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二年级暑假新教材新课预习练3.2 用2~6的乘法口诀求商（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．用“10÷2＝5”解决的问题是（ ）。
A．有10辆汽车，停在2个停车场里，一个停车场停4辆，另一个停车场停几辆？
B．有10辆汽车，停在2个停车场里，平均每个停车场停几辆？
C．有10辆汽车，平均每个停车场停5辆，可以停在几个停车场？
2．10里面有2个5，下面各图表示正确的是（ ）。
A．
B．
C．
3．下面的（ ）是根据4×6＝24写出的除法算式。
A．24÷6＝4 B．24÷8＝3 C．24÷3＝8
4．下列口诀中，只能口算一道乘法和一道除法的是（ ）。
A．五五二十五 B．七八五十六 C．三九二十七
5．二（2）班“数学小达人”投票中，统计时用画“正”字记录，亮亮得了30票，他得了（ ）个“正”字。
A．3 B．5 C．6
6．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”若蜻蜓和荷花图片按照如下的顺序排列，共排了30幅图片，有（ ）幅荷花图片。
A．18 B．15 C．12
7．爸爸花了8元钱买了2个同样的杯子，再买1个同样的杯子，要付（ ）钱。
A．2元 B．4元 C．3元
二、填空题
8．把12个苹果平均分成3份，每份是( )个；12里面有( )个4。
9．先用学具摆一摆，再填空。
(1)8张，每个小朋友分2张，可以分给( )个小朋友。
(2)8张，平均分给4个小朋友，每个小朋友分( )张。
10．有16根小棒。
(1)每4根捆成一捆，可以捆成( )捆。
( )÷( )＝( )（捆）
(2)把这些小棒平均捆成2捆，每捆( )根。
( )÷( )＝( )（根）
11．先补全口诀，再根据口诀写出两个除法算式。
三六( ) ( )五得五 四( )二十四


12．分一分，填一填。

（1）把12个平均分成2份，每份（ ）个。
算式：（个），读作：（ ）。
（2）把12个平均分成3份，每份（ ）个。
算式：（个），读作：（ ）。
13．一个皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第3次弹起多少米？第4次呢？（算一算，填一填。）
开始下落时 第1次弹起 第2次弹起 第3次弹起 第4次弹起
16米 （ ）米 （ ）米 （ ）米 （ ）米
14．用15块木块摆5个相同的长方体，每个长方体用( )块木块；如果每个长方体用3块木块，可以摆( )个。
三、判断题
15．24÷6＝4，表示把24平均分成6份，每份是4。( )
16．15个气球可以平均分给5个小朋友。( )
四、计算题
17．开火车。
18．看谁算得快！
10÷2＝ 16÷4＝ 24÷6＝
40÷8＝ 25÷5＝ 32÷8＝
45÷5＝ 27÷9＝ 4÷4＝
12÷6＝ 18÷2＝ 21÷7＝
五、改错题
19．请帮小马虎改错。
（1）小马虎做除法时，把除数6看成9了，结果商是2，正确的商是多少？
（2）小马虎做乘法时，把一个乘数6看成8了，结果积是48，正确的积是多少？
六、解答题
20．装西瓜。

21．布置舞台。
（1）如果每人搬6盆，需要多少人？
（2）现在有9名同学，平均每人搬几盆？
22．明明和亮亮为了装饰教室，决定给窗户贴上窗花。明明3分钟剪了12朵花，亮亮4分钟剪了20朵花，谁剪得快？
23．妈妈买了4袋面包，共有24个。
（1）如果买8袋面包，一共有几个？
（2）如果有42个面包，可以装成这样的几袋？
24．购物。
一双鞋：25元 一个闹钟：6元 一个皮球：（ ）元 一辆玩具车：4元
（1）芳芳买了5辆玩具汽车，需要多少钱？
（2）36元可以买几个闹钟？
（3）买一双鞋的钱，可以买5个皮球，一个皮球多少钱？
《二年级暑假新教材新课预习练3.2 用2~6的乘法口诀求商（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 B B A A C A B
1．B
【分析】除法算式可以表示把一个数平均分成几份，每份是多少，或者一个数里面有几个另一个数，由此解答。
【详解】A．求另一个停车场停几辆，用减法计算，即10－4＝6（辆），不符合题意；
B．求平均每个停车场停几辆，也就是把10平均分成2份，每份是多少，用除法计算，即10÷2＝5（辆），符合题意；
C．求可以停在几个停车场，也就是10里面有几个5，用除法计算，即10÷5＝2（个），不符合题意。
则用“10÷2＝5”解决的问题是有10辆汽车，停在2个停车场里，平均每个停车场停几辆？
故答案为：B
2．B
【分析】从图中可知，题意是“10”可以分成两个包含“5”的组，即“10 里面有2个5”，逐项分析各个选项，找出正确答案，即可解答。
【详解】A．10个△，每2个一组，分成了5组，即有5个2，不符合题意，答案不正确；
B．10个△，每5个一组，分成了2组，即有2个5，符合题意，答案正确；
C．15个△，每5个一组，分成了3组，即有3个5，不符合题意，答案不正确。
故答案为：B
3．A
【分析】在除法运算中，被除数是乘法算式中的积，除数和商分别是乘法算式中的两个乘数，因此根据4×6＝24可以写出的除法算式是24÷6＝4和24÷4＝6，据此解答。
【详解】由分析可知：
A．24÷6＝4是根据4×6＝24写出的除法算式，符合题意；
B．24÷8＝3是根据3×8＝24写出的除法算式，不符合题意；
C．24÷3＝8是根据3×8＝24写出的除法算式，不符合题意。
故答案为：A
4．A
【分析】根据乘法口诀与乘法、除法算式的关系，一般情况下，一句乘法口诀可以写出两道乘法算式和两道除法算式，但当两个因数相同时，只能写出一道乘法算式和一道除法算式，由此解答。
【详解】A．五五二十五根据此口诀，乘法算式为5×5＝25，因为两个因数相同，所以只能写出这一道乘法算式；除法算式为25÷5＝5，也只能写出这一道除法算式。
B．七八五十六根据此口诀，乘法算式有7×8＝56和8×7＝56；除法算式有56÷8＝7和56÷7＝8，能口算两道乘法和两道除法。
C．三九二十七根据此口诀，乘法算式有3×9＝27和9×3＝27；除法算式有27÷3＝9和27÷9＝3，能口算两道乘法和两道除法。
故答案为：A
5．C
【分析】由题意可知，根据除法的意义，一个“正”字是5画，也就是5票，看30票里有几个5票，就得几个“正”字，由此可解。
【详解】由分析可得：
30÷5＝6（个）
所以二（2）班“数学小达人”投票中，统计时用画“正”字记录，亮亮得了30票，他得了6个“正”字。
故答案为：C
6．A
【分析】2幅蜻蜓图片和3幅荷花图片为一组，先用除法求出30幅图片可以分成多少组，然后再乘3，求出积，就是荷花图片的数量。
【详解】2＋3＝5（幅）
30÷5＝6（组）
6×3＝18（幅）
即，有18幅荷花图片。
故答案为：A
7．B
【分析】要求每个杯子多少钱，根据除法的意义，用8÷2即可得出答案。
【详解】8÷2＝4（元）
所以爸爸再买1个同样的杯子，要付4元钱。
故答案为：B
8． 4 3
【分析】把12个苹果平均分成3份，要求每份有多少个，根据除法的意义，用12÷3进行解答即可。
要求12里面有几个4，根据除法的意义，用12÷4进行解答即可。
【详解】12÷3＝4（个）
所以每份是4个。
12÷4＝3
所以12里面有3个4。
9．(1)4
(2)2
【分析】（1）求可以分给几个小朋友，也就是求8里面有几个2，用除法计算，即总数量÷每个小朋友分的张数＝可以分的小朋友人数；
（2）求每个小朋友分几张，也就是求把8平均分成4份，每份是多少，用除法计算，即总数量÷平均分的小朋友人数＝每个小朋友分的张数。
【详解】（1）8÷2＝4（个）
8张，每个小朋友分2张，可以分给4个小朋友。
（2）8÷4＝2（张）
8张，平均分给4个小朋友，每个小朋友分2张。
10．(1) 4 16 4 4
(2) 8 16 2 8
【分析】（1）求一个数里面有几个相同的数，用除法列式计算；
即，每4根捆成一捆，16根小棒可以捆成几捆，列式为：16÷4＝4（捆）。
（2）把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法列式计算；
即，16根小棒平均捆成2捆，每捆有几根，列式为：16÷2＝8（根）。
【详解】（1）每4根捆成一捆，可以捆成4捆。
16÷4＝4（捆）
（2）把这些小棒平均捆成2捆，每捆8根。
16÷2＝8（根）
11． 十八 一 六 18÷6＝3 5÷5＝1 24÷6＝4 18÷3＝6 5÷1＝5 24÷4＝6
【分析】除法算式为：被除数÷除数＝商。
根据口诀写除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数可分别为除数和商，据此写出两道除法算式。
【详解】由分析可得：
根据口诀“三六十八”，可以写出两道除法算式：18÷6＝3；18÷3＝6；
根据口诀“一五得五”，可以写出两道除法算式：5÷5＝1；5÷1＝5；
根据口诀“四六二十四”，可以写出两道除法算式：24÷6＝4；24÷4＝6。
12．（1）6；12；2；6；12除以2等于6
（2）4；12；3；4；12除以3等于4
【分析】（1）用12除以2就是每份分得的数量；
（2）用12除以3就是每份分得的数量。
【详解】（1）算式：12÷2＝6（个），读作：12除以2等于6。
把12个平均分成2份，每份6个。
（2）算式：12÷3＝4（个），读作：12除以3等于4。
把12个平均分成3份，每份4个。
【点睛】熟练掌握除法的意义和计算是解题关键。
13．8；4；2；1
【分析】每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第1次弹起的高度是16米的一半，用16除以2即可求出第1次弹起的高度是8米，再用8除以2得4，即第2次弹起的高度是4米，接着用4除以2得2，即第3次弹起的高度是2米，最后用2除以2得1，即第4次弹起的高度是1米，据此解答。
【详解】16÷2＝8（米）
8÷2＝4（米）
4÷2＝2（米）
2÷2＝1（米）
开始下落时 第1次弹起 第2次弹起 第3次弹起 第4次弹起
16米 8米 4米 2米 2米
14． 3 5
【分析】根据除法的意义可知，木块的总数量÷长方体的个数＝每个长方体需要的木块、木块的总数量÷每个长方体需要的木块＝长方体的个数，列出算式算出答案即可解答。
【详解】15÷5＝3（块）
15÷3＝5（个）
所以，用15块木块摆5个相同的长方体，每个长方体用3块木块；如果每个长方体用3块木块，可以摆5个。
15．√
【分析】除法算式为：被除数÷除数＝商，可以表示把被除数平均分成除数的份数，商是每份的数，由此解答。
【详解】由分析可知：
24÷6＝4，表示把24平均分成6份，每份是4。原题说法正确。
故答案为：√
16．√
【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法列式计算，然后结合乘法口诀，算出结果，即可解决。
【详解】由题意分析得：
15÷5＝3（个）
即，15个气球可以平均分给5个小朋友，每个小朋友分到3个；原说法正确。
故答案为：√
17．8；6；9；6
9；2；4；4
【解析】略
18．5；4；4；
5；5；4；
9；3；1；
2；9；3
【解析】略
19．（1）3
（2）36
【分析】（1）根据题意，先用错误的除数×错误的商，求出正确的被除数，再用正确的被除数÷6即可求出正确的商；
（2）根据题意，先用错误的积÷错误的乘数，求出另一个乘数，用另一个乘数×6即可求出正确的积。
【详解】（1）正确的被除数：9×2＝18
正确的商：18÷6＝3
正确的商是3。
（2）另一个乘数：48÷8＝6
正确的积：6×6＝36
正确的积是36。
20．3个
【分析】总共18个西瓜，每袋装6个西瓜，求需要拿几个袋子才能装完就是求18里面有几个6，用除法计算即可。
【详解】18÷6＝3（个）
答：需要拿3个袋子才能装完。
【点睛】本题主要考查利用乘法口诀求商及其运用，熟练掌握即可。
21．（1）6人
（2）4盆
【分析】（1）共有36盆花，如果每人搬6盆，需要多少人；也就是求36里面有几个6，用除法列式计算。
（2）共有36盆花，平均分给9名同学搬，求平均每人搬几盆，用除法列式计算。
【详解】（1）36÷6＝6（人）
答：如果每人搬6盆，需要6人。
（2）36÷9＝4（盆）
答：现在有9名同学，平均每人搬4盆。
22．亮亮
【分析】根据题意，分别用每人剪花的总数量除以用的时间，计算出每分钟剪的数量，再比较大小即可解答。
【详解】明明：12÷3＝4（朵）
亮亮：20÷4＝5（朵）
4＜5
答：亮亮剪得快。
23．（1）48个
（2）7袋
【分析】（1）妈妈买了4袋面包，共有24个，据此根据除法的意义，用24除以4，先算出每袋里面包有几个，求买8袋面包一共有几个，用求出的每袋里面包的个数乘8，即可解答。
（2）如果有42个面包，求可以装成这样的几袋，也就是求42个面包里面有几个每袋里面包的个数，即用42除以（1）小问里面求出的每袋里面包的个数，计算出结果即可解答。
【详解】（1）24÷4＝6（个）
6×8＝48（个）
答：一共有48个。
（2）42÷6＝7（袋）
答：可以装成这样的7袋。
24．（1）20元；
（2）6个；
（3）5元；
图表见详解
【分析】（1）根据题意可知：用买的数量乘一辆玩具车的单价即可求出5辆需要的钱数。
（2）根据题意可知：用共有的钱数除以一个闹钟的钱数即可求出能买的闹钟的数量。
（3）根据题意可知：用鞋子的钱数除以皮球的数量即可求出一个皮球的单价。
【详解】（1）5×4＝20（元）
答：需要20元钱。
（2）36÷6＝6（个）
答：36元可以买6个闹钟。
（3）25÷5＝5（元）
答：一个皮球5元钱。
则图表如下：；
一双鞋：25元 一个闹钟：6元 一个皮球：（5）元 一辆玩具车：4元
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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