资源简介 4.1成比例线段课后巩固练习一、选择题1.如果均不等于,那么下面的等式成立的是 A. B. C. D.2.若,则等于 A. B. C. D.3.已知均不为,则下列各式不一定成立的是 A. B. C. D.4.已知,,则 A. B. C. D. 15.若线段a,b,c,d是成比例线段,且,,,则d是 A. 8 B. C. 2 D. 206.已知线段a,b,c,d成比例,且,,则线段d的长为 A. 4 cm B. 6 cm C. 9 cm D. 36 cm7.在地图册上,连结A,B,C三地构成一个三角形,用刻度尺测得它们之间的距离如下图所示,飞机从A地直飞B地的飞行距离约为1286 km,那么飞机从A地绕道C地再到B地的飞行距离约为 A. 3858 km B. 3218 km C. 2314 km D. 1543 km8.一条线段的黄金分割点有( )A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 无数个9.已知线段,,如果线段c是线段a,b的比例中项,那么 A. B. 3 C. D. 510.神奇的自然界处处蕴含着数学知识.动物学家在鹦鹉螺外壳上发现,其每圈螺纹的直径与相邻螺纹直径的比约为这体现了数学中的( )A. 平移 B. 旋转 C. 轴对称 D. 黄金分割11.某校要举办国庆联欢会,主持人站在舞台中轴线AB的黄金分割点C处如图最自然得体,即,在数轴如图上最接近的点是 A. P B. Q C. M D. N12.如图,在正五边形AFGBE中,连结它们的对角线,其中点C是对角线AB与对角线EG的交点,已知点C为BD的黄金分割点,,则CD的长度为 A. B. C. D.二、填空题13.在,,,,这五个数中,选出其中的四个数,写出一个比例式: .14.若,则 .15.如图,已知,若,,,则 16.已知四条线段的长度分别为x,2,6,,且它们是成比例线段,则x的值为 .17.如图,正六边形的对角线AB与AC的比值是 .18.如图,在中,,,,进行如下操作:①以点C为圆心,以BC的长为半径画弧,交AC于点D;②以点A为圆心,以AD的长为半径画弧,交AB于点E,则E是线段AB的黄金分割点.根据以上操作,AE的长为 .19.如图,C,D是线段AB的两个黄金分割点.若,则线段CD的长为 .若,则线段AB的长为 .20.已知点P是线段AB上一点,若或,则称点P是线段AB的“黄金分割”点.显然,线段AB有两个“黄金分割”点如图,后人把这个数称为“黄金分割”数.如图2,在中,已知,,若D,E是边BC的两个“黄金分割”点,则的面积为 .三、计算题21.求下列各式中x的值.四、解答题22.已知,求的值.已知,,求的值.23.已知a,b,c是的三边,,且的周长为24,试求的三边,并判断的形状.24.与在网格中的位置如图所示,如果每个小正方形的边长都是求,,的值.求的周长与的周长的比.在AB,BC,AC,DE,EF,DF这六条线段中,指出其中的三组比例线段.25.如图,在中,已知,求的值.求26.如图,已知线段,是AB的黄金分割点,点O是AB的中点,是关于点O的对称点.求证:是和的比例中项线段.27.如图,在中,点D在边AB上,且,已知,求的度数.我们把有一个内角等于的等腰三角形称为黄金三角形,它的腰长与底边长的比或者底边长与腰长的比等于黄金比①写出图中所有的黄金三角形,选一个说明理由.②求AD的长.第2页,共5页答案1. D 2. A 3. B 4. B 5. C 6. A 7. A 8. B 9. B 10. D 11. C 12. B 13.答案不唯一 14. 15. 16. 3 17. 18. 19. 【小题1】【小题2】 20. 21. 【小题1】解:根据题意得,【小题2】根据题意得,,,, 22. 【小题1】解:设,, 则【小题2】设, 则,,,, 解得,,,, 23. 解:,,, 即,, 且, 解得,,,是直角三角形. 24. 【小题1】解: ,,,,,,,,【小题2】的周长为, 的周长为,的周长与的周长的比为【小题3】,,DE,BC,EF是比例线段;,,DE,AC,DF是比例线段;,,EF,AC,DF是比例线段. 25. 【小题1】解:如图所示,过点A作于点D,取AB的中点E,连结设,由,,易得为等边三角形,为等腰直角三角形, 可求得,,,【小题2】 26. 证明:是AB的黄金分割点,,点O是AB的中点,,是关于点O的对称点,,, ,,是和的比例中项线段. 27. 【小题1】解:设,,,,,解得,即的度数为【小题2】①,,都是黄金三角形. 理由如下:,,为黄金三角形.,而,又,为黄金三角形., 又,为黄金三角形. ②为黄金三角形, 又,,, 第3页,共3页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.1成比例线段课后巩固练习.docx 答案.docx