资源简介 人教版九年级物理 第十五章电流和电路第2节 电流和电路第一课时 (基础训练)【基础巩固练习】电流1.如图所示,脱毛衣时,与毛衣摩擦过的头发会“粘”在脸上。下列说法正确的是【 】A.脱毛衣时发生了摩擦起电现象B.头发“粘”在脸上是因为同种电荷相互吸引C.若头发带负电荷,与脸接触时的瞬间电流方向从头发到脸D.若毛衣带正电荷,说明它有了多余的电子【答案】A【解析】A.用摩擦的方法可以使物体带电,脱毛衣时,头发与毛衣发生摩擦,电子发生转移,得到电子的带负电,失去电子的物体带正电,所以头发和毛衣摩擦后带上了异种电荷;B.头发“粘”在脸上是因为带电体有吸引轻小物体的性质;C.若头发带负电荷,与脸接触时的瞬间负电荷从头发到脸,则电流方向从脸到头发;故 D.若毛衣带正电荷,说明它失去了电子而缺少电子。2.如图所示有两个相同的验电器,其中A带正电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法错误的是【 】A.连接前,A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥B.连接的一瞬间,自由电子从B流向AC.连接的一瞬间,正电荷从A流向BD.连接的一瞬间,金属杆中电流方向是从A流向B【答案】C【解析】A.用带有绝缘柄的金属棒把A和B的金属球连接前,A的两片金属箔带同种电荷,同种电荷互相排斥,所以金属箔张开;B、C、D.验电器A带正电说明A缺少电子。用带有绝缘柄的金属棒把A和B的金属球连接的一瞬间,电子由B流向A;自由电子带负电,它的定向移动方向与电流的方向相反,所以此时电流方向为由A到B.3.试卷在印刷厂“诞生”时,由于 现象会使印刷机积累大量电荷,为避免出现火花放电,工人会将机器接地。当自由电子从机器流向大地时,电流方向是___________(选填“从机器到大地”或“从大地到机器”)。【答案】摩擦起电(静电) 从大地到机器【解析】试卷在印刷厂“诞生”时,由于摩擦起电现象会使印刷机积累大量电荷,为避免出现火花放电,工人会将机器接地。当自由电子从机器流向大地时,由于电子带负电荷,负电荷定向移动的方向与电流方向相反,电流方向是从大地到机器。4.下列说法正确的是【 】A.电路中只要有电源,就一定产生电流B.只有正电荷定向移动才能形成电流C.电荷定向移动方向为电流方向D.给手机充电时,把电能转化为化学能【答案】D【解析】A.电路中有电流必须同时满足两个条件,有电源且电路是闭合的;B.正电荷的定向移动可以形成电流,负电荷的定向移动也能形成电流,正、负电荷同时沿相反方向定向移动也能形成电流;C.正电荷定向移动的方向规定为电流方向,负电荷定向移动方向和形成的电流方向相反;D.手机充电是将电能转化为化学能储存起来。导体和绝缘题5.避雷针能让建筑物避免雷击。当云层聚集的电荷较多时,避雷针与云层间的空气被击穿,使带电云层通过空气与避雷针和大地形成电流的通路,此时的空气是 (选填“导体”或“绝缘体”);若瞬时电流的方向是从大地到云层,则云层带 电;雷雨天,我们听到的雷声是空气 产生的。【答案】导体 负 振动【解析】避雷针能让建筑物避免雷击。当云层聚集电荷较多时,避雷针与云层间的空气被击穿,使带电云层通过空气与避雷针和大地形成电流的通路,此时的空气是导体;若瞬时电流的方向是从大地到云层,而发生定向移动形成电流的电荷只能是带负电的电子,电子定向移动方向和形成的电流方向相反,则电子是从云层定向移动到大地,云层带负电;雷雨天,我们听到的雷声是空气振动产生的。6.(2025年广西中考题)将下列物体接入如图所示电路的、两点,可使小灯泡发光的是【 】A. 玻璃片 B. 塑料尺 C. 橡皮筋 D. 金属棒【答案】D【解析】为了使小灯泡发光,电路必须形成电流的通路,所以接在电路中A、B两点之间的物体应该是导体。由于金属棒是导体,玻璃片、塑料尺、橡皮筋都不容易导电,是绝缘体,故接在A、B两点之间的物体应该是金属棒。7.(2025年甘肃中考题)有A、B、C三个轻质小球,A、B靠近时相互排斥,B、C靠近时相互吸引。上述现象是它们可能带有电荷导致的,其中________小球可能不带电;毛皮摩擦过的橡胶棒会带上电荷,橡胶棒是___________(选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”)。【答案】 C 绝缘体【解析】同种电荷相互排斥,A、B靠近时相互排斥,说明A、B带同种电荷;B、C靠近时相互吸引,因为异种电荷相互吸引,带电体具有吸引轻小物体的性质,B是带电体,所以C可能带与B不同种的电荷,也可能不带电。由于橡胶棒不容易导电,所以橡胶棒是绝缘体。8.下列四个生活用品中,通常情况下属于导体的是【 】A.不锈钢尺 B.橡皮C.橡胶手套 D.陶瓷茶杯【答案】A【解析】不锈钢尺容易导电,属于导体;橡皮、橡胶手套、陶瓷茶杯均不容易导电,属于绝缘体。电路的构成9.关于电路的组成,下列说法正确的是【 】A.用导线把开关、灯泡等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B.干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源C.一般的电路由电源、用电器、开关和导线组成D.电池用久了以后电能都消耗掉了,电池是一种消耗电能的装置【答案】C【解析】一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的。干电池、蓄电池、发电机是电源,电动机是用电器,不是电源。电池是电源,是提供电能的装置。10.(双选填)下列关于电路的说法中,正确的是【 】A.电源是提供电荷的装置 B.开关是控制电能传输的装置C.用电器是消耗电流的装置 D.导线是传输电能的装置【答案】B D【解析】A.电源是提供电能的装置,不是提供电荷的装置;B.开关是控制电路通断的,也是控制电能传输的装置;C.用电器是消耗电能的装置,不是消耗电流的装置;D.导线是传输电能的装置。11.指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式。如图甲所示,手指轻轻触碰感应区,识别出正确的指纹后手机自动开锁,则感应区相当于手机电路中的_______;如图乙所示,充电宝给手机充电过程中,手机电池相当于________(选填“电源”或“用电器”)。【答案】开关 用电器【解析】手指轻轻触碰感应区,手机识别出正确的指纹后自动开锁,感应区相当于电路中的开关,对手机起控制作用;在给手机充电的过程中,将充电宝的电能转化为手机电池的化学能,在电路中手机电池消耗电能,相当于用电器。12.在橙子上插入铜片和锌片后制成水果电池,将水果电池与发光二极管(简称“LED”)连接成如图所示电路,LED发光。下列说法正确的是【 】A.铜片相当于电池的正极B.LED发光时,电流从锌片经过LED后流向铜片C.水果电池将电能转化为化学能D.如果将LED的“+”极接在锌片上,“-”极接在铜片上,LED仍发光【答案】A【解析】A.由图可知,铜片接LED“+”极,LED发光,说明LED的连接是正确的,因此铜片相当于电池的正极;B.LED发光时,电流从铜片经过LED后流向锌片;C.水果电池是化学电池,将化学能转化为电能提供给用电器;D.如果将LED的“+”极接在锌片上,“-”极接在铜片上,由于LED具有单向导电性,则LED不导通,处于截止状态,不会发光。【能力提升练习】13.现在市场上售卖的一种特种灯,只要把它的螺旋套与中心铜片用导体相连即可发光。老师用一只手拿灯的螺旋套,同学用一只手接触中心铜片,此时灯不发光,如图甲;当师生再将另外一只手接触在一起时,灯泡发光,如图乙。下列有关说法不正确的是【 】A.师生后接触的双手相当于电路中的开关B.在灯头内部一定有提供电能的电源C.说明人体是导体D.灯泡发光将光能转化为电能【答案】D【解析】A.师生的另一只手接触在一起时,灯泡发光,说明此时接触的双手可以控制电路的通断,则此时接触的双手相当于电路中的开关;B.当师生另一只手接触在一起时,灯泡发光,说明此时电路闭合,且有电流通过,说明在此特种灯头内部有为电路提供电能的电源;C.老师和学生通过两手接触,便可以使灯泡发光,说明人体是导体;D.灯泡发光的过程中,消耗了电能,电能转化为了光能和内能。14.在干燥的冬季,汽车行驶过程中车身与空气摩擦带上负电荷。这是由于汽车在与空气摩擦时______(填“得到”或“失去”)电子。为了避免人触摸车门时因放电带来的不适感,通常会在车尾安装一条静电带消除静电,静电带属于______(填“导体”、“半导体”或“绝缘体”)。静电带在静电消除过程中电流的方向是______________(填“从汽车到大地”或“从大地到汽车”)。【答案】得到 导体 从大地到汽车【解析】 摩擦起电的实质是电子的转移,汽车行驶过程中车身与空气摩擦,得到电子带上负电荷。车尾静电带可以将车身的负电荷导入大地,所以静电带具有较强的导电性,属于导体。在静电消除过程中,电子由汽车转移到大地,电流的方向与电子定向移动的方向相反,因此电流的方向是从大地到汽车。15.如图所示是一种利用海水盐差能发电的装置。甲、乙两块渗透膜将容器隔成三个区域,分别加入海水和纯水,甲渗透膜只能让海水中带正电的钠离子通过,乙渗透膜只能让海水中带负电的氯离子通过,此时容器就变成了一个电源,把小灯泡接入电路,闭合开关,小灯泡发光。下列说法正确的是【 】A.通过小灯泡的电流方向是从a到bB.该发电装置左边是电源的负极C.在该发电装置内部,只有负电荷发生定向移动D.该发电装置不做任何改变,可以一直工作下去【答案】A【解析】图示的发电装置是化学电源,左边是电源的正极,右边是电源的负极。开关闭合电路接通后,电流从电源正极流出,经开关由灯泡的a端流入,从b端流出,最后流入电源负极。通过电源内部的电流是正离子(钠离子)和负离子(氯离子)同时沿相反方向定向移动形成。A.通过小灯泡的电流方向是从a到b,因为a 端与电源的正极相连。B.该发电装置左边是电源的正极,因为甲的左端集结的是正电荷。C.在该发电装置内部,钠离子和氯离子同时在发生定向移动。D.该发电装置不做任何改变,不可以一直工作下去,因为可以定向移动的离子有限。16.如图所示是加油站里常见的“静电释放器”(与大地相连),司机或工作人员提起油枪加油前,必须用手触摸“静电释放器”来清除身体上的静电。下列说法正确的是【 】A.“除电”时,人体、“静电释放器”和大地连通,形成通路,有电流通过B.人体与衣服摩擦过程中创造了电荷,使人体带上电C.若人体带负电,“除电”时电流方向是从人体流向“静电释放器”D.“静电释放器”可由玻璃或陶瓷制成【答案】A.【解析】A.“静电释放器”与大地相连,将人体的静电释放,“静电释放器”应由导体制成,“除电”时,人体、“静电释放器”和大地连通构成电流通路,人体所带电荷经“静电释放器”流向大地,电荷的定向移动形成电流;B.人体与衣服摩擦带电,是电荷发生了转移,而不是创造了电荷;C.电流的方向是指正电荷定向移动的方向,带负电的人用手接触“静电释放器”时,负电荷从人体流向“静电释放器”,则电流方向是从“静电释放器”流向人体;D.玻璃、陶瓷不容易导电,是绝缘体,“静电释放器”应由导体制成。【素养提升练习】17.(2025年广西中考题) 在探究摩擦起电现象实验中,发现与头发摩擦过的塑料笔杆能吸起碎纸屑,其原因是塑料笔杆【 】A. 带了电 B. 有磁性 C. 是导体 D. 是半导体【答案】A【解析】A.与头发摩擦过塑料笔杆因摩擦而带电,带电体能吸引轻小物体(碎纸屑);B.磁性是磁体吸引铁质类物质的性质,与摩擦起电无关;C.导体容易导电,但摩擦后电荷会迅速流失,而塑料是绝缘体,摩擦后电荷能保留;D.半导体导电性介于导体和绝缘体之间,塑料不容易导电,是绝缘体,所以塑料笔杆是绝缘体,摩擦过的塑料笔杆能吸起碎纸屑与材料是否为半导体无关。18.从电视机显像管尾部的热灯丝不断发射出来的电子高速撞击在电视机荧光屏上,使荧光屏发光,则在显像管内【 】 A.电流方向从灯丝到荧光屏B.电流方向从荧光屏到灯丝C.没有电流D.电流方向不断改变【答案】B【解析】电子定向移动的方向与形成的电流的方向相反。从电视机显像管尾部的热灯丝不断发射出来的电子高速撞击在电视机荧光屏上,显像管内电流的方向是从荧光屏到灯丝。19.如图所示,小华同学将铜片和锌片分别插入土豆中,用导线与电子闹钟相连,电子闹钟竟能显示数字并持续工作三天之久。图中插有铜片和锌片的土豆相当于电路中的【 】A.电源 B.开关 C.用电器 D.导线【答案】A【解析】电源是提供电能的装置,开关控制电路的通断,用电器消耗电能,导线是用来连接电路的。电子闹钟持续工作三天之久,说明电子闹钟接入闭合电路中,有电源提供持续的电流,所以插有铜片和锌片的土豆相当于电路中的电源。20.(双选题)在综合实践课堂上,小红正在做如图的游戏,用毛皮摩擦过的带负电荷的塑料勺吸引纸片。若游戏过程中塑料勺接触地面,就无法吸引纸片。下列有关游戏说法正确的是【 】A.塑料勺带负电荷,是因为它获得了电子B.摩擦后塑料勺具有磁性,可以吸引纸片C.与毛皮摩擦后的两把塑料勺,带同种电荷互相排斥D.塑料勺接地的瞬间,电子定向移动方向即为电流方向【答案】AC【解析】A.摩擦起电的实质是电荷(电子)的转移,塑料勺带负电荷,是因为它获得了多余的带负电荷的电子;B.摩擦后塑料勺带电,能吸引轻小物体,可以吸引纸片;C.与毛皮摩擦后的两把塑料勺,带同种电荷互相排斥;D.塑料勺接地的瞬间,电子带负电荷,定向移动方向与电流方向相反。人教版九年级物理 第十五章电流和电路第2节 电流和电路第一课时 (基础训练)【基础巩固练习】电流1.如图所示,脱毛衣时,与毛衣摩擦过的头发会“粘”在脸上。下列说法正确的是【 】A.脱毛衣时发生了摩擦起电现象B.头发“粘”在脸上是因为同种电荷相互吸引C.若头发带负电荷,与脸接触时的瞬间电流方向从头发到脸D.若毛衣带正电荷,说明它有了多余的电子2.如图所示有两个相同的验电器,其中A带正电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法错误的是【 】A.连接前,A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥B.连接的一瞬间,自由电子从B流向AC.连接的一瞬间,正电荷从A流向BD.连接的一瞬间,金属杆中电流方向是从A流向B3.试卷在印刷厂“诞生”时,由于 现象会使印刷机积累大量电荷,为避免出现火花放电,工人会将机器接地。当自由电子从机器流向大地时,电流方向是___________(选填“从机器到大地”或“从大地到机器”)。4.下列说法正确的是【 】A.电路中只要有电源,就一定产生电流B.只有正电荷定向移动才能形成电流C.电荷定向移动方向为电流方向D.给手机充电时,把电能转化为化学能导体和绝缘题5.避雷针能让建筑物避免雷击。当云层聚集的电荷较多时,避雷针与云层间的空气被击穿,使带电云层通过空气与避雷针和大地形成电流的通路,此时的空气是 (选填“导体”或“绝缘体”);若瞬时电流的方向是从大地到云层,则云层带 电;雷雨天,我们听到的雷声是空气 产生的。6.(2025年广西中考题)将下列物体接入如图所示电路的、两点,可使小灯泡发光的是【 】A. 玻璃片 B. 塑料尺 C. 橡皮筋 D. 金属棒7.(2025年甘肃中考题)有A、B、C三个轻质小球,A、B靠近时相互排斥,B、C靠近时相互吸引。上述现象是它们可能带有电荷导致的,其中________小球可能不带电;毛皮摩擦过的橡胶棒会带上电荷,橡胶棒是___________(选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”)。8.下列四个生活用品中,通常情况下属于导体的是【 】A.不锈钢尺 B.橡皮C.橡胶手套 D.陶瓷茶杯电路的构成9.关于电路的组成,下列说法正确的是【 】A.用导线把开关、灯泡等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B.干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源C.一般的电路由电源、用电器、开关和导线组成D.电池用久了以后电能都消耗掉了,电池是一种消耗电能的装置10.(双选填)下列关于电路的说法中,正确的是【 】A.电源是提供电荷的装置 B.开关是控制电能传输的装置C.用电器是消耗电流的装置 D.导线是传输电能的装置11.指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式。如图甲所示,手指轻轻触碰感应区,识别出正确的指纹后手机自动开锁,则感应区相当于手机电路中的_______;如图乙所示,充电宝给手机充电过程中,手机电池相当于________(选填“电源”或“用电器”)。12.在橙子上插入铜片和锌片后制成水果电池,将水果电池与发光二极管(简称“LED”)连接成如图所示电路,LED发光。下列说法正确的是【 】A.铜片相当于电池的正极B.LED发光时,电流从锌片经过LED后流向铜片C.水果电池将电能转化为化学能D.如果将LED的“+”极接在锌片上,“-”极接在铜片上,LED仍发光【能力提升练习】13.现在市场上售卖的一种特种灯,只要把它的螺旋套与中心铜片用导体相连即可发光。老师用一只手拿灯的螺旋套,同学用一只手接触中心铜片,此时灯不发光,如图甲;当师生再将另外一只手接触在一起时,灯泡发光,如图乙。下列有关说法不正确的是【 】A.师生后接触的双手相当于电路中的开关B.在灯头内部一定有提供电能的电源C.说明人体是导体D.灯泡发光将光能转化为电能14.在干燥的冬季,汽车行驶过程中车身与空气摩擦带上负电荷。这是由于汽车在与空气摩擦时______(填“得到”或“失去”)电子。为了避免人触摸车门时因放电带来的不适感,通常会在车尾安装一条静电带消除静电,静电带属于______(填“导体”、“半导体”或“绝缘体”)。静电带在静电消除过程中电流的方向是______________(填“从汽车到大地”或“从大地到汽车”)。15.如图所示是一种利用海水盐差能发电的装置。甲、乙两块渗透膜将容器隔成三个区域,分别加入海水和纯水,甲渗透膜只能让海水中带正电的钠离子通过,乙渗透膜只能让海水中带负电的氯离子通过,此时容器就变成了一个电源,把小灯泡接入电路,闭合开关,小灯泡发光。下列说法正确的是【 】A.通过小灯泡的电流方向是从a到bB.该发电装置左边是电源的负极C.在该发电装置内部,只有负电荷发生定向移动D.该发电装置不做任何改变,可以一直工作下去16.如图所示是加油站里常见的“静电释放器”(与大地相连),司机或工作人员提起油枪加油前,必须用手触摸“静电释放器”来清除身体上的静电。下列说法正确的是【 】A.“除电”时,人体、“静电释放器”和大地连通,形成通路,有电流通过B.人体与衣服摩擦过程中创造了电荷,使人体带上电C.若人体带负电,“除电”时电流方向是从人体流向“静电释放器”D.“静电释放器”可由玻璃或陶瓷制成【素养提升练习】17.(2025年广西中考题) 在探究摩擦起电现象实验中,发现与头发摩擦过的塑料笔杆能吸起碎纸屑,其原因是塑料笔杆【 】A. 带了电 B. 有磁性 C. 是导体 D. 是半导体18.从电视机显像管尾部的热灯丝不断发射出来的电子高速撞击在电视机荧光屏上,使荧光屏发光,则在显像管内【 】 A.电流方向从灯丝到荧光屏B.电流方向从荧光屏到灯丝C.没有电流D.电流方向不断改变19.如图所示,小华同学将铜片和锌片分别插入土豆中,用导线与电子闹钟相连,电子闹钟竟能显示数字并持续工作三天之久。图中插有铜片和锌片的土豆相当于电路中的【 】A.电源 B.开关 C.用电器 D.导线20.(双选题)在综合实践课堂上,小红正在做如图的游戏,用毛皮摩擦过的带负电荷的塑料勺吸引纸片。若游戏过程中塑料勺接触地面,就无法吸引纸片。下列有关游戏说法正确的是【 】A.塑料勺带负电荷,是因为它获得了电子B.摩擦后塑料勺具有磁性,可以吸引纸片C.与毛皮摩擦后的两把塑料勺,带同种电荷互相排斥D.塑料勺接地的瞬间,电子定向移动方向即为电流方向 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版九年级物理 第十五章电流和电路第2节电流和电路第一课时基础训练(原卷版).docx 人教版九年级物理 第十五章电流和电路第2节电流和电路第一课时基础训练(解析版).docx