资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台3.3 中心对称一.选择题(共9小题)1.平面直角坐标系内的点A(﹣1,3)与点B(﹣1,﹣3)的位置关系是( )A.关于y轴对称 B.关于x轴对称C.关于原点对称 D.无法确定2.“我爱中国”这四个汉字拼音的首字母如图所示,其中属于中心对称图形的是( )A. B. C. D.3.下列四个名牌大学校徽图案中,是中心对称图形的是( )A. B.C. D.4.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A. B. C. D.5.下面图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A. B.C. D.6.下列说法中,正确的是( )A.旋转对称图形一定是中心对称图形B.角是轴对称图形,它的对称轴就是它的角平分线C.轴对称图形可能有无数条对称轴D.等边三角形既是中心对称图形,又是轴对称图形7.下列图形中,是中心对称图形的是( )A. B.C. D.8.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A. B.C. D.9.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A. B.C. D.二.填空题(共6小题)10.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD交于点O,将△AOD绕点D旋转180°得到△EFD,若菱形ABCD的面积为 ,AC=2,则BE= .11.平面直角坐标系中,已知点P(5,﹣4)与点Q(﹣5,a)关于原点对称,则a= .12.在平面直角坐标系中,点A(a,3)与点B(﹣5,b)关于原点对称,则a﹣b= .13.若点P(x,﹣3)与点Q(4,y)关于原点对称,则x+y= .14.在平面直角坐标系中,点P关于原点对称的点Q的坐标是(﹣2,3),则点P的坐标是 .15.设点P(x,y)在第二象限内,且|x|=3,|y|=2,则点P关于原点的对称点为 .三.解答题(共7小题)16.如图,△ABC与△DEC关于C点成中心对称,若AC=1,AB=2,∠BAC=90°,求AE的长.17.在△ABC中,∠ABC<90°,将△ABC在平面内绕点B顺时针旋转(旋转角不超过180°),得到△DBE,其中点A的对应点为点D,连接CE,CE∥AB.(1)如图1,试猜想∠ABC与∠BEC之间满足的等量关系,并给出证明;(2)如图2,若点D在边BC上,DC=2,AC,求AB的长.18.如图,在△ABC中,∠A=30°,∠C=90°,BC=1,将△ABC绕点B旋转180°,点A落在点A′处,求AA′的长度.19.如图,△ABC和△DEF关于点O成中心对称.(1)找出它们的对称中心O;(2)若AB=6,AC=5,BC=4,求△DEF的周长.20.实践操作:如图是4×4正方形网格,每个小正方形的边长都为1.(1)请在图1中选取一个白色的单位正方形并涂黑,使图1中黑色部分是一个轴对称图形;(2)请在图2中选取若干个白色的单位正方形并涂黑,使图2中黑色部分是一个中心对称图形,且面积占正方形网格面积的一半.21.如图.(1)在直角坐标系中,分别描出点A,B,C关于原点O的对称点A1,B1,C1,写出点A1,B1,C1的坐标,并分别依次连接点A,B,C和点A1,B1,C1.(2)描述△ABC和△A1B1C1各对应顶点坐标之间的关系.(3)△A1B1C1是由△ABC经怎样的变化得到的?22.如图,在平面直角坐标系中,点A、C分别在x轴、y轴上,若点B的坐标为(a,b),且,CB∥OA,OA=2a.(1)直接写出点A、B、C的坐标;(2)若动点P从原点O出发沿x轴以每秒2个单位长度的速度向右运动,当直线PC把四边形OABC分成面积相等的两部分时停止运动,求此时P点的运动时间.3.3 中心对称参考答案与试题解析一.选择题(共9小题)1.【答案】B【分析】纵坐标互为相反数,横坐标不变可知两点关于x轴对称.【解答】解:平面直角坐标系内的点A(﹣1,3)与点B(﹣1,﹣3)关于x轴对称.故选:B.【点评】此题主要考查了关于x轴对称点的坐标,关键是掌握点的坐标的变化规律.2.【答案】C【分析】根据中心对称图形的概念求解.【解答】解:在英文字母W,A,Z,G中,是中心对称图形的是Z.故选:C.【点评】此题主要考查了中心对称图形,掌握好中心对称图形的概念.中心对称是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.3.【答案】C【分析】根据中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【解答】解:A、图形不是中心对称图形,不符合题意;B、图形不是中心对称图形,不符合题意;C、图形是中心对称图形,符合题意;D、图形不是中心对称图形,不符合题意.故选:C.【点评】本题考查中心对称图形的概念:在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转180度,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.4.【答案】A【分析】根据中心对称图形与轴对称图形的概念进行判断即可.【解答】解:A.原图既是轴对称图形又是中心对称图形,故此选项符合题意;B.原图是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;C.原图是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不符合题意;D.原图是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意.故选:A.【点评】本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与自身重合.5.【答案】C【分析】根据中心对称图形与轴对称图形的概念进行判断即可.【解答】解:A.原图是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不符合题意;B.原图是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不符合题意;C.原图既是轴对称图形又是中心对称图形,故此选项符合题意;D.原图是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意.故选:C.【点评】本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与自身重合.6.【答案】C【分析】分别利用旋转对称图形的性质,中心对称图形及轴对称图形的定义分析得出即可.【解答】解:A.旋转对称图形不一定是中心对称图形,原说法错误,故本选项不符合题意;B.角是轴对称图形,角的对称轴就是它的角平分线所在直线,原说法错误,故本选项不符合题意;C.轴对称图形可能有无数条对称轴,如圆是轴对称图形,有无数条对称轴,原说法左起,故本选项符合题意;D.等边三角形是轴对称图形,但不是中心对称图形,原说法错误,故本选项不符合题意.故选:C.【点评】本题综合考查了中心对称图形,旋转对称图形,轴对称图形和性质,掌握相关定义是解答本题的关键.7.【答案】D【分析】根据中心对称图形的概念判断.把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.【解答】解:选项A、B、C都不能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180°后与原来的图形重合,所以不是中心对称图形.选项D能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180°后与原来的图形重合,所以是中心对称图形.故选:D.【点评】本题考查的是中心对称图形,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与自身重合.8.【答案】A【分析】根据中心对称图形与轴对称图形的概念进行判断即可.【解答】解:A.原图既是轴对称图形又是中心对称图形,故此选项符合题意;B.原图不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不合题意;C.原图是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不合题意;D.原图是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不合题意;故选:A.【点评】本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与自身重合.9.【答案】D【分析】中心对称图形的定义:把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;轴对称图形的定义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形.根据定义即可判断.【解答】解:A.不是轴对称图形,是中心对称图形,故不符合题意;B.是轴对称图形,不是中心对称图形,故不符合题意;C.不是轴对称图形,是中心对称图形,故不符合题意;D.既是轴对称图形,又是中心对称图形,故项符合题意.故选:D.【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,正确掌握相关概念是解题关键.二.填空题(共6小题)10.【答案】,(答案不唯一).【分析】给出菱形ABCD的面积,结合AC的长即可解决问题.【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,∴.令菱形ABCD的面积为,又∵AC=2,∴BD.∴BO=DO.又∵△DEF由△AOD绕点D旋转180°得到,∴DF,∠F=90°,EF=AO=1,∴BF.在Rt△BEF中,BE.故答案为:,(答案不唯一).【点评】本题考查中心对称及旋转的性质,熟知菱形的性质是解题的关键.11.【答案】见试题解答内容【分析】平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于原点的对称点是(﹣x,﹣y),即求关于原点的对称点时,横、纵坐标都变成原数的相反数.【解答】解:平面直角坐标系中,已知点P(5,﹣4)与点Q(﹣5,a)关于原点对称,则a=4.故答案为:4.【点评】本题主要考查了平面直角坐标系内两点关于原点的对称点时,横、纵坐标都变成原数的相反数.12.【答案】见试题解答内容【分析】根据两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,可以直接得到答案.【解答】解:∵点A(a,3)与点B(﹣5,b)关于原点对称,∴a=5,b=﹣3,∴a﹣b=5﹣(﹣3)=5+3=8,故答案为:8.【点评】此题主要考查了关于原点对称的点的坐标,两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,即点P(x,y)关于原点O的对称点是P′(﹣x,﹣y).13.【答案】见试题解答内容【分析】根据关于原点对称的点的坐标特点:两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反可得到x、y的值,再算出x+y即可.【解答】解:∵点P(x,﹣3)与点Q(4,y) 关于原点对称,∴x=﹣4,y=3,故x+y=﹣4+3=﹣1.故答案为:﹣1.【点评】此题主要考查了关于原点对称的点的坐标,关键是掌握点的坐标的变化规律.14.【答案】(2,﹣3).【分析】直接利用关于原点对称点的性质分析得出答案.【解答】解:∵与点P关于原点对称的点Q的坐标是(﹣2,3),∴点P的坐标是:(2,﹣3).故答案为:(2,﹣3).【点评】此题主要考查了关于原点对称点的性质,正确把握横纵坐标的关系是解题关键.15.【答案】(3,﹣2).【分析】根据P在第二象限可以确定x,y的符号,再根据|x|=3,|y|=2,就可以得到x,y的值,得出P点的坐标,进而求出点P关于原点的对称点的坐标.【解答】解:∵|x|=3,|y|=2,∴x=±3,y=±2,∵点P(x,y)在第二象限内,∴x<0,y>0,∴x=﹣3,y=2,即点P的坐标是(﹣3,2),∴点P关于原点的对称点的坐标是(3,﹣2).故答案为:(3,﹣2).【点评】此题主要考查了关于原点对称的点的坐标,关键是掌握点的坐标的变化规律.三.解答题(共7小题)16.【答案】.【分析】根据△ABC与△DEC关于C点成中心对称,可得△ABC≌△DEC,即可得∠CAB=∠CDE=90°,AB=DE=2,AC=DC=1,进而有AD=2,在Rt△ADE中,利用勾股定理即可求解.【解答】解:∵△ABC与△DEC关于C点成中心对称,∴△ABC≌△DEC,∴AB=DE,AC=DC,∠CAB=∠CDE,∵AC=1,AB=2,∠BAC=90°,∴∠CAB=∠CDE=90°,AB=DE=2,AC=DC=1,∴AD=2,∴在Rt△ADE中,有:.即.【点评】本题考查了中心对称图形的性质,全等的性质,勾股定理等知识,根据△ABC与△DEC关于C点成中心对称,得到△ABC≌△DEC,是解答本题的关键.17.【答案】(1)∠ABC=∠BEC,理由见解答过程;(2)3.【分析】(1)由旋转的性质可得BC=BE,可得∠BCE=∠BEC,由平行线的性质可得∠ABC=∠BCE=∠BEC;(2)过点D作DF⊥CE于点E,由旋转的性质可得AC=DE,BC=BE,∠ABC=∠DBE,可证△BCE是等边三角形,由直角三角形的性质可求CF的长,由勾股定理可求EF的长,可得CE=BC=10,即可得BD=AB的长.【解答】解:(1)∠ABC=∠BEC,理由如下:∵△ABC在平面内绕点B顺时针旋转(旋转角不超过180°),得到△DBE,∴BE=BC,∴∠BCE=∠BEC,∵CE∥AB,∴∠ABC=∠BCE,∴∠ABC=∠BEC;(2)如图2,过点D作DF⊥CE于点F,∵△ABC在平面内绕点B顺时针旋转(旋转角不超过180°),得到△DBE,∴AC=DE,BC=BE,∠ABC=∠DBE,AB=BD,∴∠BEC=∠BCE,∵CE∥AB,∴∠BCE=∠ABC,∴∠DBE=∠BEC=∠BCE,∴△BCE是等边三角形,∴BC=BE=EC,∠DCE=60°,且DF⊥CE,∴∠CDF=30°,∴CFCD=1,DFCF,在Rt△DEF中,EF4,∴CE=EF+CF=5=BC,∴BD=BC﹣CD=5﹣2=3=AB,∴AB的长为3.【点评】本题考查了旋转的性质,平行线的性质,勾股定理,熟练运用旋转的性质解决问题是本题的关键.18.【答案】见试题解答内容【分析】根据旋转的性质和中心对称的性质得出AB=A'B,进而解答即可.【解答】解:∵∠A=30°,∠C=90°,BC=1,∴AB=2BC=2,∵将△ABC绕点B旋转180°,点A落在点A′处,∴AB=A'B=2,∴AA'=AB+A'B=4.【点评】此题考查中心对称,关键是根据旋转的性质和中心对称的性质得出AB=A'B解答.19.【答案】(1)见解析;(2)15.【分析】(1)连接AD,CF,其交点就是对称中心O;(2)依据△ABC和△DEF关于点O成中心对称,即可得到△ABC≌△DEF,进而得出△DEF的周长.【解答】解:(1)如图所示,点O即为所求;(2)∵△ABC和△DEF关于点O成中心对称,∴△ABC≌△DEF,∴AB=DE=6,AC=DF=5,BC=EF=4,∴△DEF的周长=DE+DF+EF=6+5+4=15;答:△DEF的周长为15.【点评】本题主要考查了中心对称,正确掌握中心对称图形的性质是解题关键.20.【答案】(1)图形见解答;(2)图形见解答.【分析】(1)根据轴对称图形的定义,即可解答;(2)根据题意可得:要选取3个白色的单位正方形并涂黑,然后再根据中心对称图形的定义,即可解答.【解答】解:(1)如图即为所求;(2)如图即为所求.【点评】本题考查了中心对称图形,轴对称图形,熟练掌握中心对称图形,轴对称图形的定义是解题的关键.21.【答案】见试题解答内容【分析】(1)分别描出点A,B,C关于原点O的对称点A1,B1,C1,即可得到点A1,B1,C1的坐标,并分别依次连接点A,B,C和点A1,B1,C1.(2)点A,B,C关于原点O的对称点分别为A1,B1,C1,据此可得结论;(3)依据△ABC和△A1B1C1关于原点中心对称,即可得出结论.【解答】解:(1)如图所示:点A1,B1,C1的坐标分别为(﹣2,﹣5),(﹣4,﹣2),(﹣1,﹣1);(2)△ABC和△A1B1C1各对应顶点的横坐标互为相反数,纵坐标互为相反数;(3)△A1B1C1是由△ABC绕着原点O旋转180°得到的.【点评】本题主要考查了关于原点对称的点的坐标,两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,即点P(x,y)关于原点O的对称点是P′(﹣x,﹣y).22.【答案】(1)A(8,0),B(4,4),C(0,4);(2)3.【分析】(1)由根式的非负性可求a,b的值,即可求解;(2)由梯形面积公式可求四边形ABCO的面积,由三角形的面积公式可求OP的长,即可求t的值;【解答】解:(1)∵,∴a=4,b=4,∴B(4,4),∵CB∥OA,OA=8,∴A(8,0),C(0,4);(2)∵S四边形ABCO4×(4+8)=24,且直线PC把四边形OABC分成面积相等的两部分,∴S△COP4×OP=12,∴OP=6,∴t3s,答:此时P点的运动时间为3秒.【点评】本题主要考查二次根式有意义的条件,熟练利用数形结合思想是解题的关键.21世纪教育网 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