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专题十二 四大名著
要点梳理
一、《水浒传》
（一）作者：施耐庵
《水浒传》是一部描写农民起义的长篇小说。
（二）主要人物、绰号及主要事件
1、宋江（绰号：及时雨、黑宋江、孝义黑三郎、呼保义）
主要事迹：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄、浔阳楼题反诗
2、林冲（绰号：豹子头）
主要事迹：误闯白虎堂、棒打洪教头、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山
3、李逵（绰号：黑旋风）
主要事迹：真假李逵、斗浪里白条、怒杀四虎
4、鲁智深(本名鲁达，绰号“花和尚”，法名智深，当过提辖，又称鲁提辖)
主要事迹：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林（救林冲）、大闹桃花村
5、吴用（绰号：智多星）
主要事迹：智取生辰纲
6、武松（绰号：行者）
主要事迹：景阳冈打虎 血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼
7、杨志（绰号：青面兽）
主要事迹：杨志卖刀、智取生辰纲
8、晁盖（绰号：托塔天王）
主要事迹：智取生辰纲
二、《西游记》
（一）作者：吴承恩
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
（二）主要人物、绰号及主要事件
人物 称号 性格特征
孙悟空 美猴王（进水帘洞，众猴尊称） 孙悟空（菩提祖师取名） 弼马温（天界招安所封，管马） 齐天大圣（先自称，后迫使玉皇大帝封其为齐天大圣，管理蟠桃园） 行者（唐僧取的法号） 斗战胜佛（取得真经修成正果，被佛祖所封） 机智、勇敢、活泼、忠诚、嫉恶如仇。 菩提祖师教授七十二变、筋斗云、长生不老； 大闹龙宫取得如意金箍棒； 在太上老君炼丹炉中练就火眼金睛。
唐僧 唐僧，俗姓陈，小名江流儿，法号玄奘，号三藏，被唐太宗赐姓为唐。被尊称为“三藏法师”，后世俗称“唐僧”。为如来佛祖第二弟子金蝉子投胎。最后取得真经修成正果，被如来佛祖封为旃檀功德佛。 个性懦弱、善良仁慈、一心向佛
猪八戒 天蓬元帅（前世） 猪刚鬣（原名） 悟能（观音所取法号） 八戒（受了菩萨戒行，断了五荤三厌，唐僧因此给他起了个，叫做“八戒”。） 净坛使者（最后取得真经修成正果，被佛祖所封） 性格憨厚，但好吃懒做，胆小，爱占小便宜，贪图女色。 武器：九齿钉耙
沙僧 卷帘大将（其前身，因打破琉璃盏，被贬，在人间流沙河兴风作浪。） 悟净（经观音点化，赐法号悟净） 沙和尚、沙僧（俗称） 南无金身罗汉（取得真经修成正果，被佛祖所封） 憨厚、正直、踏实、忠心耿耿、任劳任怨、谨守佛门戒律。 武器:月牙铲
白龙马 西海龙王三太子（前身） 白龙马（误食唐僧白马，被观音点化，化身白龙马） 南无八部天龙广力菩萨，又称八部天龙马(最后取得真经修成正果，被如来佛祖所封。) 任劳任怨 后在化龙池得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。
三、《三国演义》
（一）作者：罗贯中
《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》（又称《三国志演义》），作者是元末明初的著名小说家罗贯中。
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。全书大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五部分。
主要战役 对战双方及主要人物 结果 部分说明
赤壁之战/ 火烧赤壁 孙权、刘备、周瑜——曹操 孙权、刘备、周瑜获胜 该战役以少胜多、以弱胜强；以火攻取胜；
官渡之战 曹操——袁绍 曹操获胜 该战役以弱胜强；
夷陵之战/ 彝陵之战/猇亭之战 陆逊——刘备 陆逊获胜 火烧连营
虎牢关 之战 董卓、吕布——关东诸侯联军（刘备、关羽、张飞） 关东诸侯联军（刘备、关羽、张飞）获胜 三英战吕布
定军山 之战 曹操、夏侯渊——刘备、黄忠 刘备、黄忠获胜 夏侯渊部全军覆没，夏侯渊战死
五丈原 之战 司马懿——诸葛亮 战役因诸葛亮病逝，蜀汉撤退而告终
合肥之战 曹操、张辽——孙权 孙权未能夺得合肥 合肥之战，是张辽战斗生涯中的巅峰之战
（二）主要战役
四、《红楼梦》
（一）作者：曹雪芹
《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说作品，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉络，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，刻画了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的正邪两赋有情人的人性美和悲剧美。通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧，揭示出封建末世危机。
（二）主要人物
贾宝玉——荣国府衔玉而诞的公子，贾政与王夫人之次子
林黛玉——金陵十二钗之冠（与宝钗并列）。林如海与贾敏之女，宝玉的姑表妹
薛宝钗——金陵十二钗之冠（与黛玉并列），来自四大家族之薛家，薛姨妈之女，宝玉的姨表姐。
贾元春——金陵十二钗之三，贾政与王夫人之长女，贾府大小姐。
贾探春——金陵十二钗之四，贾政与赵姨娘所生，贾府三小姐。
史湘云——金陵十二钗之五，来自四大家族之史家，是贾母的侄孙女。
妙玉——金陵十二钗之六，是一个带发修行的居士
贾迎春——金陵十二钗之七，贾宝玉的堂姐，是贾赦与妾所生，贾府二小姐。
贾惜春——金陵十二钗之八，宁国府贾珍的妹妹，贾府四小姐，爱好绘画。
王熙凤——金陵十二钗之九，来自四大家族之王家，王夫人的内侄女，贾琏之妻，即宝玉表姐及堂嫂。
贾巧姐——金陵十二钗之十，贾琏与王熙凤的女儿。因生在七月初七，刘姥姥给她取名为“巧姐”。
李纨——金陵十二钗之十一，贾珠遗孀，生子贾兰。
秦可卿——金陵十二钗之十二，宁国府贾蓉之妻。
贾母——来自四大家族之史家，贾府老太太，宝玉祖母。
刘姥姥——是一位来自乡下贫农家庭的谙于世故的老婆婆。（三进荣国府）
一、单选题
1．（2025五下·南山期末）回目是章回小说每一回的标题，通常以对偶的形式概括一回的主要内容，展现了中国古典小说的文学性和艺术性。下列小说回目与其他三个不属于同一部名著的是（　　），填序号。
A．官封弼马心何足 名注齐天意未宁
B．美髯公千里走单骑 汉寿侯五关斩六将
C．尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王
D．万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参
2．（2025五下·海曙期末） 下列语句描述的人物，属于《三国演义》的是（　　）
A．手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称，
B．一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。
C．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。
D．粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
3．（2025五下·宁海期末）以下是《西游记》中关于孙悟空的四个故事，按时间顺序排列，排在最后一个的 是（　　）。
A．大战红孩儿 B．三打白骨精 C．三借芭蕉扇 D．真假美猴王
4．（2025五下·平阳期末）读下列回目内容，其中出自《红楼梦》的一项是（　　）。
A．宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功
B．孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪
C．贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府
D．忠义堂石碣受天文 梁山泊英雄排座次
（2025五下·镇原县期末）名著阅读。
真假李逵（节选）
李逵来到树林边厢，只见转过一条大汉，喝道：“是会的留下买路钱，免得夺了包裹！”李逵看那人时，戴一顶红绢抓髯儿头巾，穿一领粗布衲袄，手里拿着两把板斧，把黑墨搽在脸上。李逵见了，大喝一声：“你这厮是甚么人，敢在这里剪径！”那汉道：“若问我名字，吓碎你的心胆！老爷叫做黑旋风！你留下买路钱并包裹，便饶了你性命，容你过去！”李逵大笑道：“你这厮是甚么人，哪里来的，也学老爷名目，在这里胡行！”李逵挺起手中朴刀奔那汉。那汉那里抵挡得住，待要走。①早被李逵腿股上一朴刀，掀翻在地，一脚踏住胸脯，喝道：“认得老爷么？”那汉在地下叫道：“爷爷！饶你孩儿性命！”李逵道：“我正是江湖上的好汉黑旋风李逵便是！你这厮辱没老爷名字！”那汉听闻惊呼道：“小人虽然姓李，不是真的黑旋风；为是爷爷江湖上有名目，鬼也害怕，因此孩儿盗学爷爷名目胡乱在此剪径，但有孤单客人经过，听得说了‘黑旋风’三个字，便撇了行李逃奔了去。以此得这些利息，实不敢害人。小人自己的贱名叫李鬼，只在这前村住。”李逵道：“叵耐这厮无礼，在这里夺人的包裹行李，坏我的名目，学我使两把板斧！且教他吃我一斧！”劈手夺过一把斧来便砍。李鬼慌忙叫道：“爷爷！杀我一个，便是杀我两个！孩儿本不敢剪径，家中因有个九十岁的老母，无人养赡，因此孩儿单题爷爷大名唬吓人，夺些单身的包裹；其实不曾害了一个人。如今爷爷杀了孩儿，家中老母必是饿杀！”
李逵虽是个杀人不眨眼的魔君，②听得说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，倒杀了一个养娘的人，天地也不容我——罢！罢！我饶了你这厮性命！”放将起来，李鬼手提着斧，纳头便拜。李逵道：“只我便是真黑旋风，你从今已后休要坏了俺的名目！”
李鬼道：“孩儿今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目在这里剪径。”李逵道：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”李逵便取出一锭银子，把与李鬼。李逵自笑道：“既然他是个孝顺的人，必去改业。我若杀了他，也不合天理。我也自去休。”
5．根据选文内容可推测加点词“剪径”的意思是　 　。
6．文段是按照事情发展的顺序来写的，请你将故事情节补充完整。
7．画线句子①是对李逵的　 　描写，从中可以感受到　 　；画线句子②是对李逵的　 　描写，从中可以感受到　 　。
8．文段选自名著《　 　》，作者是　 　。在《西游记》中也有一个类似于“真假李逵”的故事，这个故事的名称是　 　。
（2025五下·福田期末）元末明初，南头古城作为抗击倭寇的海防要塞，在同一时期，罗贯中加工创作了《三国演义》，它有《西游记》《水浒传》《红楼梦》被誉为“中国四大名著”，在中国文学史上有重要历史地位，请你阅读名著，感受文学的魅力。
草船借箭（节选）
①这时候大家没走，江上的人连面对面都看不清，五更时分，船已经靠近曹军的水寨，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来，我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
②曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不妄轻易出动，拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
③到雾散时，诸葛亮下令返回，船两边的草木上都插满了箭，诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”，曹操知道了，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
9．关于文段中的“大雾”环境描写，你认为下列说法不正确的一项是（　　）
A．描写“大雾漫天”仅仅是为了说明诸葛亮五更时分出发的时间很早。
B．“连面对面都看不清”写出了雾非常大，烘托了借箭前的紧张氛围。
C．大雾天气是诸葛亮实施借箭计划的条件，因为它让曹军看不清虚实。
D．文段中漫天大雾的描写为借箭起到铺垫作用，推动故事情节的发展。
10．请判断下列关于文人人物特点的表述，用“正确”“错误”表示。
①诸葛亮笑谈曹操一定不敢派兵，还在和鲁肃一起饮酒取乐，体现了他胸有成竹、神机妙算的特点。　 　
②鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”说明鲁肃惊慌失措，体现了他胆小怕事的特点。　 　
11．同学们要把文段③以课本剧的形式进行编排，如果你是导演，你会如何设计剧本？
《草船借箭》剧目片段设计单
项目类别 我的设想
环境 　 　，江面水急。
道具 草船、　 　
角色 诸葛亮、曹操、军士们
人物表现 要求：请在角色栏里选择其中两个人物，想象他们在这个场景中的表现，设计他们的动作、台词、表情和心理活动（每个人物至少写三个方面）。 （人物：）　 　
（人物：）　 　
12．在四大名著中，诸葛亮、曹操、鲁肃、武松、孙悟空这样的人物性格特点被塑造得栩栩如生。除了这五个人物外，你还对谁印象深刻，写与他（她）的特点和事例。
人物 特点 典型事例
例：武松 武艺高强，性格倔强 他不听店家的劝阻，上景阳冈打死了老虎。
　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　
二、现代文阅读
13．讨论课本剧的背景时，黄亮指出只有一个同学的说法是正确的，这一项是（　　）
A．《三国演义》是中国第一部长篇历史章回体小说，作者是元末明初的施耐庵。
B．“桃园三结义”“入木三分”“智取生辰纲”等故事都出自《水浒传》。
C．《西游记》讲述了唐僧师徒几人历经九九八十一难，终于取得真经的故事。
D．《红楼梦》以贾王史薛四大家族的兴衰为背景，着重展现了官场的各种丑态。
14．小语和爸爸去看了京剧《闹天宫》和《武松打虎》。小语发现《武松打虎》的戏票上写着：武松打猛虎，智勇双全。《闹天宫》的戏票上也有类似的宣传语，写的是（　　）
A．猴王除九幽，四海拱伏。 B．悟空斗天神，大显神通。
C．悟空调蕉扇，足智多谋。 D．行者收八戒，料事如神。
15．下列说法中，不正确的一项是（　　）
A．煮酒论英雄、扈三娘比武招亲都是《水浒传》的故事。
B．“宁国府除夕祭宗祠 荣国府元宵开夜宴”这一回目出自《红楼梦》。
C．《西游记》主要讲述了唐僧师徒去西天取经，途中战胜各路妖魔鬼怪的故事。
D．在《三国演义》中，温酒斩华雄、千里走单骑，被后人尊称为“武圣”的英雄是关羽。
16．下列说法中，不正确的一项是（　　）
A．《三国演义》中过五关斩六将、败走麦城的主人公是关羽。
B．《水浒传》中许多好汉都身怀绝技，花荣百步穿杨，时迁飞檐走壁，戴宗日行八百里。
C．《红楼梦》中，宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝，最后故意剪断线，让风筝飞走。这样的做法被认为是放走坏运气。
D．《西游记》中，孙悟空的武器是如意金箍棒，猪八戒的武器是降妖宝杖，沙和尚的武器是九齿钉钯。
17． “身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。”这句话描写的名著人物是（　　）
A．孙悟空 B．武松 C．诸葛亮 D．贾宝玉
18．选演员时大家参照了原著的外貌描写片段，下列人物和外貌描写对应错误的一项是（　　）
A．诸葛亮：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
B．林黛玉：两弯似蹙非蹙胃烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。
C．周瑜：身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。
D．孙悟空：身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。
19．下面是活动栏中有关《红楼梦》的阅读感受。请你选出依次填入横线处的语句衔接最恰当的一项（　　）
如果你要问我最有味道的一部文学作品是什么，我可能会想到《红楼梦》，____，____，____，____，____。我们感受到的越多，我们的人生就会越醇浓厚重。
①这些不同的味道汇聚在一起成就了这惊世的巨作，它值得我们去细细品读回味
②但《红楼梦》最触动人心的还是字里行间的人生况味
③也有着元妃省亲的时候，派专人赏了宝玉的糖蒸酥酪，这些都是能够在饭桌边尝到的味道
④因为在《红楼梦》里既有着让刘姥姥百思不得其解的要用十只鸡配着烧的茄鲞（xiǎng）
⑤比如《好了歌》里的那一份心酸和无奈，比如“世事洞明皆学问，人情练达即文章”的那一种为人处世的通达与智慧
A． B．⑤①④③B.①④③⑤②
C． D．③②⑤①D.④③⑤②①
20．下列不是《红楼梦》的别名的一项是（　　）
A．《金陵十三钗》 B．《风月宝鉴》
C．《石头记》 D．《金陵十二钗》
21．下列句中描写的人物不可能出现在《红楼梦》中的是（　　）。
A．两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。
B．面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
C．身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉：相貌堂堂，威风凛凛。
D．一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
为提高同学们阅读古典名著的能力，陶冶情操，启迪智慧，五年级①班开展了以“读古典名著，品百味人生”为主题的综合性学习活动。
22．活动一：《西游记》中，孙悟空一路走过很多山，这些山代表着孙悟空在取经路上的成长和突破。请结合阅读体验，选出下面四座山代表的“成长真经”。
花果山　 　 五行山　 　 火焰山　 　 灵山　 　
A．战胜困难有时需要付出多次努力。
B．付出终有回报。
C．走出舒适圈，人生才有意义。
D．守住寂寞，沉淀心性，方能厚积薄发。
23．活动二：“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”看来，没有谁的人生坦荡无阻。在文学名著中，正是磨难，让一个个艺术形象鲜活起来。他们在磨难中抗争，也在磨难中奋起。请从《水浒传》中选择一位经受磨难的英雄，概括其经受的磨难。
24．活动三：读片段，知人物。
公曰：“任汝医治。吾岂比世间俗子，惧痛者耶！”佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。 （选自《三国演义》第七十五回，有删改）
选段中的“佗”是　 　（填人名），他用　 　的方法给关羽治病。请再写出一个与关羽有关的故事：　 　。
活动二 了解名著内容。大家决定设计一些有关名著的栏目，请你完成下列各题。
《水浒传》主要描写了北宋末年以宋江为首的一百零八位好汉在水泊梁山起义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。
《红楼梦》以____四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧，描绘了众多闺阁佳人的人生百态。
《三国演义》以描写战争为主，讲述了东汉末年群雄割据混战和____三国之间激烈的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。
《西游记》主要讲述了孙悟空大闹天宫后，与唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马一道西行取经，一路上降妖除魔，历经磨难，终于到达西天，五圣成真的故事。
25．请将展板横线处的内容补充完整。
26．请你找出展板中的一处病句，并将修改后的句子写在下面的横线上。
修改后：　 　
27．下列关于《红楼梦》的解说，不正确的一项是（　　）
A．《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》，由清代小说家罗贯中所著。
B．刘姥姥来到大观园后，为了哄大家开心，她投其所好，随机编故事讲给大家听。
C．王熙凤在庞大复杂的贾府里，能够左右逢源，处理事务井井有条，人际交往得体恰当。
D．《红楼春趣》按照事情发展的顺序，记叙了宝玉和黛玉等人在大观园里放风筝的故事。
28．请你根据《水浒传》节选内容的剧本大纲，完成下列问题。
涉及人物：林冲、鲁智深、高俅 相关情节：误入白虎堂、大闹野猪林 情节内容：①被②诬陷，刺配沧州，途中押解公差欲谋害①，幸得③及时出现，救下①。
⑴情节内容中①②③对应书中哪三个人物？他们的性格有何特点？请连一连。　 　
① 高俅 隐忍正直
② 林冲 豪爽仗义
③ 鲁智深 性情狡诈
⑵请根据《水浒传》中人物的绰号，补全横线上的内容。
A.智多星——　 　 B.　 　——鲁智深 C.　 　——林冲
⑶下列关于剧本表演的表述，不正确的一项是　 　
A.在分配角色时，可以依据林冲、鲁智深的性格特点来选择扮演者。
B.为了让人物形象更加鲜明，可以在表演中加入表情和旁白。
C.应当把课本内容一字不差地搬到舞台上，这样才更符合原文。
D.在表演前应该准备与人物、场景匹配的服装和道具。
活动三 分享经典情节。你找来了名著中一章有趣的情节想分享给大家，请在分享前完成下列各题。
真假美猴王
吴承恩
①这行者与沙僧拜辞了菩萨，二人同驾云而去。不多时，果见花果山。按下云头，二人洞外细看，果见一个行者，与群猴饮酒作乐，模样与大圣无异。
②这大圣怒发，一撒手，撇了沙和尚，掣铁棒上前骂道：“你是何等妖邪？敢变我的相貌，敢占我的儿孙，擅居吾仙洞，擅作这威福！“那行者见了，公然不答，也使铁棒来迎。二行者在一处，果是不分真假。沙僧在旁，不敢下手，见他们战此一场，诚然难认真假；欲待拔刀相助，又恐伤了真的。
③看那两个行者，飞云奔雾，打上西天。他两个在那半空里，扯扯拉拉，且行且斗，直嚷至大西天灵鹫（jiù）仙山雷音宝刹之外。早见那四大菩萨、八大金刚等诸大圣众，都到七宝莲台之下，各听如来说法。大众举目看之，果是两个行者，吆天喝地，打至雷音胜境。慌得那八大金刚，上前挡住道：“汝等欲往那里去？“
④这大圣道：“妖精变作我的模样，欲至宝莲台下，烦如来为我辨个虚实也。“众金刚抵挡不住，大圣直嚷至台下，跪于佛祖之前，拜告道：“弟子保护唐僧，来造宝山，求取真经，一路上炼魔缚怪，不知费了多少精神。前至中途，偶遇强徒劫掳，委是弟子二次打伤几人，师父怪我赶回，不容同拜如来金身。弟子无奈，只得投奔南海，见观音诉苦。不期这个妖精，假变弟子声音、相貌，将师父打倒，把行李抢去。“大众听他两张口一样声俱说一遍，众亦莫辨。惟如来则通知之，正欲道破，忽见南下彩云之间，来了观音，参拜我佛。
⑤我佛合掌道：“观音尊者，你看那两个行者，谁是真假？“菩萨道：“前日在弟子荒境，委不能辨。特来拜告如来，千万与他辨明辨明。“如来笑道：“汝等法力广大，只能普阅周天之事，不能遍识周天之物，亦不能广会周天之种类也。“菩萨又请示周天种类。如来才道：“周天之内有五仙，乃天、地、神、人、鬼。有五虫，乃嬴（luǒ）、鳞、毛、羽、昆。这厮非天、非地、非神、非人、非鬼，亦非赢、非鳞、非毛、非羽、非昆。又有四猴混世，不入十类之种。此猴若立一处，能知千里外之事；凡人说话，亦能知之；故此善聆音，能察理，知前后，万物皆明。与真悟空同像同音者，六耳猕猴也。“
⑥那猕猴闻得如来说出他的本像，胆战心惊，即忙摇身一变，变作个蜜蜂儿，往上便飞。如来将金钵（bō）盂（yú）撇起去，正盖着那蜂儿，落下来。
⑦大众不知，以为走了，如来笑云：“大众休言。妖精未走，见在我这钵盂之下。“大众一发上前，把钵盂揭起，果然见了本相，是一个六耳猕猴。
（文章有删改）
29．请你结合所学知识，判断下列词语意思解释有误的一项是（　　）
A．第②段中“掣铁棒上前骂道“中的“掣“字，可联系上下文猜测是“丢下“的意思。
B．第③段中“汝等欲往那里去“中的“汝“和“吾“一样，都是人称代词。
C．第④段中“不期这个妖精“中的“不期“，结合语境可以猜测是“不料“的意思。
D．第⑤段中“委不能辨“中的“委“，可联系“委实“猜测是“确实“的意思。
30．下列对文章内容理解正确的一项是（　　）
A．假美猴王要代替真美猴王去西天取经。
B．沙僧拔刀相助，不小心伤了真美猴王。
C．观音菩萨可以识别真假美猴王的身份。
D．假美猴王不在如来说的周天种类之内。
31．请结合文章内容，完成下列表格。
情节 真假美猴王
人物 真美猴王：孙悟空 假美猴王：⑴　 　
事情起因 孙悟空与沙僧回到花果山，看到假美猴王与群猴饮酒作乐，占了他的地方
经过 两者无法辨认真假，孙悟空与其厮打至西天，请如来辨明虚实
结果 ⑵　 　
32．第⑥段中假美猴王听到如来准确说出了他的本相，请试着想象一下他此时的内心独白。（100字左右）
心猿遭火败 木母被魔擒（节选）
①行者名声大，魔王手段强。一个横举金箍棒，一个直挺火尖枪。吐雾遮三界，喷云照四方。一天杀气凶声吼，日月星辰不见光。语言无逊让，情意两乖张。那一个欺心失礼仪，这一个变脸没纲常。棒架威风长，枪来野性狂。一个是混元真大圣，一个是正果善财郎。二人努力争强胜，只为唐僧拜法王。
②那妖魔与孙大圣战经二十合，不分胜败。猪八戒在旁边，看得明白：妖精虽不败降，却只是遮拦隔架，全无攻杀之能；行者纵不赢他，棒法精强，来往只在那妖精头上，不离了左右。八戒暗想道：“不好啊，行者溜撒，一时间丢个破绽，哄那妖魔钻进来，一铁棒打倒，就没了我的功劳。”你看他抖擞精神，举着九齿钯，在空里，望妖精劈头就筑。那怪见了心惊，急拖枪败下阵来。行者喝教八戒：“赶上！赶上！”
③二人赶到他洞门前，只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上；一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯（hàn）天炽地。八戒慌了道：“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活，把老猪弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩！快走！快走！”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。
④这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜。好火：炎炎烈烈盈空燎，赫赫威威遍地红。却似火轮飞上下，犹如炭屑舞西东。这火不是燧人钻木，又不是老子炮丹，非天火，非野火，乃是妖魔修炼成真三昧火。五辆车儿合五行，生生化化皆因火，火遍长空万物荣。妖邪久悟呼三昧，永镇西方第一名。
⑤行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。那妖精在门首，看得明白。他见行者走了，却才收了火具，帅群妖，转于洞内，闭了石门，以为得胜，着小的排宴奏乐，欢笑不题。
（有删改）
33．选文出自中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说《　 　》第四十一回，作者是明代的　 　。
34．选文中的“行者”指　 　，“魔王”指　 　。（填人物名称）
35．根据下面的回目，梳理故事情节。
第四十回 婴儿戏化禅心乱 猿马刀归木母空 第四十一回 心猿遭火败 木母被魔擒 第四十二回 大圣殷勤拜南海 观音慈善缚红孩
（　　）行者和八戒前去救师父，行者与魔王战经二十合，不分胜败。
（　　）魔王变化成婴儿将唐僧掳进火云洞，行者得知此妖乃是牛魔王和罗刹女的儿子。
（　　）八戒加入战斗，魔王喷大火，八戒败走逃生，行者被三昧真火烧得看不见路。
（　　）魔王被观音菩萨收服，封为善财童子，唐僧师徒四人继续西行取经。
（　　）八戒被魔王变成的假观音菩萨擒入洞中，行者去南海请求观音菩萨帮忙。
36．有人说猪八戒“很可爱”，有人却说他“很可恨”。请细读选文第②③自然段，结合画横线的句子，从两个方面说说人们为什么这么评价他。
说八戒“很可爱”，是因为：　 　；说八戒“很可恨”，是因为：　 　
答案解析部分
1．B
A.“官封弼马心何足 名注齐天意未宁” 中，“弼马”“齐天” 均指向孙悟空，出自《西游记》。
B.“美髯公千里走单骑 汉寿侯五关斩六将” 中，“美髯公”“汉寿侯” 指关羽，讲述的是关羽护送刘备家眷、过五关斩六将的故事，出自《三国演义》。
C.“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王” 中，“唐三藏”“美猴王” 是《西游记》中的核心人物，情节围绕唐僧与孙悟空展开。
D.“万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参” 中，“五庄观”“行者（孙悟空）”“人参（人参果）” 均为《西游记》中的经典元素。
故答案为：B
本题考查对古典名著回目及所属作品的识别能力，需结合回目中的人物、情节等关键信息判断其出处，体现对古典小说文学常识的掌握。
2．C
结合对四大名著中人物的认知和理解，A：“手举金箍棒” 是《西游记》中孙悟空的典型特征，金箍棒是他的标志性武器，故不属于《三国演义》。
B：“一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆” 描写的是《水浒传》中武松的英武形象，武松以勇猛果敢著称，不属于《三国演义》。
C：“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅” 是《三国演义》中诸葛亮的经典外貌描写。“纶巾”“鹤氅” 是诸葛亮的标志性服饰，符合其儒雅睿智的形象，属于《三国演义》。
D：“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻” 是《红楼梦》中王熙凤的出场描写，突出其泼辣与精明，不属于《三国演义》。
故答案为：C
题目考查对四大名著相关古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合四大名著中的人物进行正确作答。
3．C
A.“大战红孩儿”：红孩儿是牛魔王与铁扇公主之子，居住在火云洞，情节发生在三打白骨精之后，孙悟空因红孩儿的三昧真火受挫，最终请来观音菩萨收服。
B.“三打白骨精”：发生在取经初期，唐僧师徒行至白虎岭，白骨精三次变化迷惑唐僧，孙悟空识破并打死白骨精，是较早的经典情节。
C.“三借芭蕉扇”：为过火焰山，孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇，期间与牛魔王、铁扇公主多次周旋，是取经后期靠近灵山前的重要情节，排在最后。
D.“真假美猴王”：师徒行至西梁国附近，六耳猕猴化作孙悟空模样作乱，真假难辨，最终由如来佛祖识破，情节在大战红孩儿之后。
故答案为：C
本题考查对《西游记》核心情节时间线的掌握，需结合取经路线的推进（从东土大唐到西天雷音寺）和关键事件的先后关联（如红孩儿与牛魔王家族的联系为 “三借芭蕉扇” 埋下伏笔）进行排序。
4．C
结合四大名著原著内容，A选项 “宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功” 出自《三国演义》，讲述的是刘备、关羽、张飞桃园结义及参与镇压黄巾起义的故事，属于三国题材内容。
B选项 “孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪” 出自《西游记》，涉及孙悟空和观世音菩萨的情节，是古典神魔小说的典型内容。
C选项 “贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府” 出自《红楼梦》，“贾夫人”“荣国府” 均是《红楼梦》中贾家相关的人物和家族府邸，冷子兴演说荣国府更是《红楼梦》中介绍贾府背景的重要情节，属于《红楼梦》内容。
D选项 “忠义堂石碣受天文 梁山泊英雄排座次” 出自《水浒传》，“忠义堂”“梁山泊” 是梁山好汉的聚集地，讲述的是梁山英雄排座次的故事，属于水浒题材内容。
故答案为：C
题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
5．拦路抢劫
6．嚣张；翻在地；慌张；取银赠予
7．动作；李逵的鲁莽急躁；心理；李逵善良、有同情心的一面
8．水浒传；施耐庵；真假美猴王
9．A
10．正确；错误
11．大雾漫天；箭；诸葛亮；诸葛亮手持羽扇，不慌不忙地在船内踱步，时不时透过船帘望向江面；“子敬勿忧，吾已料定今日必有大雾，曹操生性多疑，定会不敢出兵，只放箭而已。”；面带微笑，神情自信从容。；曹操：曹操听到擂鼓呐喊声，猛地从座位上站起，快步走到营帐门口，眉头紧皱，向江面张望；这大雾弥漫之际，敌军来势汹汹，定不能轻举妄动，先以箭御敌，看其究竟是何意图。
12．关羽；忠肝义胆，武艺超群；关羽在曹操处时，虽受曹操厚待，但得知刘备消息后，过五关斩六将，千里走单骑去追寻刘备，尽显忠肝义胆；温酒斩华雄，在众诸侯束手无策时，他迅速斩杀华雄，展示了武艺超群。；王熙凤；精明能干，泼辣狠毒；协理宁国府时，她将各项事务安排得井井有条，显示出精明能干；为了达到目的，她设计害死尤二姐，体现其泼辣狠毒。
本题考查经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。
9．A：描写“大雾漫天”并非仅仅为了说明出发时间早。大雾天气是草船借箭得以实施的关键条件，它为诸葛亮的计划提供了掩护，让曹军看不清虚实，不敢轻易出兵，所以选项A说法错误。
B：“连面对面都看不清”这样的描写，确实生动地写出了雾非常大的状态，在这种情况下进行借箭行动，烘托出了借箭前紧张的氛围，选项B说法正确。
C：大雾天气使得曹军无法看清诸葛亮这边船上的实际情况，这是诸葛亮实施借箭计划的重要条件，选项C说法正确。
D：文段中对漫天大雾的描写，为借箭这一情节做了铺垫，因为有大雾才有后面一系列的行动，推动了故事情节的发展，选项D说法正确。
故答案为：A
10．①：诸葛亮笑谈曹操一定不敢派兵，还在和鲁肃一起饮酒取乐，这表明诸葛亮对整个借箭计划胸有成竹，他深知曹操生性多疑，在大雾天气下不敢轻易出兵，体现了他神机妙算的特点，所以这里表述正确。
②：鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办 ”这说明鲁肃对当前的情况感到担忧，但不能就此说他胆小怕事。鲁肃只是对这种冒险的行为表示担心，他本身是一个忠厚老实的人，这种反应更多是出于对形势的正常担忧，并非胆小怕事，所以这里表述错误。
故答案为：①正确；②错误
11．1.环境设想：结合《草船借箭》原文中借箭时的天气状况，通常是大雾漫天，这样的环境为草船借箭提供了天然的掩护，所以此处可填大雾漫天。
2.道具设想：在草船借箭过程中，军士们需要擂鼓呐喊来迷惑曹操，所以还需要鼓、锣、箭作为道具。
3.人物表现 (以诸葛亮为例)动作：诸葛亮手持羽扇，不慌不忙地在船内踱步，时不时透过船帘望向江面。台词：“子敬勿忧，吾已料定今日必有大雾，曹操生性多疑，定会不敢出兵，只放箭而已。”
·表情：面带微笑，神情自信从容。
心理活动：此番借箭之计，一切皆在吾掌握之中，曹操必定会中吾之计，十万支箭唾手可得。
4.人物表现 (以曹操为例)
动作：曹操听到擂鼓呐喊声，猛地从座位上站起，快步走到营帐门口，眉头紧皱，向江面张望。
台词：“江上雾大，敌军忽至，恐有埋伏，切勿轻易出兵，速速下令放箭御敌!”·表情：一脸凝重，眼神中透露出谨慎与疑虑。
心理活动：这大雾弥漫之际，敌军来势汹汹，定不能轻举妄动，先以箭御敌，看其究竟是何意图。
故答案为：大雾漫天；箭；诸葛亮：诸葛亮手持羽扇，不慌不忙地在船内踱步，时不时透过船帘望向江面；“子敬勿忧，吾已料定今日必有大雾，曹操生性多疑，定会不敢出兵，只放箭而已。”；面带微笑，神情自信从容；曹操：曹操听到擂鼓呐喊声，猛地从座位上站起，快步走到营帐门口，眉头紧皱，向江面张望；这大雾弥漫之际，敌军来势汹汹，定不能轻举妄动，先以箭御敌，看其究竟是何意图。
12．四大名著包含《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》，我们可以从这几部作品中挑选印象深刻的人物，结合其经典事例概括性格特点。
示例一
1.人物：鲁智深
2.特点：侠肝义胆，粗中有细
3.典型事例：他得知金氏父女被镇关西欺负，三拳打死镇关西。在拳打镇关西之前，他先到镇关西的肉铺以买肉刁难的方式激怒镇关西，为金氏父女逃跑争取时间，体现了粗中有细；而路见不平拔刀相助则展现其侠肝义胆。
示例二
1.人物：林黛玉
2.特点：多愁善感，才思敏捷
3.典型事例：黛玉葬花时，她由落花想到自己的身世，感怀落泪，体现其多愁善感；在大观园的诗词创作活动中，她常常才思泉涌，作出精彩的诗词，展现了才思敏捷。
示例三
1.人物：关羽
2.特点：忠肝义胆，武艺超群
3.典型事例：关羽在曹操处时，虽受曹操厚待，但得知刘备消息后，过五关斩六将，千里走单骑去追寻刘备，尽显忠肝义胆；温酒斩华雄，在众诸侯束手无策时，他迅速斩杀华雄，展示了武艺超群。
示例四
1.人物：王熙凤
2.特点：精明能干，泼辣狠毒
3.典型事例：协理宁国府时，她将各项事务安排得井井有条，显示出精明能干；为了达到目的，她设计害死尤二姐，体现其泼辣狠毒。
故答案为：关羽；忠肝义胆，武艺超群；关羽在曹操处时，虽受曹操厚待，但得知刘备消息后，过五关斩六将，千里走单骑去追寻刘备，尽显忠肝义胆；温酒斩华雄，在众诸侯束手无策时，他迅速斩杀华雄，展示了武艺超群；王熙凤；精明能干，泼辣狠毒；协理宁国府时，她将各项事务安排得井井有条，显示出精明能干；为了达到目的，她设计害死尤二姐，体现其泼辣狠毒。
13．C
考查了对课外阅读的掌握情况。课外阅读是对语文课堂学习的有效补充，通过阅读，可增长知识，提高阅读水平。A：错误。《三国演义》是中国第一部长篇历史章回体小说，作者是元末明初的罗贯中。
B：错误。 “桃园三结义” 是《三国演义》中刘备、关羽、张飞结义的情节；“入木三分” 出自王羲之的典故，与小说无关； “智取生辰纲” 是《水浒传》中吴用等人的故事。
C：正确。《西游记》讲述了唐僧师徒几人历经九九八十一难，终于取得真经的故事。
D：错误。《红楼梦》的核心是通过四大家族的兴衰，展现封建家族的悲剧和人性百态。
故答案为：C
根据课外阅读内容填空的题型既是对阅读量的考查，也是对阅读水平的考查，平时要注意多读书，读好书。
14．B
小语和爸爸看了京剧《闹天宫》和《武松打虎》。
《武松打虎》戏票上的宣传语是“武松打猛虎，智勇双全”，这既体现了武松的勇猛，也突出了他的智慧。
A选项：“猴王除九幽，四海拱伏”：这里的“猴王”指的是孙悟空，但“除九幽”并非《闹天宫》中的情节，且“四海拱伏”更多体现的是威严和臣服，与《闹天宫》中孙悟空的反叛精神不符。
B选项：“悟空斗天神，大显神通”：这里的“悟空”正是《闹天宫》中的主角孙悟空，他斗天神（包括玉帝、众神等）的情节是《闹天宫》的核心，且“大显神通”既体现了孙悟空的神通广大，也符合他敢于挑战权威的性格特点。
C选项：“悟空调蕉扇，足智多谋”：这里的“调蕉扇”是《西游记》中“三借芭蕉扇”的情节，与《闹天宫》无关。
D选项：“行者收八戒，料事如神”：这里的“收八戒”是《西游记》中孙悟空在高老庄收服猪八戒的情节，同样与《闹天宫》无关。
故答案为：B
本题考查的是对名著《西游记》中《闹天宫》情节的理解，以及根据情节内容匹配相应宣传语的能力。要求从四个选项中选出与《闹天宫》剧情相符，且能体现孙悟空人物特点的宣传语。正确答案为B，即“悟空斗天神，大显神通”。
15．A
本题考查名著阅读。A：错误。“煮酒论英雄” 是《三国演义》中的经典情节，讲述曹操与刘备在青梅煮酒时谈论天下英雄，并非《水浒传》；“扈三娘比武招亲” 出自《水浒传》，讲述扈三娘与王英的姻缘。
B：正确。“宁国府除夕祭宗祠 荣国府元宵开夜宴” 出自《红楼梦》第五十三回，描绘了贾府过年时的宗族祭祀与元宵宴饮场景，符合原著内容。
C：正确。《西游记》以唐僧师徒西天取经为主线，讲述他们途经八十一难、降妖除魔的故事，此表述准确概括了小说核心内容。
D：正确。关羽是《三国演义》中的重要人物，“温酒斩华雄” 展现其勇武，“千里走单骑” 体现其忠义，他被后人尊为 “武圣”，表述无误。
故答案为：A
课外阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。
16．D
选项A：《三国演义》中过五关斩六将、败走麦城的主人公是关羽。这一说法是正确的。在《三国演义》中，关羽为了寻找刘备，过五关斩六将，展现了其勇猛无畏的性格；而败走麦城则是他人生中的一大转折点，最终导致了他的悲剧结局。
选项B：《水浒传》中许多好汉都身怀绝技，花荣百步穿杨，时迁飞檐走壁，戴宗日行八百里。这一说法也是正确的。在《水浒传》中，花荣以射箭技艺高超著称，时迁则擅长飞檐走壁，擅长偷盗；戴宗则以其日行八百里的神行术闻名。
选项C：《红楼梦》中，宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝，最后故意剪断线，让风筝飞走。这样的做法被认为是放走坏运气。这一说法同样正确。在《红楼梦》中，放风筝是宝玉、黛玉等人在大观园中的一项娱乐活动，而故意剪断线让风筝飞走，则寄托了他们希望放走坏运气、迎来好运的美好愿望。
选项D：《西游记》中，孙悟空的武器是如意金箍棒，猪八戒的武器是降妖宝杖，沙和尚的武器是九齿钉钯。这一说法是错误的。在《西游记》中，孙悟空的武器确实是如意金箍棒，但猪八戒的武器是九齿钉耙，而非降妖宝杖；降妖宝杖是沙和尚的武器。
故答案为：D
本题考查对四大名著中人物及武器匹配的准确性。要求从四个选项中识别出描述错误的一项。经辨析，D项错误，因《西游记》中猪八戒的武器是九齿钉耙，沙和尚的武器是降妖宝杖，与选项描述不符。正确答案为D。
17．B
A.孙悟空是《西游记》中的人物，其形象特点多为毛脸雷公嘴、身材矮小灵活，与题目中 “身躯凛凛，相貌堂堂” 等描述不符；
B.武松是《水浒传》中的人物，书中对武松的外貌描写有 “身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆” 等内容，通过这些描述展现出武松的英武不凡和豪迈气概，与题目中的描写相符；
C.诸葛亮是《三国演义》中的人物，他是一位智谋超群的军师，形象多为羽扇纶巾、文质彬彬，与题目中描写的英雄气概十足的形象不同；
D.贾宝玉是《红楼梦》中的人物，他是一个贵族公子，形象多为面容姣好、气质文雅，与题目中 “万夫难敌之威风” 等描述相差甚远。
故答案为：B
本题考查对名著中经典人物形象描写的熟悉程度，通过对具体外貌描写语句的分析，考查对不同名著人物特征的把握能力，加深对名著中人物形象的理解和记忆，提高对文学名著的阅读理解能力。
18．C
本题考查名著人物外貌了解。 A：正确。
B：正确。
C：不正确。“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆” 是《水浒传》中对武松外貌的描写，不是周瑜。
D：正确。
故答案为：C
根据课外阅读内容填空的题型既是对阅读量的考查，也是对阅读水平的考查，平时要注意多读书，读好书。
19．C
首句衔接：横线前以 “最有味道” 引出《红楼梦》，④句以 “因为” 解释原因，用 “既有着茄鲞” 承接 “味道”，开启具体例证，应为首句。并列补充：③句以 “也有着糖蒸酥酪” 与④句 “既有着” 形成并列，继续列举饮食层面的 “味道”，故④后接③。转折升华：②句以 “但” 转折，从饮食味道过渡到 “人生况味”，引出抽象主题，③后接②。举例论证：⑤句用《好了歌》和处世哲学举例说明 “人生况味”，作为②的论据，故②后接⑤。总结收束：①句以 “这些不同的味道汇聚” 总结前文，呼应首句 “有味道”，并引出尾句感悟，⑤后接①。
故答案为：D
本题考查语句衔接与逻辑梳理能力。需把握 “具体例证（饮食）→转折过渡（人生况味）→举例阐释→总结升华” 的行文逻辑，通过关联词（“因为”“也”“但”）和内容递进关系确定顺序，考查对文本层次结构的理解与语言组织能力。
20．A
选项A：《金陵十三钗》并非《红楼梦》的别名。实际上，《金陵十三钗》是另一部文学作品或影视作品的名称，与《红楼梦》无直接关联。在《红楼梦》中，虽然提到了金陵十二钗等女性人物，但“金陵十三钗”并非其别名。
选项B：《风月宝鉴》是《红楼梦》的一个别名。在《红楼梦》的故事中，有一面具有神奇功能的镜子叫做“风月宝鉴”，而该书在某些版本或传播过程中，也曾以《风月宝鉴》为名。
选项C：《石头记》是《红楼梦》最为人熟知的别名之一。该书以一块女娲补天剩余的石头为视角展开叙述，因此得名《石头记》。
选项D：《金陵十二钗》同样是《红楼梦》的一个别名，它直接指代了书中描绘的十二位金陵女子，这些女子各自有着独特的性格和命运，是《红楼梦》中的重要人物。
故答案为：A
本题考查对《红楼梦》及其别称的识别能力，要求从四个选项中选出非《红楼梦》别名的一项。选项涉及《金陵十三钗》、《风月宝鉴》、《石头记》及《金陵十二钗》，需准确区分原著与其别称。经辨析，《金陵十三钗》非《红楼梦》别名，正确答案为A。
21．C
阅读各项中的句子，A项中句子描写的是《红楼梦》中的林黛玉；
B项中句子是《红楼梦》中对贾宝玉的描写；
C项中句子是《三国演义》中对关羽的外貌描写；
D项中句子是《红楼梦》中对王熙凤的外貌描写；
故答案为：C
题目考查对《红楼梦》文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
22．C；D；A；B
23．林冲，他原是东京八十万禁军教头，后来他的妻子被高衙内调戏，他被高俅父子设计误入白虎堂，之后被发配到沧州，最后被逼上梁山。
24．华佗；刮骨疗毒；千里走单骑
本题考查的是对古典名著《西游记》、《水浒传》及《三国演义》中人物、情节及主题的深入理解与概括能力，通过活动形式引导学生阅读名著，理解人物成长、英雄磨难及医者仁心等主题，提升文学素养与阅读鉴赏力。
22．花果山：孙悟空的出生地，象征着他无忧无虑的童年和原始的野性。在这里，他学会了七十二变、筋斗云等神通，但尚未经历真正的挑战和磨砺。选择C项“走出舒适圈，人生才有意义”是因为孙悟空离开花果山，踏上取经之路，正是他走出舒适圈，开始人生新篇章的象征。
五行山：孙悟空因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百年。这五百年对他来说是漫长的寂寞与沉淀，他学会了反思和等待。选择D项“守住寂寞，沉淀心性，方能厚积薄发”是因为这五百年的寂寞与沉淀，为孙悟空后来的成长和突破打下了坚实的基础。
火焰山：孙悟空在取经路上需要借芭蕉扇灭火焰山的火。这个过程充满了挑战和困难，他多次尝试才最终成功。选择A项“战胜困难有时需要付出多次努力”是因为孙悟空在火焰山的经历体现了这一点，他通过不懈努力，最终克服了困难。
灵山：取经的终点，象征着孙悟空的修行成果和最终成就。在这里，他被封为斗战胜佛，得到了应有的回报。选择B项“付出终有回报”是因为孙悟空历经九九八十一难，最终取得真经，修成正果，这是对他付出的最好回报。
故答案为：C；D；A；B
23．林冲是《水浒传》中一位典型的经受磨难的英雄。他原是东京八十万禁军教头，武艺高强，生活安稳。然而，他的妻子被高衙内调戏，他自己也被高俅父子设计误入白虎堂，被发配到沧州。在沧州，他险些被杀害，最终被逼上梁山。林冲的经历体现了“自古英雄多磨难”的道理，他在磨难中抗争，也在磨难中奋起，最终成为梁山泊的一员猛将。
故答案为：林冲，他原是东京八十万禁军教头，后来他的妻子被高衙内调戏，他被高俅父子设计误入白虎堂，之后被发配到沧州，最后被逼上梁山。
24．华佗：选段中提到的“佗”即华佗，他是三国时期著名的医学家。在选段中，华佗为关羽刮骨疗毒，展现了其高超的医术和勇气。
刮骨疗毒：华佗为关羽治疗箭伤时，发现其臂上有毒，于是决定采用刮骨疗毒的方法。这种方法需要切开皮肉，刮去骨头上的毒素，过程极为痛苦。但关羽却饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色，展现了其超凡的毅力和勇气。
关羽的故事：除了刮骨疗毒外，关羽还有许多著名的故事。如“千里走单骑”，讲的是他为了保护刘备的家人，孤身一人穿越敌境，历经千辛万苦最终与刘备团聚的故事。这个故事体现了关羽的忠诚和勇猛。
故答案为：华佗；刮骨疗毒；千里走单骑
25．贾、史、王、薛；魏、蜀、吴
26．以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线。
27．A
28．；吴用；花和尚；豹子头；A
本题考查经典名著。经典名著指具有典范性、权威性的、具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛流传的文字作品。经典名著阅读方法：
1.寻读法：通过观察和结语，寻找和验证题目中出现的问题，尽早在情境中进入状态。
2.跳读法：遇到难以理解的语句时，可以一目十行，或者联系上下文进行猜测阅读，整句阅读，但不回读。
3.资料法：通过查找资料，结合生活实际，初步了解人物形象。
4.影视法：通过看改编原著的电影电视剧，增加阅读乐趣。
5.关键词法：联系实际生活谈读后感受，主副标题全有，引析议联结五环节俱全。
6.中心句法：根据外貌或故事猜人物并说明理由，找中心句、中心人物
25．根据对《红楼梦》和《三国演义》的了解，横线处应分别填写“贾、史、王、薛”和“魏、蜀、吴”。
故答案为：贾、史、王、薛；魏、蜀、吴
26．原句“以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧”成分残缺，缺少“为主线”，修改后为“以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线”。
故答案为：以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线。
27．A选项错误，《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，罗贯中是《三国演义》的作者。B选项刘姥姥在大观园投其所好编故事哄大家开心是书中情节；C选项王熙凤在贾府的表现描述正确；D选项对《红楼春趣》内容的表述也正确。
故答案为：A
28．(1) 林冲被高俅诬陷，刺配沧州，途中鲁智深救下林冲。所以①是林冲，林冲的性格特点是隐忍正直，他面对高俅的陷害一忍再忍；
②是高俅，高俅作为奸臣，性情狡诈，设计陷害林冲；
③是鲁智深，鲁智深豪爽仗义，他得知林冲有难，果断出手相助。
(2) A.智多星是吴用的绰号，吴用足智多谋，在梁山好汉中负责出谋划策。
B.鲁智深的绰号是花和尚，他因为三拳打死镇关西出家为僧，又不拘泥于佛门清规，所以被称为花和尚。
C.林冲的绰号是豹子头，他武艺高强，原是八十万禁军教头，其形象勇猛，如同豹子头一般。
(3) A： 依据人物性格特点选演员，能够更好地展现角色，比如让性格豪爽的人扮演鲁智深，性格沉稳隐忍的人扮演林冲，这种做法是合理的，所以A选项正确。
B：在表演中加入表情能更生动地展现人物情绪，旁白可以补充背景、解释情节等，有助于人物形象更加鲜明，所以B选项正确。
C：剧本表演不必把课本内容一字不差搬到舞台上，在不改变主要情节和人物形象的基础上，可以根据舞台表演的需要进行适当的改编，比如调整台词表述、增加一些细节动作等，所以C选项不正确。
D：准备与人物、场景匹配的服装和道具，能够营造出真实的氛围，帮助演员更好地进入角色，也能让观众更好地理解剧情，所以D选项正确。
故答案为：(1) ①一林冲一隐忍正直；②一高俅一性情狡诈；③一鲁智深一豪爽仗义 (2)A.吴用； B.花和尚； C.豹子头； (3)C
29．A
30．D
31．六耳猕猴；六耳猕猴被如来佛识破并压在了钵盂之下
32．我本想伪装成孙悟空，占了他的花果山，毕竟连观音菩萨都分不出来我们俩，没想到这如来佛祖神通广大，他那么说必然是已经知晓我的真实身份。罢了！赶紧逃命要紧，我还是快变成一只蜜蜂飞走吧，再迟疑一定命丧此处！（想象合理即可）
阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。 做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。
29．A：在文中“掣铁棒上前骂道”，结合语境，孙悟空是拿出铁棒去和假猴王对打，而不是“丢下”铁棒，“掣”应是“抽、拿”的意思，所以A选项解释错误。
B：“汝等欲往那里去”中“汝”是“你们”的意思，“吾”常表示“我”，二者都是人称代词，B选项解释正确。
C：“不期这个妖精”，联系前文行者讲述经历，这里“不期”是“不料”的意思，没想到出现这个妖精，C选项解释正确。
D：“委不能辨”，联系“委实”(意思是“确实”)，这里“委”是“确实”的意思， D选项解释正确。。
故答案为：A
30． A：从文中内容可知，假美猴王想代替真美猴王去西天取经，A选项理解正确。
B：文中沙僧因难以分辨真假，没敢拔刀相助，更没伤到真美猴王，B选项错误。
C：文中观音菩萨不能识别真假美猴王的身份，C选项错误。
D：如来说假美猴王(六耳猕猴)四猴混世之一，在周天种类之内，只是比较特殊，D选项错误。
故答案为：A
31．第一空：在“真假美猴王”这一经典情节中，假美猴王的真实身份是六耳猕猴，这是《西游记》原著及常见影视改编中都明确的设定，所以此处应填“六耳猕猴”。
第二空：根据《西游记》相关情节，真假美猴王打到西天后，如来佛祖识破了假美猴王是六耳猕猴，并将其用钵盂罩住，最终六耳猕猴被打死或制服。
故答案为：六耳猕猴；六耳猕猴被如来佛识破并压在了钵盂之下
32．1.首先要明确假美猴王的目的是冒充孙悟空占据花果山。文中提到连观音菩萨都分辨不出，突出了假美猴王之前的伪装很成功。
2.当如来准确说出他本相时，假美猴王内心必然是震惊的，因为没想到如来能识破。基于保命的本能，他会想要赶紧逃跑。所以答案围绕其震惊于被识破，以及急于逃命的心理展开想象，合理描述出其内心想法即可。
故答案为：我本想伪装成孙悟空，占了他的花果山，毕竟连观音菩萨都分不出来我们俩，没想到这如来佛祖神通广大，他那么说必然是已经知晓我的真实身份。罢了！赶紧逃命要紧，我还是快变成一只蜜蜂飞走吧，再迟疑一定命丧此处！
33．西游记；吴承恩
34．孙悟空；红孩儿
35．21354
36．他言谈幽默，看见红孩儿捶鼻子，便调侃他是要用鼻血搽脸，回家找妈妈哭鼻子。；他好大喜功，自私自利，看见孙悟空占据优势便担心功劳被独占；眼见情况不妙，又第一个逃跑。
(1)本题考查对经典名著基本信息的识记能力，需掌握重要作品的名称与作者对应关系。
(2)本题考查根据人物特征及情节推断名著人物的能力，需结合武器、技能等关键信息关联人物形象。
(3)本题考查对名著回目与情节逻辑的梳理能力，需结合回目提示和文本内容，理清事件发展的先后顺序。
(4)本题考查对名著人物形象的辩证分析能力，需结合具体言行，从多维度解读人物性格的复杂性。
33．中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说为《西游记》，其作者是明代文学家吴承恩。此知识点为古典文学常识的基础内容。
故答案为：西游记；吴承恩
34．“行者” 是孙悟空的别称，选文中 “金箍棒” 是其标志性武器；“魔王” 使用火尖枪、能喷三昧真火，且后文提及是牛魔王与罗刹女之子，故判断为红孩儿。
故答案为：孙悟空；红孩儿
35．第四十回 “婴儿戏化” 对应 “魔王变婴儿掳唐僧”（第 2 步）；第四十一回开头 “行者与魔王战二十合” 为情节开端（第 1 步）；八戒加入战斗后魔王放火，行者败走（第 3 步）；第四十二回 “大圣拜南海” 前，八戒被假观音擒住（第 5 步）；最终观音收服红孩儿（第 4 步）。
故答案为：21354
36．“可爱” 源于八戒的世俗化幽默，以凡人视角调侃妖怪行为，充满生活气息；“可恨” 体现在他的功利心（怕没功劳）和懦弱（弃同伴而逃），暴露人性弱点。
故答案为：他言谈幽默，看见红孩儿捶鼻子，便调侃他是要用鼻血搽脸，回家找妈妈哭鼻子。他好大喜功，自私自利，看见孙悟空占据优势便担心功劳被独占；眼见情况不妙，又第一个逃跑。

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