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长春力旺实验中学
2024-2025学年度下学期七年饭道德与法治期末
一、选择题，（本题包括30小原，每小题只有一个正确选项。其中，1~20题每小题1分，21心
30题每小题2分，共40分)
1.教师节创立的目的是在全社会形成尊重、理解老师的风气。营造良好的师生关系应开始于
A,互相关心
B.教学相长
C.彼此尊组
D.懂得感恩
2.某班的黑板报上写着“班兴我荣，班衰我献”的标语。这句标语蕴含的道理是
A.集体要重视和保障个人的正当利益
B.集体利益和个人利益根本上是一致的
C.实现集体利益，必须牺牲个人利益
D.集体利益和个人利益完全不存在冲突
3、“背蛙效应”指将一只背蛙放到沸水中，背蛙会立刻跳出以避免受伤：而将青蛙放入凉水中，
后小火慢慢加热，青蛙会因为适应升高的水温而察觉不到危险，最终被烫死。这启示我们
A.在顺境中要有忧患意识，居安思危
B.顺境让我们更容易实现自己的目标
C.唯有逆境才能激发我们自身的潜能
D.在生活中，逆境和顺境不断交替
4.今年“全国中小学安全教育日”的主题是“预防学生欺凌”，该活动
A.能保护未成年人免受社会的侵害
B.能完全避免未成年人受到意外的伤害
C.能够确保未成年人远离违法犯罪
D.有利于提高未成年人的自我保护意识
5.初中生活的序幕刚刚拉开，我们要珍视当下，把握机遇。下列名言最能体现该观点的是
A.知人者智，自知者明
B.学而不思则罔，思而不学则殆
C.莫等闲，白了少年头，空悲切
D.海内存知己，天涯若比邻
6.以下是某校宣传栏的部分内容，这些内容旨在引导学生
★恩你在最美的年华，专注成长，而非采摘未熟的果实。
★静待花开，把最美的情感，留给酸成热的自己。
A.1
慎重对待，理智处理朦胧情感
.健康生活，保持乐观积极态度
C.化解烦恼，学会合理调节情绪
D.传递温暖，尊重他人尊严感受
7.下列能体现积极面对和调节负面情绪的是
A.感觉紧张，深呼吸调整-一议崧训练
B.感到烦闷，读喜欢的书一认知调节
C.成绩不佳，找朋友哭诉一注意转移
D.過到烦事，听音乐调节一合理宣泄
&.“迎棉达理”意为只有在情感上互相沟通，所讲道理才能顺理成章地进入内心。这告诉我们
A.要有意识地增加自己的积极情感体验
B.消极情感可能会影响我们的生活质量
C.深刻的情感有助于我们更全面理解问题
D.积极情感体验源于我们对生活的热没
9.下面的图片启示我们
H的
A.有了自信，就一定可以获得成功
B,勇敢尝试就能体验成功带来的自信
机及示观
顿
米式
C.自强可以让我们战胜一切困难
火功
D.自信能激发潜能，有助于我们取得成功
10.如图，没画《我要劳动》中的学生
A.向妈妈寻求帮助，能让亲子关系更和谐
地整分
B.积极参与芳动锻炼，彰显艰苦奋斗精神
C.正确认清自己的不足，做到了扬长避短
D.缺乏自立自强的能力，会阻碍自身发展

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