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2024-2025学年度下学期期末练习
七年级生物学试卷
一、选择题(每小题只有一个最佳选项，每小题1分，共20分)
1.在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。测定小麦种子的发芽率时，有四位同学发表了各自的意见，你认为正确的是 ( )
A.为避免浪费，用三五粒种子测一下就行了
B.测发芽率时，应尽量挑个大饱满的种子
C.测发芽率时，应当设置对照组和实验组
D.不可能对种子逐一检测，应采用抽样检测的方法
2.沙柳根系发达，固沙能力强，广泛用于我国北方沙地治理。如上图是沙柳的根尖结构及部分生理过程示意图。下列相关叙述错误的是 ( )
A.吸收水的主要区域是a区 B.根的生长主要依赖a区和b区
C. c的细胞分裂补充b区和d区细胞 D.②过程使细胞的形态、功能发生了改变
3.如图是某小组成员利用细铁丝、花瓶、乒乓球等常见材料制作的百合花的主要结构模型，其中模拟含有花粉的结构材料是 ( )
A.花生米 B.绿豆 C.细铁丝 D.花瓶
4.如上图所示，①②③分别表示植物体生理活动，其中可使公园“空气湿润、清新”的生理活动主要是 ( )
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
5.小东制作了叶片的临时切片并进行观察，如下图所示。下列叙述错误的是 ( )
A.完成步骤乙后，不需用碘液进行染色
B.步骤乙应挑选较厚的材料制成临时切片
C.丁图叶片中，运输营养物质的结构是③叶脉
D.丁图叶片中②是叶肉，属于薄壁组织
6.如图是某同学为探究植物生理作用而设计的实验装置。下列叙述正确的是 ( )
A.将甲装置放在光下，①中收集到的气体能使澄清石灰水变浑浊
B.用乙装置脱色，②③内分别盛有酒精和清水，④内碘液用于染色
C.若丙装置放在光下，蜡烛会燃烧更长时间
D.丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳
7.日常生产生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是 ( )
A.田间松土————促进呼吸作用 B.及时排涝————促进呼吸作用
C.喷施气肥————促进光合作用 D.晾晒粮食————抑制蒸腾作用
8.我国每年要消耗450亿双一次性木筷，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对绿色植物的生态价值的叙述，错误的是 ( )
A.直接或间接地为其他生物提供食物 B.引起地球温室效应
C.维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 D 防风固沙、消除噪声
9.青春期是人体生长发育的关键时期，下列有关青春期的叙述错误的是 ( )
为保证身体生长的需要，应合理饮食 B.青春期是身体和智力发育的黄金时期
C.独立意识增强，排斥父母提出的建议 D.在性激素的作用下男女形体发生差异
10.某小组利用如图装置测定不同食物中的能量，实验结果如下表，下列叙述错误的是( )
食物名称 花生仁 黄豆 大米
质量(克) 20 20 20
水(毫升) 50 ① 50
温度上升(℃) 2.2 1.4 1.3
(10题表)
A.①处应添加水50毫升 B.三种食物中花生仁贮存能量最多
C.设置重复组可减少实验误差 D.可计算得出食物所含的实际能量
11.维生素是人体生长发育所必需的一类有机物。适当多吃西红柿、猕猴桃等富含维生素C的新鲜果蔬可以预防 ( )
A.贫血 B.佝偻病 C.地方性甲状腺肿 D.坏血病
12.父亲节当天，小梅为爸爸设计了一份午餐食谱：米饭、红烧牛肉、清蒸鲈鱼、麻婆豆腐.为使这份食谱中营养更加合理均衡，需增加下列食物中的 (
A.素炒白菜 B.油炸排骨 C.捞面条 D.煎鸡蛋
13.进食时如果大声说笑，有可能使食物误入气管引起剧烈咳嗽。这是因为吞咽时，某一，结构来不及盖住喉口所导致，该结构是 ( )
A.纤毛 B.气管 C. “C”形软骨环 D..会厌软骨
14.小肠是吸收营养的主要场所。如上图所示，其结构中不能体现吸收功能的特征是 ( )
A.小肠中有多种消化液 B.1和2增大了内表面积
C.小肠细长，长5~6米 D.2和3的壁都很薄
15.小南制作了模拟人体胸廓容积变化与呼吸运动的关系模型(如上图)。下列关于该模型叙述错误的是 ( )
A.气球模拟肺，随胸廓扩张体积增大
B.挤压塑料瓶身，模拟呼气过程
C.向下拉橡皮膜时，模拟膈肌收缩导致呼气
D.该模型无法模拟肋间肌收缩对呼吸的影响
16.将一定量的新鲜猪血放入装有抗凝剂的试管中，离心后静置观察，如上图所示。下列叙述错误的是 ( ）
A.①是血浆 B.①只能运输营养物质
C.②是白细胞和血小板 D.③是数量最多的血细胞
17.血管是血液流动的管道，长期饮用奶茶、碳酸饮料、久坐、缺乏运动、暴饮暴食、抽烟都会给血管“添堵”，影响血管的健康，下列关于血管的叙述正确的是 ( )
八.动脉管壁弹性小，血液流速快 B.静脉血管中有瓣膜，能促进血液流动
C.毛细血管管壁薄，只由一层细胞构成D.适度锻炼对血管的健康没有好处
18.2025年6月14日是第20个世界献血者日，今年我国的活动口号是“捐献血液，分享生命”。某人因受伤大量失血，已知他是Q型血，现急需输血治疗，最好输入 ( )
A型血 B. B型血 C. O型血 D. AB型血
19.人体排尿不仅起到了排出废物的作用，而且对调节体内的水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能也有重要的作用。尿液形成后，经过下列哪条途径排出体外 ( )
A.肾脏→肾小球→肾小管→尿道 B.肾脏→输尿管→膀胱→尿道
C.肾脏→膀胱→输尿管→尿道 n 肾脏→肾小球→输尿管→尿道
20.展尿的成分稳定，常用于医学检测。某患者晨尿中蛋白质的含量超标，泌尿系统中可能功能异常的结构是 (
A.肾小球 B.输尿管 C.肾小管 D.膀胱
二、非选择题(每空1分，共30分)
21. (5分)番茄不仅味道鲜美，还含有丰富的营养物质。小北同学积极参加植物栽培活动，亲历了番茄从种子萌发到形成果实的过程，体会了劳动的艰辛。据图回答问题：
(1)小北选择粒大饱满的番茄种子，如图甲，用温水浸泡数小时后放在温暖环境下催芽。番茄种子的表面有一层种皮，起保护作用；种子里面有 ，将来能发育成幼苗。
(2)小北将催芽后的番茄种子播种到湿润的土壤中，并覆盖一层地膜。其中覆盖地膜是为了给种子萌发提供
(3)幼苗破土了，小北将长势较好的番茄幼苗移栽到农田中。为提高幼苗的成活率，可在根部带一坨土， 目的是保护 。
(4)小北为番茄植株适时、适量地浇水和施肥，使植株不断生长，植株的茎是由图乙中的[②] 发育而来的。
(5)经过小北的精心栽培，番茄植株结出了鲜红的果实，它的果实是由图丙中的 (填名称)发育而来的。
22. (5分)为探究植物的生命活动，生物兴趣小组的同学设置了如下实验装置。甲瓶内装有正在萌发的蚕豆种子，乙为透明玻璃箱，放入一盆蚕豆苗，与甲装置进行连接(阀门关闭)，放置在阳光下。据图回答问题：
(1)萌发的蚕豆种子进行呼吸作用，会消耗甲瓶中的氧气，释放
(2)一段时间后，打开阀门，乙中蚕豆苗的光合作用会 (填“增强”或“减弱”)。
(3)光照5个小时后，取下一片蚕豆叶，脱色后滴加碘液，发现叶片变蓝，说明光合作用产生了 。
(4)在实验过程中发现玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行了 作用，水蒸气由叶片上的 散失。
23. (5分)随着“三孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心，图中甲和乙分别是有关人体生殖发育的概念图和母亲节小朋友献给母亲的漫画，丙是女性生殖系统示意图，A、B为人体器官。据图回答问题：
(1)图甲中A是 它的主要功能是产生精子、分泌雄激素。
(2)“三孩”政策放开后，许多家庭即将迎来新的成员，妈妈若再生一个妹妹，妹妹新生命的起点是受精卵，该细胞是由精子和卵细胞在图丙 (填序号)内相遇形成的。
(3)图乙中妈妈“挺”你的器官是 是胚胎发育的场所。在发育过程中，胎儿通过 和脐带与母体进行物质交换。
(4)图甲中E所示的过程叫 ，胎儿从母亲的阴道产出。
24. (5分)生物是以实验为基础的生命科学，在“人体的结构与功能”的学习过程中，同学们体验了多种实验带来的乐趣。请你结合如下两组实验，分析并回答问题：
(1)在探究唾液对淀粉的消化作用中，1号和2号试管形成一组对照实验，变量是 。其中步骤②的“振荡”相当于口腔中 作用。滴加碘液后，不变蓝色的是 号试管。
(2)在观察小鱼尾鳍内血液的流动时，纱布要保持湿润，目的是 。利用光学显微镜观察时，可在视野里看到三种血管和血液流动的状况，其中判断②是毛细血管的依据是
25. (4分)某兴趣小组为探究呼吸道对空气的清洁作用，设计了以下模拟实验。
①把塑料瓶底部剪掉，将毛刷置于塑料瓶瓶颈处，纱布用水浸湿罩在瓶子底部，用橡皮筋固定。
②设计4组不同处理，将淀粉放在塑料瓶口处；用吹风机最高档对准瓶口，每组吹5秒(如图所示)。实验过程中做好人员安全防护。
实验处理及结果如下：
(1)在模拟实验中，淀粉模拟的是空气中的颗粒物，1、2组作为一组对照实验，探究了毛刷的作用，毛刷模拟了呼吸道中的鼻毛和 。
(2)该实验中浸湿毛刷的水模拟了呼吸道中分泌的 ，上述实验中的 组和3组，探究了其对空气的清洁作用。
(3)从3、4组实验结果来看，当外界环境中颗粒物较多时，呼吸道的处理能力是 的。
26. (6分)2025年5月，长春市初三学子参加了体育测试。测试过程需要人体多个系统相互协调与配合，共同完成各项生命活动。下图是学生身体的部分生理活动示意图，据图回答问题：
(1)食堂为学生准备营养丰富的午餐，午餐营养物质中的蛋白质在如图所示的⑧中被彻底分解为 ，被吸收后随血液最先进入如图所示心脏的 (填序号)，最终随血液循环输送到全身组织细胞。
(2)跑步测试中，同学们的呼吸频率加快，吸气时肋间肌和膈肌 (填“收缩”或“舒张”)，空气进入肺部，吸入的氧气通过肺泡壁和 壁进入血液，经过这一气体交换，血液变为 (填“动脉血”或“静脉血”)。
(3)测试过程中产生的尿素等废物随血液进入肾单位。经过⑤和⑥的 作用和⑦的重吸收作用，最终形成尿排出体外。
2024-2025学年度下学期期末练习
七年级生物答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B A C B C D B C D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D A D A C B C C B A
二、非选择题(每空1分，共30分)
21.(5分)
(1) 胚 (2)适宜的温度
(3)根毛 (4) 芽轴
(5) 子房
22.(5分)
(1)二氧化碳 (2) 增强
(3) 淀粉 (4) 蒸腾 气孔
23.(5分)
(1) 睾丸 (2) ②
(3) 子宫 胎盘 (4) 分娩
24.(5分)
(1) 唾液 舌/舌的搅拌 2
(2)保证小鱼的正常呼吸 红细胞单行通过/只允许红细胞单行通过
25. (4分)
(1) 纤毛
(2) 黏液 1
(3) 有限
26.(6分)
(1)氨基酸 ③
(2) 收缩 毛细血管 动脉血 根毛
(3)过滤/滤过

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