资源简介

四年级语文(X)
统编版
2024—2025学年度第二学期期末综合素质评价
四年级语文参考答案及评分标准
一、基础知识测试。（33分)
1.将下面的诗句工整、美观地抄写在田字格中。（错一个字扣0.5分，共2分)
书山有路勤为径学海无涯苦作舟
2.根据语境，看拼音，写字词。（每字0.5分，共6分）
芙蓉蜻蜓杜鹃撵敏捷藤萝葵
3.阅读下面的语段，用“√”给加点字选择正确读音。（每处1分，共3分）
yun jiang
zha
4.C(2分)
5.A（2分)
6.读句子，选择合适的词语填空（每小题1分，共4分）
(1)安慰(2)慰藉(3)丰硕(4)丰厚
7.D(2分)
8.C(2分)
9.C(2分)
10.按要求完成句子。（每小题2分，共8分）
(1)糖被扁鼻子军官往雨来手里一塞
(2)例：老师对小秦说，学校让小秦明天出席小学生座谈会。
不仅
而且
(3)(虽然)
但是
(4)例：弟弟打篮球：他蹲下拍着球，快跑几步，用力把球投向篮筐。
二、能力拓展训练。（每空1分，共16分)
1.篱落疏疏一径深树头新绿未成阴
梅子金黄杏子肥
麦花雪白菜花稀
最喜小儿亡赖
溪头卧剥莲蓬
2.一片冰心在玉壶只留清气满乾坤
欲将轻骑逐
3.例：机智勇敢英勇无畏
勤奋好学
4.心中的风雨来了我只躲到你的怀里
流的水是绿的阳光也是绿的
三、综合性学习。(5分)
例：我想竞选班长一职。我性格开朗，善于沟通，能协调好同学间的关系；有较
强的组织能力，曾成功策划班级元旦晚会：责任心强，对待工作认真负责。如果
我当选，一定以身作则，为班级服务，带领大家共同进步。（言之有理即可)
四、阅读理解。（21分)
(一)课内阅读。(10分)
1.(1)惊慌失措
(2)镇定自若（每空1分，共2分）
2.语言(1分)克莱芒是见习水手，还是个孩子(2分)
3.D(2分)
4.比喻（1分)
临危不惧、镇定自若、忠于职守（意近即可，2分）
(二)课外阅读。(11分)
1.C(2分)
2.骄傲自大。（意近即可，2分）
3.B(2分)
4.蜗牛召集一万只家庭成员，在赛道上每隔一百步藏一只蜗牛，轮流“接力”
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四年级语文(X)统编版
让马儿误以为蜗牛始终紧跟其后。(2分)
5.我明白了，骄傲自满容易失败，战胜困难不仅需要能力，更需要智慧和团结
的力量。（意近即可，3分）
五、习作展示。(25分)
一类文(23一25)：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语
句通顺，标点符号使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
二类文(20一22)：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清
楚，语句通顺，标点符号使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（17一19)：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容比较具体，
层次不够清楚，语句基本通顺，标点符号使用大体正确，错别字多。
四类文（14一16)：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清楚，
语句不通顺，标点符号错误和错别字多。
五类文(14分以下)：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点符号，
错别字很多。
第2页共2页绝密★启用前
类型：X
(2)阅读一本好书，能带给人心灵的
2024-2025学年度第二学期期末综合素质评价
丰硕
丰厚
四年级语文
(统编版)
(3)学校科技节上，同学们展出了
的创作成果。
县市区
题号
二
四
总分
(4)生日那天，伯伯特意送我一份」
的礼物。
得分
7.下列句子中加点词语含义相同的一项是()(2分)
A.专业潜水员在海底勘探沉船遗迹。小张在社交平台潜水多年，只浏览
注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间90分钟：
从不评论。
学校
2.请勿在装订线内答题，字迹清楚、工整，卷面整洁。
护星
B.爸爸把茶杯放在客厅的桌面上。设计师在电脑桌面上添加了新的壁纸
得分评卷人
图案。
一、基础知识测试。(33分)
C.书房的窗口正对者花园的喷泉。这款学习软件是打开科学世界的窗口。
1.将下面的诗句工整、美观地抄写在田字格中。(2分)
D.这本文件夹的尺寸比课本稍大一点。文件夹在办公室的柜子里。
班级
8.下面哪个成语与古人读书求学的故事无关？()(2分)
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
A.程门立雪
B.凿壁偷光C.彬彬有礼
D.囊萤夜读
9.下列说法正确的一项是()(2分)
A.《海上日出》一文按照空间顺序描写日出景象，《记金华的双龙洞》一文
姓名
按照游览的顺序描写游览双龙洞的经过。
B.老舍说猫的性格“古怪”，丰子恺把白鹅称为“鹅老爷”，这说明其实他们
2.根据语境，看拼音，写字词。(6分)
都不喜欢这些动物。
T
夏日庭院里，fu rong(
)花开得正好，ging ting(
)和
C,《纳米技术就在我们身边》一文介绍了神奇的纳米技术的含义、运用以
考场
蝴蝶在花丛里四处飞舞。两只dùjun(
)鸟在空中你追我nin
及对未来的影响。
),只见它们min jie(
)地飞过院墙，一只落在盛开的紫
teng lu6(
)架上，另一只好奇地啄若顶若花盘的向日ku(
D。《琥珀》一文作者先讲琥珀的发现，再用讲故事的方法设想了號珀的形
）。
3.阅读下面的语段，用“V”给加点字选择正确读音。(3分)】
成过程。
天色渐晚，温度越来越低，队伍里偶尔有人晕(yùnyun)倒过去，再也
10.按要求完成句子。(8分)
考号
没能醒来。然而倔强(jiang qiang)的士兵们没有一个停下脚步，坚毅的
(1)扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞。（改为“被”字句）(2分)
信念支撑着他们挣扎(zházhā)前行，直到抵达驻扎的营地。
4.下列词语书写全部正确的一项是()(2分)
(2)老师对小秦说：“学校让你明天出席小学生座谈会。”（改为转述句）
A.拂式
蝙蝠B.艰具胳膊C.譬如滕胧D.开辟脸夹
(2分)
5.读下面的句子，加点词语使用不恰当的一项是()(2分)
A.
红红成绩很好，在班级扮演着“纸老虎”的角色。
B.遇到问题要有自己的想法，不能老当一个“应声虫”
(3)鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，但是很有可能就是一种小型恐龙的后
C.邻居吝啬贪财，一毛不拔，大家都说他是“铁公鸡”。
裔。（用修改符号修改病句）(2分)】
D.小妹的歌声婉转动听，真是一只“百灵鸟”呀！
6.读句子，选择合适的词语填空。(4分)
(4)仿照句子，选一种情况写一组连续的动作。(2分)】
例：他急忙向河边跑去，一边飞奔，一边脱棉衣。
安慰慰籍
妈妈开车
弟弟打篮球
(1)考试失利，妈妈温柔地
我：“下次再努力！”
[四年语文·期木·桃编第1页共6页]
[四年级语文·期木·统编版第2页共6页]

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