资源简介 云南省昭通市昭阳区第一中学等学校2023-2024学年九年级下学期生物5月月考试卷1.(2024九下·昭阳月考)下列不属于生命现象的是( )A.生石花生长 B.铁树开花 C.羊吃草 D.钟乳石生长2.(2024九下·昭阳月考)枯叶蝶是国家二级保护蝶类,属于濒危保护动物,云南有少量分布。当枯叶蝶停下来歇息时,两翅合并,其色彩和形态都极似一片枯叶,这体现的是( )A.环境影响生物 B.生物影响环境C.生物适应环境 D.环境适应生物3.(2024九下·昭阳月考)小明用显微镜观察菠菜叶片下表皮细胞,视野中细胞数目最多的镜头组合是( )A.目镜5×物镜10× B.目镜10×物镜10×C.目镜10×物镜40× D.目镜12.5×物镜40×4.(2024九下·昭阳月考)图甲、乙分别是黄瓜表层果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是( )A.与乙相比,甲特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质C.甲、乙的遗传物质主要储存在⑥中D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体5.(2024九下·昭阳月考)图中的数字序号①②③均表示植物细胞的不同生理过程。下列有关叙述中,错误的是( )A.过程①表示细胞生长B.过程②中,细胞内染色体的变化最明显C.过程②形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的D.过程③的结果是形成了输导组织、上皮组织等不同组织6.(2024九下·昭阳月考)珙桐也称为“中国鸽子树”,与鸽子相比,珙桐不具有的结构层次是( )A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统7.(2024九下·昭阳月考)下列生物中,身体只由一个细胞组成,但可以独立完成生命活动的是( )A.水螅 B.流感病毒 C.草履虫 D.鼠妇8.(2024九下·昭阳月考)周末,小红和同学们相约去公园游玩,在公园里观赏到樱花,还有苏铁,阴湿处还可观察到葫芦藓,关于这三种植物特征和功能的描述,正确的是( )A.都是被子植物 B.都能进行光合作用C.都有输导组织 D.都依靠孢子进行繁殖9.(2024九下·昭阳月考)昭通苹果清脆香甜广受人们喜欢。下列关于苹果开花和结果的叙述正确的是( )A.苹果花的主要结构是花瓣 B.苹果树开花后就一定能结果C.子房将来发育成果实 D.胚珠将来发育成胚10.(2024九下·昭阳月考)近期昆明滇池绿道环草海段全线连通,成为昆明最美打卡点。绿道建设过程中为提高移栽树木的成活率,下列做法不恰当的是( )A.根部带土移栽 B.给树木挂“吊瓶”C.选择阴天移栽 D.尽可能多保留枝叶11.(2024九下·昭阳月考)儿童缺钙易患佝偻病,在补钙的同时配合补充一种维生素效果更好,这种维生素是( )A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D12.(2024九下·昭阳月考)胆囊炎主要因胆道梗阻,胆汁淤积引起继发感染所致。胆囊炎会直接影响以下哪一种营养物质的消化( )A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.无机盐13.(2024九下·昭阳月考)生物体的结构与其功能是相适应的,下列小肠的结构特点中与其吸收功能不相关的是A.小肠内表面有皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛B.小肠内含有多种消化液C.小肠绒毛腔内有丰富的毛细血管D.小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成14.(2024九下·昭阳月考)在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动时,小动脉的特点是( )A.血液流速最慢 B.有瓣膜,防止血液倒流C.血流方向是由主干流向分支 D.红细胞单行通过15.(2024九下·昭阳月考)如图是人体心脏结构模式图。下列叙述不合理的是( )A.②的腔壁比①的腔壁厚B.②收缩,将血液泵至肺动脉C.③和④间的瓣膜可防止血液倒流D.③和④内流的是静脉血16.(2024九下·昭阳月考)输血时必须针对患者的情况,选择适当的输血方式。给严重贫血患者输血,最好输入( )A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆17.(2024九下·昭阳月考)珍爱生命,谨防溺水,野外水域环境陌生,未经过专业训练随意下水很可能导致溺水,落水后,人下意识开始挣扎试图浮在水面上的行为,是一种简单反射。下列属于简单反射的是( )A.某同学无视“水深危险”警示标语,坚持入水B.路人听到有人呼叫“救命”赶来救人C.落水者碰到救人者一瞬间死死抓住救人者D.落水者被救后从此对水产生恐惧18.(2024九下·昭阳月考)清·钱彩《说岳全传》第十六回:“为将之道,须要眼观四处,耳听八方”。可见,视觉和听觉对于我们从外界获取信息十分重要。下列说法不正确的是( )A.长时间玩手机易造成近视,原因是晶状体凸度过小B.随意用手揉眼睛,容易感染细菌或病毒,引发眼部炎症C.不要经常用尖锐的器具掏耳朵,以免戳伤鼓膜D.遇到巨大声响时,要迅速张口,或闭嘴堵耳19.(2024九下·昭阳月考)下列激素分泌不足时,可能引起糖尿病的是( )A.生长激素 B.甲状腺激素 C.性激素 D.胰岛素20.(2024九下·昭阳月考)下列选项中两种生物及其关系,与图所示关系不相符的是( )A.若甲代表腔肠动物,乙代表扁形动物,则丙是有口无肛门B.若甲代表环节动物,乙代表节肢动物,则丙是身体分节C.若甲代表哺乳动物,乙代表鱼类,则丙是用鳃呼吸D.若甲代表鸟类,乙代表爬行动物,则丙是卵生21.(2024九下·昭阳月考)篮球运动是很多同学都非常喜爱的体育运动,图甲表示肘关节的结构,图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是( )A.肘关节在运动中起支点作用B.3内有滑液,能够使肘关节更加灵活C.图乙中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张D.运动是以骨为杠杆,以骨骼肌提供动力绕着关节完成的22.(2024九下·昭阳月考)在下面列出的四种环境中,细菌和真菌的分布最多的是( )A.腌制食品的盐水 B.真空的罐头食品中C.流通的货币上 D.刚煮熟的食物上23.(2024九下·昭阳月考)下列分类等级中,生物之间共同特征最多,亲缘关系最密切的是( )A.门 B.纲 C.属 D.种24.(2024九下·昭阳月考)下列关于生物生殖和发育的叙述,不正确的是( )A.蝗虫的发育过程属于不完全变态发育B.青蛙的生殖发育特点是体内受精、变态发育C.植物的嫁接和扦插属于无性生殖D.鸟卵的结构中能发育成雏鸟的结构是胚盘25.(2024九下·昭阳月考)下列有关人体内基因、DNA和染色体的叙述,正确的是( )A.基因和DNA在所有细胞中都成对存在B.1条染色体上有1对基因C.基因在DNA上,DNA在染色体上D.组成染色体的物质主要是糖类和DNA26.(2024九下·昭阳月考)父亲X染色体上的某一基因传给儿子的概率是( )A.100% B.50% C.0 D.25%27.(2024九下·昭阳月考)人生的美好在于过程的精彩。下列关于人的生殖和生长发育的说法有误的是( )A.男性主要的生殖器官是睾丸,女性主要的生殖器官是卵巢B.胎儿与母亲之间进行物质交换的场所是脐带C.受精卵形成的场所是输卵管D.青少年应正确对待青春期出现的身体和心理上的变化28.(2024九下·昭阳月考)袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产水稻,这是利用了( )A.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性C.基因的多样性 D.生态系统的多样性29.(2024九下·昭阳月考)星空浩瀚,探索无限。2021年中国航天科技取得“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰等新成就,中国空间站“天宫”承载着细胞学、育种、昆虫繁育等太空生物实验任务。下列关于现代生物技术的说法,错误的是( )A.通过导入荧光蛋白基因使心肌细胞发荧光,利用的是克隆技术B.太空育种是借助宇宙空间的特殊环境诱发变异,获得的是可遗传的变异C.利用太空植物的茎尖快速批量繁育优质植株,利用的是植物组织培养技术D.利用激素延长太空蚕宝宝的幼虫期来提高蚕丝的产量,是不可遗传的变异30.(2024九下·昭阳月考)健康是人生的宝贵财富,正值青春年华的同学们,一定要选择健康的生活方式。下列不属于健康生活方式的是( )A.不抽烟、不喝酒、远离毒品B.长期熬夜玩游戏C.生活中常与父母、朋友交流沟通D.坚持体育锻炼,积极参加户外活动31.(2024九下·昭阳月考)下图是某校生物兴趣小组在某生态区开展生态调查活动后绘制的食物网。请据图分析回答下列问题:(1)若要构成一个完整的生态系统,还应添加的成分是 和 。(2)该食物网中生物所需的能量最终来源于 。(3)该食物网中鹰和蛇之间的关系是 。(4)调查结束后,同学们认为应当呼吁人们注意保护生态环境,减少对生态区的干扰,这是因为生态系统的 能力是有限的。32.(2024九下·昭阳月考)图甲是大豆植株叶片里进行的某些生理活动的示意图(图中①、②分别表示生理活动,A、B表示物质,箭头表示物质的进出),图乙是叶片的叶肉细胞结构模式图,(①、②、③、④表示叶片的结构)。据图回答下列问题:(1)图甲中大豆植株吸收的水分大部分参与生理活动①,①表示植物的 作用。水分以水蒸气的状态从图乙中的[④] 散失。(2)若图甲中大豆叶片释放的气体[B]是氧气,生理活动②表示植物 作用,该作用合成的有机物主要靠 (填“导管”或“筛管”)运输。(3)若在大棚内种植大豆,能提高大豆产量的措施有: (写出一条即可)。33.(2024九下·昭阳月考)小楠参加了校园运动会女子800米比赛,如图是小楠比赛时部分生理活动过程,图中A、B表示气体、C表示物质,请据图回答下列问题:(1)小楠在赛前吃了一个馒头,馒头中的主要营养物质经小肠消化为[C] 后进入血管,最后经下腔静脉到达心脏的 。(2)小楠在跑步过程中,吸入的[ ] 从肺泡进入血液,与甲细胞中的 结合,随血液循环到达各处的组织细胞。(3)小楠吸入的气体随血液循环进入乙组织细胞的 中参与呼吸作用,呼吸作用的实质是 。34.(2024九下·昭阳月考)小番茄的果实有红果和黄果两种(显性基因用B表示,隐性基因用b表示),科研人员为了研究这两种性状的遗传规律进行了如下杂交实验,下图是他们所做的杂交实验及结果,请回答下列问题:(1)根据杂交组合 可判断出番茄果实的 是隐性性状。(2)“杂交组合一”亲代中红果的基因组成为 ,子代中含有隐性基因个体的数量为 个。(3)科研人员利用转基因技术将抗虫基因导入到普通番茄中,经培育获得了具有抗虫性状的转基因番茄,这说明 控制生物的性状。35.(2024九下·昭阳月考)2024年3月24日是第29个“世界防治结核病日”。结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病,其中以肺结核最常见。当肺结核患者大声讲话、咳嗽、打喷嚏时会将带有结核杆菌的飞沫排出体外,飞沫漂浮在空气中,周围的人吸入后,就有可能被传染。请分析作答下列问题:(1)结核杆菌与动、植物细胞的主要区别是没有成形的 。(2)接种卡介苗可预防结核病,从免疫学的角度看。卡介苗属于 ,它能刺激人体淋巴细胞产生相应的 。这种免疫类型属于 免疫。(3)接种卡介苗不能预防流感,原因是 。36.(2024九下·昭阳月考)有人认为大蒜具有抑菌作用。大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗?某生物小组利用大肠杆菌在无菌条件下做了如下实验:实验准备:取等大的10片滤纸片,5片浸泡于大蒜滤液中,5片浸泡于无菌水中备用;将接种了等量大肠杆菌的10个培养基平均分成甲、乙两组。实验操作如下:实验内容 甲组 乙组实验操作 取浸有大蒜滤液的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内 取浸有无菌水的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内培养条件 在37℃恒温培养箱中培养24小时实验现象 滤纸片周围0.5cm(平均值)范围内没有大肠杆菌生长 滤纸片周围有大肠杆菌生长根据上述实验回答下列问题:(1)该实验的变量是 ,乙组在实验中的作用是 。(2)每组使用5个培养基,实验结果取平均值,这样做的目的是 。(3)根据实验现象,可以得出的结论是 。答案解析部分1.【答案】D【知识点】生物的特征【解析】【解答】生石花生长 - 这是植物的一种生长现象,属于生命现象。铁树开花 - 铁树(实际上是一种常绿乔木)开花是其生殖过程的一部分,也是生命现象。羊吃草 - 这是羊为了获取营养而进行的摄食行为,属于生命现象中的新陈代谢。钟乳石生长 - 钟乳石是溶洞顶部渗出的水滴,由于水中含有碳酸钙,当水分蒸发后,碳酸钙沉淀下来并积聚,从而形成了钟乳石。这个过程是物理和化学过程,与生物体的生命活动无关,因此不属于生命现象。分析得知D正确。故答案为:D。【分析】生命现象的定义:生命现象是指生物体所表现出来的自身繁殖、生长发育、新陈代谢、遗传变异以及对刺激产生反应等复合现象。这是生物学的基本概念,用于区分生物体和非生物体,以及生物体的活动和非生物体的物理或化学变化。生物体的基本特征:生物体具有生长、繁殖、新陈代谢、遗传变异和应激性等基本特征。这些特征是判断一个现象是否为生命现象的重要依据。区分生物现象和非生物现象:在自然界中,有些现象看似与生物体相似,但实际上是由物理或化学过程引起的,如钟乳石的生长。通过理解这些现象背后的机制,可以区分它们是否属于生命现象。生物学中的实例分析:题目中给出了几个具体的实例,要求考生根据生命现象的定义和生物体的基本特征来判断哪些属于生命现象,哪些不属于。这需要考生具备对生物学基本概念和实例的理解和应用能力。2.【答案】C【知识点】生物与环境的关系【解析】【解答】A、环境影响生物:这个选项通常指的是环境条件的改变导致生物体发生某种变化。但在此题中,枯叶蝶的“枯叶”形态并不是由环境直接导致的,而是枯叶蝶自身为了生存而进化出的特性。A错误。B、生物影响环境:这个选项指的是生物体的活动或存在对环境产生的影响。但枯叶蝶的“枯叶”形态并不是在影响环境,而是在适应环境。B错误。C、生物适应环境:这个选项指的是生物体为了生存和繁衍,在进化过程中形成的与环境相适应的特性。枯叶蝶的“枯叶”形态正是为了逃避天敌,更好地在环境中生存而进化出的特性。C正确。D、环境适应生物:这个选项在生物学中并不常见,因为通常我们说的是生物适应环境,而不是环境适应生物。D错误。故答案为:C。【分析】生物的适应性:生物体在进化过程中,为了生存和繁衍,会发展出与环境相适应的各种特性。这些特性可以是形态、生理结构、行为等,使生物体能够更好地适应其所在的环境。生物与环境的关系:生物与环境之间存在着相互作用的关系。生物不仅受到环境的影响,同时也通过自身的活动影响环境。但在这个问题中,更侧重于生物如何适应环境。进化论的基本概念:进化论是解释生物多样性和生物适应性的基本理论。它指出生物体在长期的自然选择和遗传变异过程中,会逐渐形成与环境相适应的特性。识别生物适应环境的实例:题目要求考生能够识别并理解生物适应环境的实例,即生物体如何通过特定的形态、行为或生理结构来适应其所在的环境。3.【答案】A【知识点】显微镜的结构与使用【解析】【解答】在显微镜观察中,视野中细胞数目的多少与显微镜的放大倍数成反比。放大倍数越小,视野中细胞数目越多;放大倍数越大,视野中细胞数目越少。首先,我们需要计算每个选项的放大倍数:目镜5×物镜10×,放大倍数为5×10=50倍。目镜10×物镜10×,放大倍数为10×10=100倍。目镜10×物镜40×,放大倍数为10×40=400倍。目镜12.5×物镜40×,放大倍数为12.5×40=500倍。从上面的计算中,我们可以看到A选项的放大倍数最小,为50倍。因此,使用A选项的镜头组合时,视野中细胞数目会最多。分析得知A正确。故答案为:A。【分析】显微镜的放大倍数:显微镜的放大倍数是由目镜和物镜的放大倍数共同决定的。放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数。放大倍数与视野中细胞数目的关系:在显微镜观察中,放大倍数与视野中细胞数目成反比。即放大倍数越大,视野中细胞数目越少;放大倍数越小,视野中细胞数目越多。这是因为放大倍数增加时,视野范围会缩小,因此观察到的细胞数目会减少。显微镜的使用技巧:本题还涉及到显微镜的使用技巧,即如何选择合适的镜头组合来观察细胞。在实际操作中,需要根据观察目的和样品特性来选择合适的镜头组合。4.【答案】C【知识点】动、植物细胞结构的比较【解析】【解答】A、黄瓜表层果肉细胞是植物细胞,口腔上皮细胞是动物细胞,与乙相比,甲特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡,A正确;B、⑤是液泡,内细胞液中溶解着多种物质,B正确;C、甲、乙的遗传物质主要储存在④细胞核中,C错误;D、甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体,D正确。故答案为: C。【分析】①细胞壁、2细胞质、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑦线粒体植物细胞和动物细胞的结构差异:植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体(部分植物细胞如根部细胞不含叶绿体),而动物细胞则没有这些结构。细胞器的功能:细胞壁:维持细胞的形态,保护细胞内部结构。液泡:储存细胞液,其中溶解有多种物质,如色素、无机盐等。叶绿体:植物细胞中进行光合作用的场所,含有叶绿素等色素。细胞核:含有遗传物质DNA,是细胞的控制中心。线粒体:细胞中的“动力工厂”,进行有氧呼吸的主要场所,为细胞提供能量。遗传物质的储存位置:在真核细胞中,遗传物质DNA主要储存在细胞核中,但在线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA。细胞器的识别与功能理解:通过细胞器的形态和功能,能够识别不同的细胞器,并理解它们在细胞生命活动中的作用。5.【答案】D【知识点】细胞分裂;细胞分化形成组织;植物体的主要组织;细胞生长【解析】【解答】A、过程①表示细胞生长,细胞生长使细胞体积增大,A正确;B、过程②表示细胞分裂,在细胞分裂过程中,细胞内染色体的变化最明显,B正确;C、过程②表示细胞分裂,细胞分裂过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中,因此新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的,C正确;D、过程③表示细胞分化,细胞分化的结果是形成了输导组织、保护组织等不同组织,上皮组织是动物体的组织,D错误。故答案为:D。【分析】细胞生长:细胞生长是指细胞体积增大的过程,它是通过细胞内部物质的合成和积累来实现的。细胞分裂:细胞分裂是生物体生长、繁殖和遗传的基础。在细胞分裂过程中,染色体会进行复制并平均分配到两个子细胞中,确保遗传信息的稳定性和连续性。细胞分化:细胞分化是指由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和生理功能上产生稳定性差异,形成不同的细胞类群的过程。细胞分化是生物体发育的基础,也是多细胞生物体复杂性的基础。染色体和遗传物质:染色体是细胞内遗传物质的主要载体,主要由DNA和蛋白质组成。在细胞分裂过程中,染色体会进行复制和平均分配,确保每个子细胞都获得完整的遗传信息。组织类型:本题中提到了输导组织、上皮组织等,这些都是生物体中的组织类型。输导组织是植物体内运输水分和养分的组织,而上皮组织是动物体内覆盖在器官表面或腔道内表面的组织。这体现了植物和动物在组织结构上的差异。6.【答案】D【知识点】植物体的结构层次【解析】【解答】细胞是生物体结构和功能的基本单位,无论是植物还是动物,都是由细胞构成的。因此,珙桐(植物)和鸽子(动物)都具有细胞这一结构层次。器官是由多种组织构成的,能够完成一种或几种生理功能的结构。珙桐和鸽子都有各自的器官,如珙桐的叶片、鸽子的心脏等。组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的。植物和动物都有组织,但它们的组织类型有所不同。例如,植物有保护组织、输导组织等,而动物有上皮组织、肌肉组织等。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。但值得注意的是,植物没有系统这一结构层次,而动物有。例如,鸽子的消化系统、呼吸系统等。分析得知D正确。故答案为: D。【分析】生物体的结构层次:生物体从微观到宏观的结构层次包括细胞、组织、器官、系统(仅动物有)、个体。这是生物学中基础且重要的概念,用于理解生物体如何由简单的细胞构建成复杂的生命体。植物与动物结构层次的差异:植物和动物在结构层次上有所不同。植物通常没有系统这一层次,而是直接由器官组成个体。而动物则具有系统这一层次,由多个器官协同工作完成特定的生理功能。细胞、组织、器官、系统的定义和区别:这是理解生物体结构层次的基础。细胞是生物体的基本单位,组织是由相似结构和功能的细胞组成的,器官是由多种组织构成的能够完成特定生理功能的结构,系统则是由多个器官协同工作完成更复杂生理功能的结构。7.【答案】C【知识点】单细胞生物【解析】【解答】A、水螅是多细胞生物,其身体由多个细胞组成,A错误;B、流感病毒是病毒,没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质,不能独立完成生命活动,B错误;C、草履虫是单细胞生物,身体只由一个细胞组成,但能够完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,C正确;D、鼠妇是多细胞生物,其身体由多个细胞组成,D错误。故答案为:C。【分析】单细胞生物:这类生物体只由一个细胞构成,但这个细胞能够执行所有生命活动,如营养摄取、代谢、排泄、运动、生殖等。草履虫就是一个典型的例子。多细胞生物:这类生物体由多个细胞组成,细胞之间有明确的分工和合作,共同完成生物体的生命活动。水螅和鼠妇都是多细胞生物的例子。病毒:病毒是一种非细胞生物,它没有细胞结构,而是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立进行生命活动,必须寄生在其他生物的活细胞内才能繁殖。流感病毒就是病毒的一个例子。综上所述,本题主要考察了生物的分类(单细胞生物、多细胞生物、病毒)以及它们各自的特点和生命活动方式。8.【答案】B【知识点】苔藓植物;蕨类植物;被子植物【解析】【解答】A、樱花是被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官;苏铁是裸子植物,只有根、茎、叶、种子,没有花和果实;葫芦藓是苔藓植物,只有茎和叶的分化,没有根、花、果实和种子,A错误;B、樱花、苏铁和葫芦藓的细胞内都有叶绿体,都能进行光合作用,B正确;C、樱花和苏铁都有输导组织,葫芦藓没有输导组织,C错误;D、樱花依靠种子繁殖,属于有性生殖;苏铁和葫芦藓都依靠孢子进行繁殖,属于无性生殖,D错误。故答案为:B。【分析】植物分类:了解不同植物类群(如被子植物、裸子植物、苔藓植物)的基本特征和区别。光合作用:理解光合作用是所有绿色植物(包括藻类、苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物)共有的基本生理过程,通过光合作用,植物能够利用光能将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气。输导组织:了解输导组织在植物体中的作用,特别是在被子植物和裸子植物中,输导组织负责运输水分、无机盐和有机物。繁殖方式:理解不同植物类群的繁殖方式,包括有性生殖(如种子繁殖)和无性生殖(如孢子繁殖)。9.【答案】C【知识点】果实与种子的形成;花的结构【解析】【解答】A、苹果花的主要结构是花蕊(雄蕊和雌蕊),花蕊与果实和种子的形成有直接关系,A错误;B、苹果树开花后,要完成传粉、受精过程,才能结出果实,B错误;C、子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,C正确;D、胚珠将来发育成种子,受精卵将来发育成胚,D错误;故答案为:C。【分析】花的结构:花的主要结构是花蕊,包括雄蕊和雌蕊,它们与果实和种子的形成有直接关系。花瓣虽然美丽,但并非花的主要结构。植物的繁殖过程:植物开花后,需要完成传粉和受精过程才能结出果实。传粉是花粉从雄蕊传到雌蕊的过程,受精则是花粉中的精子与子房中的卵细胞结合形成受精卵的过程。子房和果实的发育:子房是花的雌性生殖器官,它将来会发育成果实。子房壁发育成果皮,而子房内的胚珠则发育成种子。胚珠和种子的发育:胚珠是子房内的结构,它将来发育成种子。在胚珠中,受精卵会发育成胚,这是种子的主要部分。10.【答案】D【知识点】蒸腾作用原理的应用【解析】【解答】A、根部带土移栽是为了保护幼根和根毛,提高移栽树木的成活率,A错误;B、给树木挂吊瓶,输入的是水和无机盐,能促进根系的成活,B错误;C、选择阴天移栽,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,提高移栽树木的成活率,C错误;D、移栽时,需要带土坨、去掉部分枝叶,目的是减少蒸腾作用对水的消耗,有利于移栽植物的成活,D正确。故答案为:D。【分析】植物的移栽与成活率:在移栽植物时,如何保护植物的根系和减少蒸腾作用对水分的消耗是提高成活率的关键。蒸腾作用:蒸腾作用是植物通过气孔散失水分到大气中的过程。这个过程受到多种因素的影响,如光照强度、温度、湿度和风速等。在移栽植物时,减少蒸腾作用可以减少植物对水分的需求,从而提高成活率。根系的功能:植物的根系主要负责吸收水分和无机盐,同时也起到固定植物的作用。在移栽过程中,保护根系,特别是幼根和根毛,对于植物的成活至关重要。植物的适应性:植物在生长过程中会对其生长环境产生适应性。在移栽过程中,植物需要适应新的生长环境,包括土壤、水分、光照等条件。通过合理的移栽措施,可以提高植物的适应性,从而提高成活率。11.【答案】D【知识点】维生素的作用【解析】【解答】A、维生素A:主要功能是促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉,与钙的吸收没有直接关系,A错误;B、维生素B:主要功能是调节新陈代谢,维持皮肤和肌肉的健康,增进免疫系统和神经系统的功能,与钙的吸收没有直接关系,B错误;C、维生素C:主要功能是增强抵抗力,预防坏血病,与钙的吸收没有直接关系,C错误;D、维生素D:主要功能是促进钙、磷的吸收和骨骼发育,与钙的吸收有直接关系。当人体缺乏维生素D时,即使钙、磷摄入充足,也会出现佝偻病、骨质疏松症等,D正确。故答案为:D。【分析】维生素和矿物质的功能:了解不同维生素和矿物质在人体内的功能,特别是维生素D和钙在骨骼发育中的作用。佝偻病的成因:理解佝偻病是由于钙、磷代谢异常,特别是维生素D缺乏导致的骨骼病变。营养素之间的相互作用:理解营养素(如维生素和矿物质)在人体内的相互作用,以及它们如何共同促进健康。综上所述,本题主要考察的是对维生素和矿物质功能、佝偻病成因以及营养素相互作用的理解。12.【答案】C【知识点】营养物质的吸收【解析】【解答】A、糖类:糖类(如淀粉)的消化主要发生在小肠中,通过胰液中的淀粉酶进行分解,与胆汁的作用关系不大。A错误;B、蛋白质:蛋白质的消化主要依赖于胃蛋白酶和胰蛋白酶等酶的作用,这些酶与胆汁没有直接关系。B错误;C、脂肪:胆汁中的胆盐能够乳化脂肪,使其变成微小的脂肪滴,从而增加脂肪与脂肪酶的接触面积,促进脂肪的消化。因此,胆囊炎导致的胆汁分泌异常会直接影响脂肪的消化。C正确;D、无机盐:无机盐通常不需要消化,而是直接通过小肠壁被吸收。D错误。故答案为:C。【分析】胆囊炎的成因:了解胆囊炎是由胆道梗阻、胆汁淤积引起的继发感染这一基本知识。胆汁的功能:理解胆汁在消化过程中的作用,特别是其在脂肪消化中的关键作用。胆汁中的胆盐能够乳化脂肪,增加脂肪与脂肪酶的接触面积,从而促进脂肪的消化。营养物质的消化过程:掌握糖类、蛋白质、脂肪和无机盐在人体内的消化过程,特别是脂肪消化过程中胆汁的作用。胆囊炎对营养物质消化的影响:理解胆囊炎如何通过影响胆汁的分泌和功能来影响脂肪的消化。综上所述,本题主要考察的是对胆囊炎成因、胆汁功能、营养物质消化过程以及胆囊炎对营养物质消化影响的理解。13.【答案】B【知识点】小肠的结构和功能【解析】【解答】A、提到小肠内表面有皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛。这些结构极大地增加了小肠的表面积,从而增加了小肠与食物的接触面积,有利于营养物质的吸收。因此,这一结构与小肠的吸收功能是相关的。A错误;B、小肠内含有多种消化液。这些消化液的主要功能是分解食物中的大分子物质,如蛋白质、脂肪和碳水化合物,使其变成小分子物质,便于小肠吸收。但消化液本身并不直接参与吸收过程,而是为吸收过程提供了前提。因此,这一结构与小肠的吸收功能不直接相关。B正确;C、提到小肠绒毛腔内有丰富的毛细血管。这些毛细血管能够迅速地将小肠吸收的营养物质输送到全身各处,保证了营养物质的及时利用。因此,这一结构与小肠的吸收功能是相关的。C错误;D、小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成。这种结构使得营养物质能够很容易地通过小肠绒毛壁进入毛细血管,从而被身体吸收。因此,这一结构与小肠的吸收功能是相关的。D错误。故答案为:B。【分析】生物体的结构与功能相适应的原则:这是生物学中的一个基本原理,它表明生物体的每一个结构都有其特定的功能,并且这些结构是为了适应其特定的功能而进化的。小肠的结构特点:小肠是消化系统的主要部分,负责食物的消化和吸收。其结构特点包括内表面的皱襞和小肠绒毛,这些结构增加了小肠的表面积,有利于营养物质的吸收。消化与吸收的区别:消化是指食物在消化道内被分解成小分子物质的过程,而吸收是指这些小分子物质通过消化道壁进入血液或淋巴液的过程。小肠内含有多种消化液是为了促进食物的消化,而不是直接参与吸收过程。毛细血管的功能:毛细血管是连接动脉和静脉的微小血管,它们的主要功能是将血液中的营养物质和氧气输送到身体的各个部位,并将代谢废物和二氧化碳带回心脏。小肠绒毛腔内的毛细血管负责将小肠吸收的营养物质输送到全身。细胞膜的通透性:小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成,这使得营养物质能够很容易地通过细胞膜进入毛细血管。这一结构特点体现了细胞膜对物质的通透性,即允许某些物质通过而阻止其他物质通过的能力。14.【答案】C【知识点】观察小鱼尾鳍内血液的流动【解析】【解答】A、血液流速最慢的是毛细血管,因为毛细血管的管径最细,红细胞只能单行通过,所以流速最慢,A错误;B、有瓣膜,防止血液倒流的是静脉,特别是四肢的静脉,如手臂上的静脉,B错误;C、血流方向是由主干流向分支的是动脉,因为动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管,其血流方向是从主干流向分支,C正确;D、 红细胞单行通过的是毛细血管,因为毛细血管的管径极细,只允许红细胞单行通过,D错误。故答案为:C。【分析】血管的类型及其特点:学生需要了解动脉、静脉和毛细血管的基本结构和功能特点。动脉负责将血液从心脏输送到全身各部位,静脉负责将血液从身体各部位输送回心脏,毛细血管则是血液与组织细胞进行物质交换的场所。血液流动的方向:学生需要理解在血液循环系统中,血液流动的方向是从心脏出发,经过动脉、毛细血管,再回到静脉,最后回到心脏的循环过程。显微镜下的观察:学生需要掌握在显微镜下观察生物样本的基本技能,包括如何区分不同类型的血管,以及如何通过观察血流方向和红细胞通过情况来判断血管类型。瓣膜的作用:学生需要了解瓣膜在血管中的作用,特别是静脉瓣如何防止血液倒流。虽然本题中瓣膜与动脉无关,但了解瓣膜的作用有助于更全面地理解血液循环系统。15.【答案】B【知识点】心脏的位置、结构和功能;血液循环的途径【解析】【解答】A、心脏壁主要由心肌构成,②左心室的收缩把血液输送到全身,输送血液的距离最长,因此左心室的壁最厚,不符合题意;B、②左心室与主动脉相连,左心室收缩,将血液泵至主动脉,符合题意;C、③和④间的 瓣膜称为房室瓣,可使血液只由心房流向心室,防止血液倒流,不符合题意;D、③右心房、④右心室内流的是来自上下腔静脉的静脉血,不符合题意。故答案为:B。【分析】心脏的四个腔有:左心室、右心室、左心房、右心房。这四个腔分别与人体内的一些大的血管相连.与左心房相连的血管是肺静脉,与左心室相连的血管是主动脉,与右心房相连的血管是上、下腔静脉,与右心室相连的血管是肺动脉。16.【答案】A【知识点】血液的成分和功能【解析】【解答】贫血是因为红细胞的数目少或血红蛋白的含量偏低造成的,所以对严重贫血患者,可以输入浓缩的红细胞悬液,A符合题意。故答案为:A【分析】此题考查血液的组成及各组分的功能,为基础题,比较简单,熟记即可,血液的组成包括血浆和血细胞,血浆的主要成分是水,其余的是蛋白质、葡萄糖、无机盐等,血浆的主要功能是运载血细胞,运输营养物质和代谢废物,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,成熟的红细胞没有细胞核,呈两面凹的圆饼状,红细胞的主要功能是运输氧,当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时,人会患贫血;白细胞的能够作变形运动,有吞噬病菌、防御疾病的作用,人体出现炎症时,白细胞会增多;血小板的形状不规则,有止血和加速凝血的作用。17.【答案】C【知识点】非条件反射与条件反射【解析】【解答】结合分析可知:“某同学无视水深危险警示标语,坚持入水”、“路人听到有人呼叫救命赶来救人”和“落水者被救后从此对水产生恐惧”都是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在大脑皮层参与下完成的一种高级神经活动,属于复杂反射(或条件反射);而“落水者碰到救人者一瞬间死死抓住救人者”是人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,属于简单反射(或非条件反射)。故答案为:C。【分析】反射分为简单反射(也称非条件反射)和复杂反射(也称条件反射)。简单反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。与语言文字有关的反射是最复杂的,也是人类所特有的。18.【答案】A【知识点】近视、远视;听觉的形成;耳的卫生保健;眼的卫生保健【解析】【解答】A、长时间玩手机,尤其是长时间盯着手机屏幕,会使眼睛长时间处于近距离的视觉状态。这会导致眼睛的调节肌肉(睫状肌)长时间处于紧张状态,进而使晶状体长时间保持较大的凸度。长时间如此,晶状体的调节能力会下降,不能恢复到正常的凸度,导致远处物体反射的光线不能准确聚焦在视网膜上,而是聚焦在视网膜之前,形成近视。所以,长时间玩手机易造成近视的原因是晶状体凸度过大,而不是过小,A错误;B、眼睛是人体的重要器官,与外界直接接触,容易感染细菌或病毒。随意用手揉眼睛,特别是没有洗手的情况下,容易将细菌或病毒带入眼睛,从而引发眼部炎症,B正确;C、鼓膜是听觉感受器的重要组成部分,位于外耳道与中耳之间。用尖锐的器具掏耳朵,容易戳伤鼓膜,影响听力,甚至导致听力丧失,C正确;D、当遇到巨大声响时,为了保护鼓膜,可以迅速张口,使咽鼓管张开,平衡鼓室内外的气压;或者闭嘴堵耳,减少声波对鼓膜的冲击,D正确。故答案为:A。【分析】人体生理结构:特别是眼睛和耳朵的结构以及它们如何工作。这包括眼睛的晶状体、视网膜和调节肌肉(睫状肌),以及耳朵的鼓膜和听觉感受器的结构。近视的成因:长时间盯着近距离的物体(如手机屏幕)会导致眼睛的调节肌肉长时间紧张,晶状体长时间保持较大的凸度,从而可能导致近视。眼部和耳部健康保护:这包括避免随意揉眼睛以预防感染,避免用尖锐物体掏耳朵以预防鼓膜受伤,以及在遇到巨大声响时如何保护耳朵。生理反应:在遇到巨大声响时,人体会有自然的生理反应来保护自己,比如张口使咽鼓管张开以平衡鼓室内外的气压。19.【答案】D【知识点】激素调节【解析】【解答】A、生长激素分泌不足时,会引起侏儒症,A错误;B、甲状腺激素分泌不足时,会引起呆小症,B错误;C、性激素分泌不足时,会引起性发育迟缓,C错误;D、胰岛素分泌不足时,血糖浓度升高,超过肾糖阈,肾小管对葡萄糖的重吸收能力有限,部分葡萄糖随尿液排出,形成糖尿,D正确。故答案为:D。【分析】糖尿病的成因:理解糖尿病主要是由于胰岛素分泌不足或作用障碍导致血糖浓度升高,超过肾糖阈,从而引发糖尿。激素的功能:生长激素:主要功能是促进生长和发育,分泌不足会导致侏儒症。甲状腺激素:主要调节新陈代谢和生长发育,分泌不足会引起呆小症。性激素:主要影响性发育和生殖功能,分泌不足会导致性发育迟缓。胰岛素:唯一降低血糖的激素,同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成。分泌不足或作用障碍会导致糖尿病。激素分泌不足的症状:了解不同激素分泌不足时人体会出现的相应症状,以及这些症状与糖尿病之间的关系。激素的调节机制:理解人体内各种激素的分泌和调节机制,特别是胰岛素在血糖调节中的核心作用。综上,本题主要考察的是对糖尿病成因的理解,以及不同激素的功能、分泌不足时的症状以及激素调节机制的知识。20.【答案】C【知识点】动物类群特征(综合)【解析】【解答】A、腔肠动物和扁形动物都是无脊椎动物,它们的一个共同特征是都有口无肛门。因此,丙可以表示为“有口无肛门”,这与图示关系相符。A正确;B、环节动物和节肢动物都是无脊椎动物,并且它们的一个共同特征是身体分节。因此,丙可以表示为“身体分节”,这与图示关系相符。B正确;C、哺乳动物和鱼类是两种不同的脊椎动物类群。哺乳动物的主要呼吸器官是肺,而鱼类的主要呼吸器官是鳃。但这里的关键是,哺乳动物并不使用鳃呼吸,因此将丙表示为“用鳃呼吸”是不准确的。这与图示关系不相符。C错误;D、鸟类和爬行动物都是脊椎动物,并且它们的一个共同特征是都是卵生动物。因此,丙可以表示为“卵生”,这与图示关系相符。D正确。故答案为:C。【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。图中丙是甲与乙的共同点。21.【答案】C【知识点】骨、关节和肌肉的配合【解析】【解答】A、在人体运动中,关节通常起到支点的作用,允许骨骼进行相对运动。A正确;B、3(关节腔)内有滑液,滑液能够减少关节面之间的摩擦,使得关节运动更加灵活。B正确;C、在图乙表示的投篮动作中,肱三头肌主要参与手臂伸直的过程。在投篮开始时,手臂处于弯曲状态,肱三头肌处于舒张状态;而在投篮时,手臂伸直,肱三头肌收缩。因此,肱三头肌的变化是先舒张后收缩,而不是先收缩后舒张。C错误;D、人体的运动系统主要由骨、骨骼肌和关节组成,骨起到杠杆的作用,骨骼肌提供动力,关节是运动的支点。D正确。故答案为:C。【分析】1关节头2关节囊3关节腔4关节窝5关节软骨人体运动系统的组成和功能:了解人体运动系统由骨、骨骼肌和关节组成,以及它们各自在运动中的作用。关节的结构和功能:理解关节是骨与骨之间的连接结构,起到支点的作用,允许骨骼进行相对运动。骨骼肌的收缩与舒张:理解骨骼肌在收缩时产生力量,驱动骨骼运动,而在舒张时则放松。人体运动的原理:理解人体运动是以骨为杠杆,以骨骼肌为动力,绕着关节完成的。关节腔内的滑液:知道关节腔内含有滑液,能够减少关节面之间的摩擦,使关节运动更加灵活。肌肉在运动中的变化:理解在特定动作中,相关肌肉是如何收缩和舒张的,以及这种变化如何影响运动。22.【答案】C【知识点】细菌和真菌的分布【解析】【解答】A、虽然盐水可以抑制部分细菌和真菌的生长,但并非所有微生物都不能在盐水中生存。因此,盐水中仍然可能有一定数量的细菌和真菌。A错误;B、真空环境意味着没有氧气,并且罐头内的食物经过处理,减少了微生物的数量。在这样的环境下,细菌和真菌的数量会非常少或几乎没有。B错误;C、货币在流通过程中会接触到各种环境和物体,包括人的手和其他可能带有微生物的表面。因此,货币上很可能存在大量的细菌和真菌。C正确;D、刚煮熟的食物经过高温处理,杀死了大部分细菌和真菌。因此,在刚煮熟的食物上,细菌和真菌的数量会非常少。D错误。故答案为:C。【分析】微生物(细菌和真菌)的基本生存条件:这包括水分、营养物质和适宜的温度。了解这些条件有助于判断不同环境中微生物的生存可能性。微生物的抑制方法:如腌制食品的盐水可以抑制部分微生物的生长,高温处理可以杀死大部分微生物,真空环境可以阻止微生物的生长等。微生物的传播途径:了解微生物如何通过各种途径(如接触传播)从一个物体传播到另一个物体,有助于判断哪些物体上可能存在更多的微生物。逻辑推理能力:根据微生物的生存条件和抑制方法,结合不同环境的特点,进行逻辑推理,判断哪种环境中微生物的分布最多。23.【答案】D【知识点】生物分类的等级【解析】【解答】门是生物分类中的一个较高层次,包含的生物种类较多,因此生物之间的共同特征相对较少。纲在门的下一级,虽然比门更具体,但同样包含的生物种类较多,共同特征不如更小的分类等级多。属在科之下,通常包含的生物种类较少,因此生物之间的共同特征相对较多。种是生物分类的基本单位,也是最小的分类等级。一个种内的生物个体具有相似的形态结构和生理功能,并且能相互交配产生可育后代。因此,种内的生物之间共同特征最多,亲缘关系最密切。分析得知D正确,故答案为:D。【分析】生物分类学:是研究生物分类的方法和原理的生物学分支。它根据生物的形态结构、生理功能、遗传信息等方面的相似性和差异性,将生物进行分门别类,以便更好地认识和研究生物。分类等级:生物分类学中,生物被分为不同的等级,从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。这些等级反映了生物之间的亲缘关系和进化关系。生物分类的基本原则:生物分类应遵循客观性、系统性、稳定性、实用性等原则。其中,客观性要求分类依据必须是客观存在的生物特征;系统性要求分类体系应反映生物之间的进化关系;稳定性要求分类体系在一定时期内应保持相对稳定;实用性要求分类体系应便于实际应用。在解答本题时,需要理解生物分类学中的分类等级和生物分类的基本原则,特别是分类等级中不同等级之间的生物共同特征的数量和亲缘关系的密切程度。24.【答案】B【知识点】生物的生殖和发育(综合)【解析】【解答】A、蝗虫的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,A正确;B、青蛙的生殖发育特点是体外受精、变态发育,B错误;C、植物的嫁接和扦插没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,C正确;D、鸟卵的结构中能发育成雏鸟的结构是胚盘,D正确。故答案为:B。【分析】昆虫的发育类型:昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育两种。完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,如蝴蝶、蜜蜂等。不完全变态发育则只包括卵、若虫、成虫三个阶段,如蝗虫、蜻蜓等。两栖动物的生殖发育特点:两栖动物的生殖发育特点是体外受精、变态发育。例如,青蛙的卵是在水中受精的,然后经过变态发育成为成蛙。植物的繁殖方式:植物的繁殖方式包括有性生殖和无性生殖。无性生殖包括嫁接、扦插、分株等方式,这些方式不需要经过两性生殖细胞的结合。鸟卵的结构与发育:鸟卵的结构中,胚盘是发育成雏鸟的结构。胚盘是卵黄上的一个白色的小圆盘,里面含有细胞核,是胚胎发育的部位。25.【答案】C【知识点】基因、DNA和染色体的关系【解析】【解答】A、基因和DNA在体细胞中成对存在,在生殖细胞中成单存在,A错误;B、一条染色体上有一个或两个DNA分子,一个DNA分子上有许多个基因,B错误;C.基因在DNA上,DNA在染色体上,C正确;D、组成染色体的物质主要是蛋白质和DNA,D错误。故答案为:C。【分析】基因、DNA和染色体的关系:基因是遗传信息的基本单位,它位于DNA分子上。而DNA是染色体的主要组成部分,染色体是DNA的载体。基因的分布:基因在体细胞中通常是成对存在的,但在生殖细胞中,由于减数分裂的过程,基因是成单存在的。染色体的组成:染色体主要由蛋白质和DNA组成,其中DNA是遗传信息的携带者。基因的数量:一条染色体上可以有多个基因,而不是仅仅一个或两个。基因的数量取决于染色体的大小和复杂性。综上所述,本题主要考察了基因、DNA和染色体之间的关系,以及它们在生物体中的分布和组成。26.【答案】C【知识点】基因在亲子代间的传递【解析】【解答】首先,我们需要明确性染色体的遗传规律。在人类的性别决定中,男性的性染色体为XY,而女性的性染色体为XX。X染色体的传递:在男性的生殖细胞中,X染色体和Y染色体是随机分配的。也就是说,一个男性产生的精子中,有一半是携带X染色体的,另一半是携带Y染色体的。儿子的性别决定:由于儿子的性别是由其父亲的Y染色体和其母亲的X染色体共同决定的,所以只有当父亲的精子携带Y染色体并与母亲的卵子结合时,才会产生儿子。X染色体上基因的传递:当父亲的精子携带X染色体时,这个X染色体上的基因才有可能传递给下一代。但由于儿子的性别是由Y染色体决定的,所以只有当父亲的精子携带Y染色体时,才会产生儿子。而携带Y染色体的精子并不包含父亲X染色体上的基因。综上所述,父亲X染色体上的某一基因传给儿子的概率是0,因为父亲的Y染色体上并不包含X染色体上的基因,而只有携带Y染色体的精子才能与卵子结合产生儿子。分析得知C正确,故答案为:C。【分析】人类的性染色体遗传规律:了解人类性染色体(X和Y)的遗传方式,特别是男性(XY)和女性(XX)的性染色体组成。性别决定机制:理解性别是如何由父母的性染色体决定的,特别是儿子的性别是由父亲的Y染色体和母亲的X染色体共同决定的。基因的遗传方式:理解基因是如何通过染色体传递给下一代的,特别是性染色体上的基因在遗传过程中的传递方式。概率计算:能够基于遗传规律进行简单的概率计算,判断某一基因传递给特定性别后代的概率。27.【答案】B【知识点】男性生殖系统;女性生殖系统;青春期的心理变化及其卫生;胚胎发育和营养【解析】【解答】A、男性主要的生殖器官是睾丸,能产生精子和分泌雄性激素;女性主要的生殖器官是卵巢,能产生卵细胞和分泌雌性激素,A正确;B、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,B错误;C、精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵,C正确;D、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,青少年应正确对待青春期出现的身体和心理上的变化,D正确。故答案为: B。【分析】人类的生殖器官及其功能:了解男性和女性主要的生殖器官(睾丸和卵巢)及其功能,即产生生殖细胞和分泌性激素。胎儿与母体之间的物质交换:理解胎儿在母体内是如何通过胎盘和脐带与母体进行物质交换的。受精卵的形成场所:知道受精卵是在输卵管内形成的,这是受精作用发生的场所。青春期的生理和心理变化:理解青春期是人体生长发育的重要阶段,伴随着身体和心理上的显著变化,并需要正确对待这些变化。28.【答案】C【知识点】生物多样性的内涵;转基因技术及其应用【解析】【解答】A、生物数量的多样性:这主要指的是生物种群中个体数量的多少,与本题中的杂交育种无直接关联。A错误;B、生物种类的多样性:这是指生物种类的丰富程度,同样与杂交育种无直接联系。B错误;C、基因的多样性:基因的多样性是指物种内个体或种群间的基因变化,这种变化决定了物种的多样性。袁隆平院士通过杂交育种,实际上是利用了野生水稻和普通栽培水稻之间的基因差异,通过基因重组等方式,培育出高产水稻。这正是利用了基因的多样性。C正确;D、 生态系统的多样性:这主要指的是生物圈内生境、生物群落和生态过程的多样性,与杂交育种无直接联系。D错误。故答案为: C。【分析】生物多样性:生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。基因多样性是生物多样性的基础,它指的是同一物种内不同个体或种群间的遗传变异。杂交育种:杂交育种是植物育种中常用的一种方法,通过不同基因型的个体进行杂交,利用基因重组、分离、自由组合或连锁交换,来产生新的基因型,进而选择符合人们需要的类型。遗传变异:遗传变异是生物进化的基础,也是杂交育种能够产生新性状的根本原因。通过杂交,可以将不同亲本中的优良基因组合在一起,产生具有优良性状的后代。29.【答案】A【知识点】变异的类型、原因和意义;生物变异的应用;克隆技术及其应用【解析】【解答】A、通过导入荧光蛋白基因使心肌细胞发荧光,利用的是基因工程技术,A错误;B、太空育种是借助宇宙空间的特殊环境诱发变异,获得的是可遗传的变异,B正确;C、利用太空植物的茎尖快速批量繁育优质植株,利用的是植物组织培养技术,C正确;D、利用激素延长太空蚕宝宝的幼虫期来提高蚕丝的产量,是环境因素引起的不可遗传的变异,D正确。故答案为:A。【分析】基因工程技术:基因工程技术是一种在分子水平上直接对基因进行操作的生物技术,包括基因的获取、重组、转移和表达等步骤。在本题中,通过导入荧光蛋白基因使心肌细胞发荧光,就是利用了基因工程技术。太空育种:太空育种是利用宇宙空间中的特殊环境(如微重力、高真空、宇宙射线等)来诱发植物或微生物的遗传变异,进而培育新品种的技术。这种变异是可遗传的。植物组织培养技术:植物组织培养技术是一种在无菌条件下,将离体的植物器官、组织或细胞培养在人工配制的培养基上,使其增殖、生长并分化成完整植株的技术。这种技术可以快速批量繁育优质植株。变异与遗传:变异是指生物体在遗传物质或环境因素的作用下,产生的与亲代不同的性状。变异分为可遗传变异和不可遗传变异。可遗传变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;不可遗传变异是由环境因素引起的,不能遗传给后代。在本题中,利用激素延长太空蚕宝宝的幼虫期来提高蚕丝的产量,是环境因素引起的不可遗传的变异。30.【答案】B【知识点】健康的生活方式【解析】【解答】A、不抽烟、不喝酒、远离毒品。这是非常明显的健康生活方式,因为抽烟、喝酒和毒品都对人体的健康有极大的危害。A正确;B、长期熬夜玩游戏。这并不是健康的生活方式。长期熬夜会打乱人体的生物钟,影响睡眠质量,进而导致多种健康问题,如免疫力下降、记忆力减退、情绪不稳定等。此外,长时间玩游戏还可能引发眼睛疲劳、颈椎病等问题。B错误;C、生活中常与父母、朋友交流沟通。这是健康的社交方式,有助于维持良好的人际关系,减轻心理压力,保持心理健康。C正确;D、坚持体育锻炼,积极参加户外活动。这是非常健康的生活方式,体育锻炼可以增强体质,提高免疫力,预防多种疾病。D正确。故答案为: B。【分析】健康生活方式的定义和重要性:健康生活方式是指一系列有益于身体健康和心理健康的行为和习惯。它对于预防疾病、提高生活质量、延长寿命等方面都有重要作用。抽烟、喝酒和毒品的危害:这些行为都会对人体健康造成严重的负面影响,包括增加患癌症、心血管疾病、肝病等疾病的风险,以及影响心理健康。睡眠的重要性:良好的睡眠是健康生活方式的重要组成部分。长期熬夜会打乱人体的生物钟,影响睡眠质量,进而引发多种健康问题。社交和心理健康:与家人、朋友的良好沟通和交流对于维持心理健康非常重要,有助于减轻压力、缓解焦虑等。体育锻炼和户外活动的好处:体育锻炼和户外活动可以增强身体素质,提高免疫力,预防多种疾病,同时也有助于心理健康的维护。31.【答案】(1)非生物部分;分解者(2)太阳能(3)捕食和竞争(4)自动调节【知识点】生物间的关系;生态系统的结构;生态系统的稳定性;生态系统的能量流动【解析】【解答】(1)生态系统由非生物部分和生物部分组成。非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。因此,若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的成分是非生物部分和分解者。(2)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。生产者通过光合作用,把太阳能固定在它们所制造的有机物中。能量在沿着食物链和食物网传递时,具有单向性和逐级递减的特点。因此,该食物网中生物所需的能量最终来源于太阳能。(3)鹰以蛇为食,二者是捕食关系;同时鹰和蛇都以鼠为食,二者又存在竞争关系。因此,鹰和蛇之间的关系是捕食和竞争。(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力是有一定限度的。当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏。因此,调查结束后,同学们认为应当呼吁人们注意保护生态环境,减少对生态区的干扰,这是因为生态系统的自动调节能力是有限的。【分析】生态系统的组成:生态系统由非生物部分(如阳光、空气、水、温度等)和生物部分组成。生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(主要是动物)和分解者(主要是细菌和真菌)。能量流动:在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的,并沿着食物链和食物网流动。能量流动的特点是单向性和逐级递减。生物之间的关系:生物之间可能存在多种关系,如捕食、竞争、共生等。在食物网中,这些关系决定了生物之间的相互作用和能量流动的方向。生态系统的自动调节能力:生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力是有限的。当外界干扰超过一定限度时,生态系统会遭到破坏。这体现了生态系统的稳定性和脆弱性。32.【答案】(1)蒸腾;气孔(2)光合;筛管(3)增加二氧化碳浓度【知识点】光合作用的意义;呼吸作用原理的应用;筛管及其对有机物的运输;蒸腾作用及其意义【解析】【解答】(1)图甲中大豆植株吸收的水分大部分参与生理活动①,即蒸腾作用。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。水分以水蒸气的状态从图乙中的气孔(④)散失。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。(2)若图甲中大豆叶片释放的气体B是氧气,那么生理活动②表示植物的光合作用。光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。光合作用合成的有机物主要储存在叶肉细胞的叶绿体中,并通过筛管运输到植物体的其他部分。(3)若在大棚内种植大豆,为提高大豆产量,可以采取多种措施。例如,增加二氧化碳浓度可以促进光合作用,从而提高产量。此外,还可以采取合理灌溉、科学施肥、合理密植、增加光照等措施来提高大豆产量。【分析】图甲①蒸腾作用②光合作用 图乙1细胞壁2栅栏组织3叶绿体4海绵组织蒸腾作用:蒸腾作用是植物体内水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散失到大气中的过程。它是植物体内水分运输和调节温度的主要方式。光合作用:光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水转化为有机物,并释放氧气的过程。这是植物制造食物和能量的主要方式。导管与筛管:导管是植物体内运输水分和无机盐的管道,而筛管则是运输有机物的管道。提高农作物产量的措施:这包括增加二氧化碳浓度、合理灌溉、科学施肥、合理密植、增加光照等多种农业管理措施。这些措施旨在优化植物的生长环境,提高光合作用效率,从而增加农作物的产量。33.【答案】(1)葡萄糖;右心房(2)B;氧气;血红蛋白(3)线粒体;有机物分解,释放能量【知识点】食物的消化;血液与组织细胞的气体交换;呼吸系统的作用【解析】【解答】(1)馒头的主要成分是淀粉,淀粉在口腔中开始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖,然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖;葡萄糖被小肠吸收进入血液循环系统,最后经下腔静脉到达心脏的右心房。(2)小楠在跑步过程中,吸入的氧气从肺泡进入血液,与红细胞中的血红蛋白结合,随血液循环到达各处的组织细胞。血红蛋白在红细胞内,是一种含铁的蛋白质,它在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。(3)小楠吸入的气体(氧气)随血液循环进入乙组织细胞的线粒体中参与呼吸作用。呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,为生命活动提供动力。线粒体是细胞进行呼吸作用的场所,是细胞的``动力车间''。【分析】食物的消化与吸收:食物在人体内的消化过程,特别是淀粉在小肠中被消化为葡萄糖的过程,以及葡萄糖被小肠吸收进入血液循环的过程。呼吸系统的功能:气体(如氧气)在肺部与血液之间的交换过程,以及氧气在血液中与血红蛋白的结合。呼吸作用:呼吸作用在细胞内的发生场所(线粒体),以及呼吸作用的实质(有机物分解,释放能量)。血液循环系统:血液在心脏和血管中的流动路径,特别是下腔静脉与心脏的连接。细胞的结构与功能:细胞内线粒体的功能,它是细胞进行呼吸作用的主要场所。34.【答案】(1)三;黄(2)Bb;100(3)基因【知识点】基因的显隐性及其性状遗传【解析】【解答】(1)在遗传学上,把具有相对性状的纯种个体杂交,一代个体中显现出来的性状称为显性性状,未显现出来的性状称为隐性性状。根据杂交组合1中,红果与黄果杂交,后代既有红果又有黄果,可以判断出番茄果实的黄果是隐性性状。(2)在杂交组合一中,亲代红果与黄果杂交,后代既有红果又有黄果,且比例为1:1,说明亲代红果的基因组成为Bb(杂合子),黄果的基因组成为bb(纯合子)。由于后代中红果的基因组成为Bb(杂合子),黄果的基因组成为bb(纯合子),所以子代中含有隐性基因(b)的个体数量为100个(因为每个黄果个体都含有两个隐性基因)。(3)科研人员利用转基因技术将抗虫基因导入到普通番茄中,经培育获得了具有抗虫性状的转基因番茄。这说明基因控制生物的性状,即生物的性状是由基因决定的。【分析】遗传学的基本概念:包括显性性状、隐性性状、纯合子、杂合子等基本概念的理解和应用。遗传规律:特别是孟德尔的遗传规律,如分离定律(一对等位基因的遗传规律)。基因与性状的关系:理解基因如何控制生物的性状,即基因型与表现型的关系。转基因技术:了解转基因技术的基本原理和应用,以及转基因生物的特性。数据分析与解释:能够根据杂交实验的结果进行数据分析,并据此推断出遗传规律和基因型。35.【答案】(1)细胞核(2)抗原;抗体;特异性(3)抗体与抗原的结合具有特异性,接种卡介苗后产生的抗体只对结核杆菌起免疫作用,对其他的病原体不起作用【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫;原核生物的概念;抗原和抗体【解析】【解答】(1)结核杆菌是一种细菌,属于原核生物。与动、植物细胞相比,原核生物的主要区别是没有成形的细胞核。因此,结核杆菌与动、植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核。(2)接种卡介苗可预防结核病,从免疫学的角度看,卡介苗属于抗原。当抗原进入人体后,会刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体。这种免疫是后天获得的,只对特定的病原体(结核杆菌)起作用,因此属于特异性免疫。(3)接种卡介苗不能预防流感的原因是抗体与抗原的结合具有特异性。接种卡介苗后,人体产生的抗体只对结核杆菌起免疫作用,而对其他的病原体(如流感病毒)则不起作用。因此,即使接种了卡介苗,也不能预防流感。【分析】原核生物与真核生物的区别:原核生物(如细菌)与真核生物(如动植物)在细胞结构上的主要区别在于原核生物没有成形的细胞核。免疫学的基本概念:抗原:能够刺激机体产生特异性免疫应答的物质。抗体:由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。特异性免疫:指机体在后天受病原体等抗原物质刺激后获得的免疫,包括细胞免疫和体液免疫。免疫的特异性:抗体与抗原的结合具有特异性,即一种抗体只能与一种特定的抗原结合。因此,接种某种疫苗(如卡介苗)只能预防特定的疾病(如结核病),而不能预防其他疾病(如流感)。36.【答案】(1)大蒜滤液;形成对照(2)减小实验误差,使实验结果更准确(3)大蒜滤液能抑制细菌的生长和繁殖【知识点】检测环境中细菌和真菌【解析】【解答】(1)实验的目的是探究大蒜是否具有抑菌作用,即大蒜滤液是否能抑制细菌的生长和繁殖。因此,该实验的变量是大蒜滤液。乙组作为对照组,使用无菌水浸泡的滤纸片,与甲组(使用大蒜滤液浸泡的滤纸片)形成对照,以观察大蒜滤液对大肠杆菌生长的影响。(2)每组使用5个培养基,实验结果取平均值,这样做目的为了减小实验误差,使实验结果更准确。因为单一实验可能存在偶然性,多次实验取平均值可以消除这种偶然性,使结果更加可靠。(3)根据实验现象,甲组滤纸片周围0.5cm范围内没有大肠杆菌生长,而乙组滤纸片周围有大肠杆菌生长。这说明大蒜滤液对大肠杆菌的生长有抑制作用。因此,可以得出的结论是:大蒜滤液能抑制细菌的生长和繁殖。【分析】科学实验设计:了解如何设计科学实验,包括确定实验变量、设置对照组等,以探究特定问题或假设。实验变量:理解在实验中需要控制的变量,以及如何通过控制这些变量来确保实验的准确性和可靠性。在这个问题中,大蒜滤液是实验的关键变量。对照组的设置:理解在科学实验中设置对照组的重要性。对照组用于与实验组进行比较,以评估实验条件(在本例中是大蒜滤液)对结果的影响。数据分析和解释:能够根据实验数据(在本例中是滤纸片周围大肠杆菌的生长情况)得出结论,并理解这些结论如何支持或反驳实验假设。实验误差的控制:理解如何通过多次实验和取平均值来减小实验误差,提高实验结果的准确性和可靠性。综上所述,这道题目主要考察了科学实验设计、实验变量的控制、对照组的设置、数据分析和解释,以及实验误差的控制等知识点。1 / 1云南省昭通市昭阳区第一中学等学校2023-2024学年九年级下学期生物5月月考试卷1.(2024九下·昭阳月考)下列不属于生命现象的是( )A.生石花生长 B.铁树开花 C.羊吃草 D.钟乳石生长【答案】D【知识点】生物的特征【解析】【解答】生石花生长 - 这是植物的一种生长现象,属于生命现象。铁树开花 - 铁树(实际上是一种常绿乔木)开花是其生殖过程的一部分,也是生命现象。羊吃草 - 这是羊为了获取营养而进行的摄食行为,属于生命现象中的新陈代谢。钟乳石生长 - 钟乳石是溶洞顶部渗出的水滴,由于水中含有碳酸钙,当水分蒸发后,碳酸钙沉淀下来并积聚,从而形成了钟乳石。这个过程是物理和化学过程,与生物体的生命活动无关,因此不属于生命现象。分析得知D正确。故答案为:D。【分析】生命现象的定义:生命现象是指生物体所表现出来的自身繁殖、生长发育、新陈代谢、遗传变异以及对刺激产生反应等复合现象。这是生物学的基本概念,用于区分生物体和非生物体,以及生物体的活动和非生物体的物理或化学变化。生物体的基本特征:生物体具有生长、繁殖、新陈代谢、遗传变异和应激性等基本特征。这些特征是判断一个现象是否为生命现象的重要依据。区分生物现象和非生物现象:在自然界中,有些现象看似与生物体相似,但实际上是由物理或化学过程引起的,如钟乳石的生长。通过理解这些现象背后的机制,可以区分它们是否属于生命现象。生物学中的实例分析:题目中给出了几个具体的实例,要求考生根据生命现象的定义和生物体的基本特征来判断哪些属于生命现象,哪些不属于。这需要考生具备对生物学基本概念和实例的理解和应用能力。2.(2024九下·昭阳月考)枯叶蝶是国家二级保护蝶类,属于濒危保护动物,云南有少量分布。当枯叶蝶停下来歇息时,两翅合并,其色彩和形态都极似一片枯叶,这体现的是( )A.环境影响生物 B.生物影响环境C.生物适应环境 D.环境适应生物【答案】C【知识点】生物与环境的关系【解析】【解答】A、环境影响生物:这个选项通常指的是环境条件的改变导致生物体发生某种变化。但在此题中,枯叶蝶的“枯叶”形态并不是由环境直接导致的,而是枯叶蝶自身为了生存而进化出的特性。A错误。B、生物影响环境:这个选项指的是生物体的活动或存在对环境产生的影响。但枯叶蝶的“枯叶”形态并不是在影响环境,而是在适应环境。B错误。C、生物适应环境:这个选项指的是生物体为了生存和繁衍,在进化过程中形成的与环境相适应的特性。枯叶蝶的“枯叶”形态正是为了逃避天敌,更好地在环境中生存而进化出的特性。C正确。D、环境适应生物:这个选项在生物学中并不常见,因为通常我们说的是生物适应环境,而不是环境适应生物。D错误。故答案为:C。【分析】生物的适应性:生物体在进化过程中,为了生存和繁衍,会发展出与环境相适应的各种特性。这些特性可以是形态、生理结构、行为等,使生物体能够更好地适应其所在的环境。生物与环境的关系:生物与环境之间存在着相互作用的关系。生物不仅受到环境的影响,同时也通过自身的活动影响环境。但在这个问题中,更侧重于生物如何适应环境。进化论的基本概念:进化论是解释生物多样性和生物适应性的基本理论。它指出生物体在长期的自然选择和遗传变异过程中,会逐渐形成与环境相适应的特性。识别生物适应环境的实例:题目要求考生能够识别并理解生物适应环境的实例,即生物体如何通过特定的形态、行为或生理结构来适应其所在的环境。3.(2024九下·昭阳月考)小明用显微镜观察菠菜叶片下表皮细胞,视野中细胞数目最多的镜头组合是( )A.目镜5×物镜10× B.目镜10×物镜10×C.目镜10×物镜40× D.目镜12.5×物镜40×【答案】A【知识点】显微镜的结构与使用【解析】【解答】在显微镜观察中,视野中细胞数目的多少与显微镜的放大倍数成反比。放大倍数越小,视野中细胞数目越多;放大倍数越大,视野中细胞数目越少。首先,我们需要计算每个选项的放大倍数:目镜5×物镜10×,放大倍数为5×10=50倍。目镜10×物镜10×,放大倍数为10×10=100倍。目镜10×物镜40×,放大倍数为10×40=400倍。目镜12.5×物镜40×,放大倍数为12.5×40=500倍。从上面的计算中,我们可以看到A选项的放大倍数最小,为50倍。因此,使用A选项的镜头组合时,视野中细胞数目会最多。分析得知A正确。故答案为:A。【分析】显微镜的放大倍数:显微镜的放大倍数是由目镜和物镜的放大倍数共同决定的。放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数。放大倍数与视野中细胞数目的关系:在显微镜观察中,放大倍数与视野中细胞数目成反比。即放大倍数越大,视野中细胞数目越少;放大倍数越小,视野中细胞数目越多。这是因为放大倍数增加时,视野范围会缩小,因此观察到的细胞数目会减少。显微镜的使用技巧:本题还涉及到显微镜的使用技巧,即如何选择合适的镜头组合来观察细胞。在实际操作中,需要根据观察目的和样品特性来选择合适的镜头组合。4.(2024九下·昭阳月考)图甲、乙分别是黄瓜表层果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是( )A.与乙相比,甲特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质C.甲、乙的遗传物质主要储存在⑥中D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体【答案】C【知识点】动、植物细胞结构的比较【解析】【解答】A、黄瓜表层果肉细胞是植物细胞,口腔上皮细胞是动物细胞,与乙相比,甲特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡,A正确;B、⑤是液泡,内细胞液中溶解着多种物质,B正确;C、甲、乙的遗传物质主要储存在④细胞核中,C错误;D、甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体,D正确。故答案为: C。【分析】①细胞壁、2细胞质、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑦线粒体植物细胞和动物细胞的结构差异:植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体(部分植物细胞如根部细胞不含叶绿体),而动物细胞则没有这些结构。细胞器的功能:细胞壁:维持细胞的形态,保护细胞内部结构。液泡:储存细胞液,其中溶解有多种物质,如色素、无机盐等。叶绿体:植物细胞中进行光合作用的场所,含有叶绿素等色素。细胞核:含有遗传物质DNA,是细胞的控制中心。线粒体:细胞中的“动力工厂”,进行有氧呼吸的主要场所,为细胞提供能量。遗传物质的储存位置:在真核细胞中,遗传物质DNA主要储存在细胞核中,但在线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA。细胞器的识别与功能理解:通过细胞器的形态和功能,能够识别不同的细胞器,并理解它们在细胞生命活动中的作用。5.(2024九下·昭阳月考)图中的数字序号①②③均表示植物细胞的不同生理过程。下列有关叙述中,错误的是( )A.过程①表示细胞生长B.过程②中,细胞内染色体的变化最明显C.过程②形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的D.过程③的结果是形成了输导组织、上皮组织等不同组织【答案】D【知识点】细胞分裂;细胞分化形成组织;植物体的主要组织;细胞生长【解析】【解答】A、过程①表示细胞生长,细胞生长使细胞体积增大,A正确;B、过程②表示细胞分裂,在细胞分裂过程中,细胞内染色体的变化最明显,B正确;C、过程②表示细胞分裂,细胞分裂过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中,因此新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的,C正确;D、过程③表示细胞分化,细胞分化的结果是形成了输导组织、保护组织等不同组织,上皮组织是动物体的组织,D错误。故答案为:D。【分析】细胞生长:细胞生长是指细胞体积增大的过程,它是通过细胞内部物质的合成和积累来实现的。细胞分裂:细胞分裂是生物体生长、繁殖和遗传的基础。在细胞分裂过程中,染色体会进行复制并平均分配到两个子细胞中,确保遗传信息的稳定性和连续性。细胞分化:细胞分化是指由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和生理功能上产生稳定性差异,形成不同的细胞类群的过程。细胞分化是生物体发育的基础,也是多细胞生物体复杂性的基础。染色体和遗传物质:染色体是细胞内遗传物质的主要载体,主要由DNA和蛋白质组成。在细胞分裂过程中,染色体会进行复制和平均分配,确保每个子细胞都获得完整的遗传信息。组织类型:本题中提到了输导组织、上皮组织等,这些都是生物体中的组织类型。输导组织是植物体内运输水分和养分的组织,而上皮组织是动物体内覆盖在器官表面或腔道内表面的组织。这体现了植物和动物在组织结构上的差异。6.(2024九下·昭阳月考)珙桐也称为“中国鸽子树”,与鸽子相比,珙桐不具有的结构层次是( )A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统【答案】D【知识点】植物体的结构层次【解析】【解答】细胞是生物体结构和功能的基本单位,无论是植物还是动物,都是由细胞构成的。因此,珙桐(植物)和鸽子(动物)都具有细胞这一结构层次。器官是由多种组织构成的,能够完成一种或几种生理功能的结构。珙桐和鸽子都有各自的器官,如珙桐的叶片、鸽子的心脏等。组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的。植物和动物都有组织,但它们的组织类型有所不同。例如,植物有保护组织、输导组织等,而动物有上皮组织、肌肉组织等。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。但值得注意的是,植物没有系统这一结构层次,而动物有。例如,鸽子的消化系统、呼吸系统等。分析得知D正确。故答案为: D。【分析】生物体的结构层次:生物体从微观到宏观的结构层次包括细胞、组织、器官、系统(仅动物有)、个体。这是生物学中基础且重要的概念,用于理解生物体如何由简单的细胞构建成复杂的生命体。植物与动物结构层次的差异:植物和动物在结构层次上有所不同。植物通常没有系统这一层次,而是直接由器官组成个体。而动物则具有系统这一层次,由多个器官协同工作完成特定的生理功能。细胞、组织、器官、系统的定义和区别:这是理解生物体结构层次的基础。细胞是生物体的基本单位,组织是由相似结构和功能的细胞组成的,器官是由多种组织构成的能够完成特定生理功能的结构,系统则是由多个器官协同工作完成更复杂生理功能的结构。7.(2024九下·昭阳月考)下列生物中,身体只由一个细胞组成,但可以独立完成生命活动的是( )A.水螅 B.流感病毒 C.草履虫 D.鼠妇【答案】C【知识点】单细胞生物【解析】【解答】A、水螅是多细胞生物,其身体由多个细胞组成,A错误;B、流感病毒是病毒,没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质,不能独立完成生命活动,B错误;C、草履虫是单细胞生物,身体只由一个细胞组成,但能够完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,C正确;D、鼠妇是多细胞生物,其身体由多个细胞组成,D错误。故答案为:C。【分析】单细胞生物:这类生物体只由一个细胞构成,但这个细胞能够执行所有生命活动,如营养摄取、代谢、排泄、运动、生殖等。草履虫就是一个典型的例子。多细胞生物:这类生物体由多个细胞组成,细胞之间有明确的分工和合作,共同完成生物体的生命活动。水螅和鼠妇都是多细胞生物的例子。病毒:病毒是一种非细胞生物,它没有细胞结构,而是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立进行生命活动,必须寄生在其他生物的活细胞内才能繁殖。流感病毒就是病毒的一个例子。综上所述,本题主要考察了生物的分类(单细胞生物、多细胞生物、病毒)以及它们各自的特点和生命活动方式。8.(2024九下·昭阳月考)周末,小红和同学们相约去公园游玩,在公园里观赏到樱花,还有苏铁,阴湿处还可观察到葫芦藓,关于这三种植物特征和功能的描述,正确的是( )A.都是被子植物 B.都能进行光合作用C.都有输导组织 D.都依靠孢子进行繁殖【答案】B【知识点】苔藓植物;蕨类植物;被子植物【解析】【解答】A、樱花是被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官;苏铁是裸子植物,只有根、茎、叶、种子,没有花和果实;葫芦藓是苔藓植物,只有茎和叶的分化,没有根、花、果实和种子,A错误;B、樱花、苏铁和葫芦藓的细胞内都有叶绿体,都能进行光合作用,B正确;C、樱花和苏铁都有输导组织,葫芦藓没有输导组织,C错误;D、樱花依靠种子繁殖,属于有性生殖;苏铁和葫芦藓都依靠孢子进行繁殖,属于无性生殖,D错误。故答案为:B。【分析】植物分类:了解不同植物类群(如被子植物、裸子植物、苔藓植物)的基本特征和区别。光合作用:理解光合作用是所有绿色植物(包括藻类、苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物)共有的基本生理过程,通过光合作用,植物能够利用光能将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气。输导组织:了解输导组织在植物体中的作用,特别是在被子植物和裸子植物中,输导组织负责运输水分、无机盐和有机物。繁殖方式:理解不同植物类群的繁殖方式,包括有性生殖(如种子繁殖)和无性生殖(如孢子繁殖)。9.(2024九下·昭阳月考)昭通苹果清脆香甜广受人们喜欢。下列关于苹果开花和结果的叙述正确的是( )A.苹果花的主要结构是花瓣 B.苹果树开花后就一定能结果C.子房将来发育成果实 D.胚珠将来发育成胚【答案】C【知识点】果实与种子的形成;花的结构【解析】【解答】A、苹果花的主要结构是花蕊(雄蕊和雌蕊),花蕊与果实和种子的形成有直接关系,A错误;B、苹果树开花后,要完成传粉、受精过程,才能结出果实,B错误;C、子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,C正确;D、胚珠将来发育成种子,受精卵将来发育成胚,D错误;故答案为:C。【分析】花的结构:花的主要结构是花蕊,包括雄蕊和雌蕊,它们与果实和种子的形成有直接关系。花瓣虽然美丽,但并非花的主要结构。植物的繁殖过程:植物开花后,需要完成传粉和受精过程才能结出果实。传粉是花粉从雄蕊传到雌蕊的过程,受精则是花粉中的精子与子房中的卵细胞结合形成受精卵的过程。子房和果实的发育:子房是花的雌性生殖器官,它将来会发育成果实。子房壁发育成果皮,而子房内的胚珠则发育成种子。胚珠和种子的发育:胚珠是子房内的结构,它将来发育成种子。在胚珠中,受精卵会发育成胚,这是种子的主要部分。10.(2024九下·昭阳月考)近期昆明滇池绿道环草海段全线连通,成为昆明最美打卡点。绿道建设过程中为提高移栽树木的成活率,下列做法不恰当的是( )A.根部带土移栽 B.给树木挂“吊瓶”C.选择阴天移栽 D.尽可能多保留枝叶【答案】D【知识点】蒸腾作用原理的应用【解析】【解答】A、根部带土移栽是为了保护幼根和根毛,提高移栽树木的成活率,A错误;B、给树木挂吊瓶,输入的是水和无机盐,能促进根系的成活,B错误;C、选择阴天移栽,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,提高移栽树木的成活率,C错误;D、移栽时,需要带土坨、去掉部分枝叶,目的是减少蒸腾作用对水的消耗,有利于移栽植物的成活,D正确。故答案为:D。【分析】植物的移栽与成活率:在移栽植物时,如何保护植物的根系和减少蒸腾作用对水分的消耗是提高成活率的关键。蒸腾作用:蒸腾作用是植物通过气孔散失水分到大气中的过程。这个过程受到多种因素的影响,如光照强度、温度、湿度和风速等。在移栽植物时,减少蒸腾作用可以减少植物对水分的需求,从而提高成活率。根系的功能:植物的根系主要负责吸收水分和无机盐,同时也起到固定植物的作用。在移栽过程中,保护根系,特别是幼根和根毛,对于植物的成活至关重要。植物的适应性:植物在生长过程中会对其生长环境产生适应性。在移栽过程中,植物需要适应新的生长环境,包括土壤、水分、光照等条件。通过合理的移栽措施,可以提高植物的适应性,从而提高成活率。11.(2024九下·昭阳月考)儿童缺钙易患佝偻病,在补钙的同时配合补充一种维生素效果更好,这种维生素是( )A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D【答案】D【知识点】维生素的作用【解析】【解答】A、维生素A:主要功能是促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉,与钙的吸收没有直接关系,A错误;B、维生素B:主要功能是调节新陈代谢,维持皮肤和肌肉的健康,增进免疫系统和神经系统的功能,与钙的吸收没有直接关系,B错误;C、维生素C:主要功能是增强抵抗力,预防坏血病,与钙的吸收没有直接关系,C错误;D、维生素D:主要功能是促进钙、磷的吸收和骨骼发育,与钙的吸收有直接关系。当人体缺乏维生素D时,即使钙、磷摄入充足,也会出现佝偻病、骨质疏松症等,D正确。故答案为:D。【分析】维生素和矿物质的功能:了解不同维生素和矿物质在人体内的功能,特别是维生素D和钙在骨骼发育中的作用。佝偻病的成因:理解佝偻病是由于钙、磷代谢异常,特别是维生素D缺乏导致的骨骼病变。营养素之间的相互作用:理解营养素(如维生素和矿物质)在人体内的相互作用,以及它们如何共同促进健康。综上所述,本题主要考察的是对维生素和矿物质功能、佝偻病成因以及营养素相互作用的理解。12.(2024九下·昭阳月考)胆囊炎主要因胆道梗阻,胆汁淤积引起继发感染所致。胆囊炎会直接影响以下哪一种营养物质的消化( )A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.无机盐【答案】C【知识点】营养物质的吸收【解析】【解答】A、糖类:糖类(如淀粉)的消化主要发生在小肠中,通过胰液中的淀粉酶进行分解,与胆汁的作用关系不大。A错误;B、蛋白质:蛋白质的消化主要依赖于胃蛋白酶和胰蛋白酶等酶的作用,这些酶与胆汁没有直接关系。B错误;C、脂肪:胆汁中的胆盐能够乳化脂肪,使其变成微小的脂肪滴,从而增加脂肪与脂肪酶的接触面积,促进脂肪的消化。因此,胆囊炎导致的胆汁分泌异常会直接影响脂肪的消化。C正确;D、无机盐:无机盐通常不需要消化,而是直接通过小肠壁被吸收。D错误。故答案为:C。【分析】胆囊炎的成因:了解胆囊炎是由胆道梗阻、胆汁淤积引起的继发感染这一基本知识。胆汁的功能:理解胆汁在消化过程中的作用,特别是其在脂肪消化中的关键作用。胆汁中的胆盐能够乳化脂肪,增加脂肪与脂肪酶的接触面积,从而促进脂肪的消化。营养物质的消化过程:掌握糖类、蛋白质、脂肪和无机盐在人体内的消化过程,特别是脂肪消化过程中胆汁的作用。胆囊炎对营养物质消化的影响:理解胆囊炎如何通过影响胆汁的分泌和功能来影响脂肪的消化。综上所述,本题主要考察的是对胆囊炎成因、胆汁功能、营养物质消化过程以及胆囊炎对营养物质消化影响的理解。13.(2024九下·昭阳月考)生物体的结构与其功能是相适应的,下列小肠的结构特点中与其吸收功能不相关的是A.小肠内表面有皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛B.小肠内含有多种消化液C.小肠绒毛腔内有丰富的毛细血管D.小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成【答案】B【知识点】小肠的结构和功能【解析】【解答】A、提到小肠内表面有皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛。这些结构极大地增加了小肠的表面积,从而增加了小肠与食物的接触面积,有利于营养物质的吸收。因此,这一结构与小肠的吸收功能是相关的。A错误;B、小肠内含有多种消化液。这些消化液的主要功能是分解食物中的大分子物质,如蛋白质、脂肪和碳水化合物,使其变成小分子物质,便于小肠吸收。但消化液本身并不直接参与吸收过程,而是为吸收过程提供了前提。因此,这一结构与小肠的吸收功能不直接相关。B正确;C、提到小肠绒毛腔内有丰富的毛细血管。这些毛细血管能够迅速地将小肠吸收的营养物质输送到全身各处,保证了营养物质的及时利用。因此,这一结构与小肠的吸收功能是相关的。C错误;D、小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成。这种结构使得营养物质能够很容易地通过小肠绒毛壁进入毛细血管,从而被身体吸收。因此,这一结构与小肠的吸收功能是相关的。D错误。故答案为:B。【分析】生物体的结构与功能相适应的原则:这是生物学中的一个基本原理,它表明生物体的每一个结构都有其特定的功能,并且这些结构是为了适应其特定的功能而进化的。小肠的结构特点:小肠是消化系统的主要部分,负责食物的消化和吸收。其结构特点包括内表面的皱襞和小肠绒毛,这些结构增加了小肠的表面积,有利于营养物质的吸收。消化与吸收的区别:消化是指食物在消化道内被分解成小分子物质的过程,而吸收是指这些小分子物质通过消化道壁进入血液或淋巴液的过程。小肠内含有多种消化液是为了促进食物的消化,而不是直接参与吸收过程。毛细血管的功能:毛细血管是连接动脉和静脉的微小血管,它们的主要功能是将血液中的营养物质和氧气输送到身体的各个部位,并将代谢废物和二氧化碳带回心脏。小肠绒毛腔内的毛细血管负责将小肠吸收的营养物质输送到全身。细胞膜的通透性:小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成,这使得营养物质能够很容易地通过细胞膜进入毛细血管。这一结构特点体现了细胞膜对物质的通透性,即允许某些物质通过而阻止其他物质通过的能力。14.(2024九下·昭阳月考)在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动时,小动脉的特点是( )A.血液流速最慢 B.有瓣膜,防止血液倒流C.血流方向是由主干流向分支 D.红细胞单行通过【答案】C【知识点】观察小鱼尾鳍内血液的流动【解析】【解答】A、血液流速最慢的是毛细血管,因为毛细血管的管径最细,红细胞只能单行通过,所以流速最慢,A错误;B、有瓣膜,防止血液倒流的是静脉,特别是四肢的静脉,如手臂上的静脉,B错误;C、血流方向是由主干流向分支的是动脉,因为动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管,其血流方向是从主干流向分支,C正确;D、 红细胞单行通过的是毛细血管,因为毛细血管的管径极细,只允许红细胞单行通过,D错误。故答案为:C。【分析】血管的类型及其特点:学生需要了解动脉、静脉和毛细血管的基本结构和功能特点。动脉负责将血液从心脏输送到全身各部位,静脉负责将血液从身体各部位输送回心脏,毛细血管则是血液与组织细胞进行物质交换的场所。血液流动的方向:学生需要理解在血液循环系统中,血液流动的方向是从心脏出发,经过动脉、毛细血管,再回到静脉,最后回到心脏的循环过程。显微镜下的观察:学生需要掌握在显微镜下观察生物样本的基本技能,包括如何区分不同类型的血管,以及如何通过观察血流方向和红细胞通过情况来判断血管类型。瓣膜的作用:学生需要了解瓣膜在血管中的作用,特别是静脉瓣如何防止血液倒流。虽然本题中瓣膜与动脉无关,但了解瓣膜的作用有助于更全面地理解血液循环系统。15.(2024九下·昭阳月考)如图是人体心脏结构模式图。下列叙述不合理的是( )A.②的腔壁比①的腔壁厚B.②收缩,将血液泵至肺动脉C.③和④间的瓣膜可防止血液倒流D.③和④内流的是静脉血【答案】B【知识点】心脏的位置、结构和功能;血液循环的途径【解析】【解答】A、心脏壁主要由心肌构成,②左心室的收缩把血液输送到全身,输送血液的距离最长,因此左心室的壁最厚,不符合题意;B、②左心室与主动脉相连,左心室收缩,将血液泵至主动脉,符合题意;C、③和④间的 瓣膜称为房室瓣,可使血液只由心房流向心室,防止血液倒流,不符合题意;D、③右心房、④右心室内流的是来自上下腔静脉的静脉血,不符合题意。故答案为:B。【分析】心脏的四个腔有:左心室、右心室、左心房、右心房。这四个腔分别与人体内的一些大的血管相连.与左心房相连的血管是肺静脉,与左心室相连的血管是主动脉,与右心房相连的血管是上、下腔静脉,与右心室相连的血管是肺动脉。16.(2024九下·昭阳月考)输血时必须针对患者的情况,选择适当的输血方式。给严重贫血患者输血,最好输入( )A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆【答案】A【知识点】血液的成分和功能【解析】【解答】贫血是因为红细胞的数目少或血红蛋白的含量偏低造成的,所以对严重贫血患者,可以输入浓缩的红细胞悬液,A符合题意。故答案为:A【分析】此题考查血液的组成及各组分的功能,为基础题,比较简单,熟记即可,血液的组成包括血浆和血细胞,血浆的主要成分是水,其余的是蛋白质、葡萄糖、无机盐等,血浆的主要功能是运载血细胞,运输营养物质和代谢废物,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,成熟的红细胞没有细胞核,呈两面凹的圆饼状,红细胞的主要功能是运输氧,当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时,人会患贫血;白细胞的能够作变形运动,有吞噬病菌、防御疾病的作用,人体出现炎症时,白细胞会增多;血小板的形状不规则,有止血和加速凝血的作用。17.(2024九下·昭阳月考)珍爱生命,谨防溺水,野外水域环境陌生,未经过专业训练随意下水很可能导致溺水,落水后,人下意识开始挣扎试图浮在水面上的行为,是一种简单反射。下列属于简单反射的是( )A.某同学无视“水深危险”警示标语,坚持入水B.路人听到有人呼叫“救命”赶来救人C.落水者碰到救人者一瞬间死死抓住救人者D.落水者被救后从此对水产生恐惧【答案】C【知识点】非条件反射与条件反射【解析】【解答】结合分析可知:“某同学无视水深危险警示标语,坚持入水”、“路人听到有人呼叫救命赶来救人”和“落水者被救后从此对水产生恐惧”都是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在大脑皮层参与下完成的一种高级神经活动,属于复杂反射(或条件反射);而“落水者碰到救人者一瞬间死死抓住救人者”是人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,属于简单反射(或非条件反射)。故答案为:C。【分析】反射分为简单反射(也称非条件反射)和复杂反射(也称条件反射)。简单反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。与语言文字有关的反射是最复杂的,也是人类所特有的。18.(2024九下·昭阳月考)清·钱彩《说岳全传》第十六回:“为将之道,须要眼观四处,耳听八方”。可见,视觉和听觉对于我们从外界获取信息十分重要。下列说法不正确的是( )A.长时间玩手机易造成近视,原因是晶状体凸度过小B.随意用手揉眼睛,容易感染细菌或病毒,引发眼部炎症C.不要经常用尖锐的器具掏耳朵,以免戳伤鼓膜D.遇到巨大声响时,要迅速张口,或闭嘴堵耳【答案】A【知识点】近视、远视;听觉的形成;耳的卫生保健;眼的卫生保健【解析】【解答】A、长时间玩手机,尤其是长时间盯着手机屏幕,会使眼睛长时间处于近距离的视觉状态。这会导致眼睛的调节肌肉(睫状肌)长时间处于紧张状态,进而使晶状体长时间保持较大的凸度。长时间如此,晶状体的调节能力会下降,不能恢复到正常的凸度,导致远处物体反射的光线不能准确聚焦在视网膜上,而是聚焦在视网膜之前,形成近视。所以,长时间玩手机易造成近视的原因是晶状体凸度过大,而不是过小,A错误;B、眼睛是人体的重要器官,与外界直接接触,容易感染细菌或病毒。随意用手揉眼睛,特别是没有洗手的情况下,容易将细菌或病毒带入眼睛,从而引发眼部炎症,B正确;C、鼓膜是听觉感受器的重要组成部分,位于外耳道与中耳之间。用尖锐的器具掏耳朵,容易戳伤鼓膜,影响听力,甚至导致听力丧失,C正确;D、当遇到巨大声响时,为了保护鼓膜,可以迅速张口,使咽鼓管张开,平衡鼓室内外的气压;或者闭嘴堵耳,减少声波对鼓膜的冲击,D正确。故答案为:A。【分析】人体生理结构:特别是眼睛和耳朵的结构以及它们如何工作。这包括眼睛的晶状体、视网膜和调节肌肉(睫状肌),以及耳朵的鼓膜和听觉感受器的结构。近视的成因:长时间盯着近距离的物体(如手机屏幕)会导致眼睛的调节肌肉长时间紧张,晶状体长时间保持较大的凸度,从而可能导致近视。眼部和耳部健康保护:这包括避免随意揉眼睛以预防感染,避免用尖锐物体掏耳朵以预防鼓膜受伤,以及在遇到巨大声响时如何保护耳朵。生理反应:在遇到巨大声响时,人体会有自然的生理反应来保护自己,比如张口使咽鼓管张开以平衡鼓室内外的气压。19.(2024九下·昭阳月考)下列激素分泌不足时,可能引起糖尿病的是( )A.生长激素 B.甲状腺激素 C.性激素 D.胰岛素【答案】D【知识点】激素调节【解析】【解答】A、生长激素分泌不足时,会引起侏儒症,A错误;B、甲状腺激素分泌不足时,会引起呆小症,B错误;C、性激素分泌不足时,会引起性发育迟缓,C错误;D、胰岛素分泌不足时,血糖浓度升高,超过肾糖阈,肾小管对葡萄糖的重吸收能力有限,部分葡萄糖随尿液排出,形成糖尿,D正确。故答案为:D。【分析】糖尿病的成因:理解糖尿病主要是由于胰岛素分泌不足或作用障碍导致血糖浓度升高,超过肾糖阈,从而引发糖尿。激素的功能:生长激素:主要功能是促进生长和发育,分泌不足会导致侏儒症。甲状腺激素:主要调节新陈代谢和生长发育,分泌不足会引起呆小症。性激素:主要影响性发育和生殖功能,分泌不足会导致性发育迟缓。胰岛素:唯一降低血糖的激素,同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成。分泌不足或作用障碍会导致糖尿病。激素分泌不足的症状:了解不同激素分泌不足时人体会出现的相应症状,以及这些症状与糖尿病之间的关系。激素的调节机制:理解人体内各种激素的分泌和调节机制,特别是胰岛素在血糖调节中的核心作用。综上,本题主要考察的是对糖尿病成因的理解,以及不同激素的功能、分泌不足时的症状以及激素调节机制的知识。20.(2024九下·昭阳月考)下列选项中两种生物及其关系,与图所示关系不相符的是( )A.若甲代表腔肠动物,乙代表扁形动物,则丙是有口无肛门B.若甲代表环节动物,乙代表节肢动物,则丙是身体分节C.若甲代表哺乳动物,乙代表鱼类,则丙是用鳃呼吸D.若甲代表鸟类,乙代表爬行动物,则丙是卵生【答案】C【知识点】动物类群特征(综合)【解析】【解答】A、腔肠动物和扁形动物都是无脊椎动物,它们的一个共同特征是都有口无肛门。因此,丙可以表示为“有口无肛门”,这与图示关系相符。A正确;B、环节动物和节肢动物都是无脊椎动物,并且它们的一个共同特征是身体分节。因此,丙可以表示为“身体分节”,这与图示关系相符。B正确;C、哺乳动物和鱼类是两种不同的脊椎动物类群。哺乳动物的主要呼吸器官是肺,而鱼类的主要呼吸器官是鳃。但这里的关键是,哺乳动物并不使用鳃呼吸,因此将丙表示为“用鳃呼吸”是不准确的。这与图示关系不相符。C错误;D、鸟类和爬行动物都是脊椎动物,并且它们的一个共同特征是都是卵生动物。因此,丙可以表示为“卵生”,这与图示关系相符。D正确。故答案为:C。【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。图中丙是甲与乙的共同点。21.(2024九下·昭阳月考)篮球运动是很多同学都非常喜爱的体育运动,图甲表示肘关节的结构,图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是( )A.肘关节在运动中起支点作用B.3内有滑液,能够使肘关节更加灵活C.图乙中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张D.运动是以骨为杠杆,以骨骼肌提供动力绕着关节完成的【答案】C【知识点】骨、关节和肌肉的配合【解析】【解答】A、在人体运动中,关节通常起到支点的作用,允许骨骼进行相对运动。A正确;B、3(关节腔)内有滑液,滑液能够减少关节面之间的摩擦,使得关节运动更加灵活。B正确;C、在图乙表示的投篮动作中,肱三头肌主要参与手臂伸直的过程。在投篮开始时,手臂处于弯曲状态,肱三头肌处于舒张状态;而在投篮时,手臂伸直,肱三头肌收缩。因此,肱三头肌的变化是先舒张后收缩,而不是先收缩后舒张。C错误;D、人体的运动系统主要由骨、骨骼肌和关节组成,骨起到杠杆的作用,骨骼肌提供动力,关节是运动的支点。D正确。故答案为:C。【分析】1关节头2关节囊3关节腔4关节窝5关节软骨人体运动系统的组成和功能:了解人体运动系统由骨、骨骼肌和关节组成,以及它们各自在运动中的作用。关节的结构和功能:理解关节是骨与骨之间的连接结构,起到支点的作用,允许骨骼进行相对运动。骨骼肌的收缩与舒张:理解骨骼肌在收缩时产生力量,驱动骨骼运动,而在舒张时则放松。人体运动的原理:理解人体运动是以骨为杠杆,以骨骼肌为动力,绕着关节完成的。关节腔内的滑液:知道关节腔内含有滑液,能够减少关节面之间的摩擦,使关节运动更加灵活。肌肉在运动中的变化:理解在特定动作中,相关肌肉是如何收缩和舒张的,以及这种变化如何影响运动。22.(2024九下·昭阳月考)在下面列出的四种环境中,细菌和真菌的分布最多的是( )A.腌制食品的盐水 B.真空的罐头食品中C.流通的货币上 D.刚煮熟的食物上【答案】C【知识点】细菌和真菌的分布【解析】【解答】A、虽然盐水可以抑制部分细菌和真菌的生长,但并非所有微生物都不能在盐水中生存。因此,盐水中仍然可能有一定数量的细菌和真菌。A错误;B、真空环境意味着没有氧气,并且罐头内的食物经过处理,减少了微生物的数量。在这样的环境下,细菌和真菌的数量会非常少或几乎没有。B错误;C、货币在流通过程中会接触到各种环境和物体,包括人的手和其他可能带有微生物的表面。因此,货币上很可能存在大量的细菌和真菌。C正确;D、刚煮熟的食物经过高温处理,杀死了大部分细菌和真菌。因此,在刚煮熟的食物上,细菌和真菌的数量会非常少。D错误。故答案为:C。【分析】微生物(细菌和真菌)的基本生存条件:这包括水分、营养物质和适宜的温度。了解这些条件有助于判断不同环境中微生物的生存可能性。微生物的抑制方法:如腌制食品的盐水可以抑制部分微生物的生长,高温处理可以杀死大部分微生物,真空环境可以阻止微生物的生长等。微生物的传播途径:了解微生物如何通过各种途径(如接触传播)从一个物体传播到另一个物体,有助于判断哪些物体上可能存在更多的微生物。逻辑推理能力:根据微生物的生存条件和抑制方法,结合不同环境的特点,进行逻辑推理,判断哪种环境中微生物的分布最多。23.(2024九下·昭阳月考)下列分类等级中,生物之间共同特征最多,亲缘关系最密切的是( )A.门 B.纲 C.属 D.种【答案】D【知识点】生物分类的等级【解析】【解答】门是生物分类中的一个较高层次,包含的生物种类较多,因此生物之间的共同特征相对较少。纲在门的下一级,虽然比门更具体,但同样包含的生物种类较多,共同特征不如更小的分类等级多。属在科之下,通常包含的生物种类较少,因此生物之间的共同特征相对较多。种是生物分类的基本单位,也是最小的分类等级。一个种内的生物个体具有相似的形态结构和生理功能,并且能相互交配产生可育后代。因此,种内的生物之间共同特征最多,亲缘关系最密切。分析得知D正确,故答案为:D。【分析】生物分类学:是研究生物分类的方法和原理的生物学分支。它根据生物的形态结构、生理功能、遗传信息等方面的相似性和差异性,将生物进行分门别类,以便更好地认识和研究生物。分类等级:生物分类学中,生物被分为不同的等级,从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。这些等级反映了生物之间的亲缘关系和进化关系。生物分类的基本原则:生物分类应遵循客观性、系统性、稳定性、实用性等原则。其中,客观性要求分类依据必须是客观存在的生物特征;系统性要求分类体系应反映生物之间的进化关系;稳定性要求分类体系在一定时期内应保持相对稳定;实用性要求分类体系应便于实际应用。在解答本题时,需要理解生物分类学中的分类等级和生物分类的基本原则,特别是分类等级中不同等级之间的生物共同特征的数量和亲缘关系的密切程度。24.(2024九下·昭阳月考)下列关于生物生殖和发育的叙述,不正确的是( )A.蝗虫的发育过程属于不完全变态发育B.青蛙的生殖发育特点是体内受精、变态发育C.植物的嫁接和扦插属于无性生殖D.鸟卵的结构中能发育成雏鸟的结构是胚盘【答案】B【知识点】生物的生殖和发育(综合)【解析】【解答】A、蝗虫的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,A正确;B、青蛙的生殖发育特点是体外受精、变态发育,B错误;C、植物的嫁接和扦插没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,C正确;D、鸟卵的结构中能发育成雏鸟的结构是胚盘,D正确。故答案为:B。【分析】昆虫的发育类型:昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育两种。完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,如蝴蝶、蜜蜂等。不完全变态发育则只包括卵、若虫、成虫三个阶段,如蝗虫、蜻蜓等。两栖动物的生殖发育特点:两栖动物的生殖发育特点是体外受精、变态发育。例如,青蛙的卵是在水中受精的,然后经过变态发育成为成蛙。植物的繁殖方式:植物的繁殖方式包括有性生殖和无性生殖。无性生殖包括嫁接、扦插、分株等方式,这些方式不需要经过两性生殖细胞的结合。鸟卵的结构与发育:鸟卵的结构中,胚盘是发育成雏鸟的结构。胚盘是卵黄上的一个白色的小圆盘,里面含有细胞核,是胚胎发育的部位。25.(2024九下·昭阳月考)下列有关人体内基因、DNA和染色体的叙述,正确的是( )A.基因和DNA在所有细胞中都成对存在B.1条染色体上有1对基因C.基因在DNA上,DNA在染色体上D.组成染色体的物质主要是糖类和DNA【答案】C【知识点】基因、DNA和染色体的关系【解析】【解答】A、基因和DNA在体细胞中成对存在,在生殖细胞中成单存在,A错误;B、一条染色体上有一个或两个DNA分子,一个DNA分子上有许多个基因,B错误;C.基因在DNA上,DNA在染色体上,C正确;D、组成染色体的物质主要是蛋白质和DNA,D错误。故答案为:C。【分析】基因、DNA和染色体的关系:基因是遗传信息的基本单位,它位于DNA分子上。而DNA是染色体的主要组成部分,染色体是DNA的载体。基因的分布:基因在体细胞中通常是成对存在的,但在生殖细胞中,由于减数分裂的过程,基因是成单存在的。染色体的组成:染色体主要由蛋白质和DNA组成,其中DNA是遗传信息的携带者。基因的数量:一条染色体上可以有多个基因,而不是仅仅一个或两个。基因的数量取决于染色体的大小和复杂性。综上所述,本题主要考察了基因、DNA和染色体之间的关系,以及它们在生物体中的分布和组成。26.(2024九下·昭阳月考)父亲X染色体上的某一基因传给儿子的概率是( )A.100% B.50% C.0 D.25%【答案】C【知识点】基因在亲子代间的传递【解析】【解答】首先,我们需要明确性染色体的遗传规律。在人类的性别决定中,男性的性染色体为XY,而女性的性染色体为XX。X染色体的传递:在男性的生殖细胞中,X染色体和Y染色体是随机分配的。也就是说,一个男性产生的精子中,有一半是携带X染色体的,另一半是携带Y染色体的。儿子的性别决定:由于儿子的性别是由其父亲的Y染色体和其母亲的X染色体共同决定的,所以只有当父亲的精子携带Y染色体并与母亲的卵子结合时,才会产生儿子。X染色体上基因的传递:当父亲的精子携带X染色体时,这个X染色体上的基因才有可能传递给下一代。但由于儿子的性别是由Y染色体决定的,所以只有当父亲的精子携带Y染色体时,才会产生儿子。而携带Y染色体的精子并不包含父亲X染色体上的基因。综上所述,父亲X染色体上的某一基因传给儿子的概率是0,因为父亲的Y染色体上并不包含X染色体上的基因,而只有携带Y染色体的精子才能与卵子结合产生儿子。分析得知C正确,故答案为:C。【分析】人类的性染色体遗传规律:了解人类性染色体(X和Y)的遗传方式,特别是男性(XY)和女性(XX)的性染色体组成。性别决定机制:理解性别是如何由父母的性染色体决定的,特别是儿子的性别是由父亲的Y染色体和母亲的X染色体共同决定的。基因的遗传方式:理解基因是如何通过染色体传递给下一代的,特别是性染色体上的基因在遗传过程中的传递方式。概率计算:能够基于遗传规律进行简单的概率计算,判断某一基因传递给特定性别后代的概率。27.(2024九下·昭阳月考)人生的美好在于过程的精彩。下列关于人的生殖和生长发育的说法有误的是( )A.男性主要的生殖器官是睾丸,女性主要的生殖器官是卵巢B.胎儿与母亲之间进行物质交换的场所是脐带C.受精卵形成的场所是输卵管D.青少年应正确对待青春期出现的身体和心理上的变化【答案】B【知识点】男性生殖系统;女性生殖系统;青春期的心理变化及其卫生;胚胎发育和营养【解析】【解答】A、男性主要的生殖器官是睾丸,能产生精子和分泌雄性激素;女性主要的生殖器官是卵巢,能产生卵细胞和分泌雌性激素,A正确;B、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,B错误;C、精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵,C正确;D、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,青少年应正确对待青春期出现的身体和心理上的变化,D正确。故答案为: B。【分析】人类的生殖器官及其功能:了解男性和女性主要的生殖器官(睾丸和卵巢)及其功能,即产生生殖细胞和分泌性激素。胎儿与母体之间的物质交换:理解胎儿在母体内是如何通过胎盘和脐带与母体进行物质交换的。受精卵的形成场所:知道受精卵是在输卵管内形成的,这是受精作用发生的场所。青春期的生理和心理变化:理解青春期是人体生长发育的重要阶段,伴随着身体和心理上的显著变化,并需要正确对待这些变化。28.(2024九下·昭阳月考)袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产水稻,这是利用了( )A.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性C.基因的多样性 D.生态系统的多样性【答案】C【知识点】生物多样性的内涵;转基因技术及其应用【解析】【解答】A、生物数量的多样性:这主要指的是生物种群中个体数量的多少,与本题中的杂交育种无直接关联。A错误;B、生物种类的多样性:这是指生物种类的丰富程度,同样与杂交育种无直接联系。B错误;C、基因的多样性:基因的多样性是指物种内个体或种群间的基因变化,这种变化决定了物种的多样性。袁隆平院士通过杂交育种,实际上是利用了野生水稻和普通栽培水稻之间的基因差异,通过基因重组等方式,培育出高产水稻。这正是利用了基因的多样性。C正确;D、 生态系统的多样性:这主要指的是生物圈内生境、生物群落和生态过程的多样性,与杂交育种无直接联系。D错误。故答案为: C。【分析】生物多样性:生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。基因多样性是生物多样性的基础,它指的是同一物种内不同个体或种群间的遗传变异。杂交育种:杂交育种是植物育种中常用的一种方法,通过不同基因型的个体进行杂交,利用基因重组、分离、自由组合或连锁交换,来产生新的基因型,进而选择符合人们需要的类型。遗传变异:遗传变异是生物进化的基础,也是杂交育种能够产生新性状的根本原因。通过杂交,可以将不同亲本中的优良基因组合在一起,产生具有优良性状的后代。29.(2024九下·昭阳月考)星空浩瀚,探索无限。2021年中国航天科技取得“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰等新成就,中国空间站“天宫”承载着细胞学、育种、昆虫繁育等太空生物实验任务。下列关于现代生物技术的说法,错误的是( )A.通过导入荧光蛋白基因使心肌细胞发荧光,利用的是克隆技术B.太空育种是借助宇宙空间的特殊环境诱发变异,获得的是可遗传的变异C.利用太空植物的茎尖快速批量繁育优质植株,利用的是植物组织培养技术D.利用激素延长太空蚕宝宝的幼虫期来提高蚕丝的产量,是不可遗传的变异【答案】A【知识点】变异的类型、原因和意义;生物变异的应用;克隆技术及其应用【解析】【解答】A、通过导入荧光蛋白基因使心肌细胞发荧光,利用的是基因工程技术,A错误;B、太空育种是借助宇宙空间的特殊环境诱发变异,获得的是可遗传的变异,B正确;C、利用太空植物的茎尖快速批量繁育优质植株,利用的是植物组织培养技术,C正确;D、利用激素延长太空蚕宝宝的幼虫期来提高蚕丝的产量,是环境因素引起的不可遗传的变异,D正确。故答案为:A。【分析】基因工程技术:基因工程技术是一种在分子水平上直接对基因进行操作的生物技术,包括基因的获取、重组、转移和表达等步骤。在本题中,通过导入荧光蛋白基因使心肌细胞发荧光,就是利用了基因工程技术。太空育种:太空育种是利用宇宙空间中的特殊环境(如微重力、高真空、宇宙射线等)来诱发植物或微生物的遗传变异,进而培育新品种的技术。这种变异是可遗传的。植物组织培养技术:植物组织培养技术是一种在无菌条件下,将离体的植物器官、组织或细胞培养在人工配制的培养基上,使其增殖、生长并分化成完整植株的技术。这种技术可以快速批量繁育优质植株。变异与遗传:变异是指生物体在遗传物质或环境因素的作用下,产生的与亲代不同的性状。变异分为可遗传变异和不可遗传变异。可遗传变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;不可遗传变异是由环境因素引起的,不能遗传给后代。在本题中,利用激素延长太空蚕宝宝的幼虫期来提高蚕丝的产量,是环境因素引起的不可遗传的变异。30.(2024九下·昭阳月考)健康是人生的宝贵财富,正值青春年华的同学们,一定要选择健康的生活方式。下列不属于健康生活方式的是( )A.不抽烟、不喝酒、远离毒品B.长期熬夜玩游戏C.生活中常与父母、朋友交流沟通D.坚持体育锻炼,积极参加户外活动【答案】B【知识点】健康的生活方式【解析】【解答】A、不抽烟、不喝酒、远离毒品。这是非常明显的健康生活方式,因为抽烟、喝酒和毒品都对人体的健康有极大的危害。A正确;B、长期熬夜玩游戏。这并不是健康的生活方式。长期熬夜会打乱人体的生物钟,影响睡眠质量,进而导致多种健康问题,如免疫力下降、记忆力减退、情绪不稳定等。此外,长时间玩游戏还可能引发眼睛疲劳、颈椎病等问题。B错误;C、生活中常与父母、朋友交流沟通。这是健康的社交方式,有助于维持良好的人际关系,减轻心理压力,保持心理健康。C正确;D、坚持体育锻炼,积极参加户外活动。这是非常健康的生活方式,体育锻炼可以增强体质,提高免疫力,预防多种疾病。D正确。故答案为: B。【分析】健康生活方式的定义和重要性:健康生活方式是指一系列有益于身体健康和心理健康的行为和习惯。它对于预防疾病、提高生活质量、延长寿命等方面都有重要作用。抽烟、喝酒和毒品的危害:这些行为都会对人体健康造成严重的负面影响,包括增加患癌症、心血管疾病、肝病等疾病的风险,以及影响心理健康。睡眠的重要性:良好的睡眠是健康生活方式的重要组成部分。长期熬夜会打乱人体的生物钟,影响睡眠质量,进而引发多种健康问题。社交和心理健康:与家人、朋友的良好沟通和交流对于维持心理健康非常重要,有助于减轻压力、缓解焦虑等。体育锻炼和户外活动的好处:体育锻炼和户外活动可以增强身体素质,提高免疫力,预防多种疾病,同时也有助于心理健康的维护。31.(2024九下·昭阳月考)下图是某校生物兴趣小组在某生态区开展生态调查活动后绘制的食物网。请据图分析回答下列问题:(1)若要构成一个完整的生态系统,还应添加的成分是 和 。(2)该食物网中生物所需的能量最终来源于 。(3)该食物网中鹰和蛇之间的关系是 。(4)调查结束后,同学们认为应当呼吁人们注意保护生态环境,减少对生态区的干扰,这是因为生态系统的 能力是有限的。【答案】(1)非生物部分;分解者(2)太阳能(3)捕食和竞争(4)自动调节【知识点】生物间的关系;生态系统的结构;生态系统的稳定性;生态系统的能量流动【解析】【解答】(1)生态系统由非生物部分和生物部分组成。非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。因此,若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的成分是非生物部分和分解者。(2)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。生产者通过光合作用,把太阳能固定在它们所制造的有机物中。能量在沿着食物链和食物网传递时,具有单向性和逐级递减的特点。因此,该食物网中生物所需的能量最终来源于太阳能。(3)鹰以蛇为食,二者是捕食关系;同时鹰和蛇都以鼠为食,二者又存在竞争关系。因此,鹰和蛇之间的关系是捕食和竞争。(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力是有一定限度的。当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏。因此,调查结束后,同学们认为应当呼吁人们注意保护生态环境,减少对生态区的干扰,这是因为生态系统的自动调节能力是有限的。【分析】生态系统的组成:生态系统由非生物部分(如阳光、空气、水、温度等)和生物部分组成。生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(主要是动物)和分解者(主要是细菌和真菌)。能量流动:在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的,并沿着食物链和食物网流动。能量流动的特点是单向性和逐级递减。生物之间的关系:生物之间可能存在多种关系,如捕食、竞争、共生等。在食物网中,这些关系决定了生物之间的相互作用和能量流动的方向。生态系统的自动调节能力:生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力是有限的。当外界干扰超过一定限度时,生态系统会遭到破坏。这体现了生态系统的稳定性和脆弱性。32.(2024九下·昭阳月考)图甲是大豆植株叶片里进行的某些生理活动的示意图(图中①、②分别表示生理活动,A、B表示物质,箭头表示物质的进出),图乙是叶片的叶肉细胞结构模式图,(①、②、③、④表示叶片的结构)。据图回答下列问题:(1)图甲中大豆植株吸收的水分大部分参与生理活动①,①表示植物的 作用。水分以水蒸气的状态从图乙中的[④] 散失。(2)若图甲中大豆叶片释放的气体[B]是氧气,生理活动②表示植物 作用,该作用合成的有机物主要靠 (填“导管”或“筛管”)运输。(3)若在大棚内种植大豆,能提高大豆产量的措施有: (写出一条即可)。【答案】(1)蒸腾;气孔(2)光合;筛管(3)增加二氧化碳浓度【知识点】光合作用的意义;呼吸作用原理的应用;筛管及其对有机物的运输;蒸腾作用及其意义【解析】【解答】(1)图甲中大豆植株吸收的水分大部分参与生理活动①,即蒸腾作用。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。水分以水蒸气的状态从图乙中的气孔(④)散失。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。(2)若图甲中大豆叶片释放的气体B是氧气,那么生理活动②表示植物的光合作用。光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。光合作用合成的有机物主要储存在叶肉细胞的叶绿体中,并通过筛管运输到植物体的其他部分。(3)若在大棚内种植大豆,为提高大豆产量,可以采取多种措施。例如,增加二氧化碳浓度可以促进光合作用,从而提高产量。此外,还可以采取合理灌溉、科学施肥、合理密植、增加光照等措施来提高大豆产量。【分析】图甲①蒸腾作用②光合作用 图乙1细胞壁2栅栏组织3叶绿体4海绵组织蒸腾作用:蒸腾作用是植物体内水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散失到大气中的过程。它是植物体内水分运输和调节温度的主要方式。光合作用:光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水转化为有机物,并释放氧气的过程。这是植物制造食物和能量的主要方式。导管与筛管:导管是植物体内运输水分和无机盐的管道,而筛管则是运输有机物的管道。提高农作物产量的措施:这包括增加二氧化碳浓度、合理灌溉、科学施肥、合理密植、增加光照等多种农业管理措施。这些措施旨在优化植物的生长环境,提高光合作用效率,从而增加农作物的产量。33.(2024九下·昭阳月考)小楠参加了校园运动会女子800米比赛,如图是小楠比赛时部分生理活动过程,图中A、B表示气体、C表示物质,请据图回答下列问题:(1)小楠在赛前吃了一个馒头,馒头中的主要营养物质经小肠消化为[C] 后进入血管,最后经下腔静脉到达心脏的 。(2)小楠在跑步过程中,吸入的[ ] 从肺泡进入血液,与甲细胞中的 结合,随血液循环到达各处的组织细胞。(3)小楠吸入的气体随血液循环进入乙组织细胞的 中参与呼吸作用,呼吸作用的实质是 。【答案】(1)葡萄糖;右心房(2)B;氧气;血红蛋白(3)线粒体;有机物分解,释放能量【知识点】食物的消化;血液与组织细胞的气体交换;呼吸系统的作用【解析】【解答】(1)馒头的主要成分是淀粉,淀粉在口腔中开始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖,然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖;葡萄糖被小肠吸收进入血液循环系统,最后经下腔静脉到达心脏的右心房。(2)小楠在跑步过程中,吸入的氧气从肺泡进入血液,与红细胞中的血红蛋白结合,随血液循环到达各处的组织细胞。血红蛋白在红细胞内,是一种含铁的蛋白质,它在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。(3)小楠吸入的气体(氧气)随血液循环进入乙组织细胞的线粒体中参与呼吸作用。呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,为生命活动提供动力。线粒体是细胞进行呼吸作用的场所,是细胞的``动力车间''。【分析】食物的消化与吸收:食物在人体内的消化过程,特别是淀粉在小肠中被消化为葡萄糖的过程,以及葡萄糖被小肠吸收进入血液循环的过程。呼吸系统的功能:气体(如氧气)在肺部与血液之间的交换过程,以及氧气在血液中与血红蛋白的结合。呼吸作用:呼吸作用在细胞内的发生场所(线粒体),以及呼吸作用的实质(有机物分解,释放能量)。血液循环系统:血液在心脏和血管中的流动路径,特别是下腔静脉与心脏的连接。细胞的结构与功能:细胞内线粒体的功能,它是细胞进行呼吸作用的主要场所。34.(2024九下·昭阳月考)小番茄的果实有红果和黄果两种(显性基因用B表示,隐性基因用b表示),科研人员为了研究这两种性状的遗传规律进行了如下杂交实验,下图是他们所做的杂交实验及结果,请回答下列问题:(1)根据杂交组合 可判断出番茄果实的 是隐性性状。(2)“杂交组合一”亲代中红果的基因组成为 ,子代中含有隐性基因个体的数量为 个。(3)科研人员利用转基因技术将抗虫基因导入到普通番茄中,经培育获得了具有抗虫性状的转基因番茄,这说明 控制生物的性状。【答案】(1)三;黄(2)Bb;100(3)基因【知识点】基因的显隐性及其性状遗传【解析】【解答】(1)在遗传学上,把具有相对性状的纯种个体杂交,一代个体中显现出来的性状称为显性性状,未显现出来的性状称为隐性性状。根据杂交组合1中,红果与黄果杂交,后代既有红果又有黄果,可以判断出番茄果实的黄果是隐性性状。(2)在杂交组合一中,亲代红果与黄果杂交,后代既有红果又有黄果,且比例为1:1,说明亲代红果的基因组成为Bb(杂合子),黄果的基因组成为bb(纯合子)。由于后代中红果的基因组成为Bb(杂合子),黄果的基因组成为bb(纯合子),所以子代中含有隐性基因(b)的个体数量为100个(因为每个黄果个体都含有两个隐性基因)。(3)科研人员利用转基因技术将抗虫基因导入到普通番茄中,经培育获得了具有抗虫性状的转基因番茄。这说明基因控制生物的性状,即生物的性状是由基因决定的。【分析】遗传学的基本概念:包括显性性状、隐性性状、纯合子、杂合子等基本概念的理解和应用。遗传规律:特别是孟德尔的遗传规律,如分离定律(一对等位基因的遗传规律)。基因与性状的关系:理解基因如何控制生物的性状,即基因型与表现型的关系。转基因技术:了解转基因技术的基本原理和应用,以及转基因生物的特性。数据分析与解释:能够根据杂交实验的结果进行数据分析,并据此推断出遗传规律和基因型。35.(2024九下·昭阳月考)2024年3月24日是第29个“世界防治结核病日”。结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病,其中以肺结核最常见。当肺结核患者大声讲话、咳嗽、打喷嚏时会将带有结核杆菌的飞沫排出体外,飞沫漂浮在空气中,周围的人吸入后,就有可能被传染。请分析作答下列问题:(1)结核杆菌与动、植物细胞的主要区别是没有成形的 。(2)接种卡介苗可预防结核病,从免疫学的角度看。卡介苗属于 ,它能刺激人体淋巴细胞产生相应的 。这种免疫类型属于 免疫。(3)接种卡介苗不能预防流感,原因是 。【答案】(1)细胞核(2)抗原;抗体;特异性(3)抗体与抗原的结合具有特异性,接种卡介苗后产生的抗体只对结核杆菌起免疫作用,对其他的病原体不起作用【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫;原核生物的概念;抗原和抗体【解析】【解答】(1)结核杆菌是一种细菌,属于原核生物。与动、植物细胞相比,原核生物的主要区别是没有成形的细胞核。因此,结核杆菌与动、植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核。(2)接种卡介苗可预防结核病,从免疫学的角度看,卡介苗属于抗原。当抗原进入人体后,会刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体。这种免疫是后天获得的,只对特定的病原体(结核杆菌)起作用,因此属于特异性免疫。(3)接种卡介苗不能预防流感的原因是抗体与抗原的结合具有特异性。接种卡介苗后,人体产生的抗体只对结核杆菌起免疫作用,而对其他的病原体(如流感病毒)则不起作用。因此,即使接种了卡介苗,也不能预防流感。【分析】原核生物与真核生物的区别:原核生物(如细菌)与真核生物(如动植物)在细胞结构上的主要区别在于原核生物没有成形的细胞核。免疫学的基本概念:抗原:能够刺激机体产生特异性免疫应答的物质。抗体:由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。特异性免疫:指机体在后天受病原体等抗原物质刺激后获得的免疫,包括细胞免疫和体液免疫。免疫的特异性:抗体与抗原的结合具有特异性,即一种抗体只能与一种特定的抗原结合。因此,接种某种疫苗(如卡介苗)只能预防特定的疾病(如结核病),而不能预防其他疾病(如流感)。36.(2024九下·昭阳月考)有人认为大蒜具有抑菌作用。大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗?某生物小组利用大肠杆菌在无菌条件下做了如下实验:实验准备:取等大的10片滤纸片,5片浸泡于大蒜滤液中,5片浸泡于无菌水中备用;将接种了等量大肠杆菌的10个培养基平均分成甲、乙两组。实验操作如下:实验内容 甲组 乙组实验操作 取浸有大蒜滤液的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内 取浸有无菌水的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内培养条件 在37℃恒温培养箱中培养24小时实验现象 滤纸片周围0.5cm(平均值)范围内没有大肠杆菌生长 滤纸片周围有大肠杆菌生长根据上述实验回答下列问题:(1)该实验的变量是 ,乙组在实验中的作用是 。(2)每组使用5个培养基,实验结果取平均值,这样做的目的是 。(3)根据实验现象,可以得出的结论是 。【答案】(1)大蒜滤液;形成对照(2)减小实验误差,使实验结果更准确(3)大蒜滤液能抑制细菌的生长和繁殖【知识点】检测环境中细菌和真菌【解析】【解答】(1)实验的目的是探究大蒜是否具有抑菌作用,即大蒜滤液是否能抑制细菌的生长和繁殖。因此,该实验的变量是大蒜滤液。乙组作为对照组,使用无菌水浸泡的滤纸片,与甲组(使用大蒜滤液浸泡的滤纸片)形成对照,以观察大蒜滤液对大肠杆菌生长的影响。(2)每组使用5个培养基,实验结果取平均值,这样做目的为了减小实验误差,使实验结果更准确。因为单一实验可能存在偶然性,多次实验取平均值可以消除这种偶然性,使结果更加可靠。(3)根据实验现象,甲组滤纸片周围0.5cm范围内没有大肠杆菌生长,而乙组滤纸片周围有大肠杆菌生长。这说明大蒜滤液对大肠杆菌的生长有抑制作用。因此,可以得出的结论是:大蒜滤液能抑制细菌的生长和繁殖。【分析】科学实验设计:了解如何设计科学实验,包括确定实验变量、设置对照组等,以探究特定问题或假设。实验变量:理解在实验中需要控制的变量,以及如何通过控制这些变量来确保实验的准确性和可靠性。在这个问题中,大蒜滤液是实验的关键变量。对照组的设置:理解在科学实验中设置对照组的重要性。对照组用于与实验组进行比较,以评估实验条件(在本例中是大蒜滤液)对结果的影响。数据分析和解释:能够根据实验数据(在本例中是滤纸片周围大肠杆菌的生长情况)得出结论,并理解这些结论如何支持或反驳实验假设。实验误差的控制:理解如何通过多次实验和取平均值来减小实验误差,提高实验结果的准确性和可靠性。综上所述,这道题目主要考察了科学实验设计、实验变量的控制、对照组的设置、数据分析和解释,以及实验误差的控制等知识点。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 云南省昭通市昭阳区第一中学等学校2023-2024学年九年级下学期生物5月月考试卷(学生版).docx 云南省昭通市昭阳区第一中学等学校2023-2024学年九年级下学期生物5月月考试卷(教师版).docx