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第1课 北京的春节 同步练习A卷2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级下册
一、选择题
1. 下列关于《北京的春节》的表述，错误的一项是（ ）
A. 作者老舍原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”
B. 课文按时间顺序描写了从腊八到正月十九的春节习俗
C. 详写的部分包括腊八、除夕、初一和元宵节
D. “腊七腊八，冻死寒鸦”体现了北京春节的温暖氛围
2. 下列选项中，对“这不是粥，而是小型的农业展览会”理解最准确的是（ ）
A. 腊八粥里的食材种类繁多，像农业展品一样丰富
B. 腊八粥的制作过程像农业生产一样复杂
C. 腊八粥的味道像农产品一样鲜美
D. 腊八粥的外观像农业展览会的展品一样精致
3. 下列句子中，没有运用比喻修辞手法的是（ ）
A. 蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味
B. 元宵节处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事
C. 男男女女都出来踏月、看灯、看焰火
D. 走马灯里转着《西游记》故事，像连环画活了
4. 下列关于课文详略处理的说法，错误的是（ ）
A. 详写腊八、除夕等高潮部分，突出节日氛围
B. 略写过小年、正月初六等，避免内容冗长
C. 详略结合使文章重点突出，结构清晰
D. 所有节日都平均用力，体现全面性
5. 下列对“除夕真热闹”的理解，不恰当的是（ ）
A. 从嗅觉、视觉、听觉多角度描写热闹场景
B. 用“赶作年菜”“贴对联”等具体活动表现忙碌
C. “灯火通宵”“鞭炮声日夜不绝”渲染喜庆
D. 主要通过静态描写展现节日气氛
6. 下列对“元宵节，处处悬灯结彩”的分析，正确的是（ ）
A. 运用排比手法，写出灯的数量多、种类多
B. 重点描写灯的颜色，突出元宵节的红火
C. 通过“一律”“清一色”等词强调灯的统一性
D. 用“火炽而美丽”直接表达作者的赞美之情
二、基础知识
1. 文学常识填空
（1）《北京的春节》作者是__________，原名__________，代表作有小说《 》《 》等。
（2）课文以__________顺序展开，详写了__________、__________、__________和__________四个重要日子。
2. 根据拼音写汉字
（1）là bā（ ） （2）zhēn zi（ ） （3）mì jiàn（ ）
（4）tōng xiāo（ ） （5）rán fàng（ ）
3. 选词填空
（1）腊八这天，家家都要__________腊八粥。（熬/煮）
（2）除夕之夜，的鞭炮声响彻夜空。（络绎不绝/日夜不绝）
（3）元宵节的花灯，令人眼花缭乱。（各形各色/五颜六色）
4. 根据意思写词语
（1）形容事物或景象改换了样子，出现新气象。（ ）
（2）形容非常热闹，声音不断。（ ）
（3）形容颜色鲜艳，花样繁多。（ ）
（4）比喻节日或有喜庆事情的景象。（ ）
5. 按要求完成句子练习
（1）这不是粥，而是小型的农业展览会。（仿写比喻句）

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（2）在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。（改为双重否定句）

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（3）孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。（用加点词造句）

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三、课内阅读
阅读课文选段，完成问题
选段一
腊七腊八，冻死寒鸦，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，人家里，寺观里，都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会的一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
选段二
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，而都要守岁。
1. 选段一中，作者为什么说腊八粥是“小型的农业展览会”？

2. 选段二从哪些角度描写了除夕的热闹？请举例说明。

3. 结合选段，分析作者如何通过详略处理突出春节的特点。

4. 选段中“灯火通宵，不许间断”体现了怎样的文化内涵？

四、课外阅读
阅读下面文章，完成问题
家乡的年味儿
①我的家乡在南方，春节的习俗与北京有所不同，但同样充满了浓浓的年味儿。
②腊月二十四，家家户户开始“扫尘”，寓意扫除旧年的晦气。妈妈会带着我爬上爬下，把家具擦得锃亮，连角落里的蜘蛛网也不放过。
③除夕那天，最热闹的要数贴春联和挂灯笼了。爸爸踩着梯子贴春联，我在下面帮忙递胶水。妈妈则在厨房里忙得团团转，准备年夜饭。我们的年夜饭必有一条鱼，象征“年年有余”。
④大年初一，全家穿着新衣去拜年。长辈们会给我们发红包，里面装着压岁钱。街道上舞龙舞狮，锣鼓喧天，孩子们追着狮子跑，笑声此起彼伏。
⑤元宵节是春节的尾声，我们会吃汤圆，寓意团团圆圆。晚上，江边会放烟花，五颜六色的烟花在夜空中绽放，把江面照得通红。
1. 本文围绕春节介绍了哪些习俗？请简要概括。

2. 第③段中，作者为什么详细描写贴春联和挂灯笼的场景？

3. 文中“年年有余”的“鱼”与北京春节的哪个习俗有相似的象征意义？

4. 对比《北京的春节》，本文在详略处理上有什么不同？

五、写作
以“家乡的春节习俗”为题，写一篇不少于500字的作文。要求：
1. 结合课文的写作手法，按时间顺序描写；
2. 运用多感官描写（视觉、听觉、嗅觉等）；
3. 表达对家乡文化的热爱。
参考答案
一、选择题
1. D 2. A 3. C 4. D 5. D 6. D
二、基础知识
1. 文学常识填空
（1）老舍；舒庆春；骆驼祥子；四世同堂
（2）时间；腊八；除夕；初一；元宵节
2. 根据拼音写汉字
（1）腊八 （2）榛子 （3）蜜饯 （4）通宵 （5）燃放
3. 选词填空
（1）熬 （2）日夜不绝 （3）各形各色
4. 根据意思写词语
（1）万象更新 （2）日夜不绝 （3）各形各色 （4）悬灯结彩
5. 句子练习
（1）示例：这不是雪，而是天上的白云落在了地上。
（2）在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来吃团圆饭。
（3）示例：即使遇到再大的困难，我们也不能轻易放弃。
三、课内阅读
1. 腊八粥的食材种类繁多，像农业展品一样丰富，体现了农业社会的富足。
2. 从嗅觉（酒肉香味）、视觉（新衣、红对联、年画）、听觉（鞭炮声）多角度描写。
3. 详写腊八、除夕等高潮部分，略写其他日子，突出节日重点，结构清晰。
4. 体现了人们对团圆的重视和对新年的祈福。
四、课外阅读
1. 扫尘、贴春联、挂灯笼、吃年夜饭、拜年、放烟花。
2. 突出家庭的温馨和节日的喜庆，展现传统文化的传承。
3. 北京春节的“鱼”与腊八粥的“农业展览会”都有象征意义。
4. 本文详写贴春联和挂灯笼，略写其他习俗，而《北京的春节》详写多个高潮。
五、写作（略）

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