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2025年广东省中山市中考三模语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面是某位同学对部分名著内容的梳理，其中不正确的一项是（ ）
选项 篇目 书中的人或物 特点
A 《海底两万里》 尼摩船长 知识渊博
B 《昆虫记》 舍腰蜂、蜣螂、螳螂 工作勤恳
C 《父亲的病》（《朝花夕拾》） 陈莲河等“名医” 故弄玄虚
D 《艾青诗选》 鱼化石 沉默静止
A．A B．B C．C D．D
二、名句名篇默写
2．默写古诗文。
（1）苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》）
（2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（3）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
（4） ，固国不以山溪之险。（孟子《得道多助，失道寡助》）
（5）诗人常借意象来表情达意。①“ ， ”，陆游在《十一月四日风雨大作》（其二）中借“风”“雨”表达至死不渝的报国信念；②“ ， ”，文天祥在《过零丁洋》中借“雨中浮萍”暗喻漂泊无根、时起时沉的人生境遇。
（6）在电影《哪吒之魔童闹海》里，哪吒面临重重危机，却始终没有放弃，就像诗句①“ ， ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）描述的一样，他相信总有新的希望涌现；他也明白，要想在困境中作出正确判断，不被假象迷惑，就得有②“ ， ”（王安石《登飞来峰》）的觉悟，站在更高的视角看待问题，才能找到破局之法。
三、基础知识综合
阅读下面的文字，完成下面小题。
辰龙去，巳蛇来。2025年蛇年春晚一档名为《笔走龙蛇》的节目，用武术的一招一式演绎草书艺术如龙蛇般______________多姿的笔势。节目以舞台为“砚”，于“龙蛇飞舞”之间迎接乙巳蛇年的到来。
灵蛇，在______________的华夏大地上有着jǔ zú qīnɡ zhònɡ的地位。蛇作为中国神兽龙的主要原型，在华夏民族原始chónɡ bài中是先有蛇，再有龙，蛇也被国人亲切地称为“小龙”。从上古神话，到戏曲小说，时至今日以灵蛇为原型的故事从未停止。正如被称为“中国四大民间爱情传说”之一的《白蛇传》一样，这些形象和故事随着漫长光阴的_________和沉淀，在不同时代被fù yǔ不同的价值和意义。
巳蛇之美，既反映出华夏先民对生命怀有的敬畏之意，更承载了古代华夏族群对于生命、宇宙和自然别具一格的理解与想象。从回望中生新，巳蛇之美，美美与共。
3．根据拼音写出相应的词语。
（1）chónɡ bài( ) （2）jǔ zú qīnɡ zhònɡ( ) （3）fù yǔ( )
4．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．强健 古老 演化 B．矫健 亘古 演变
C．矫健 古老 演变 D．强健 亘古 演化
5．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．巳蛇之美，不仅承载了古代华夏族群对于生命、自然和宇宙别具一格的理解与想象，更反映出华夏先民对生命怀有的敬畏之意。
B．巳蛇之美，既反映出华夏先民对生命怀有的敬畏之意，又承载了古代华夏族群对于生命、宇宙和自然别具一格的理解与想象。
C．巳蛇之美，不仅承载了古代华夏族群对于生命、宇宙和自然别具一格的理解与想象，更反映出华夏先民对生命怀有的敬畏之意。
D．巳蛇之美，既反映出华夏先民对生命怀有的敬畏之意，又承载了古代华夏族群对于生命、自然和宇宙别具一格的理解与想象。
四、综合性学习
阅读下面的文字，完成小题
材料一
陶瓷微书，就是用毛笔在瓷器上创作微型书法和绘画，是一门将传统微书与彩瓷工艺相融合的技艺。微书，能精微到什么程度？一只蚂蚁倘若走过，就能盖住六七个字。这样针头大小的汉字，不需要借助放大工具，全凭裸视在光滑的陶瓷釉面上写下。要达到这一境界，每个环节都有独到要求：选瓷，须选用由与表达意境相近的瓷板、瓷瓶、瓷盘、瓷壶、瓷盅等；用笔，须选用由狼毫或羊毫制成的细如针尖的毛笔；书写，用耐高温的颜料，一笔一蘸墨；烧制，通常墨色烧制一次，上色后复烧两次。
材料二
陶瓷微书作品选用具有高保质期的陶瓷作为载体，创作上既传承了微书的传统表现形式，又融合了彩绘装饰技艺，无疑增添了观赏性和保藏期，提高了作品的艺术价值和珍藏价值。陶瓷微书作品中的文字内容全部是中国古典文学中的优秀作品，对保护与传播中华文化起到积极的推动作用。
6．根据材料一的内容，把下列流程图补充完整。
7．小粤想以“陶瓷微书”为对象拍一段短视频，请你根据材料二的内容拟写一段文字，作为这个视频的配文。（至少使用一种修辞手法）
五、文言文阅读
阅读下面文字，完成下面小题。
【甲】
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！
东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉！
（《送东阳马生序》）
【乙】
人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理①，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废至，便至荒芜矣。然人有坎壤②，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。孔子云：“五十以学易可以无大过矣魏武袁遗老而弥笃此皆少学而至老不倦也。”曾子七十乃学，名闻天下；荀卿③五十，始来游学，犹为硕儒；公孙弘四十余，方读《春秋》，以此遂登丞相；朱云亦四十，始学《易》《论语》；皇甫谧二十，始受《孝经》《论语》：皆终成大儒，此并早迷而晚寤也。世人婚冠未学，便称迟暮，因循面墙④亦为愚耳。幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。
（选自《颜氏家训》）
注：①理：练习，温习。②坎壤[lǎn]：困顿，不得志。③荀卿：与后面的“公孙弘”“朱云”“皇甫谧”皆为人名。④面墙：比喻不学而识见浅薄。
8．为了加深理解，下面以表格的形式对材料中重点词句进行了梳理，请解释加点字的含义。
文言词句 学习方法 加点字释义
持汤沃灌 课内积累法 ①
同舍生皆被绮绣 课内迁移法：将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。（《陈涉世家》） ②
老而弥笃 课内迁移法：博学而笃志（《论语》） ③
9．请为乙文中画波浪线的句子断句。（用“／”标示。）
五 十 以 学 易 可 以 无 大 过 矣 魏 武 袁 遗 老 而 弥 笃 此 皆 少 学 而 至 老 不 倦 也
10．请用现代汉语解释下列句子的意思。
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（2）老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。
11．阅读后，小深从两篇古文归纳出两种论证方法，请你合作完成读书笔记卡。
读书笔记卡
篇目 摘抄句 论证方法 批注
（甲） 同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环……余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意…… 对比论证 将我求学的生活之苦与同舍生优越的生活条件对比，强调了学业的是否成就主要在于主观是否努力，不在于天资的高下和条件的优劣的道理。
（乙） 魏武、袁遗，老而弥笃，此皆少学而至老不倦也。曾子七十乃学，名闻天下。 ① ②
12．结合甲、乙两文，分别说说求学应该具有哪些态度？
六、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
①在春节传统习俗里，年画是一个重要的角色。
②传统年画以木刻水印为主，追求拙朴的风格与热闹的气氛，因而画的线条单纯，色彩鲜明，讲究颜色搭配，注重装饰趣味。颜色通常采用明亮鲜艳的红、黄、绿、蓝等作为主色调，以突出喜庆、欢乐的氛围。一般北方年画多用红黄绿紫橙等鲜艳浓厚的颜色，而南方年画则着重调整色调的协调性主要用桃红、粉绿、粉蓝等颜色。内容常有花鸟、胖孩、金鸡、春牛、神话传说与历史故事等。年画用来表达人们祈望丰收的心情和对幸福生活的憧憬，具有浓郁的民族特色与乡土气息。学者冯骥才曾把木版年画称作“中国民间美术的源头”，这一“源头”确实历史悠久。汉代民间已有人在门上贴“神茶”“郁垒”神像。
③年画在清代进入鼎盛期，康乾年间国泰民安的社会局面，为年画的繁荣打下了坚实的基础；通俗小说的风行，又为大量的年画作坊提供了丰富的创作素材。清代年画题材多，出现了大量以历史故事、神话传说、戏曲人物、演义小说等为主要内容的作品。在表现形式上，由于受西洋绘画风格的影响，明暗透视的技法也在年画创作中得到应用，可以说，中国民间年画是中国民俗文化的图解。因为，它不仅具有艺术价值，还承载着大量的人文和自然信息。
（改编自《中国年画：民俗文化的一种图解》）
材料二：
人们时常利用色彩来丰富生活、愉悦身心。因为来自色彩的物理光刺激会对人产生直接的生理影响和心理效应。色彩学家通过实验发现：人的大脑对红色的反应是兴奋，对蓝色的反应是沉静。实验还表明：波长长的红、橙、黄等颜色，能让人有暖和感；波长短的绿、蓝、紫等颜色，会使人产生寒冷的感觉；而米黄、银灰等中性颜色，则较为平和。此外，颜色的搭配也会对人的心理产生影响。长期处在色彩单一的空间，会让人感觉疲乏沉闷；若所处的空间色彩杂乱刺目，则会让人心神不宁；只有在色彩搭配和谐的空间里，人们才会感觉舒适自在。
（摘编自《神奇的色彩世界》）
材料三：
年画的制作方法大致有人工绘制、木印、水印套色、半印半画、石印、胶印等。一般说来，套色木版年画有四道工序：
（一）画师起稿，将定稿用白描法画在毛边或薄绵纸上；
（二）刻工将画稿的反面，用粉糊粘在刨平的木版上，刻出墨线版，先印出几幅墨线画样；
（三）在画样上点出颜色，刻工再按点出的不同颜色，分别刻制出几种颜色的套印版（一般不超过5块）；
（四）刷工将墨线和套色版准备齐全后，将白纸数百张固定在刷印图案的位置上，再将画版仰放在纸的左边，将纸覆在涂匀颜料的画版上，再用棕刷平刷画版上的纸。如此刷完，再换另一颜色版，依样刷印，直到全部画版刷完。
（摘编自《百度百科》）
材料四：
①随着时代的变迁和现代化的进程，木版年画的现状不容乐观。
②首先，现代人生活方式的变化导致木版年画的市场需求量减少。其次，随着印刷技术的进步，木版年画的传统制作工艺逐渐被淘汰，现在制作木版年画的工艺难度更大，成本也更高。尽管如此，木版年画的前景仍然广阔。近年来，随着文化保护意识的提高和传统文化的复兴，越来越多的人开始关注和喜欢传统文化。木版年画作为传统文化的代表之一，也越来越受到关注。另外，木版年画还可以通过创新的方式来扩大市场。例如，将木版年画与现代艺术品相结合，或者将木版年画应用到现代产品设计中等等。
（摘编自《木版年画的现状与前景》）
13．阅读以上文本，选出下列说法不符合文意的一项是（ ）
A．康乾年间国泰民安的社会局面及通俗小说的风行，是清代年画进入鼎盛时期的两个重要条件。
B．色彩学家通过实验发现：人的大脑对红色的反应是兴奋，对蓝色的反应是沉静。
C．年画的制作有四道工序，需要画师、刻工、刷工精诚合作，才能完成年画的制作。
D．随着印刷技术的进步，制作木版年画的工艺难度更大，成本也更高，木版年画的传统制作工艺终将被淘汰。
14．材料四的画线句能否删掉？请说明理由。
15．随着时代的发展，过年买年画、贴年画的人不多了。为让班级同学了解、喜爱年画，阅读材料一、二后，请你把年画的功能介绍给同学。
阅读下面文字，完成各题。
一颗星星的种子
曹隆鑫
①北边传来种星星的消息。现在这个世界种什么的都有。我望望头顶跑来跑去的白云乌云。原以为能靠种云改变自己，没想到种云泛滥成灾后，一朵上好的云已卖不出什么好价钱。很多人在后悔种云，可云毕竟是种下去了，种与被种者的关系虽没那么容易撇开，照料、打理的责任却未与关系绑定，这导致云的生长长期处于自生自灭的状态，云的质量越来越差。
②我牵来一朵自己辛辛苦苦种的云。我种的这朵云成色很好，云的四周散发着金色的光芒，这样的云即使放到现在都会让人竖大拇指夸耀。可毕竟云的市场已没落，它的价值早已跌破人心，夸耀等于羞辱。
③我骑着我的云，开始了北上。我得抢在大多数人之前种星星。人生短暂，能自由选择种什么的时间不多。这次种星星，不奢求有多么多么的成功，如果能让那个人刮目相看，我就心满意足，也算是实现了我的终极目标，此生无憾了。
④北边很大，我的老家在北边。很多年没有回去过了，本来我骑的这朵云也可以称作衣锦还乡，可云的没落让我以前的努力全白费了，即使过家门，我也只能绕道而行。我骑着云朵，刻意绕开故乡的方向，可当北上的云海舟楫每翻涌一回，故乡草木的气息就浓一分……
⑤越往种星星的方位走，越能闻到家的气息。我不相信是我的哥哥姐姐弟弟妹妹们种的星星，他们没有理由种得这么好。
⑥我有两个姐姐一个哥哥两个弟弟一个妹妹，而我是最不受宠的那个。
⑦我从骑行的云上下来，找一棵柳树拴了，徒步往前走。我仰望着天上的星星，真是太美了，我一颗一颗地数着，好像我前生就是一颗星星，一股亲和力从那些星星上源源不断地输送到我的心里。
⑧听说，还没有谁从这边买走过一颗星星做种子。看着天上的星星，“买不到”这种担心反而越来越弱，就好像这些星星能任由我采摘，而且，看星星们的样子，好像也挺乐意跟我走。
⑨我得找星星的主人好好聊一聊。
⑩这个地方真熟悉啊，我低下头，一草一木分明就是那年我离开时的一草一木。
那边的木屋，很旧很旧了，像上了年纪的老人。看到的第一眼，我的内心就颤抖起来。我就是从那幢木屋里走出来的啊！
我想立即离开此地，可是，我的腿根本迈不开一步。
“哥哥——”“弟弟——”一阵热乎乎的喊声响起来，“你终于回来了啊！”
这些星星都是哥哥姐姐弟弟妹妹们种的，他们从不卖。种好一颗星星，他们就把星星挂在老家的天空。后来老家的天空星星越来越多，走过路过的有商业头脑的人，他们敏锐地察觉到星星的大市场即将来临，很多人愿意花高价买一颗星星的种子回去，只是从没有人能如愿。
我没有看到母亲。这也是我进家门前的心愿，不想看到母亲，可是，现在只看到哥哥姐姐弟弟妹妹，没有看到母亲，反而让我难安。我轻轻地问：“母亲呢？”
我那年是因为生母亲的气远离家乡的，生了好粗好长的气。这会儿我呼出一口气，想看看生的气究竟有多粗多长，可是我根本看不到。
大哥掏出一颗星星递给我：“弟弟，这是母亲收获的第一颗星星，她很希望这颗星星能成为你种星星的种子，你不会嫌弃它又小又弱又脆又暗吧？”
我捧着母亲留给我的星星，星星闪烁着的光芒里，缓缓走出了我的母亲。母亲看着我，轻轻地说：“孩子，你终于回家了！”
母亲的声音刚落，天上挂着的星星全亮了起来。
（选自《小说月刊》2024年第6期 有改动）
16．梳理藏匿情感的情节。请完成脉络梳理图。
① ② ③ ④
17．品读语言中的细节。联系上下文，揣摩画线句，回答括号中的问题。
（1）“哥哥——”“弟弟——”一阵热乎乎的喊声响起来，“你终于回来了啊！”（破折号有何表达效果？）
（2）母亲看着我，轻轻地说：“孩子，你终于回家了！”（品味加点副词，分析母亲的心理）
18．文中第④段画波浪线句子（“我骑着云朵，刻意绕开故乡的方向，可当北上的云海舟楫每翻涌一回，故乡草木的气息就浓一分……”）在全文中有何作用？请分别从内容、结构两方面分析。
19．请你谈一谈小说以《一颗星星的种子》为标题有何作用，并结合文章解读“一颗星星的种子”的深意。
七、名著阅读
20．同学们在阅读名著时发现不少小说的女性角色都极具特点，为此开展了一个“女性帮助女性”的话题讨论活动。某成员提出了“谁最有可能在沈琼枝的逃婚路上为其提供帮助”的问题，并列出下面几位女性角色，请你从中任选一位，并结合人物性格和经历分析原因。
A．简·爱 B．虎妞 C．冬妮亚 D．扈三娘
八、作文
21．按要求作文。
一条你每天都匆匆走过的路，当你慢下脚步，驻足观察，你会重新认识它；一位你每天见面的人，当你用心了解，你会重新认识他(她)；一件你习以为常的事情，当你用心思考，你会重新认识它……
请以“重新认识你”为题目，写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌、戏剧除外)； (2)不少于600字； (3)文中不得出现考生姓名和所在学校名称，或真实地名。
《2025年广东省中山市中考三模语文试题》参考答案
题号 1
答案 B
1．B
2． 不求闻达于诸侯 海日生残夜 似曾相识燕归来 域民不以封疆之界 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
3． 崇拜 举足轻重 赋予 4．C 5．A
6．①选用毛笔 ②墨色烧制 7．示例：陶瓷微书，将微书的传统精髓与彩绘装饰的绚烂技艺巧妙融合，宛如一帧画卷，在瓷面上徐徐展开。
8． 热水 同“披”，穿 坚定 9．示例：五十以学易／可以无大过矣／魏武袁遗老而弥笃／此皆少学而至老不倦也 10．示例：（1）因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃的穿的享受不如人家。
（2）老年时学习的人，像在夜里拿着火把走路，仍然总比闭上眼睛什么也看不见要好。 11． 举例论证 举了魏武的例子，论证了青壮年时失去了求学的机会，不可自暴自弃的观点。 12．甲文：（1）勤奋刻苦：如宋濂求学不辞辛苦，亲手抄书，步行从师。（2）坚持不懈：求学不易，遇到困难、批评、物质条件不如别人，不能动摇求学之心，最终才会有所收获。
乙文：（1）珍惜时光：抓住少年时期精神专注、学习能力强的黄金时期，努力学习。（2）老而弥笃：即使年老，依然保持对学习的热情和专注，不因年龄而懈怠。
13．D 14．不能，因为这句话运用举例子的说明方法，具体准确地说明如何通过创新的方式扩大市场，从而说明木版画前景广阔，使说明更有说服力。 15．围绕“①增添节日氛围（‘在春节传统习俗里，年画是一个重要的角色’或‘通常采用明亮鲜艳的颜色作为主色调，突出喜庆、欢乐的氛围’）②表达美好愿望或祈福纳祥（年画用来表达人们祈望丰收的心情和对幸福生活的憧憬）③艺术欣赏或传承文化（‘年画是中国民间美术的源头，要传承下去’或‘中国民间年画是中国民俗文化的图解，具有艺术价值’）④装饰和美化环境（‘年画色彩能丰富生活、愉悦身心’或‘年画的色彩搭配，让人们感觉舒适自在’）”等回答即可
16． 种云“泛滥成灾”，市场没落，努力白费。 情怯逃避（矛盾逃避） 发现一片很美的星空，越走近越感觉熟悉如故乡。 释然和解（感动温暖） 17．（1）示例：破折号延长语音（如“哥哥——”），展现出家人激动急切，表达了家人对“我”的思念之情，增强情感真实感。
（2）示例：此时母亲已离世，无论是通过星星幻化现身还是寄存曾经的记忆，都是母亲期待已久的重逢，“轻轻”似叹息又似释然，与孩子曾经有矛盾，长久未见，有一种克制的爱。“轻轻”语气轻柔恳切，也充满着对孩子久盼重回，重逢之时的惊喜与欣慰。 18．（1）内容作用：
①补充交代故事背景：交代主人公“刻意绕开故乡”的行为，暗示他与家庭的矛盾；
②刻画了人物心理：通过写“刻意绕开”“故乡的气息就更浓一分”，表现主人公对故乡既逃避又留恋的复杂心情。
（2）结构作用：
①承上启下：承接上文“种云失败后北上”的情节，引出下文“归乡发现母亲去世”的关键转折；
②埋下伏笔：“故乡草木的气息”为后文我回到家乡发现家人守护故乡天空，以及母亲为我留下星星种子埋下伏笔。 19．（1）标题的作用：（三点，答出两点）
①设置悬念：“星星的种子”充满奇幻色彩，吸引读者兴趣（“如星星怎么会有种子”“种子如何种出星星？”）；
②点明线索：“星星的种子”是推动情节的关键（母亲留下种子→主人公归乡→星星点亮）；
③暗示主题：用“种子”象征亲情的珍贵与成长中的自我和解。
（2）深层含义：
①亲情的象征：文章结尾母亲留给我的种子“又小又弱”却发光，比喻父母的爱看似平凡，却始终默默守护；
②成长的比喻：种子需要播种才能生长，暗示主人公从离家怨恨到理解亲情的变化过程。
20．A示例：简 爱会为沈琼枝提供帮助。因为简 爱是一个自尊自爱、自立自强、不甘受辱、敢于反抗的独立女性。她小时候就敢于反抗侮辱自己的表哥和舅妈，后来与罗切斯特相爱时不愿做他的情人，毅然选择离开，坚持追求人格独立。因此她必定会对和自己一样具有反抗精神，不被盐商巨富打动而委身做妾的沈琼枝伸出援手。
B示例：虎妞有可能会为沈琼枝提供帮助。虎妞精明有心计、不讲仁义。她知道小福子的困窘，不但不安慰她，反而是拿出点资本教她打扮齐整，并提供一间屋子给她做暗娼，自己从中提取抽成。沈琼枝富有才华，虎妞很可能会因为她能为自己带来一定的利益而向她提供帮助。
C示例：冬妮亚有可能会为沈琼枝提供帮助。少女时期的冬妮亚是个善良、纯真、热情的姑娘。在认识保尔初期，她以真诚善良的态度与他交往，后面还热心帮助保尔，为刚出狱的他安排住宿和日常生活。所以她应该会帮助反抗盐商骗婚、逃出宋家的沈琼枝。（只选人物，不结合人物性格和经历分析原因不得分）
D示例：扈三娘有可能会为沈琼枝提供帮助。扈三娘是一位武艺高强、性格刚烈且具有反抗意识的女性。她本是扈家庄的千金小姐，在面对祝家庄与梁山的纷争时，她披挂上阵，奋勇厮杀，展现出了不输男子的英勇气概；即便后来被林冲所擒，被迫上了梁山，她内心也有着自己的坚持和对命运变故的不甘。沈琼枝为了反抗不合理的婚姻，毅然逃婚，这种敢于和命运抗争的精神，与扈三娘骨子里的倔强和反抗意识相契合，因此扈三娘很可能会被沈琼枝的勇气打动，从而向她伸出援手。
21．重新认识你
我不喜欢你，真的，即使你是我的妈妈。
爸爸和妈妈，一直以来我都是比较喜欢爸爸的。因为爸爸对我非常好：我爱吃的零食，他买；我喜欢的昂贵大熊，他买；我喜欢吃德克士，还是他买。而你，却不准我吃零食，不准我乱花钱，你也从来不给我买布偶。学习上对我管这管那，什么今天作业是什么，今天有没有要背的东西等什么事都要盘问清楚。生活上也是，让我感觉你很唠叨。
相比之下爸爸却和你正好相反，从不打我骂我。在我小学的时候，可没少挨你的打。你从不允许我星期天找同学玩，只会让我闷在家里。家里的电脑、电视、psp、游戏机，你也从不让我碰，说什么小孩子玩了不好。总之我真的不是很喜欢你，因为你太严厉，自打我记事开始。
然而，一件事改变了我对你的看法：
那天天气晴朗，温暖舒适。中午你把我送到学校，谁知天不一会儿便阴了下来，乌云低压压的黑沉沉的，好像快从天上掉下来似的。放学了，同学们都走光了，我却还看不见你的身影。我想肯定是我中午和你吵架的缘故。我一赌气便冲进雨里，向家的方向跑去
我跑到家门口，还是看不见你的身影。然后我觉得好困，便倚着大门睡着了。我醒来发现自己躺在床上，从厨房传来姜汤的味道。你看见我醒了，硬生生地把我塞进被窝里。我从来没有见过你那么着急过，喂我吃药，喂我喝汤，给我量体温。那时你是多么地体贴入微，多么地慈爱啊！
经历过这件事，我一改对你的常态，和你亲密起来。我知道你一直都是爱着我的，只是方法与爸爸不同而已。
妈妈，那次我重新认识了你。

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