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二年级暑假新教材新课专项重点预习练：计算题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、计算题
1．看图列式计算。
( )×( )＋( )＝( )（个）
( )×( )－( )＝( )（个）
2．一共有多少朵小花？
加法算式：
乘法算式：
3．看谁算得又对又快。
2×1＝ 2×4＝ 7×2＝
9×1＝ 5×2＝ 8×1＝
9×2＝ 6×2＝ 2×5＝
4．看图列式。
（ ）
5．看图列式计算。
6．直接写出得数。
450－50＝ 56÷7＝ 6000＋900＝ 8400－400＝
800－300＝ 6×9＝ 800＋3000＝ 9500－9000＝
700＋70＝ 42－7＝ 1200－900＝ 3000＋4000＝
7．用竖式计算。
①24÷6＝ ②9×7＝ ③56÷8＝
8．看图列式计算。
（ ）
9．看图列式计算。
10．直接写出得数。
16÷2＝ 28÷7＝ 45÷9＝ 42÷6＝
24÷4＝ 24÷8＝ 56÷8＝ 81÷9＝
11．我会列式计算。
12．看图列式计算。
加法算式： （颗）
乘法算式： （颗）
13．看图列算式。
（只）
（只）
14．直接写得数。
0×6＝ 7×8＝ 3×9＝ 7×5＝
25÷5＝ 2×6＝ 24÷8＝ 36÷6＝
15．直接写出得数。
16÷4＝ 5×3＝ 12÷4＝ 5×6＝ 3×3＋4＝
2×4＝ 24÷6＝ 20÷5＝ 3×6－10＝ 4×4＋9＝
16．看图列式计算。
（个）
17．
（个）或（个）
18．看图列式计算。
（根）
（根）
19．脱式计算。
39－9×2 （34＋29）÷9
6×（72÷9） 54÷6＋17
20．看图列算式。
（朵）
21．口算。
24÷6＝ 47＋20＝ 4×2＝ 4×4＋6＝
1×4＝ 15÷3＝ 28－9＝ 5×5＋5＝
22．
（只）
（只）
23．看图列式计算。
24．计算。
45÷5＋38＝ 2×3×7＝ 28÷7－2＝ 21÷7×9＝
6×6÷4＝ 6×9－8＝ 81÷9÷3＝ 16÷2－8＝
25．看图列式计算。
（只）
（只）
26．看图列式计算。
（个）
27．看图列式计算。
（个）
28．口算。
820－600＝ 300－150＝ 63÷9＝ 405＋396＝
160＋40＝ 6×9＝ 8÷8＝ 498＋101＝
900－90＝ 76＋24＝ 120－90＝ 678＋95＝
3400－600＝ 54－54＝ 9×4＝ 507＋402＝
2500＋50＝ 7×7＝ 0×7＝ 106＋406＝
29．请根据如图按要求列式。
加法算式：( )
乘法算式：( )或( )
30．看图写算式。
（元）
31．看图写算式。
÷＝ ÷＝
32．用竖式计算。
45÷5＝ 62÷9＝ 33÷7＝ 58÷8＝
33．我是计算小能手。
5×6＝ 8×4＝ 76－13＝ 3×4＝
8×0＝ 8－2＝ 3×3＝ 6×3＝
34．看图列式。
（个）
（组）
35．看图列式。
( )×( )＝( ) ( )÷( )＝( ) ( )÷( )＝( )
36．列竖式计算。
25÷5＝ 36÷7＝ 80÷9＝
37．脱式计算。
7×5－8 8÷2×4 32－8＋6 18÷3＋25
38．直接写出得数。
2×3＋50＝ 64÷8÷4＝ 6÷3×8＝ 20÷4＋40＝
9×8－36＝ 6×8＋8＝ 9×5÷9＝ 36÷9×4＝
39．看图列式计算。
40．看图列算式。
加法算式： （个）
乘法算式： （个）
41．看图列式。
（个）
42．直接写得数。
28÷4－3＝ 4×6－4＝ 72÷8×3＝
9×9－27＝ 54÷9÷3＝ 36÷6＋45＝
43．直接写出得数。
23＋36＝ 8×5＝ 78－9＝ 25＋7＝ 5×6＝
8＋56＝ 4×8＝ 5×9＝ 7×（ ）＝56 （ ）×4＝24
44．我会看图写算式。


加法：
乘法： 、
口诀：
45．口算。
64÷8＝ 32÷4＝ 6×7＝ 5÷5＝
4×1＝ 45÷9＝ 72÷8＝ 54÷9＝
46．看图列式计算。
（元）
47．看图列算式。
乘加算式：
乘减算式：
48．看图写算式。
49．直接写得数。
（1）6×5＝ （2）4×4＝ （3）3×5＝ （4）4×1＝
（5）6＋30＝ （6）80－4＝ （7）26＋3＝ （8）41－2＝
（9）6×3－8＝ （10）5×4＋40＝ （11）4×4＋12＝ （12）86－（20＋46）＝
50．口算。
40÷8＝ 81÷9＝ 500－200＝ 300＋3000＝ 4÷1＝
120－70＝ 18＋3＝ 5＋2×6＝ 48÷8×5＝ 20－8÷2＝
《二年级暑假新教材新课专项重点预习练：计算题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版》参考答案
1． 5 4 3 23 5 5 2 23
【分析】每组有5个，有这样的4组，还多3个，也就是4个5的和再加3，即每组的数量5个×组数4组＋多的数量3个；也可以看成有5组，每组有5个，再减去多算的2个，即每组的数量5个×组数5组－多算的数量2个，由此解答。
【详解】5×4＋3
＝20＋3
＝23（个）
5×5－2
＝25－2
＝23（个）
一共有23个。
2．7＋7＋7＝21（朵）
3×7＝21（朵）
【分析】每堆花朵有7朵，共有3个同样的堆，要求一共有多少朵花，用7＋7＋7，或者3×7，据此解答。
【详解】加法算式为：
7＋7＋7
＝14＋7
＝21（朵）
乘法算式为：3×7＝21（朵）
3．2；8；14；
9；10；8；
18；12；10
【解析】略
4．8×4＋9＝41（个）
【分析】一个大正方体由8个小正方体组成，先用乘法求出4个这样的大正方体有几个小正方体，然后加上另外的9个小正方体，求出和，就是一共有几个小正方体。
【详解】8×4＋9
＝32＋9
＝41（个）
5．12÷2＝6
【分析】一共有12个苹果，平均分成2份，用12除以2即可求出每份的个数。
【详解】12÷2＝6
平均每个盘子里放6个。
6．400；8；6900；8000；
500；54；3800；500；
770；35；300；7000
【解析】略
7．①4；②63；③7
【分析】表内除法列竖式计算，先写除号，在除号里面写被除数，除号外面左侧写除数，根据乘法口诀把商写在被除数上面，要和被除数个位对齐，除数和商的乘积与被除数相同数位对齐。表内乘法列竖式计算，乘数和乘数右对齐，根据乘法口诀计算结果写在横线下面，注意相同数位对齐。
【详解】①24÷6＝4 ②9×7＝63 ③56÷8＝7

8．3×4＝12（颗）
【分析】一组樱桃有4颗，求这样的3组樱桃有几颗，就是求3个4的和是多少，用乘法列式解决。
【详解】由题意分析得：
3×4＝12（颗）
9．9；3；6
9；3；3
【分析】一共9个，拿走3个，用9减3即可求出剩下的个数；
一共9个，3个分为一组，用9除以3可以求出有几组。
【详解】9－3＝6（个）
9÷3＝3（组）
10．8；4；5；7；
6；3；7；9
【详解】略
11．36元
【分析】根据题意，求4个皮球一共多少钱，即4个9的和是多少，用乘法计算。
【详解】4×9＝36（元）
4个皮球一共36元。
12． 4＋4＋4＝12 4×3＝12/3×4＝12
【分析】每组有4颗星，共3组，求一共有多少颗星，也就是求3个4的和是多少，列加法算式时，相同加数是4，加数的个数是3个；列乘法算式时，每组的数量和组数相乘就是总数量。
【详解】
加法算式：4＋4＋4＝12（颗）
乘法算式：4×3＝12（颗）或3×4＝12（颗）
一共有12颗星。
13．5×4＋2＝22
6×4－2＝22
【分析】先把最上面的两只兔子拿出来，剩下整行整列的兔子用行数乘列数或列数乘行数求出总只数，然后加上拿出去的那两只兔子；或者先在上面加上两只兔子，凑成整行整列的兔子用行数乘列数或列数乘行数求出总只数，然减去拿来的那两只兔子即可
【详解】根据分析列式如下：
5×4＋2
＝20＋2
＝22（只）
6×4－2
＝24－2
＝22（只）
14．0；56；27；35
5；12；3；6
【详解】略
15．4；15；3；30；13
8；4；4；8；25
【详解】略
16．12÷2＝6
【分析】题中共有12个草莓，平均放在2个盘子里，求每个盘子放几个，草莓的总数量÷盘子的数量＝每盘草莓的数量，计算即可。
【详解】12÷2＝6（个）
因此，每个盘子放6个。
17．或
【分析】
根据图意，已知每串有3个，根据乘法意义，先求出前面8串的个数，再加上最后的1个，由此列式；也可以将它们看做3个9串，再减去最后一串多余的2个，由此列式。
【详解】3×8＋1
＝24＋1
＝25（个）
3×9－2
＝27－2
＝25（个）
18．4×5＋3＝23
5×5－2＝23
【分析】由图可知，可以看作一共有4组，每组5根胡萝卜，另外还有3根胡萝卜，求一共有多少根胡萝卜，先根据乘法的意义，用4×5计算出4组胡萝卜的数量，再加上3即可；也可以看作一共有5组，其中一组少了2根胡萝卜，求一共有多少根胡萝卜，先根据乘法的意义，用5×5计算出5组胡萝卜的数量，再减去2即可。
【详解】4×5＋3
＝20＋3
＝23（根）
5×5－2
＝25－2
＝23（根）
所以一共有23根胡萝卜。
19．21；7
48；26
【分析】含有小括号的混合运算，先算小括号里面的，再算小括号外面的；
既有加减法又有乘除法的混合运算，先算乘除法，再算加减法；据此解决。
【详解】39－9×2
＝39－18
＝21
（34＋29）÷9
＝63÷9
＝7
6×（72÷9）
＝6×8
＝48
54÷6＋17
＝9＋17
＝26
20．5×4＋2＝22
【分析】由图可知，前4盆花每盆有5朵，第5盆花只有2朵，求一共有多少朵花，先根据乘法的意义，用5×4求出前4盆花的朵数，再加上2即可。
【详解】5×4＋2
＝20＋2
＝22（朵）
所以一共有22朵花。
21．4；67；8；22
4；5；19；30
【解析】略
22．4×2＝8
8÷2＝4
【分析】根据图片信息可知有两种方式解答：
①小鸟分成了2行，每行4只小鸟，求一共有多少只小鸟，用乘法计算。用每行有的数量乘行数即可。
②一共有8只小鸟，被分成了2行，求每行有几只小鸟，用除法计算，用共有的数量÷行数＝每行有的数量。
【详解】4×2＝8（只）
8÷2＝4（只）
23．64元
【分析】玩具飞机的价钱＝总钱数－玩具小熊的单价×数量；据此列式计算。
【详解】由题意分析得：
85－7×3
＝85－21
＝64（元）
一个玩具飞机是64元。
24．47；42；2；27
9；46；3；0
【分析】只有乘除法的混合运算，从左往右计算；既有加减法又有乘除法的混合运算，先算乘除法，再算加减法。
【详解】45÷5＋38
＝9＋38
＝47
2×3×7
＝6×7
＝42
28÷7－2
＝4－2
＝2
21÷7×9
＝3×9
＝27
6×6÷4
＝36÷4
＝9
6×9－8
＝54－8
＝46
81÷9÷3
＝9÷3
＝3
16÷2－8
＝8－8
＝0
25．4×2＋2＝10
4×3－2＝10
【分析】由题意可得：图中每组有4只鸟，共2组，第3组有2只鸟，求一共有几只鸟。可以用2个4的和再加2或3个4的和再减2，由此计算即可。
【详解】4×2＋2
＝8＋2
＝10（只）
4×3－2
＝12－2
＝10（只）
一共有10只鸟。
26．56÷7＝8
【分析】一共有56个桃子，平均分成7份，求每份是多少，用除法列式解决。
【详解】由题意分析得：
56÷7＝8（个）
27．12÷2＝6
【分析】
一共有12个，平均放在2个筐里，求每个筐里的数量，用除法计算。
【详解】12÷2＝6（个）
每个筐里放6个。
28．220；150；7；801
200；54；1；599
810；100；30；773
2800；0；36；909
2550；49；0；512
【详解】略
29． 4＋4＋4＝12/3＋3＋3＋3＝12 3×4＝12 4×3＝12
【分析】每排4颗，有这样的3排。也可以看作每列3颗，共4列。将每排的数量相加或每列的数量相加即可。几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。
【详解】加法算式：4＋4＋4＝12
乘法算式：3×4＝12或4×3＝12
30．3×5＝15
【分析】根据乘法的意义，有3个5元，求一共多少元，列式为3×5，由此解答。
【详解】3×5＝15（元）
31．15÷3＝5；15÷5＝3
【分析】一共有15只蜻蜓；
15只蜻蜓，平均分成3份，求每份是几只，列式为：15÷3＝5；
15只蜻蜓，分成每份是5只，求可以分成多少份，列式为：15÷5＝3。
【详解】由题意得：
15÷3＝5；15÷5＝3
【点睛】此题主要考查的是平均分的意义及用5的乘法口诀求商的应用。
32．9；6……8；4……5；7……2
【分析】有余数的除法的计算方法：一商，二乘，三减，四比。
（1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面；
（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面；
（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面；
（4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。
根据乘法口诀求商时，口诀中的后一个数作为被除数，前面两个数一个作除数另一个作商。
【详解】45÷5＝9 62÷9＝6……8 33÷7＝4……5 58÷8＝7……2

33．30；32；63；12
0；6；9；18
【详解】略
34．2；6；12
12；6；2
12；2；6
【分析】根据图片可知：一组有6个 ，有2组，求一共有多少个？用组数乘每组的个数即可。
一共有12个 ，一组有6个，求分成了几组，用共有的个数除以每组的个数即可。
一个有12个 ，分成了2组，求一组有几个，用共有的个数除以分的组数即可。
【详解】2×6＝12（个）
12÷6＝2（组）
12÷2＝6（个）
35． 5 4 20 20 4 5 20 5 4
【分析】根据题图可知，共有5盘苹果，每盘4个，每盘苹果的数量乘盘子数，等于一共有多少个苹果；苹果的数量除以每盘苹果的数量，等于盘子的数量；苹果的数量除以平均分的盘子数，等于每盘苹果的数量，据此解答。
【详解】根据分析可得：
5×4＝20 20÷4＝5 20÷5＝4
36．5；5 1；8 8
【分析】根据表内乘法口诀求商，有余数的除法，余数一定要比除数小；据此解答。
【详解】25÷5＝5 36÷7＝5 1 80÷9＝8 8

37．27；16；30；31
【分析】第（1）题先算乘法，再算减法；
第（2）题只有乘除法，从左往右算；
第（3）题只有加减法，从左往右算；
第（4）题先算除法，再算加法。
【详解】7×5－8
＝35－8
＝27
8÷2×4
＝4×4
＝16
32－8＋6
＝24＋6
＝30
18÷3＋25
＝6＋25
＝31
38．56；2；16；45；
36；56；5；16
【解析】略
39．6×3＋3＝21
【分析】由图可知，一共有4串珠子，从左数前3串都是6，后面第4串是3。可以按3个6相加，再加1个3这样算，用加法列式： 6＋6＋6＋3＝21；还可以按4个6相加，再减1个3这样算，用加法列式：6＋6＋6＋6－3＝21；加数相同的加法可以用乘法表示，用乘法列式：3×6＋3＝21或4×6－3＝21，据此解答。
【详解】6×3＋3（列式不唯一）
＝18＋3
＝21
40． 3＋3＋3＋3＋3＝15 3×5＝15/5×3＝15
【分析】每串有3个樱桃，共5串，求一共有多少个樱桃，也就是求5个3的和是多少，列加法算式时，相同加数是3，加数的个数是5个；列乘法算式时，每串的数量和串数相乘，就是总数量。
【详解】加法算式：3＋3＋3＋3＋3＝15（个）
乘法算式：3×5＝15（个）或5×3＝15（个）
一共有15个樱桃。
41．6×4＝24或4×6＝24
【分析】图中每组有6个鸡蛋，共4组，求一共有多少个鸡蛋，根据乘法的意义，用6×4或4×6进行解答即可。
【详解】6×4＝24（个）或4×6＝24（个）
42．4；20；27
54；2；51
【解析】略
43．59；40；69；32；30
64；32；45；8；6
【详解】略
44． 4＋4＋4＝12（只） 3×4＝12（只） 4×3＝12（只） 三四十二
【分析】图中每组有4只海豚，共3组，求一共有多少只海豚，即3个4的和是多少，列加法算式为4＋4＋4；乘法算式用个数乘加数或加数乘个数，即3×4或4×3。根据算式可知口诀为三四十二。
【详解】由分析得：


加法：4＋4＋4＝12（只）
乘法：3×4＝12（只）、4×3＝12（只）
口诀：三四十二
一共有12只海豚。
45．8；8；42；1；
4；5；9；6
【解析】略
46．3×3＋28＝37
【分析】三个毽子价格相同可以用单价乘数量计算价格，然后加上小熊的价钱就是总共的钱数，据此列式计算即可。
【详解】3×3＋28
＝9＋28
＝37（元）
47． 3×9＋5＝32 4×9－4＝32
【分析】每组9个，有这样的3组，另外还有5个，可以看作3个9并且多了5个，也可以看作4个9并且少了4个。几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。
【详解】乘加算式：
3×9＋5
＝27＋5
＝32
乘减算式：
4×9－4
＝36－4
＝32
48．见详解
【分析】求3个5的相和是多少，可以用乘法列式计算；列式为：3×5或5×3。
【详解】
49．（1）30；（2）16；（3）15；（4）4
（5）36；（6）76；（7）29；（8）39
（9）10；（10）60；（11）28；（12）20
【解析】略
50．5；9；300；3300；4
50；21；17；30；16
【解析】略
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