资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第十四章 全等三角形章末复习【核心考点整合】考点1 全等三角形的性质1.如图,△ABC≌△A'BC',过点C作CD⊥BC',垂足为D,若则∠BCD的度数是( )A.25° B.35° C.45° D.15°2.如图,点A的坐标为(-2,0),点B的坐标为(0,4),若在y轴右侧有一点C使得△BOC与△BOA全等,则点C的坐标为____________.考点2 全等三角形的判定3.如图,已知△ABC,小慧同学利用尺规作出△A B C 与△ABC全等,根据作图痕迹请判断小慧同学的全等判定依据是( )A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA4.如图,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别为D,E.求证:△CEB≌△ADC.考点3 全等三角形的判定与性质的综合应用5.如图,点A,C,B,D在同一条直线上,BE∥DF,∠A=∠F,AB=FD.若∠FCD=30°,∠A=80°,则∠DBE的度数为( )A.110° B.100° C.80° D.70°6.如图,AB∥CD,BC∥AD,BE=DF,图中全等的三角形的对数是( )A.4 B.5 C.6 D.7考点4 角平分线的性质7.如图,在△ABC中,以点A为圆心,适当长为半径作弧,交AB于点G,交AC于点H;再分别以点G,H为圆心,大于GH的长为半径作弧,两弧交于点O;连接AO并延长交BC于点D.点P是AD上的一点,过点P分别作PE∥AB,PF∥AC,分别交BC于点E,F,过点D作DM⊥AB于点M,DN⊥AC于点N,交PE于点K,PF于点L.下列线段的数量关系正确的是( )A.DE=DF B.PE=PF C.DM=2DL D.MK=NL8.如图,在△ABC中,AB=5,AC=8,E为BC中点,AD为△ABC的角平分线,△ABC的面积记为S ,△ADE的面积记为S ,则为( )A.13 B. C. D.考点5 角平分线的判定9.如图,有一块三角形空地,若想在该空地中找到一个点,使这个点到三边的距离相等,试找出该点.(保留画图痕迹,不写作法)10.在△ABC中,∠BAC=120°,BE,CF是△ABC的角平分线,它们相交于点I.(1)如图①,连接AI,求证:点I在∠BAC的平分线上;(2)如图②,延长AI交BC于点D,过点F作FT⊥BC于点T,FL⊥AD于点L.求证:FT=FL.【思想方法整合】思想1 建模思想11.新考法项目式学习如图,课外拓展活动上,老师带领社团成员在不涉水的情况下测量校内一条小河的宽度(该段河流两岸互相平行),具体操作过程如表:序号 操作过程① 在河流一岸B点,选对岸正对的一棵树A为参照点,使AB⊥河岸② 沿河岸向左走6m有一棵树O,继续向左走6m到达D处(BO=DO)③ 从D处沿与河岸垂直的方向行走,当到达A树正好被O树遮挡住的C处时停止行走(A,O,C三点共线)④ 测得CD的长为7.5m请根据上述过程,解答下列问题:(1)河流AB的宽度为m;(2)请你根据所学知识,解释该做法的合理性.思想2 分类讨论思想12.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8.点P从点A出发沿A—C—B路径向终点B运动;点Q从点B出发沿B-C-A路径向终点A运动.点P和Q分别以每秒1个单位长度和每秒3个单位长度的运动速度同时开始运动,两点都要到相应的终点时才能停止运动,在某时刻,分别过P和Q作PE⊥l于点E,QF⊥l于点F.问:点P运动多少时间时,△PEC与△QFC全等 参考答案1.A【点拨】∵△ABC≌△A'BC',∴∠ABC=∠A'BC',∠ABA'=65°.∵CD⊥BC',∴∠BDC=90°,∴∠BCD=2.(2,0)或(2,4)【点拨】∵点A的坐标为(-2,0),点B的坐标为(0,4),∴OA=2,OB=4.由题易知,存在两种情况:如图①,若△BOC≌△BOA,则OC=OA=2,∴点C的坐标为(2,0);如图②,若△OBC≌△BOA,则∠OBC=∠AOB=90°,BC=OA=2,∴点C的坐标为(2,4).综上所述,点C的坐标是(2,0)或(2,4).3.B4.【证明】∵AD⊥CE,BE⊥CE,∴∠CEB=∠ADC=90°.∴∠DCA+∠DAC=90°.∵∠ACB=90°,∴∠DCA+∠ECB=90°.∴∠ECB=∠DAC.又∵AC=BC,∴△CEB≌△ADC(AAS).5.A【点拨】∵BE∥DF,∴∠D=∠EBA.在△BAE和△DFC中,(∴△BAE≌△DFC(ASA),∴∠E=∠FCD=30°,∴∠DBE=∠A+∠E=110°.6.C【点拨】∵AB∥CD,BC∥AD,∴∠ABD=∠CDB,∠ADB=∠CBD.∵BD=DB,∴△ABD≌△CDB(ASA);∵△ABD≌△CDB,∴AD=BC,AB=CD.∵∠ABE=∠CDF,BE=DF,∴△ABE≌△CDF(SAS);∵△ABE≌△CDF,∴AE=CF.∵BE=DF,∴BE+EF=DF+EF,∴BF=DE.又∵AD=CB,∴△ADE≌△CBF(SSS);∵AB=CD,∠ABF=∠CDE,BF=DE,∴△ABF≌△CDE(SAS);∵AF=CE,AD=CB,DF=BE,∴△ADF≌△CBE(SSS);∵AE=CF,EF=FE,AF=CE,∴△AEF≌△CFE(SSS),∴图中共有6对全等三角形.7.D【点拨】根据作图可知AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD.∵DM⊥AB,DN⊥AC,∴DM=DN.∵PE∥AB,PF∥AC,∴∠EPD=∠BAD,∠FPD=∠CAD,∴∠EPD=∠FPD.∵PE∥AB,DM⊥AB,∴DM⊥PE.同理DN⊥PF,∴DK=DL,∴DM-DK=DN-DL,即MK=NL,故选项D正确;当L为DN中点时,DM=DN=2DL,故选项C错误;无法证明DE=DF,PE=PF,故选项A,B错误,故选D.8.B【点拨】如图,过点D作DM⊥AB于点M,DN⊥AC于点N,∵AD为△ABC的角平分线,∴DM=DN.S△ACD=AC·DN,∴S△ABD:S△ACD=AB:AC=5:8,∵E是BC中点,∴S△ABE=9.【解】如图,点P即为所求点.10.【证明】(1)如图①,过点I作AB,AC,BC的垂线段,垂足分别为M,N,K,∵BE,CF是△ABC的角平分线,∴IK=IM,IK=IN,∴IN=IM,∴点I在∠BAC的角平分线上.(2)如图②,过点F作FG⊥CA交CA的延长线于点G,∵CF是△ABC的角平分线,FT⊥BC,∴FT=FG.∵∠BAC=120°,∴∠GAF=180°-∠BAC=60°.∵AD是∠BAC的平分线,∴∠BAD=∠GAF,∴AF是∠GAL的平分线,∴FL=FG,∴FT=FL.11.【解】(1)7.5(2)由操作过程知AB⊥BD,CD⊥BD,BO=DO,∴∠ABO=∠CDO=90°.在△ABO和△CDO中.∴△ABO≌△CDO(ASA),∴AB=CD=7.5m.12.【解】设运动时间为ts.由题意易得当△PEC与△QFC全等时,斜边CP=CQ.有三种情况:①点P在AC上,点Q在BC上,此时CP=6-t,CQ=8-3t,∴6-t=8-3t.∴t=1;②点P,Q都在AC上,易知此时点P,Q重合,CP=6-t,CQ=3t-8,∴6-t=3t-8.∴t=3.5;③点Q在AC上,点P在BC上.∵点P运动到点C需要6÷1=6(s),点Q运动到点A需要∴点P在BC上时,点Q与点A重合.故此时CQ=6,CP=t-6.∴6=t-6.∴t=12.综上,点P运动1s或3.5s或12s时,△PEC与△QFC全等.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览