资源简介

2025年上学期期末监测试卷
道 德 与 法 治
（七年级）
满分100分 时量60分钟
一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分。在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。)
1．青春是一幅绚烂多彩的画卷，而男女生之间的交往则是这幅画卷上不可或缺的色彩。在男女生交往中，掌握好适当的界限和“度”是非常重要的。下列男女生交往的做法中把握好“度”的有（ ）
①小雅和小刚在校园舞会上举止得体②小丽和小韬因兴趣成为朋友，经常一起学习③为避免误会，小刚通常不与女生说话④小美和小涛在班级集体春游时，选择远离大家
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．观察下侧漫画，从中你能得到的启示有（ ）
①我们不能任由情绪支配自己的行为②负面情绪是有害的，要主动抑制③情绪可以反映人的内心状态④要学会驾驭情绪，做情绪的主人
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．神舟十四号载人飞船的航天员刘洋是中国历史上首位进入太空的女航天员；神舟十九号载人飞船的航天员王浩泽是我国首位女航天飞行工程师；中国载人航天工程航天员系统总设计师黄伟芬是参与航天员选拔与训练工作的幕后英雄……这些女性在自己的工作领域展现了“巾帼不让须眉”的风采。这告诉我们（ ）
A．要欣然接受男女生拥有各自的性别优势
B．对性别的认识不应过于受性别刻板印象的影响
C．要自觉按性别角色的行为模式规范自己，看待他人
D．激发自身潜能，消除男女生在性别上的差异
4.荣获第26届“ 中国青年五四奖章集体”称号的天鲲号团队成员平均年龄只有32岁，他们精诚合作，常常需要克服极端恶劣天气，连续高强度作业，一次性完成海上吹沙填海造岛任务，用青春和热血征服汹涌巨浪。他们的行动( )
①体现了团结一心、敬业创优的精神②展现了不怕困难、扶危济困的品质③体现了迎难而上、追求卓越的精神 ④传承了革故鼎新、与时俱进的思想
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
5.“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”起源于我国黄河流域，是古代劳动人民经验的积累和智慧的结晶，它巧妙地将天 文、农业、物候和民俗结合起来，有效地指导了农业活动。下列诗句描述“冬至”的是 ( )
A.柳枝条条探芽苞，轻风吹拂催嫩草
B.远山近观金叶爽，暑去凉来好个秋
C.冷热交换试拳脚，一场秋雨一场寒
D.又是一个平衡日，子线从南向北回
6.在不断扩展的社会生活中，初中生要学会交往。与人交往时，以下选项正确的是 ( )
①会在适合的场合、用合理的方式表达情绪 ②主动关心他人、尊重他人、理解他人③能够做到和而不同、求同存异④在原则问题上学会变通、可以适当让步。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7.构建人类命运共同体理念，源自中华优秀传统文化基因，彰显中国胸怀、中国智慧。下列古话中蕴含人类命运共同体这一理念的有( )
①天下兴亡，匹夫有责②独善其身，独领风骚
③和衷共济，和合共生④求同存异，和而不同
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.张某与供货商赵某签订采购合同。由于赵某不履行合同，
导致张某损失了多个重要订单。张某多次沟通无果后诉诸
法律。经人民法院审理，判决赵某需履行合同并赔偿张某
损失。这充分体现了法律是( )
A.统治阶级意志的集中体现
B.处理矛盾与纠纷的标尺
C.保障公民权利的唯一手段
D.与我们每个人相伴一生
9.小明即将大学毕业，在参加多次面试后，准备和某互联网公司签订合同，为了解相关注意事项，他应当翻阅( )
A.《中华人民共和国爱国主义教育法》
B. 《中华人民共和国刑法》
C.《中华人民共和国民法典》
D. 《中华人民共和国行政处罚法》
10．下列行为与结论对应不正确的是（ ）
A.小强在班级公开同学的日记，造成同学的秘密被泄露——侵犯同学隐私权
B.张某因李某欠钱不还将其囚禁并殴打，致其受伤，并要求李某家人还钱再放人——侵犯李某人身权
C.小鹿在网站发表自己的文学作品——依法享有知识产权
D.公安部发出A级通缉令，在网上公布特大电信网络诈骗案在逃人员的照片——侵犯公民肖像权
11.李某因使用暴力手段抢劫他人财物构成抢劫罪，被判有期徒刑；张某没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。上述两个违法行为承担的法律责任分别是( )
A.刑事责任、民事责任B.行政责任、民事责任
C.刑事责任、行政责任D.行政责任、刑事责任
12．小琦自幼喜欢跳绳，成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻，她兴奋地说：“跳绳让我不断突破自我，感觉好棒！”如今，她已经在计划完成下一个人生目标。这表明（ ）
①做更好的自己，要不断激发自己的潜能②有了自信，才能怀着希望去完成新目标③兴趣是最好的老师，有兴趣就能够成功④人贵有自知之明，要学会不断改正缺点
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题（本大题共5小题，13、14、15每题8分，16、17每题14分，共52分）
13.【明辨是非了解犯罪】
如下是七年级道德与法治老师讲授《犯罪与刑罚》这一课时展示的情景内容，请你根据所学知识完成以下内容。
(1) 情境一：殴打他人或者故意伤害他人身体的，违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，属于行政违法行为。
情境二：故意伤害他人身体，致人轻伤、重伤或者死亡的，触犯了《中华人民共和国刑法》，属于______行为。（2分）
(2) 结合材料和所学知识辨析：犯罪行为具有哪些特征。（6分）
14．【天下兴亡 匹夫有责】
同学们了解到2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。
简述我国通过立法推动爱国主义教育的意义？（只列要点即可）（8分）
15.份份关爱，守护成长之路。某班同学发现，学校有很多学生不喜欢吃食堂的饭菜，选择到校外无证摊贩处购买“三无”食品，这不利于学生的健康成长。“食”的健康，成为学生们的迫切需要。
根据材料分析，结合中华传统文化中核心思想理念内容，为促进“食”的健康，各方应如何做？（8分）
【法治为民 保障权益】
　　长沙市民杨女士向法治民生频道新闻热线反映：她家所居住的小区附近有一个工地，从2024年7月初开始，每天早上六点半开始施工，晚上10点又有车辆运输泥土，造成噪声扰民，已经严重影响周边小区居民正常作息。街道办事处表示：街道已经对接过该工地项目部，并且已督促该工地采取降噪措施。
　　　法律链接：根据《关于规范长沙城区渣土车通行时间的通告》规定，为了有效遏制渣土车运输事故高发、频发态势，保障市区道路交通有序、安全和畅通，在长沙中心城区，渣土车的允许通行时间为晚上10点到次日凌晨4点。
　　结合材料和所学知识，谈谈法律的作用。（8分）
【健康有序 有法可依】
　　近年来，我国各领域立法工作全面推进，法治体系不断完善，为适应新时代的发展要求，你认为我国目前还有哪些法律需要制定出台或者进一步修订完善呢？请深入了解我国法律体系建设的现状，完成下面的《立法建议书》。（6分）
17.【以案释法 法在我心】
山西晋中某初中开展“法律在我心中”主题宣传活动，将所学法律知识灵活运用于活动之中。下面是他们精选的用在“举案说法”中的两个案例：
案例1：张某的大型犬追逐李大妈，导致对方受惊吓摔倒，膝关节受伤,医药费高达11264.63元。
案例2：赵大爷在小区跳广场舞，周围的人每天早晨便“不得安宁”。别人劝说，赵大爷不听，依然我行我素。
据此回答下列问题：
(1)案例中属于行政违法的是哪一个 （2分）李大妈可以选择哪些维权方式 （4分）
(2)请就如何做一个文明守法的小区居民给几点温馨提示。（8分）2025年上学期期末监测试卷道德与法治
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B B B D A D B C D
题号 11 12
答案 C A
13.犯罪行为。（2分）
犯罪特征：①严重危害性（本质特征）；②刑事违法性（法律标志）；③应受刑罚性（必然后果）。（6分，每点2分）
14.1.①有利于贯彻落实德治与法治相结合的治国理念；
②有利于完善中国特色社会主义法律体系，全面推进依法治国；
③有利于营造良好的社会氛围，促进社会和谐稳定；
④有利于培养爱国情怀和民族责任感；
⑤有利于弘扬爱国主义精神，践行中华民族传统美德。（每点2分，言之有理即可酌情给分）
15.①经营者：传承守诚信的核心思想理念，树立诚信意识，依法经营；
②政府：加强关于食品安全的监管，传承重民本的核心思想理念；
③个人：学习食品安全知识，传承好崇正义的核心思想理念，积极举报违法行为。
④学校：传承好讲仁爱的核心思想理念，加强对学生的食品安全教育，呵护学生的健康成长。（每点2分，言之有理即可酌情给分）
16.（1）①法律有助于调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷，在社会管理方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。③法律保护社会公共利益。④法律促进社会发展。（每点2分，共8分）
（2）立法领域：规范人工智能发展（2分）。理由：①我国人工智能近年来发展迅速，为社会生活和商业活动带来巨大便利和机遇的同时，衍生了一系列的社会、安全、伦理问题，而我国目前在这一领域的相关立法尚不完善。②有利于完善我国法律体系，维护社会秩序和社会公共利益，促进社会全面发展。③人工智能服务平台在调用个人相关信息时应当通知并取得权利人的使用同意。(开放性题目，言之有理即可给分，每点2分)
17.(1)案例2,属于噪音扰民（2分）。先和解（2分），和解不成则向法院起诉，要求赔礼道歉，并赔偿医疗费、精神损失费等（2分）。（能够体现先协商和解，再寻求法律援助的意识即可）
(2)①学习相关法律法规，增强遵纪守法意识;②自觉遵守小区公共秩序，主动维护小区规则;③尊重和保障他人合法权益;④文明有礼，与人为善，尊重他人等。（从法律、道德等角度回答，言之有理即可给分，每点2分）

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