当△CFD为等腰三角形时,只有以下两种可能:1 当 CF=DF时,作 FH⊥CD于点 H,如图所示,设 DF= CF= a,∵ FH⊥CD,CF=DF,∴DH=CH, FH=∵BF⊥CE,∴∠FCB+∠CBF=90°,∵∠DCF+∠FCB=90°,∴∠CBF=∠DCF,∴△CFH∽△BCF即解得, a= 2,∴CF= DF= 2,△CDF为等腰直角三角形,∴此时点 A、F、C三点共线,∴AE=0,②当 DF=DC时,作 DH⊥CE于点 H,如右图所示,设CH= a,∵DF=DC, DH⊥ CE,∴ FH= CH= a,∵BF⊥CE,CD=BC=4,∴△CDH≌△BCF,∴BF=CH=a,在 RtΔCFB中,CF2+ BF 2 = BC2 ,即 (2a)2+ a2 = 42,解得 a=∴ DH= CF= 2a=∵△CFB∽△CBE,即解得 BE=2,∴AE=AB-BE=2(3)解: ∵∠BFC=90°,∴点F在以BC的中点M为圆心的圆上,延长DF交CB的延长线于点N,设∠MFG=α,∠MFC=∠MCF=β,∴∠GFC=∠DFC=α+β=∠FNC+∠MCF,∴∠FNC=α,∴∠FNC=∠MFG,∵∠FMH=∠NMF,∴△MFH∽△MNF,∴,MH=,若CH最小,即MH最小,则MN最大,当MN最大时,DN与圆M相切,即MF⊥DN,设BN=x,∴sinα=,解得x= 或x=-4(舍) ,∴MH=,CH=,故CH最小值为.【知识点】翻折变换(折叠问题);相似三角形的判定;等腰直角三角形;四边形的综合;相似三角形的性质-对应边【解析】【分析】 (1)证出∠BCE=∠CDF,由相似三角形的判定可得出结论;(2)分两种情况,①当CF=DF时,作FH⊥CD于点H,证明△CFH∽△BCF,得出, 求出CF=DF= 2,则可得出答案;②当DF=DC时,作DH⊥CE于点H,求出CF可得出答案;(3)点F在以BC的中点M为圆心的圆上,延长DF交CB的延长线于点N,证明△MFH∽△MNF,得出, 得出MH=, 则MH最小,MN最大,即MF⊥DN,求出BN可得出答案.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省深圳高级中学集团2024-2025学年第二学期初三第一次模拟考数学试卷(学生版).docx 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