统编版道德与法治六年级下册3学会反思第二课时 课件(共20张PPT,含内嵌视频)

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统编版道德与法治六年级下册3学会反思第二课时 课件(共20张PPT,含内嵌视频)

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学会反思
第二课时
掌握了反思的重要性,可以让我们更好地进行反思。如何进行反思呢?请同学们阅读第24页《活动园》并找出答案。
这位小朋友是如何进行反思的?
现在想想,当时我只是感觉太狼狈了,便指责罗康,其实我不想面对的事实是,自己的失误才是导致演讲失败的真正原因,想清楚这一点,我又惭愧又内疚。明天到学校要做的第一件事儿就是向罗康道歉,下次演讲我一定做好充分的准备,即使发挥不好也不再推卸责任,我相信精彩一定属于我们。
反思的第一步:
回忆事情经过。
第二步: 总结原因,查找不足。为什么指责罗康 因为不想面对自己的失误。
第三步:
寻求改正方法,确定努力方向。如:向罗康道歉;下次演讲,做好准备;不推卸责任。
第一步:回忆经过
第二步:分析总结
第三步:梳理下一步
反思
过程
我们平时在反思时,基本上可以遵循下面几步来做:
1. 选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。
2. 在这件事情上,哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?
3. 在这件事情上,哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?
学一学
4. 如果能够重来一遍,或以后遇到类似的事情,自己可以怎样做得更好?
我们可以时刻进行反思,也可以对事事进行反思。但是我们需要对每件事都进行反思吗?
请同学们认真填写
第25页《活动园》的内容,并得出结论。
我们基本上只针对部分重要的事情,进行专门的反思。
想一想
为什么这几项需要反思呢?说说你的理由。
这一点必须要进行反思。因为遵守交通规则是为了自己和他人的安全,是文明的表现。反思过后,不应该再有这样的行为了。
郭新过马路时想闯红灯,被负责维持路口秩序的阿姨拦下了。
郭新考试成绩不理想。
需要进行反思。郭新是个很刻苦的学生,学到很晚,却不能提高学习成绩,原因在哪儿呢 是学习后没有复习巩固呢 还是学习效率不高呢 还是考试时马虎了呢 反思之后,总结原因,才能提高成绩。
为什么这几项需要反思呢?说说你的理由。
需要反思一下原因。上课困是因为作业多睡得晚,可是同学不困,说明他们写作业并没有到太晚,那就可能是自己写作业太慢,或者是精力不集中。找到原因,放学后抓紧时间写好作业,早点儿睡觉,上课困的问题就解决了。
忘带美术用具,是自己粗心大意,应该反思。以后前一天晚上准备好第二天要用的东西,或者上学前检查所带物品丢三落四的毛病完全可以改掉。
郭新上课时总是困。
郭新忘带美术用具。
反思不局限于反思自己身上发生的事情。对其他人身上发生过的事情进行思考,然后联系到自身的思考,也是反思。
同学们, 反思是不是只限于反思自己身上发生的事情呢?
想一想
把握好反思的时机
在我们做了错事以后,可以反思事情的经过,吃一堑,长一智;
在我们取得成功以后,可以反思成功的原因,再接再厉;
在看到别人的成功与失败以后,我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训……
把握反思的时机,能达到事半功倍的效果。
掌握了反思的方法,可以让我们更好地进行反思。那么,什么时候进行反思呢?
思考:曾子的“反思时间”是什么时候?
曾子自省
孔子的学生曾子是个非常注重反思的人。他每天晚上,总是回顾自己一天的所作所为,“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”意思是说,我每天多次反思自己,给人做事是不是尽心尽力了?与朋友交往是不是言而有信?老师教我的东西,我曾子真正去实践了没有?曾子每天都以这些问题为镜子,对照自己的行为,这就是自省。
曾子不但每天多次反思,而且每天晚上还有专属时间进行反思,同时曾子的反思内容涉及“为人谋”,“与友交往”和“学习”等很多方面。
可以说曾子的反思就像吃饭、睡觉一样自然,成为他生活的一部分。也正是因为始终坚持吾日三省的习惯,才使得曾子成为一代圣贤。
每天多次
每天晚上
专时
多角度
做事
交往
学习
你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长,每日坚持,必有收获。生活中需要反思的情况有很多。反思,一开始也许有难度,一旦形成习惯,做起来就非常自然了。
习惯成自然
看一看
属于”我”的反思时间
晚上写日记时
和家人聊天时
外出运动时
人人都可反思、时时都可反思
和爸爸妈妈在小区花园散步时
你怎么看待《雷锋日记》?
说一说:
反思的过程很重要,反思的结果更应该记录下来,以便提醒自己。
写便利贴
做手账
拍视频日记
写日记
记录方式可包括:日记反思、 便条提醒、 教学反思 、读后感、 小贴士 、做成卡片、试卷分析、错题集、定期给自己写一封信……
课堂小结
养成反思
好习惯
方法
时间
时机
结果
回忆事情经过
总结经验教训
怎样做的更好
总结、日记、便条
自己确定
每日坚持
成功以后
做错事后
他人成功失败后
谢 谢

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