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(共21张PPT)
部编版小学语文一年级下册识字
绿衣小英雄，
田里捉害虫。
冬天它休息，
夏天勤劳动。
小青蛙
认识字族
字族
一个家族
一家人
一个字
变
“母”字
“子”字
母子字
找一找同族字
《小青蛙》这首儿歌中好多生字宝宝都带有“青”字，它们都是“青”字族的宝宝。请你们在课文中把“青”字族的宝宝圈出来，圈出一个大声读三遍，看看谁的眼睛大又亮。
字族文
比较发现
清
仔细观察“青”字族的字形和读音，你有什么发现？
它们的字形里面都有一个“青”，但是偏旁不一样。
形近字
晴
青
情
请
睛
目字旁
竖心旁
它们的读音跟“青”很相近，都有后鼻韵母ing；
形声字
了解形声字
请
讠
情
忄
清
氵
晴
睛
形旁：与字义有关
声旁：与字音有关
形声字
形声字好识记，音形义有联系。
声旁帮着读字音，形旁帮着辨字义。
课中操
我们都是小青蛙，呱呱呱呱呱。
有水就读清，小河清又清。
有日就读晴，日出天气晴。
有言就读请，礼貌好邀请。
有心就读情，用心做事情。
有目就读睛，明亮大眼睛。
字族歌
送生字宝宝回家
眼
睛
问
天
心
睛
情
晴
清
请
水
书写指导
观察 这三个生字在书写上有什么共同点？
左窄右宽
左低右高
左短右长
横折提
三点水的三笔
成一条弧线
朗读课文
自由朗读课文2分钟，借助拼音把字音读准确，句子读通顺，注意读准后鼻音，时间不到，读书不停。
河水清清
天气晴
吃害虫
让
请你
睛
情
朗读课文
带上节奏魔法棒，一边拍手一边读，看看能不能读得既准确又有节奏感。
学习课文
1.标一标，儿歌共有 句话。
2.儿歌中写的是 。（谁）
小青蛙
3.小青蛙长什么样？请用“--”画出来。
小小青蛙
大眼睛
学习课文
小青蛙个虽小，本领却不小。
4.小青蛙能做什么？用“~~”画出来。
保护
吃
1200只
厉害
重要
学习课文
~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~
5.我们该怎么对待小青蛙？
爱护
？
爱护
小青蛙
1.如果看见有人在捉小青蛙，请你对他说：“ 。”
2.有人和你一样爱护小青蛙，请你夸夸他：“ 。”
3.如果见到小青蛙，请你为它做首诗。
4.假如见到小蝌蚪，请你给它讲个故事。
—《小蝌蚪找妈妈》
读出感情
小青蛙是害虫的天敌，是田里的勇士，是农民的好帮手，是人类的好朋友。让我们捧起书，在美妙的音乐声中，再来美美地读一读这首字族歌，读出我们对小青蛙的喜爱和赞美。
爱护
小青蛙
你
、我
、他
请我们大家一起
拓展朗读
有半能吃胖，有北把书背。
有干保护肝，有星是鱼腥。
有要穿裤腰，有生是名胜。
有水把茶泡，有手抱一抱。
有火放鞭炮，有雨下冰雹。
有食能吃饱，有衣做长袍。
小月亮
小书包
字族文
书写指导
三横长度不同，间距相当，
竖写在竖中线上。
独体字
上下结构
上宽下窄
生气
女生
禾苗
小苗

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