资源简介 第25课 文言文二则 同步练习A卷2024-2025学年统编版(五四学制)语文六年级上册一、选择题1. 下列关于《两小儿辩日》的表述,错误的一项是( )A. 选自《列子·汤问》,作者是战国时期的列御寇B. 两小儿辩论的核心是太阳何时离人更近C. 孔子最终判定其中一儿的观点正确D. 故事体现了古人对自然现象的探索精神2. 下列选项中,对“曹冲称象”方法的描述正确的是( )A. 利用杠杆原理称象B. 将大象分割后称重C. 通过等量替换法称象D. 直接使用大秤称重3. 下列句子中,没有运用比喻修辞手法的是( )A. 日初出大如车盖,及日中则如盘盂B. 大象又高又大,身子像一堵墙C. 群下咸无计,冲曰:“置象大船之上……”D. 曹冲智意所及,有若成人4. 下列关于文言文的说法,正确的是( )A. “辩斗”中的“斗”指争斗B. “及日中则如盘盂”中的“及”是“到”的意思C. “曹冲生五六岁”中的“生”指出生D. “孰为汝多知乎”中的“知”通“智”,智慧5. 下列人物形象分析有误的一项是( )A. 两小儿:善于观察、敢于质疑B. 孔子:谦虚谨慎、实事求是C. 曹冲:聪明机智、善于创新D. 曹操:刚愎自用、独断专行6. 下列对两篇文言文主题的理解,错误的是( )A. 《两小儿辩日》强调学无止境B. 《曹冲称象》体现创新思维的重要性C. 两篇文章都赞美了古代儿童的智慧D. 两篇文章都反映了儒家思想的影响二、基础知识1. 文学常识填空(1)《两小儿辩日》选自《 》,作者是__________时期的。(2)《曹冲称象》出自《__________》,讲述了__________时期__________的故事。2. 根据拼音写汉字(1)biàn dòu( ) (2)pán yú( )(3)cāng cāng liáng liáng( )(4)chuán xián( ) (5)zhì cí( )3. 选词填空(1)日初出__________,及其日中如探汤。(沧沧凉凉/凉凉沧沧)(2)群下__________,冲曰:“置象大船之上……”(咸无计/皆无计)(3)曹冲__________,智意所及,有若成人之智。(生五六岁/五六岁生)4. 根据意思写词语(1)争着辩论,各抒己见。( )(2)太阳刚出来时清清凉凉的。( )(3)船的两侧。( )(4)说出的话。( )5. 按要求完成句子练习(1)翻译:孰为汝多知乎? (2)改为陈述句:此不为近者热而远者凉乎? (3)改为转述句:曹冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至。” 三、课内阅读阅读《两小儿辩日》选段,完成问题孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1. 两小儿辩论的焦点是什么? 2. 两小儿各自的依据是什么? 3. 孔子的态度如何?这体现了他的什么品质? 4. 这个故事给我们的启示是什么? 阅读《曹冲称象》选段,完成问题时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。”太祖悦,即施行焉。1. 曹冲称象的方法分为哪几个步骤? 2. 曹冲的方法体现了他的什么品质? 3. 这个故事给我们的启示是什么? 四、课外阅读阅读下面文章,完成问题智慧的光芒①在古代,有个叫文彦博的孩子,和小伙伴们在院子里玩球。一不小心,球掉进了一棵大树的树洞里。树洞很深,孩子们怎么也够不到球。有的孩子用竹竿去够,有的孩子想挖开树洞,但都无济于事。②文彦博看着树洞,突然想到了一个办法。他让大家回家拿来水盆和水桶,然后把水倒进树洞里。随着水位升高,球慢慢浮了上来,孩子们终于拿到了球。③这个故事与《曹冲称象》有着异曲同工之妙。文彦博和曹冲都善于观察,能够从日常生活中发现解决问题的方法。他们的智慧不仅体现在具体的操作上,更体现在思维的灵活性和创造性上。④在现代社会,这种智慧依然重要。例如,科学家通过观察鸟类飞行发明了飞机,工程师通过研究蜂巢结构设计出高效的建筑。这些创新都源于对自然现象的细致观察和深入思考。⑤无论是古代还是现代,智慧的光芒始终照亮着人类前行的道路。它告诉我们:只要用心观察、勇于探索,就能在看似困难的问题中找到突破口。1. 本文的主要内容是什么? 2. 文彦博和曹冲的方法有什么共同点? 3. 第④段举了哪些例子?有什么作用? 4. 作者通过本文表达了什么观点? 五、写作以“我最敬佩的古代人物”为题,写一篇不少于500字的作文。要求:1. 结合《两小儿辩日》或《曹冲称象》的内容;2. 描述人物的智慧和品质;3. 表达自己的敬佩之情。参考答案一、选择题1. C 2. C 3. C 4. B 5. D 6. D二、基础知识1. 文学常识填空(1)列子·汤问;战国;列御寇(2)三国志·魏书·武文世王公传;三国;曹冲2. 根据拼音写汉字(1)辩斗 (2)盘盂 (3)沧沧凉凉 (4)船舷 (5)致辞3. 选词填空(1)沧沧凉凉 (2)咸无计 (3)生五六岁4. 根据意思写词语(1)辩斗 (2)沧沧凉凉 (3)船舷 (4)致辞5. 句子练习(1)谁说你见多识广呢?(2)此为近者热而远者凉。(3)曹冲说,把大象放在大船上,在水面所达到的地方做上记号。三、课内阅读《两小儿辩日》1. 太阳何时离人更近。2. 一儿以太阳大小变化为依据,另一儿以温度变化为依据。3. 孔子不能决,体现了他谦虚谨慎、实事求是的品质。4. 学无止境,要善于观察和质疑。《曹冲称象》1. 赶象上船、标记水痕、装石称重。2. 聪明机智、善于创新。3. 遇到问题要灵活思考,勇于突破常规。四、课外阅读1. 讲述文彦博用水浮球的故事,强调智慧的重要性。2. 都利用自然原理,通过转换思路解决问题。3. 飞机和蜂巢建筑的例子,说明创新源于观察。4. 智慧的光芒照亮人类前行,要用心观察、勇于探索。五、写作(略) 展开更多...... 收起↑ 资源预览