资源简介 单元提优测评卷(二)(第十四章 全等三角形)(90分钟 100分)一、选择题(每小题3分,共30分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1如图,点B,F,E,D共线,∠B=∠D,BE=DF,添加一个条件,不能判定△ABF≌△CDE的是 ( )A.AF∥CE B.∠A=∠C C.AF=CE D.AB=CD2如图,△ABD≌△ECB,若AD=5,DE=6,则BC的长为 ( )A.9 B.10 C.11 D.123(2024·天津中考)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=40°,以点A为圆心,适当长为半径画弧,交AB于点E,交AC于点F;再分别以点E,F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧(所在圆的半径相等)在∠BAC的内部相交于点P;画射线AP,与BC相交于点D,则∠ADC的大小为 ( )A.60° B.65° C.70° D.75°4(2024·青海中考)如图,OC平分∠AOB,点P在OC上,PD⊥OB,PD=2,则点P到OA的距离是 ( )A.4 B.3 C.2 D.15如图所示,AD=AE,AB=AC,∠BAC=∠DAE,B,D,E在同一直线上,∠1=22°,∠2=30°,则∠3的度数为( )A.42° B.52° C.62° D.72°6如图所示,是一块三角形的草坪,现要在草坪上建一凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪三条边的距离相等,凉亭的位置应选在 ( )A.△ABC的三条中线的交点 B.△ABC三边的中垂线的交点C.△ABC三条角平分线的交点 D.△ABC三条高所在直线的交点7如图,在3×3的正方形方格中,每个小正方形方格的边长都为1,则∠1和∠2的关系是 ( )A.∠2=2∠1 B.∠2-∠1=90°C.∠1+∠2=90° D.∠1+∠2=180°8小丽与爸妈在公园里荡秋千.如图,小丽坐在秋千的起始位置A处,OA与地面垂直,两脚在地面上用力一蹬,妈妈在距地面1 m高的B处接住她后用力一推,爸爸在C处接住她.若妈妈与爸爸到OA的水平距离BD,CE分别为1.4 m和1.8 m,∠BOC=90°.爸爸在C处接住小丽时,小丽距离地面的高度是 ( )A.1 m B.1.6 m C.1.8 m D.1.4 m9如图,在△ABC中,BD平分∠ABC交AC于D,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F,AB=6,BC=8,若=28,则DE的长为 ( )A.2 B.3 C.4 D.510如图,在△ABC中,AD为中线,过点B作BE⊥AD于点E,过点C作CF⊥AD于点F.在DA延长线上取一点G,连接GC,使∠G=∠BAD.下列结论中正确的个数为 ( )①BE=CF; ②AG=2DE; ③S△ABD+S△CDF=S△GCF; ④S△AGC=2S△BDE.A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题(每小题3分,共24分)11(2024·成都中考)如图,△ABC≌△CDE,若∠D=35°,∠ACB=45°,则∠DCE的度数为. 12如图,在△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为D,E,AD与CE交于点F,请你添加一个适当的条件:,使△ADB≌△CEB. 13(2024·湖南中考)如图,在锐角三角形ABC中,AD是边BC上的高,在BA,BC上分别截取线段BE,BF,使BE=BF;分别以点E,F为圆心,大于EF的长为半径画弧,在∠ABC内,两弧交于点P,作射线BP,交AD于点M,过点M作MN⊥AB于点N.若MN=2,AD=4MD,则AM=. 14如图,AD是△ABC的高,AD=BD,BE=AC,∠BAC=70°,则∠DBE=. 15如图,已知PA⊥ON于A,PB⊥OM于B,且PA=PB,∠MON=50°,∠OPC=30°,则∠PCA=. 16如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为BC上一点,连接AD.过点B作BE⊥AD于点E,过点C作CF⊥AD交AD的延长线于点F.若BE=4,CF=1,则EF的长度为. 17已知△ABC的顶点坐标分别为A(-2,3),B(-5,0),C(-1,0).若△DBC与△ABC全等,则D点的坐标为. 18如图,在△ABD和△ACE中,AB=AD,AC=AE,AB>AC,∠DAB=∠CAE=50°,连接BE,CD交于点F,连接AF.下列结论:①BE=CD;②∠EFC=50°;③AF平分∠DAE;④点A到DC和BE的距离相等.其中正确的为(填序号). 三、解答题(共46分)19(10分)如图,点F,C在BE上,BF=CE,AB=DE,DF=AC.求证:∠A=∠D.20(10分) (2024·淄博中考)如图,已知AB=CD,点E,F在线段BD上,且AF=CE.请从①BF=DE;②∠BAF=∠DCE;③AF=CF中.选择一个合适的选项作为已知条件,使得△ABF≌△CDE.你添加的条件是:(只填写一个序号). 添加条件后,请证明AE∥CF.21(12分)如图①,AM∥BN,AE平分∠BAM,BE平分∠ABN.(1)求∠AEB的度数;(2)如图②,过点E的直线交射线AM于点C,交射线BN于点D.求证:AC+BD=AB.22(14分)(2024·通辽中考节选)【实际情境】手工课堂上,老师给每个制作小组发放一把花折伞和制作花折伞的材料及工具.同学们认真观察后,组装了花折伞的骨架,粘贴了彩色伞面,制作出精美的花折伞.【模型建立】(1)如图1,从花折伞中抽象出“伞形图”,AM=AN,DM=DN.求证∠AMD=∠AND.【模型应用】(2)如图2,△AMC中,∠MAC的平分线AD交MC于点D.请你从以下两个条件:①∠AMD=2∠C;②AC=AM+MD中选择一个作为已知条件,另一个作为结论,并写出结论成立的证明过程.(注:只需选择一种情况作答)【附加题】(10分)【问题背景】在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=60°,试探究图1中线段BE,EF,FD之间的数量关系.【初步探索】小亮同学认为:延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,则可得到BE,EF,FD之间的数量关系是. 【探索延伸】在四边形ABCD中,如图2,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是BC,CD上的点,∠EAF=∠BAD,上述结论是否仍然成立 说明理由.【结论运用】如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇之间的夹角(∠EOF)为70°,试求此时两舰艇之间的距离.单元提优测评卷(二)(第十四章 全等三角形)(90分钟 100分)一、选择题(每小题3分,共30分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1如图,点B,F,E,D共线,∠B=∠D,BE=DF,添加一个条件,不能判定△ABF≌△CDE的是 (C)A.AF∥CE B.∠A=∠C C.AF=CE D.AB=CD2如图,△ABD≌△ECB,若AD=5,DE=6,则BC的长为 (C)A.9 B.10 C.11 D.123(2024·天津中考)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=40°,以点A为圆心,适当长为半径画弧,交AB于点E,交AC于点F;再分别以点E,F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧(所在圆的半径相等)在∠BAC的内部相交于点P;画射线AP,与BC相交于点D,则∠ADC的大小为 (B)A.60° B.65° C.70° D.75°4(2024·青海中考)如图,OC平分∠AOB,点P在OC上,PD⊥OB,PD=2,则点P到OA的距离是 (C)A.4 B.3 C.2 D.15如图所示,AD=AE,AB=AC,∠BAC=∠DAE,B,D,E在同一直线上,∠1=22°,∠2=30°,则∠3的度数为(B)A.42° B.52° C.62° D.72°6如图所示,是一块三角形的草坪,现要在草坪上建一凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪三条边的距离相等,凉亭的位置应选在 (C)A.△ABC的三条中线的交点 B.△ABC三边的中垂线的交点C.△ABC三条角平分线的交点 D.△ABC三条高所在直线的交点7如图,在3×3的正方形方格中,每个小正方形方格的边长都为1,则∠1和∠2的关系是 (D)A.∠2=2∠1 B.∠2-∠1=90°C.∠1+∠2=90° D.∠1+∠2=180°8小丽与爸妈在公园里荡秋千.如图,小丽坐在秋千的起始位置A处,OA与地面垂直,两脚在地面上用力一蹬,妈妈在距地面1 m高的B处接住她后用力一推,爸爸在C处接住她.若妈妈与爸爸到OA的水平距离BD,CE分别为1.4 m和1.8 m,∠BOC=90°.爸爸在C处接住小丽时,小丽距离地面的高度是 (D)A.1 m B.1.6 m C.1.8 m D.1.4 m9如图,在△ABC中,BD平分∠ABC交AC于D,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F,AB=6,BC=8,若=28,则DE的长为 (C)A.2 B.3 C.4 D.510如图,在△ABC中,AD为中线,过点B作BE⊥AD于点E,过点C作CF⊥AD于点F.在DA延长线上取一点G,连接GC,使∠G=∠BAD.下列结论中正确的个数为 (D)①BE=CF; ②AG=2DE; ③S△ABD+S△CDF=S△GCF; ④S△AGC=2S△BDE.A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题(每小题3分,共24分)11(2024·成都中考)如图,△ABC≌△CDE,若∠D=35°,∠ACB=45°,则∠DCE的度数为 100° . 12如图,在△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为D,E,AD与CE交于点F,请你添加一个适当的条件: AB=BC(答案不唯一) ,使△ADB≌△CEB. 13(2024·湖南中考)如图,在锐角三角形ABC中,AD是边BC上的高,在BA,BC上分别截取线段BE,BF,使BE=BF;分别以点E,F为圆心,大于EF的长为半径画弧,在∠ABC内,两弧交于点P,作射线BP,交AD于点M,过点M作MN⊥AB于点N.若MN=2,AD=4MD,则AM= 6 . 14如图,AD是△ABC的高,AD=BD,BE=AC,∠BAC=70°,则∠DBE= 25° . 15如图,已知PA⊥ON于A,PB⊥OM于B,且PA=PB,∠MON=50°,∠OPC=30°,则∠PCA= 55° . 16如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为BC上一点,连接AD.过点B作BE⊥AD于点E,过点C作CF⊥AD交AD的延长线于点F.若BE=4,CF=1,则EF的长度为 3 . 17已知△ABC的顶点坐标分别为A(-2,3),B(-5,0),C(-1,0).若△DBC与△ABC全等,则D点的坐标为 (-4,3)或(-2,-3)或(-4,-3) . 18如图,在△ABD和△ACE中,AB=AD,AC=AE,AB>AC,∠DAB=∠CAE=50°,连接BE,CD交于点F,连接AF.下列结论:①BE=CD;②∠EFC=50°;③AF平分∠DAE;④点A到DC和BE的距离相等.其中正确的为 ①②④ (填序号). 三、解答题(共46分)19(10分)如图,点F,C在BE上,BF=CE,AB=DE,DF=AC.求证:∠A=∠D.【证明】∵BF=CE,∴BF+FC=CE+FC,∴BC=EF,在△ABC和△DEF中,∴△ABC≌△DEF(SSS),∴∠A=∠D.20(10分) (2024·淄博中考)如图,已知AB=CD,点E,F在线段BD上,且AF=CE.请从①BF=DE;②∠BAF=∠DCE;③AF=CF中.选择一个合适的选项作为已知条件,使得△ABF≌△CDE.你添加的条件是: (只填写一个序号). 添加条件后,请证明AE∥CF.【解析】可添加条件①或②(只选一个即可),证明:当添加条件①时,在△ABF与△CDE中,∴△ABF≌△CDE(SSS),∴∠B=∠D,∵BF=DE,∴BF+EF=DE+EF,∴BE=DF.在△ABE与△CDF中,∴△ABE≌△CDF(SAS),∴∠AEB=∠CFD,∴AE∥CF.当添加条件②时,在△ABF与△CDE中,∴△ABF≌△CDE(SAS),∴∠B=∠D,BF=DE,∴BF+EF=DE+EF,∴BE=DF.在△ABE与△CDF中,∴△ABE≌△CDF(SAS),∴∠AEB=∠CFD,∴AE∥CF.21(12分)如图①,AM∥BN,AE平分∠BAM,BE平分∠ABN.(1)求∠AEB的度数;(2)如图②,过点E的直线交射线AM于点C,交射线BN于点D.求证:AC+BD=AB.【解析】(1)∵AM∥BN,∴∠BAM+∠ABN=180°,∵AE平分∠BAM,BE平分∠ABN,∴∠BAE=∠BAM,∠ABE=∠ABN,∴∠BAE+∠ABE=(∠BAM+∠ABN)=90°,∴∠AEB=90°;(2)在AB上截取AF=AC,连接EF,在△ACE与△AFE中,,∴△ACE≌△AFE(SAS),∴∠AEC=∠AEF,∵∠AEB=90°,∴∠AEF+∠BEF=∠AEC+∠BED=90°,∴∠FEB=∠DEB,在△BFE与△BDE中,,∴△BFE≌△BDE(ASA),∴BF=BD,∵AB=AF+BF,∴AC+BD=AB.22(14分)(2024·通辽中考节选)【实际情境】手工课堂上,老师给每个制作小组发放一把花折伞和制作花折伞的材料及工具.同学们认真观察后,组装了花折伞的骨架,粘贴了彩色伞面,制作出精美的花折伞.【模型建立】(1)如图1,从花折伞中抽象出“伞形图”,AM=AN,DM=DN.求证∠AMD=∠AND.【模型应用】(2)如图2,△AMC中,∠MAC的平分线AD交MC于点D.请你从以下两个条件:①∠AMD=2∠C;②AC=AM+MD中选择一个作为已知条件,另一个作为结论,并写出结论成立的证明过程.(注:只需选择一种情况作答)【解析】(1)在△ADM和△ADN中,∴△ADM≌△ADN(SSS),∴∠AMD=∠AND.(2)(Ⅰ)选择②作为已知条件,①作为结论.如图,在AC上取点N,使AN=AM,连接DN,∵AD平分∠MAC,∴∠DAM=∠DAN.在△ADM和△ADN中,∵AM=AN,∠DAM=∠DAN,AD=AD,∴△ADM≌△ADN(SAS),∴DM=DN,∠AMD=∠AND.∵AC=AM+MD,AC=AN+NC,∴DM=CN,∴DN=CN,∴∠C=∠CDN,∴∠AMD=∠AND=∠CDN+∠C=2∠C.(Ⅱ)选择①作为已知条件,②作为结论.如图,在AC上取点N,使AN=AM,连接DN,∵AD平分∠MAC,∴∠DAM=∠DAN.在△ADM和△ADN中,∵AM=AN,∠DAM=∠DAN,AD=AD,∴△ADM≌△ADN(SAS),∴DM=DN,∠AMD=∠AND.∵∠AMD=2∠C,∴∠AND=2∠C=∠CDN+∠C,∴∠CDN=∠C,∴DN=CN,∴DM=CN.∵AC=AN+NC,∴AC=AM+MD.【附加题】(10分)【问题背景】在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=60°,试探究图1中线段BE,EF,FD之间的数量关系.【初步探索】小亮同学认为:延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,则可得到BE,EF,FD之间的数量关系是 . 【探索延伸】在四边形ABCD中,如图2,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是BC,CD上的点,∠EAF=∠BAD,上述结论是否仍然成立 说明理由.【结论运用】如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇之间的夹角(∠EOF)为70°,试求此时两舰艇之间的距离.【解析】【初步探索】EF=BE+FD.答案:EF=BE+FD【探索延伸】结论仍然成立,理由如下:如图,延长FD到G,使DG=BE,连接AG,∵∠B+∠ADC=180°,∠ADG+∠ADC=180°,∴∠B=∠ADG,在△ABE和△ADG中,,∴△ABE≌△ADG(SAS),∴AE=AG,∠BAE=∠DAG,∵∠EAF=∠BAD,∴∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD-∠EAF=∠EAF,∴∠EAF=∠GAF,在△AEF和△AGF中,,∴△AEF≌△AGF(SAS),∴EF=GF,∴FG=DG+FD=BE+DF.【结论运用】如图,连接EF,延长AE,BF交于点C,∵∠AOB=30°+90°+(90°-70°)=140°,∠EOF=70°,∴∠EOF=∠AOB,∵OA=OB,∠OAC+∠OBC=(90°-30°)+(70°+50°)=180°,∴符合探索延伸中的条件,∴结论EF=AE+BF成立,即EF=1.5×(60+80)=210(海里),答:此时两舰艇之间的距离是210海里. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 单元提优测评卷(二)第十四章 全等三角形 学生版.docx 单元提优测评卷(二)第十四章 全等三角形.docx