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八上整本书阅读《红星照耀中国》人物及长征精神整理
第一部分：人物篇
（一）徐特立（第六篇：西北的红星：生活在五十岁开始）
毛泽东的老师
外貌 加入共产党时已经50岁，但丝毫没有龙钟的老态，有着轩昂有力的步伐，明亮而愉悦的眼睛，一双曾在长征中使他爬过很多高山，渡过很多大河的健腿。（白发老翁）
性格特点 （相关情节） 他是一个很受敬重的教授，公开向他的学生讲开向他的学生讲说马克思主义，1927年他才成了共产党员，是资产阶级社会的叛逆。
出身与家庭 湖南长沙人，离彭德怀出生地不远，是贫农家中的第四个孩子。
受教育情况 在书塾里念了六年经书，29岁进了长沙的师范学校
工作经历 成为清政府时代的一个教师，后来当一个数学教员，毛泽东是他所在中学里的一个学生。大战后，先后到法国里昂、巴黎大学，苏俄等地念书。前任湖南长沙师范学校校长，现任苏维埃教育部部长，有丰富多样的经验一一在帝制、资本主义、共产主义形式的社会中的生活和教书的经验。
（二）徐海东（第九篇：在红军中【下】：徐海东——一个红色的窑工）
面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相。
外貌 他长着一对宽阔的孩子气的肩膀，身材修长，四肢灵活。 全身肌肉发达，他的门牙在骑马失事时碰掉了，镶嵌在了树上。
性格特点 （相关情节） ①有强烈的自豪感【他对自己的无产阶级出身很自豪，常常笑称自己是个“苦力”；他对自己的部队极感自豪，他说：“一个红军抵得上五个白军。”】 ②热情真诚【他热情地邀请斯诺去采访他的部队；他因真诚而受部下拥戴】 ③爱护部下【他因关心部下而不小心撞掉了门牙】 ④大胆无畏【他在共产党被迫转入地下工作时，组织起湖北省的第一支“工农军队”；他打仗十年，负伤八次，全身多处都受过伤，有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出】
出身与家庭 湖北黄坡人，家里世代做窑工，出身贫寒。
受教育情况 上了4年学，因被同班富家子弟欺负，被老师打，后逃学不肯再去。
早年经历 11岁辍学后到窑厂当学徒，16岁满师，在300个工人中，工资最高。
参加革命的起因 21岁离家出走，后花光积蓄，于是参军，却没有军饷只有“挨打”。对军阀厌恶，逃至广州参了国民党第四军。
参加革命后的经历 1025年4月加入中国共产党；1927年，四一二反革命政变爆发后，返回黄坡开展革命活动；1932年5月，任红四方面军独立四师师长；1936年12月7日，被任命为中央革命军事委员会委员。
（三）朱德（第十篇：战争与和平：关于朱德）
（未直接见到，根据韦尔斯的记录改写）
外貌 年过半百，有点饱经沧桑，眼睛很大（眼光非常和蔼），身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。
性格特点 （相关情节） ①大勇大智、忠于党的事业，为革命甘愿丢弃个人享受财富和地位，作战经验丰富、杰出的军事家。拥有军事才能【在南方的这些年月里，他指挥全军，打了几百次小仗、几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿，在最后一次围剿中，他面对的敌人，其技术上的进攻力量估计超过他自己部队的八倍至九倍，资源超过他许多许多倍；他再三证明自己胜过派来打他的任何一个将领】 ②爱护部下、待人真诚【他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦；他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球；他向弟兄们讲话往往脱下他的帽子；在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦】 ③朴实善良、深受爱戴【有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼；他常常从山下挑粮食到山上】 ④喜欢运动、喜欢读书【他乒乓球打得很好；他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍】
出身与家庭 四川仪陇人，一个穷苦的佃农家庭。
受教育情况 1909年初考进云南陆军讲武堂。
早年经历 1915年12月参加反对袁世凯复辟帝制的战争；1917年7月任滇军旅长，在四川参加反对北洋军阀段祺瑞的护法战争。
参加革命的起因 小时候受太平天国运动的影响，有革命的倾向，后加入孙中山同盟会，在云南参加辛亥革命武装起义，后逐渐接受马克思主义；1922年在柏林结识周恩来，加入中国共产党。
参加革命后的经历 1931年11月在中华苏维埃第一次全国代表大会上作《红军问题报告》，任中央革命军事委员会主席；1935年1月，出席遵义会议支持毛泽东的正确主张。
（四）“红小鬼”——少先先锋队员（第十篇：战争与和平：红小鬼）
外貌：大多数人穿的军服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面。
数量庞大、年轻：西北苏区一共有少年先锋队员约四万名。在每一个红军驻地都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁之间的少年，他们来自中国各地。
情节 人物形象（性质、品质）
在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀也不能例外。 做事认真负责
＊斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的“红小鬼”。两个“红小鬼”面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答：不用道谢，都是革命工作。 有原则、不卑不亢
＊在红军中，他们生平第一次受到人的待遇。他们吃住都像人；他们似乎每样事情都参加，他们认为自己跟任何人都是平等的。 忠诚不渝、意志坚定
他们当中有许多人熬过了从南方出发的长征的艰苦。有许多人是出征山西期间加入了红军。 刚毅坚忍
不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答“好！” 愉快而乐观
斯诺评价：少年先锋队员在红军里当通讯员、勤务员、号手、侦察员、无线电报务员、挑水员、宣传员、演员、马夫、护士、秘书甚至教员！＊斯诺最喜欢的是保安一个当外交部交通处处长李克农通讯员的“小鬼”向季邦（音译）。“他们精神极好、愉快乐观、耐心、勤劳、聪明、努力学习、是国家的希望。”
（五）邓发（第一篇：探寻红色的中国：大汉的子孙）
他是中国红军特务队的首领，是生活在敌人营幕之中著名的“共匪”，敌人总赏五万元要他的头。
外貌 中等身材，却十分雄赳赳，臂膀像铁钳。红铜色的脸，有一外貌：中等身材，却十分雄赳赳，臂膀像铁钳。红铜司色的脸，有一双锋利的燃烧似的眼睛，眼神强有力，行动是豹子一般的柔顺。
性格特点 （相关情节） ①举止干练豁达，身手敏捷【“有一种黑豹的优美风度”，让斯诺不禁感慨“我这辈子从来没有遇到过像他那样的中国人！”】 ②热情活泼、勇敢大胆【斯诺描述：他把脸凑近我，露出笑容，锐利的眼光紧紧地盯着我，把我的两条胳膊紧紧地握在他的那双铁爪子中，然后摇摇脑袋，滑稽地撅起了嘴，向我眨着眼！“瞧瞧我！”他低声说，好像一个有什么秘密的孩子一样高兴。“瞧瞧我！瞧瞧我！你认出我来了吗？”】
出身与家庭 广东人，一个工人阶级家庭的儿子。
受教育情况
早年经历 出身于工人阶级家庭——在轮船上当厨师——领导香港海员大罢工——加入共产党——进入黄埔军校——参加国民革命——到江西参加红军。
（六）林伯渠（林祖涵）
外貌 满面春风，穿着一套褪色的制服，红星帽的帽檐软垂，慈蔼的眼睛上戴着一副眼镜，一只腿架已经断了，是用一根绳子系在耳朵上的。
性格特点 （相关情节）
出身与家庭 湖南安福人，是一个湖南教员的儿子。
受教育情况 自幼学习经史，在常德府入师范，后留学东京。
早年经历 在日本时参加孙中山的秘密组织同盟会。孙中山把同盟会与其他革命团体金并组成国民党后，林祖涵就成了创始党员。
参加革命的起因 受到陈独秀影响，在1922年参加了共产党。
参加革命后的经历 参加了共产党后，仍在孙中山手下工作，先后担任国民党司库和总务部长，国民革命开始时，林祖涵是国民党中夹执行委员会中年资高过蒋介石的几个元老之一，后担任苏维埃政府财政人民委员。
（七）刘志丹
外貌 “现代侠盗罗宾汉”
性格特点 （相关情节） 惩奸除恶，嫉恶如仇，对有锅人怀着山区人民的一贯仇恨；在穷人中间，他的名字带来了希望，在地主和老财中间，他成了惩好除恶的天鞭。
出身与家庭 陕西保安县人（今志丹县），中农儿子。
受教育情况 榆林中学、广州黄埔军校。
早年经历 做过民兵团团长，因建捕地主被撤职；后做过国民党军队的上校。因反对地主被建捕；后又因做旅长时遂捕拒付税的地主，被思赏缉索。
参加革命后的经历 1925年加人中国共产党，被党组织派去黄埔军校学习；1930年前后，在陕甘边界一带开展革命活动；1934年5月，任陕甘边革命军事委员会主席；1936年在攻打山西中阳县三交镇时牺牲，年仅33岁。他葬在瓦窑堡，苏区把保安县改名为志丹县来纪念他。
第二部分：长征篇
（一）长征的起因
1．直接原因：由于王明、博古“左”倾教条主义错误在中共中央占统治地位，加之红军指挥大权交给了共产国际派来的德国军事顾问李德，第五次反“围剿”失败了，红军不得不战略性转移，开始长征。
2．现实原因：
（1）苏区地盘太小，到1934年9月，中央根据地由原来的三十五个县缩小到只剩瑞金、兴国等几个县，面积由五万多平方千米减至一万平方千米左右。
（2）由于敌人的经济封锁和王明的“左”倾经济政策，导致根据地经济濒临崩溃，使红军缺乏在根据地继续斗争的物质条件。
（3）由于苏区面积缩小和人口锐减，红军兵力得不到补充，只有突围向外发展。
（二）长征的经过
路线：
瑞金——突破敌人四道防线——强渡乌江——占领遵义——四渡赤水——巧渡金沙江——强渡大渡河——飞夺泸定桥——翻雪山——过草地——陕北吴起镇会师（1935 年10月）——甘肃会宁会师（1936年10月），宣告长征的胜利结束。
长征中面临的困难：
敌军的围追堵截；所经之地环境恶劣，缺衣少食，生活艰苦；经过的少数民族地区民情复杂；党内矛盾与错误。
（三）长征的精神
1．请谈谈何为“红军”精神？何为“长征”精神？
“红军”精神：红军在长征途中表现出了①对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念；表现出了②不怕牺牲、争取胜利的无产阶级乐观主义精神：表现出了③坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神。表现出了④顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神。表现出了⑤紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
这些构成了伟大的长征精神：不怕牺牲、前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难、忠诚爱国。
2.长征精神的内涵
①把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；②为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；③坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；④顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；⑤紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗的精神。
3.当代青少年如何传承长征精神
示例一：长征精神是革命先辈留给我们的宝贵精神财富，作为当代青少年，我们要树立崇高的理想和信念，保持和发扬艰苦奋斗作风，弘扬集体主义精神，践行社会主义核心价值观，脚踏实地为实现革命理想，争做社会主义事业的接班人而努力。
示例二：当代青少年应该从《红星照耀中国》中汲取力量，继承和发扬革命先辈长征时期不怕吃苦、坚持不懈、顽强拼搏、自强不息的精神，肩负起历史赋予他们的责任，勇毅前行。
4．毛泽东《七律·长征》一诗中写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”请谈谈这两句诗在《红星照耀中国》中是如何具体体现的。（答法：红军精神的描述＋举例长征经典事例）
这两句诗表现了红军在长征途中面对无数的艰难险阻，依然保持着革命的乐观主义精神和牺牲精神。在长征途中，红军要面对敌人的围追堵截、恶劣的自然环境、缺衣少食的现实，但他们依然毫无畏惧、不怕牺牲。例如飞夺泸定桥时，桥上的木板被敌人抽掉一半，对岸有敌人的阻击，敌人还在桥头烧起了大火，这时30个勇士组成敢死队，用血肉之躯面对枪弹，成功抢夺泸定桥，为部队开辟出了一条前进的道路。
5．红军是“人”、是“疯子”还是“神”？
①“人”的角度，我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。
②“疯子”的角度，我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，更没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下坚持过桥。
③“神”的角度，我认为红军是“神”，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇。
（四）斯诺对红军长征的评价
①红军向陕北的长征，是一场伟大的战略性撤退，保留了核心力量，其军心士气和政治意志的坚强一如往昔。②是历史上伟大的武装巡回宣传：解放了许多地区的农民，也宣传了党和红军的思想主张，经过的省份有近2亿人，争取到无数的民众加入了红军的队伍。③是人类革命历史的壮丽史诗。
（五）结合长征的事迹，向读者推荐《红星照耀中国》（答法：作品地位、艺术特色和作品主题）
我推荐《红星照耀中国》，理由：①《红星照耀中国》是一部文笔优美、纪实性很强的新闻报道性作品。本书通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。②书中描绘了中共领袖人物的伟大而平凡的精神风貌，如毛泽东、周恩来、彭德怀等，个性鲜明，真实可感，也通过场景刻画，再现了二万五千里长征的壮举，展示了红军战士革命的乐观主义精神和牺牲精神，谱写了中国人民艰苦奋斗必得成功的气魄。③阅读这本书，能让你了解一段波澜壮阔的中国革命历史，感悟不屈不挠，坚韧不拔，英勇无畏，为自由而战斗的民族精神。

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