小学数学人教版(2024)一年级上数学游戏:在教室里认一认 课件(共19张PPT)

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小学数学人教版(2024)一年级上数学游戏:在教室里认一认 课件(共19张PPT)

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(共19张PPT)
在教室里认一认
数学人教版新课标一年级上册
从哪里可以看出所在的班级?
班级牌
学习任务一
(1)独立思考:班级牌上的“一”和“3”分别是什么意思?
(2)小组讨论并选代表汇报。
一年级
第3个班
一年级第3个
班级
说一说班级牌表示的意思。
一(5)班
二(3)班
三(4)班
一年级第5个班级
二年级第3个班级
三年级第4个班级
听口令,做动作。
左手向前伸一伸,
右手向后摆一摆。
右手向前伸一伸,
左手向后摆一摆。
听口令,做动作。
左手向前伸一伸,
右手向后摆一摆。
右手向前伸一伸,
左手向后摆一摆。
图中有什么?
这些物品都在教室的什么位置呢?
什么是前?什么是后?
“面”朝的方向就是“前”,“背”对的方向就是“后”。
学习任务二
先独立想一想,再和同桌说一说。
(1)图中的教室的前面有什么?后面有什么?
(2)我们的教室的前面有什么?后面有什么?
什么是左?什么是右?
左手所在的方向就是“左”,右手所在的方向就是“右”。
学习任务三
先独立想一想,再和同桌说一说。
(1)图中的教室的左边有什么?右边有什么?
(2)我们的教室的左边有什么?右边有什么?
介绍一下自己吧!
我是……,
我家有……口人,
我原来在……幼儿园,
喜欢……
和小组内的同学说一说你的前、后、左、右各是哪个同学。
通过本节课的学习,你有什么收获?你还有什么问题?
课下用“前、后、左、右”和家人介绍一下自己周边的同学。

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