资源简介 四川省资阳市2025年中考数学二模试题1.(2025·资阳模拟)﹣3的相反数是( )A. B. C. D.2.(2025·资阳模拟)下列代数运算正确的是( )A. B.C. D.3.(2025·资阳模拟)如图,某正方体的展开图的每个面上都有一个汉字,则在原正方体中,与“点”字所在面相对的面上的汉字是( )A.青 B.春 C.激 D.情4.(2025·资阳模拟)因举办第九届亚冬会,2025年春节期间哈尔滨市累计接待游客约1200万人.将数“1200万”用科学记数法表示为( )A. B. C. D.5.(2025·资阳模拟)已知直线,将一块含角的直角三角板按图方式放置,其中、两点分别落在直线、上,若,则的度数为( )A. B. C. D.6.(2025·资阳模拟)为考察甲、乙、丙、丁四种小麦的长势,在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗,获得苗高(单位:cm)的平均数与方差为: = =13, = =15:s甲2=s丁2=3.6,s乙2=s丙2=6.3.则麦苗又高又整齐的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.(2025·资阳模拟)如果关于x的一元二次方程(m-1)x2+2x+1=0有两个不相等的实数根,那么m的取值范围是( )A.m>2 B.m<2 C.m>2且m≠1 D.m<2且m≠18.(2025·资阳模拟)如图,在正方形中,,动点M,N分别从点A,B同时出发,沿射线,射线的方向匀速运动,且速度的大小相等,连接,,.设点M运动的路程为,的面积为,下列图像中能反映与之间函数关系的是( )A. B.C. D.9.(2025·资阳模拟)古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是(,称为黄金比例),如图,著名的“断臂维纳斯”便是如此,此外,最美人体的头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比也是,若某人的身材满足上述两个黄金比例,且头顶至咽喉的长度为,则其身高可能是( )A. B. C. D.10.(2025·资阳模拟)如图,正方形的边长为4,点E,F分别在边上,且,平分,连接,分别交于点G,M,P是线段上的一个动点,过点P作,垂足为N,连接,有下列四个结论:①垂直平分;②的最小值为;③;④.其中正确的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.411.(2025·资阳模拟)已知,则 .12.(2025·资阳模拟)“”是杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司推出的助手,2025年1月令全球瞩目.某同学随机从中选取一个字母,取得“”的概率是 .13.(2025·资阳模拟)定义一种新运算:对于两个非零实数,.若,则的值是 .14.(2025·资阳模拟)如图,在扇形AOB中,半径OA=2,∠AOB=120°,C为弧AB的中点,连接AC、BC,则图中阴影部分的面积是 (结果保留π).15.(2025·资阳模拟)如图, 正方形中,, 点E为正方形外一点, 且 将绕点A 逆时针方向旋转得到, 的延长线交 于点 H. 若 , 则的长为 .16.(2025·资阳模拟)如图,矩形中,,,以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点E,F,再分别以点E,F为圆心,大于长为半径画弧交于点P作射线,过点C作的垂线分别交,于点M,N,则的长为 .17.(2025·资阳模拟)先化简,再求值:,其中.18.(2025·资阳模拟)某学校为丰富教师的业余生活,组织全体教师开展以下体育活动:A.篮球,B.气排球,C.乒乓球,D.羽毛球.为了了解教师最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分教师进行调查(每位教师必选且只能选择一项),并将调查结果绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图.请回答下列问题:(1)这次被调查的教师共有 人,在扇形统计图中, “D”对应的扇形圆心角的度数为 ;(2)请你将条形统计图补充完整;若该校有教师200人,请估计该校喜欢气排球的教师有多少人?(3)在平时的羽毛球项目练习中,甲、乙、丙、丁四人表现优秀,现决定从这四名教师中任选2人参加羽毛球比赛,请用树状图或列表的方法求恰好选中甲、丙两位教师的概率.19.(2025·资阳模拟)某中学在2025年“校园文化艺术节”到来之际,开展了“魅力艺术,和谐校园”主题活动.为此该校在某商场购买了A、B两种奖品,已知购买2个A种奖品和3个B种奖品共花费65元,购买3个A种奖品和6个B种奖品共花费120元.(1)求购买1个A种奖品和1个B种奖品各需多少元?(2)该校决定购买A、B两种奖品共50件,其中A种奖品的数量不多于B种奖品数量的 求购买这50件奖品至少花费多少元?20.(2025·资阳模拟)如图,在中,是的平分线,以点D为圆心的与相切于点A,分别与相交于点E,F.(1)求证:是的切线.(2)若,,求的长.21.(2025·资阳模拟)如图,在平面直角坐标系中,一次函数与反比例函数的图像交于,两点,与轴交于点,与轴交于点.(1)求直线的解析式;(2)当时,的取值范围为________;(3)如图,轴正半轴上有一点,连接,求四边形的面积.22.(2025·资阳模拟)无人机在实际生活中应用广泛.如图,小明利用无人机测量大楼的高度,无人机在空中P处测得大楼楼顶D处的俯角为,测得楼楼顶A处的俯角为.已知楼和楼之间的距离为,楼的高度为,从楼的A处测得楼的D处的仰角为.(点A、B、C、D、P在同一平面内)(1)求楼的高度;(2)求此时无人机距离地面的高度.(精确到1米,)23.(2025·资阳模拟)如图,点为边上的动点(点不与点,重合).以点为顶点作,射线交边于点,过点作交射线于,连接.(1)求证∶ ;(2)如图2, 当时, 求 的长;(3)点在边上运动的过程中,是否存在某个位置,使得?若存在,求出此时的长;若不存在,请说明理由.24.(2025·资阳模拟)如图1, 我们把一个半圆和抛物线的一部分围成的封闭图形称为“果圆”, 已知,,,分别为“果圆”与坐标轴的交点, 与“果圆”中的抛物线交于,两点.(1)求“果圆”中的抛物线的解析式.(2)“果圆”上是否存在点使?如果存在请求出点的坐标;如果不存在,请说明理由.(3)如图2,为直线下方“果圆”上一点, 连接,,, 设与 交于点, 的面积记为 , 的面积记为 , 求的最小值.答案解析部分1.【答案】D【知识点】相反数及有理数的相反数【解析】【解答】相反数的定义是:如果两个数只有符号不同,我们称其中一个数为另一个数的相反数,特别地,0的相反数还是0。因此-3的相反数是3。故答案为:D。【分析】根据相反数的定义只有符号不同的两个数是相反数解答即可.2.【答案】C【知识点】同底数幂的乘法;完全平方公式及运用;积的乘方运算;幂的乘方运算【解析】【解答】A.,选项错误,不符合题意;B.,选项错误,不符合题意;C. ,选项正确,符合题意;D.,选项错误,不符合题意.故选C.【分析】同底幂的乘法,底数不变,指数相加;幂的乘方,底数不变,指数相乘;积的乘方,先给每一个因式乘方,再把所得的幂相乘;两数和或差的平方,等于这两数的平方和加上或减去这两数乘积的2倍.3.【答案】B【知识点】含图案的正方体的展开图【解析】【解答】解:根据正方体的表面展开图的“相间、Z端是对面”可知,“点”与“春”是对面,“燃”与“情”是对面,“青”与“激”是对面,故选:B.【分析】正方体的展开图不能出现“田字格”或“凹字型”,一行不能超过四个正方形.4.【答案】D【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:1200万.故选D.【分析】用科学记数法常把一个绝对值较大的数字表示为的形式,其中,取这个数字整数部分数位个数与1的差.5.【答案】C【知识点】平行线的应用-三角尺问题;平行公理;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】过点C作,∵,∴,∴,∵,,∴,故选:C.【分析】过点C作,由平行公理可得,再由两直线平行内错角相等可得,则,再根据直角三角形两锐角互余即可得即可.6.【答案】D【知识点】常用统计量的选择;分析数据的波动程度【解析】【解答】∵ = > = ,∴乙、丁的麦苗比甲、丙要高,∵s甲2=s丁2<s乙2=s丙2,∴甲、丁麦苗的长势比乙、丙的长势整齐,综上,麦苗又高又整齐的是丁,故答案为:D.【分析】从平均数来看,乙、丁的麦苗比甲、丙要高,从方差来看,甲、丁麦苗的长势比乙、丙的长势整齐(方差越小,长势越整齐),综上所述可得出答案。7.【答案】D【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:根据一元二次方程的定义和判别式的意义得到m﹣1≠0且△=22﹣4(m﹣1)>0,解得m<2且m≠1.故答案为:D.【分析】根据题意先求出m﹣1≠0且△=22﹣4(m﹣1)>0,再求解即可。8.【答案】A【知识点】正方形的性质;二次函数-动态几何问题;几何图形的面积计算-割补法【解析】【解答】解:,,,,故与之间函数关系为二次函数,图像开口向上,时,函数有最小值6,故选:A.【分析】先由割补法表示出,则可得与之间函数关系式,再进行判断即可得出结论.9.【答案】B【知识点】黄金分割【解析】【解答】解:头顶至咽喉的长度为26cm,由头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比是,可得咽喉至肚脐的长度为,由头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是,可得肚脐至足底的长度为cm,即有该人的身高为110+68=178cm,故选B.【分析】若点C把线段AB分别两条线段AC和BC,其中AC>BC,若存在AB:AC=AC:BC,则点C叫AB的黄金分割,AB与AC的比叫黄金比,且黄金比等于.10.【答案】B【知识点】垂线段最短及其应用;三角形全等及其性质;正方形的性质;四边形的综合;相似三角形的判定-AA【解析】【解答】解:∵为正方形,∴,∵,∴,∴.∴,∵,∴,∴,∴.∵平分,∴.∵,∴.∴,∵,∴垂直平分,故①正确.由①可知,,∴,∴,∴,由①可知,∴.故③正确.∵为正方形,且边长为4,∴,∴在中,.由①可知,,∴,∴.由图可知,和等高,设高为h,∴,∴,∴,∴.故④错误.由①可知,,∴,∴M关于线段的对称点为D,过点D作,交于,交于,∴最小即为,如图所示,由④可知的高即为图中的,∴.故②不正确.综上所述,正确的是①③共两个.故选:B.【分析】由于BF=CE,则由正方形的性质可证,则由全等三角形的对应角相等可证,又平分,则可利用ASA证明, 从而推出①的结论;由①中结论可知PD=PM,显然当D、P、N三点共线时最小,此时可由的面积公式得,故 ②结论不正确;由于可证,则由相似比可得,等量代换可得③的结论;由①中的和勾股定理可分别求出和长度,则,又这两个三角形的面积和等于正方形ABCD面积的一半,则可求出,故结论 ④ 不正确.11.【答案】【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性;求代数式的值-直接代入求值【解析】【解答】解:∵,∴,解得,∴-2+3=1,故答案为1.【分析】如果几个非负数的和为0,则每一个非负数都等于0,注意常见的非负数有绝对值、算术平方根和完全平方式.12.【答案】【知识点】概率公式【解析】【解答】解: “”中,共有8个字母,其中字母“e”出现4次,∴字母“e”出现的频率是,故答案为:.【分析】简单事件概率的计算,直接利用字母“e”的个数在单词“”中的占比计算即可.13.【答案】【知识点】代数式求值;定义新运算【解析】【解答】解:由题意得,∴x-y=2,∴,故答案为:【分析】先根据新定义运算即可求出x-y=2,再根据题意即可求解。14.【答案】.【知识点】等边三角形的性质;等边三角形的判定;扇形面积的计算;几何图形的面积计算-割补法;解直角三角形—边角关系【解析】【解答】连接OC,过点A作AD⊥CD于点D,∵∠AOB=120°,C为弧AB的中点,∴AC=BC,∠AOC=∠BOC=60°,∴△ACO与△BOC为边长相等的两个等边三角形.∵AO=2,∴AD=OA sin60°=2×.∴S阴影=S扇形AOB-2S△AOC==.【分析】由于扇形AOB的中心角是120度且点C是弧AB的中点,因此可连接OC,再过点A作OC的垂线段AD,则可证明和都是等边三角形,由等腰三角形三线合一知AD平分OC,则解可求出AD的长,则和面积可求,再利用割补法即可求出阴影部分面积,即用扇形AOB的面积减去四边形AOBC的面积.15.【答案】17【知识点】勾股定理;正方形的判定与性质;旋转的性质【解析】【解答】解:如图所示,连接,∵四边形是正方形,∴,在中,由勾股定理可得,∵绕点A 逆时针方向旋转得到,∴,∴,又∵,∴四边形是矩形,∴,∴,∴,故答案为:17 .【分析】由旋转的性质可得AE=AF、BE=DF,因为都是直角则可证明四边形是正方形,则也是直角,则在中应用勾股定理可求出答案.16.【答案】【知识点】矩形的性质;尺规作图-作角的平分线;全等三角形中对应边的关系;相似三角形的判定-AA;相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】解:如图,设与交于点O.矩形中,,,.由作图过程可知,平分,,矩形ABCD中,矩形ABCD中故答案为:.【分析】由作图可知平分,设与交于点O,由角平分线的概念和垂直的定义可证明,则,再由勾股定理可得,则;由于矩形的对边平行,则可证,由相似比可得,再直接利用勾股定理即可求得.17.【答案】解:,当时,原式.【知识点】分式的化简求值【解析】【分析】先根据分式的混合运算进行化简,再代入求值即可求解。18.【答案】(1)40;(2)解:由(1)可知,C的人数为人,补全统计图如下:人,∴若该校有教师200人,请估计该校喜欢气排球的教师有80人;(3)解:设分别用A、B、C、D表示甲、乙、丙、丁四名教师,列表如下:由表格可知,一共有12种等可能性的结果数,其中恰好选中甲、丙两位教师的结果数有2种,∴恰好选中甲、丙两位教师的概率为.【知识点】扇形统计图;条形统计图;用列表法或树状图法求概率;用样本所占百分比估计总体数量【解析】【解答】(1)解:人,∴这次被调查的教师共有40人,∴在扇形统计图中, “D”对应的扇形圆心角的度数为;【分析】(1)观察扇形统计图与条形统计图,可用A的人数除以其人数占比(圆心角度数与周角的度数之比)即可求出参与调查的人数,再用360度乘以D的人数占比即可得到答案;(2)根据(1)所求求出C的人数,进而补全统计图,再用200乘以样本中B的人数占比即可得到答案;(3)两步试验可利用画树状图或列表格法求概念,画树状图时注意不重复不遗漏,列表格时注意对角线栏目上是否填写数据.(1)解:人,∴这次被调查的教师共有40人,∴在扇形统计图中, “D”对应的扇形圆心角的度数为;(2)解:由(1)可知,C的人数为人,补全统计图如下:人,∴若该校有教师200人,请估计该校喜欢气排球的教师有80人;(3)解:设分别用A、B、C、D表示甲、乙、丙、丁四名教师,列表如下:由表格可知,一共有12种等可能性的结果数,其中恰好选中甲、丙两位教师的结果数有2种,∴恰好选中甲、丙两位教师的概率为.19.【答案】(1)解:设种奖品的单价为元,种奖品的单价为元,由题意得:,解得:,答:种奖品的单价为10元,种奖品的单价为元;(2)解:设购买种奖品m个,则购买种奖品个,由题意得:,解得:,令购买费用为,则,,随m的增大而减小,当时,有最小值,最小值为,即购买这 50 件奖品到少花费 690 元.【知识点】一元一次不等式的应用;二元一次方程组的实际应用-销售问题;一次函数的实际应用-销售问题【解析】【分析】(1)设种奖品的单价为元,种奖品的单价为元,根据等量关系“ 购买2个A种奖品和3个B种奖品共花费65元,购买3个A种奖品和6个B种奖品共花费120元 ”列二元一次方程组并求解即可;(2)设购买种奖品m个,则购买种奖品个,根据不等关系“ A种奖品的数量不多于B种奖品数量的”列不等式,得到m的取值范围,令购买费用为,得到关于m的一次函数,再利用一次函数的增减性求解即可.(1)解:设种奖品的单价为元,种奖品的单价为元,由题意得:,解得:,答:种奖品的单价为10元,种奖品的单价为元;(2)解:设购买种奖品m个,则购买种奖品个,由题意得:,解得:,令购买费用为,则,,随m的增大而减小,当时,有最小值,最小值为,即购买这 50 件奖品到少花费 690 元.20.【答案】(1)证明:如图,过点D作于点H.为的切线,.又平分,.是的切线.(2)解:平分,,,,的长为.【知识点】角平分线的性质;切线的判定与性质;弧长的计算【解析】【分析】(1)过点D作于点H,由切线的性质可得,再根据角平分线的性质可得即可;(2)由角平分的概念可得,再由三角形外角的性质可得,然后根据弧长公式求解即可.(1)证明:如图,过点D作于点H.为的切线,.又平分,.是的切线.(2)解:平分,,,,的长为.21.【答案】(1)解:把,两点坐标分别代入反比例函数,可得,,∴,.把代入一次函数,可得,解得,直线的解析式为.(2)或(3)解:如图,过点作轴于点,过点作轴于点,∵直线的解析式为,∴点坐标为,,,,四边形的面积.【知识点】待定系数法求一次函数解析式;反比例函数与一次函数的交点问题;几何图形的面积计算-割补法;一次函数的实际应用-几何问题【解析】【解答】(2)解:∵,∴,即反比例函数的图像在一次函数的上方,又∵,∴由图像可知或.【分析】(1)先利用反比例函数图象上点的坐标特征把,两点坐标分别代入反比例函数,求出的值,再根据待定系数法即可求出直线的解析式;(2)观察图像找出直线在双曲线下方时对应的自变量x的取值范围即可;(3)如图,先利用直线上点的坐标特征求出直线AB与y轴交点的坐标为,再分别过点A、B作y轴的垂线AF、BE,即可知,,再利用割补法即可,即四边形的面积.(1)解:把,两点坐标分别代入反比例函数,可得,,∴,.把代入一次函数,可得,解得,直线的解析式为.(2)解:∵,∴,即反比例函数的图像在一次函数的上方,又∵,∴由图像可知或.(3)如图,过点作轴于点,过点作轴于点,∵直线的解析式为,∴点坐标为,,,,四边形的面积.22.【答案】(1)解:如图,过点作于点得矩形,则,.在中,,,∴∴∴∴答:楼高度为60米;(2)解:如图,作交于点,交于点G,则,,依题意,知,,,∴,∴,在中,,.∴,∴,在中,,,∴,∴,∴.∴无人机距离地面的高度约为97米.【知识点】解直角三角形的实际应用﹣仰角俯角问题【解析】【分析】(1)如图,过点A作CD的垂线段AE,则由题意得,,解可得,则CD等于DE与CE的和;(2)如图,过点P作交于点,交于点G,则FG=AB=10,再由已知点P观测点D的俯角和点A观察点D的仰角可得,同理可得,即AP=AD,解可得,再解可得PF,即无人机的高度PG=PF+FG.(1)解:如图,过点作于点得矩形,则,.在中,,,∴∴∴∴答:楼高度为60米;(2)解:如图,作交于点,交于点G,则,,依题意,知,,,∴,∴,在中,,.∴,∴,在中,,,∴,∴,∴.∴无人机距离地面的高度约为97米.23.【答案】(1)证明:,,,,;(2)解:过点作于点.在中,设,则,由勾股定理,得,,,,,,,,又,,,,,,,,,;(3)答:点在边上运动的过程中,存在某个位置,使得,过点作于点,过点作于点,于点,则,四边形为矩形,,,,,,在中,由勾股定理,得,,,.,,,,,,当时,由点不与点重合,可知为等腰三角形,又,,,所以,点在边上运动的过程中,存在某个位置,使得,此时.【知识点】矩形的判定与性质;三角形-动点问题;相似三角形的判定-AA;相似三角形的性质-对应边;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【分析】(1)由等边对等角得,因为,则借助三角形外角的性质可得,则结论成立;(2)由于等腰三角形三线合一,且已知可过点A作底边BC上的高AM,则BM=CM,此时可解得出BM,则BC可得,由平行线的性质结合已知可得,则可证,由相似比得,即BD可求,再借助平行线分线段成比例定理即可求出AE;(3)当DF=CF时,可先过点F作BC的垂线段FH,则DH=CH,再分别过点A作BC和FG的垂线段AM、AN,则四边形AMHN为矩形,即MH=AN,由于可证明,由相似比得,又因为,即,所以,则AN可求,即MH可得,则CH可得,即BD=BC-CD=BC-2CH.(1),,,,;(2)过点作于点.在中,设,则,由勾股定理,得,,,,,,,,又,,,,,,,,,;(3)点在边上运动的过程中,存在某个位置,使得,过点作于点,过点作于点,于点,则,四边形为矩形,,,,,,在中,由勾股定理,得,,,.,,,,,,当时,由点不与点重合,可知为等腰三角形,又,,,所以,点在边上运动的过程中,存在某个位置,使得,此时.24.【答案】(1)解:对于直线,交坐标轴两点,,,∵抛物线过,两点,∴,解得:,即(2)解:如图2,是半圆的直径,半圆上除点,外任意一点,都有,点只能在抛物线部分上,,,,,,,当时,点和点重合,即:,由抛物线的对称性知,另一个点的坐标为,即:使,点坐标为或.(3)如图3,,,,过点作交轴于,的边上的高和的边的高相等,设高为,,,,的最小值,即最小,,,当最大时,即最小,的最小值,和果圆的抛物线部分只有一个交点时,最大,直线的解析式为,设直线的解析式为①,抛物线的解析式为即②,联立①②化简得,,,抛物线和直线只有一个交点.解得:,直线的解析式为,直线与轴交点坐标,;的最小值为.【知识点】待定系数法求二次函数解析式;两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例;二次函数-角度的存在性问题;二次函数-线段定值(及比值)的存在性问题【解析】【分析】(1)先利用直线上点的坐标特征求出点,坐标,再利用待定系数法求出抛物线解析式;(2)由半径相等可借助点C的坐标求出点A的坐标,则可得,即,又由圆周角定理的推论知点P不可能在半圆上,因此点P只能在抛物线上,显然点P与点B重合时满足,再根据抛物线的轴对称性质,当点P与点B关于对称轴对称时必然也满足;(3)由于和的一条边共线,因此,此时可过点E作BC的平行交x轴于点G,则由平行线分线段成比例定理得,由于AC是定值,因此只要CG最大即可,此时可设直线解析式并和抛物线解析式联立成方程,由于只有一个交点,则判别式为0即可求出直线EG的解析式,进而可求出CG即可.(1)解:对于直线,交坐标轴两点,,,∵抛物线过,两点,∴,解得:,即,(2)解:如图2,是半圆的直径,半圆上除点,外任意一点,都有,点只能在抛物线部分上,,,,,,,当时,点和点重合,即:,由抛物线的对称性知,另一个点的坐标为,即:使,点坐标为或.(3)如图3,,,,过点作交轴于,的边上的高和的边的高相等,设高为,,,,的最小值,即最小,,,当最大时,即最小,的最小值,和果圆的抛物线部分只有一个交点时,最大,直线的解析式为,设直线的解析式为①,抛物线的解析式为即②,联立①②化简得,,,抛物线和直线只有一个交点.解得:,直线的解析式为,直线与轴交点坐标,;的最小值为.1 / 1四川省资阳市2025年中考数学二模试题1.(2025·资阳模拟)﹣3的相反数是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】相反数及有理数的相反数【解析】【解答】相反数的定义是:如果两个数只有符号不同,我们称其中一个数为另一个数的相反数,特别地,0的相反数还是0。因此-3的相反数是3。故答案为:D。【分析】根据相反数的定义只有符号不同的两个数是相反数解答即可.2.(2025·资阳模拟)下列代数运算正确的是( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】同底数幂的乘法;完全平方公式及运用;积的乘方运算;幂的乘方运算【解析】【解答】A.,选项错误,不符合题意;B.,选项错误,不符合题意;C. ,选项正确,符合题意;D.,选项错误,不符合题意.故选C.【分析】同底幂的乘法,底数不变,指数相加;幂的乘方,底数不变,指数相乘;积的乘方,先给每一个因式乘方,再把所得的幂相乘;两数和或差的平方,等于这两数的平方和加上或减去这两数乘积的2倍.3.(2025·资阳模拟)如图,某正方体的展开图的每个面上都有一个汉字,则在原正方体中,与“点”字所在面相对的面上的汉字是( )A.青 B.春 C.激 D.情【答案】B【知识点】含图案的正方体的展开图【解析】【解答】解:根据正方体的表面展开图的“相间、Z端是对面”可知,“点”与“春”是对面,“燃”与“情”是对面,“青”与“激”是对面,故选:B.【分析】正方体的展开图不能出现“田字格”或“凹字型”,一行不能超过四个正方形.4.(2025·资阳模拟)因举办第九届亚冬会,2025年春节期间哈尔滨市累计接待游客约1200万人.将数“1200万”用科学记数法表示为( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:1200万.故选D.【分析】用科学记数法常把一个绝对值较大的数字表示为的形式,其中,取这个数字整数部分数位个数与1的差.5.(2025·资阳模拟)已知直线,将一块含角的直角三角板按图方式放置,其中、两点分别落在直线、上,若,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】平行线的应用-三角尺问题;平行公理;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】过点C作,∵,∴,∴,∵,,∴,故选:C.【分析】过点C作,由平行公理可得,再由两直线平行内错角相等可得,则,再根据直角三角形两锐角互余即可得即可.6.(2025·资阳模拟)为考察甲、乙、丙、丁四种小麦的长势,在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗,获得苗高(单位:cm)的平均数与方差为: = =13, = =15:s甲2=s丁2=3.6,s乙2=s丙2=6.3.则麦苗又高又整齐的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】D【知识点】常用统计量的选择;分析数据的波动程度【解析】【解答】∵ = > = ,∴乙、丁的麦苗比甲、丙要高,∵s甲2=s丁2<s乙2=s丙2,∴甲、丁麦苗的长势比乙、丙的长势整齐,综上,麦苗又高又整齐的是丁,故答案为:D.【分析】从平均数来看,乙、丁的麦苗比甲、丙要高,从方差来看,甲、丁麦苗的长势比乙、丙的长势整齐(方差越小,长势越整齐),综上所述可得出答案。7.(2025·资阳模拟)如果关于x的一元二次方程(m-1)x2+2x+1=0有两个不相等的实数根,那么m的取值范围是( )A.m>2 B.m<2 C.m>2且m≠1 D.m<2且m≠1【答案】D【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:根据一元二次方程的定义和判别式的意义得到m﹣1≠0且△=22﹣4(m﹣1)>0,解得m<2且m≠1.故答案为:D.【分析】根据题意先求出m﹣1≠0且△=22﹣4(m﹣1)>0,再求解即可。8.(2025·资阳模拟)如图,在正方形中,,动点M,N分别从点A,B同时出发,沿射线,射线的方向匀速运动,且速度的大小相等,连接,,.设点M运动的路程为,的面积为,下列图像中能反映与之间函数关系的是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】正方形的性质;二次函数-动态几何问题;几何图形的面积计算-割补法【解析】【解答】解:,,,,故与之间函数关系为二次函数,图像开口向上,时,函数有最小值6,故选:A.【分析】先由割补法表示出,则可得与之间函数关系式,再进行判断即可得出结论.9.(2025·资阳模拟)古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是(,称为黄金比例),如图,著名的“断臂维纳斯”便是如此,此外,最美人体的头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比也是,若某人的身材满足上述两个黄金比例,且头顶至咽喉的长度为,则其身高可能是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】黄金分割【解析】【解答】解:头顶至咽喉的长度为26cm,由头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比是,可得咽喉至肚脐的长度为,由头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是,可得肚脐至足底的长度为cm,即有该人的身高为110+68=178cm,故选B.【分析】若点C把线段AB分别两条线段AC和BC,其中AC>BC,若存在AB:AC=AC:BC,则点C叫AB的黄金分割,AB与AC的比叫黄金比,且黄金比等于.10.(2025·资阳模拟)如图,正方形的边长为4,点E,F分别在边上,且,平分,连接,分别交于点G,M,P是线段上的一个动点,过点P作,垂足为N,连接,有下列四个结论:①垂直平分;②的最小值为;③;④.其中正确的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【知识点】垂线段最短及其应用;三角形全等及其性质;正方形的性质;四边形的综合;相似三角形的判定-AA【解析】【解答】解:∵为正方形,∴,∵,∴,∴.∴,∵,∴,∴,∴.∵平分,∴.∵,∴.∴,∵,∴垂直平分,故①正确.由①可知,,∴,∴,∴,由①可知,∴.故③正确.∵为正方形,且边长为4,∴,∴在中,.由①可知,,∴,∴.由图可知,和等高,设高为h,∴,∴,∴,∴.故④错误.由①可知,,∴,∴M关于线段的对称点为D,过点D作,交于,交于,∴最小即为,如图所示,由④可知的高即为图中的,∴.故②不正确.综上所述,正确的是①③共两个.故选:B.【分析】由于BF=CE,则由正方形的性质可证,则由全等三角形的对应角相等可证,又平分,则可利用ASA证明, 从而推出①的结论;由①中结论可知PD=PM,显然当D、P、N三点共线时最小,此时可由的面积公式得,故 ②结论不正确;由于可证,则由相似比可得,等量代换可得③的结论;由①中的和勾股定理可分别求出和长度,则,又这两个三角形的面积和等于正方形ABCD面积的一半,则可求出,故结论 ④ 不正确.11.(2025·资阳模拟)已知,则 .【答案】【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性;求代数式的值-直接代入求值【解析】【解答】解:∵,∴,解得,∴-2+3=1,故答案为1.【分析】如果几个非负数的和为0,则每一个非负数都等于0,注意常见的非负数有绝对值、算术平方根和完全平方式.12.(2025·资阳模拟)“”是杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司推出的助手,2025年1月令全球瞩目.某同学随机从中选取一个字母,取得“”的概率是 .【答案】【知识点】概率公式【解析】【解答】解: “”中,共有8个字母,其中字母“e”出现4次,∴字母“e”出现的频率是,故答案为:.【分析】简单事件概率的计算,直接利用字母“e”的个数在单词“”中的占比计算即可.13.(2025·资阳模拟)定义一种新运算:对于两个非零实数,.若,则的值是 .【答案】【知识点】代数式求值;定义新运算【解析】【解答】解:由题意得,∴x-y=2,∴,故答案为:【分析】先根据新定义运算即可求出x-y=2,再根据题意即可求解。14.(2025·资阳模拟)如图,在扇形AOB中,半径OA=2,∠AOB=120°,C为弧AB的中点,连接AC、BC,则图中阴影部分的面积是 (结果保留π).【答案】.【知识点】等边三角形的性质;等边三角形的判定;扇形面积的计算;几何图形的面积计算-割补法;解直角三角形—边角关系【解析】【解答】连接OC,过点A作AD⊥CD于点D,∵∠AOB=120°,C为弧AB的中点,∴AC=BC,∠AOC=∠BOC=60°,∴△ACO与△BOC为边长相等的两个等边三角形.∵AO=2,∴AD=OA sin60°=2×.∴S阴影=S扇形AOB-2S△AOC==.【分析】由于扇形AOB的中心角是120度且点C是弧AB的中点,因此可连接OC,再过点A作OC的垂线段AD,则可证明和都是等边三角形,由等腰三角形三线合一知AD平分OC,则解可求出AD的长,则和面积可求,再利用割补法即可求出阴影部分面积,即用扇形AOB的面积减去四边形AOBC的面积.15.(2025·资阳模拟)如图, 正方形中,, 点E为正方形外一点, 且 将绕点A 逆时针方向旋转得到, 的延长线交 于点 H. 若 , 则的长为 .【答案】17【知识点】勾股定理;正方形的判定与性质;旋转的性质【解析】【解答】解:如图所示,连接,∵四边形是正方形,∴,在中,由勾股定理可得,∵绕点A 逆时针方向旋转得到,∴,∴,又∵,∴四边形是矩形,∴,∴,∴,故答案为:17 .【分析】由旋转的性质可得AE=AF、BE=DF,因为都是直角则可证明四边形是正方形,则也是直角,则在中应用勾股定理可求出答案.16.(2025·资阳模拟)如图,矩形中,,,以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点E,F,再分别以点E,F为圆心,大于长为半径画弧交于点P作射线,过点C作的垂线分别交,于点M,N,则的长为 .【答案】【知识点】矩形的性质;尺规作图-作角的平分线;全等三角形中对应边的关系;相似三角形的判定-AA;相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】解:如图,设与交于点O.矩形中,,,.由作图过程可知,平分,,矩形ABCD中,矩形ABCD中故答案为:.【分析】由作图可知平分,设与交于点O,由角平分线的概念和垂直的定义可证明,则,再由勾股定理可得,则;由于矩形的对边平行,则可证,由相似比可得,再直接利用勾股定理即可求得.17.(2025·资阳模拟)先化简,再求值:,其中.【答案】解:,当时,原式.【知识点】分式的化简求值【解析】【分析】先根据分式的混合运算进行化简,再代入求值即可求解。18.(2025·资阳模拟)某学校为丰富教师的业余生活,组织全体教师开展以下体育活动:A.篮球,B.气排球,C.乒乓球,D.羽毛球.为了了解教师最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分教师进行调查(每位教师必选且只能选择一项),并将调查结果绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图.请回答下列问题:(1)这次被调查的教师共有 人,在扇形统计图中, “D”对应的扇形圆心角的度数为 ;(2)请你将条形统计图补充完整;若该校有教师200人,请估计该校喜欢气排球的教师有多少人?(3)在平时的羽毛球项目练习中,甲、乙、丙、丁四人表现优秀,现决定从这四名教师中任选2人参加羽毛球比赛,请用树状图或列表的方法求恰好选中甲、丙两位教师的概率.【答案】(1)40;(2)解:由(1)可知,C的人数为人,补全统计图如下:人,∴若该校有教师200人,请估计该校喜欢气排球的教师有80人;(3)解:设分别用A、B、C、D表示甲、乙、丙、丁四名教师,列表如下:由表格可知,一共有12种等可能性的结果数,其中恰好选中甲、丙两位教师的结果数有2种,∴恰好选中甲、丙两位教师的概率为.【知识点】扇形统计图;条形统计图;用列表法或树状图法求概率;用样本所占百分比估计总体数量【解析】【解答】(1)解:人,∴这次被调查的教师共有40人,∴在扇形统计图中, “D”对应的扇形圆心角的度数为;【分析】(1)观察扇形统计图与条形统计图,可用A的人数除以其人数占比(圆心角度数与周角的度数之比)即可求出参与调查的人数,再用360度乘以D的人数占比即可得到答案;(2)根据(1)所求求出C的人数,进而补全统计图,再用200乘以样本中B的人数占比即可得到答案;(3)两步试验可利用画树状图或列表格法求概念,画树状图时注意不重复不遗漏,列表格时注意对角线栏目上是否填写数据.(1)解:人,∴这次被调查的教师共有40人,∴在扇形统计图中, “D”对应的扇形圆心角的度数为;(2)解:由(1)可知,C的人数为人,补全统计图如下:人,∴若该校有教师200人,请估计该校喜欢气排球的教师有80人;(3)解:设分别用A、B、C、D表示甲、乙、丙、丁四名教师,列表如下:由表格可知,一共有12种等可能性的结果数,其中恰好选中甲、丙两位教师的结果数有2种,∴恰好选中甲、丙两位教师的概率为.19.(2025·资阳模拟)某中学在2025年“校园文化艺术节”到来之际,开展了“魅力艺术,和谐校园”主题活动.为此该校在某商场购买了A、B两种奖品,已知购买2个A种奖品和3个B种奖品共花费65元,购买3个A种奖品和6个B种奖品共花费120元.(1)求购买1个A种奖品和1个B种奖品各需多少元?(2)该校决定购买A、B两种奖品共50件,其中A种奖品的数量不多于B种奖品数量的 求购买这50件奖品至少花费多少元?【答案】(1)解:设种奖品的单价为元,种奖品的单价为元,由题意得:,解得:,答:种奖品的单价为10元,种奖品的单价为元;(2)解:设购买种奖品m个,则购买种奖品个,由题意得:,解得:,令购买费用为,则,,随m的增大而减小,当时,有最小值,最小值为,即购买这 50 件奖品到少花费 690 元.【知识点】一元一次不等式的应用;二元一次方程组的实际应用-销售问题;一次函数的实际应用-销售问题【解析】【分析】(1)设种奖品的单价为元,种奖品的单价为元,根据等量关系“ 购买2个A种奖品和3个B种奖品共花费65元,购买3个A种奖品和6个B种奖品共花费120元 ”列二元一次方程组并求解即可;(2)设购买种奖品m个,则购买种奖品个,根据不等关系“ A种奖品的数量不多于B种奖品数量的”列不等式,得到m的取值范围,令购买费用为,得到关于m的一次函数,再利用一次函数的增减性求解即可.(1)解:设种奖品的单价为元,种奖品的单价为元,由题意得:,解得:,答:种奖品的单价为10元,种奖品的单价为元;(2)解:设购买种奖品m个,则购买种奖品个,由题意得:,解得:,令购买费用为,则,,随m的增大而减小,当时,有最小值,最小值为,即购买这 50 件奖品到少花费 690 元.20.(2025·资阳模拟)如图,在中,是的平分线,以点D为圆心的与相切于点A,分别与相交于点E,F.(1)求证:是的切线.(2)若,,求的长.【答案】(1)证明:如图,过点D作于点H.为的切线,.又平分,.是的切线.(2)解:平分,,,,的长为.【知识点】角平分线的性质;切线的判定与性质;弧长的计算【解析】【分析】(1)过点D作于点H,由切线的性质可得,再根据角平分线的性质可得即可;(2)由角平分的概念可得,再由三角形外角的性质可得,然后根据弧长公式求解即可.(1)证明:如图,过点D作于点H.为的切线,.又平分,.是的切线.(2)解:平分,,,,的长为.21.(2025·资阳模拟)如图,在平面直角坐标系中,一次函数与反比例函数的图像交于,两点,与轴交于点,与轴交于点.(1)求直线的解析式;(2)当时,的取值范围为________;(3)如图,轴正半轴上有一点,连接,求四边形的面积.【答案】(1)解:把,两点坐标分别代入反比例函数,可得,,∴,.把代入一次函数,可得,解得,直线的解析式为.(2)或(3)解:如图,过点作轴于点,过点作轴于点,∵直线的解析式为,∴点坐标为,,,,四边形的面积.【知识点】待定系数法求一次函数解析式;反比例函数与一次函数的交点问题;几何图形的面积计算-割补法;一次函数的实际应用-几何问题【解析】【解答】(2)解:∵,∴,即反比例函数的图像在一次函数的上方,又∵,∴由图像可知或.【分析】(1)先利用反比例函数图象上点的坐标特征把,两点坐标分别代入反比例函数,求出的值,再根据待定系数法即可求出直线的解析式;(2)观察图像找出直线在双曲线下方时对应的自变量x的取值范围即可;(3)如图,先利用直线上点的坐标特征求出直线AB与y轴交点的坐标为,再分别过点A、B作y轴的垂线AF、BE,即可知,,再利用割补法即可,即四边形的面积.(1)解:把,两点坐标分别代入反比例函数,可得,,∴,.把代入一次函数,可得,解得,直线的解析式为.(2)解:∵,∴,即反比例函数的图像在一次函数的上方,又∵,∴由图像可知或.(3)如图,过点作轴于点,过点作轴于点,∵直线的解析式为,∴点坐标为,,,,四边形的面积.22.(2025·资阳模拟)无人机在实际生活中应用广泛.如图,小明利用无人机测量大楼的高度,无人机在空中P处测得大楼楼顶D处的俯角为,测得楼楼顶A处的俯角为.已知楼和楼之间的距离为,楼的高度为,从楼的A处测得楼的D处的仰角为.(点A、B、C、D、P在同一平面内)(1)求楼的高度;(2)求此时无人机距离地面的高度.(精确到1米,)【答案】(1)解:如图,过点作于点得矩形,则,.在中,,,∴∴∴∴答:楼高度为60米;(2)解:如图,作交于点,交于点G,则,,依题意,知,,,∴,∴,在中,,.∴,∴,在中,,,∴,∴,∴.∴无人机距离地面的高度约为97米.【知识点】解直角三角形的实际应用﹣仰角俯角问题【解析】【分析】(1)如图,过点A作CD的垂线段AE,则由题意得,,解可得,则CD等于DE与CE的和;(2)如图,过点P作交于点,交于点G,则FG=AB=10,再由已知点P观测点D的俯角和点A观察点D的仰角可得,同理可得,即AP=AD,解可得,再解可得PF,即无人机的高度PG=PF+FG.(1)解:如图,过点作于点得矩形,则,.在中,,,∴∴∴∴答:楼高度为60米;(2)解:如图,作交于点,交于点G,则,,依题意,知,,,∴,∴,在中,,.∴,∴,在中,,,∴,∴,∴.∴无人机距离地面的高度约为97米.23.(2025·资阳模拟)如图,点为边上的动点(点不与点,重合).以点为顶点作,射线交边于点,过点作交射线于,连接.(1)求证∶ ;(2)如图2, 当时, 求 的长;(3)点在边上运动的过程中,是否存在某个位置,使得?若存在,求出此时的长;若不存在,请说明理由.【答案】(1)证明:,,,,;(2)解:过点作于点.在中,设,则,由勾股定理,得,,,,,,,,又,,,,,,,,,;(3)答:点在边上运动的过程中,存在某个位置,使得,过点作于点,过点作于点,于点,则,四边形为矩形,,,,,,在中,由勾股定理,得,,,.,,,,,,当时,由点不与点重合,可知为等腰三角形,又,,,所以,点在边上运动的过程中,存在某个位置,使得,此时.【知识点】矩形的判定与性质;三角形-动点问题;相似三角形的判定-AA;相似三角形的性质-对应边;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【分析】(1)由等边对等角得,因为,则借助三角形外角的性质可得,则结论成立;(2)由于等腰三角形三线合一,且已知可过点A作底边BC上的高AM,则BM=CM,此时可解得出BM,则BC可得,由平行线的性质结合已知可得,则可证,由相似比得,即BD可求,再借助平行线分线段成比例定理即可求出AE;(3)当DF=CF时,可先过点F作BC的垂线段FH,则DH=CH,再分别过点A作BC和FG的垂线段AM、AN,则四边形AMHN为矩形,即MH=AN,由于可证明,由相似比得,又因为,即,所以,则AN可求,即MH可得,则CH可得,即BD=BC-CD=BC-2CH.(1),,,,;(2)过点作于点.在中,设,则,由勾股定理,得,,,,,,,,又,,,,,,,,,;(3)点在边上运动的过程中,存在某个位置,使得,过点作于点,过点作于点,于点,则,四边形为矩形,,,,,,在中,由勾股定理,得,,,.,,,,,,当时,由点不与点重合,可知为等腰三角形,又,,,所以,点在边上运动的过程中,存在某个位置,使得,此时.24.(2025·资阳模拟)如图1, 我们把一个半圆和抛物线的一部分围成的封闭图形称为“果圆”, 已知,,,分别为“果圆”与坐标轴的交点, 与“果圆”中的抛物线交于,两点.(1)求“果圆”中的抛物线的解析式.(2)“果圆”上是否存在点使?如果存在请求出点的坐标;如果不存在,请说明理由.(3)如图2,为直线下方“果圆”上一点, 连接,,, 设与 交于点, 的面积记为 , 的面积记为 , 求的最小值.【答案】(1)解:对于直线,交坐标轴两点,,,∵抛物线过,两点,∴,解得:,即(2)解:如图2,是半圆的直径,半圆上除点,外任意一点,都有,点只能在抛物线部分上,,,,,,,当时,点和点重合,即:,由抛物线的对称性知,另一个点的坐标为,即:使,点坐标为或.(3)如图3,,,,过点作交轴于,的边上的高和的边的高相等,设高为,,,,的最小值,即最小,,,当最大时,即最小,的最小值,和果圆的抛物线部分只有一个交点时,最大,直线的解析式为,设直线的解析式为①,抛物线的解析式为即②,联立①②化简得,,,抛物线和直线只有一个交点.解得:,直线的解析式为,直线与轴交点坐标,;的最小值为.【知识点】待定系数法求二次函数解析式;两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例;二次函数-角度的存在性问题;二次函数-线段定值(及比值)的存在性问题【解析】【分析】(1)先利用直线上点的坐标特征求出点,坐标,再利用待定系数法求出抛物线解析式;(2)由半径相等可借助点C的坐标求出点A的坐标,则可得,即,又由圆周角定理的推论知点P不可能在半圆上,因此点P只能在抛物线上,显然点P与点B重合时满足,再根据抛物线的轴对称性质,当点P与点B关于对称轴对称时必然也满足;(3)由于和的一条边共线,因此,此时可过点E作BC的平行交x轴于点G,则由平行线分线段成比例定理得,由于AC是定值,因此只要CG最大即可,此时可设直线解析式并和抛物线解析式联立成方程,由于只有一个交点,则判别式为0即可求出直线EG的解析式,进而可求出CG即可.(1)解:对于直线,交坐标轴两点,,,∵抛物线过,两点,∴,解得:,即,(2)解:如图2,是半圆的直径,半圆上除点,外任意一点,都有,点只能在抛物线部分上,,,,,,,当时,点和点重合,即:,由抛物线的对称性知,另一个点的坐标为,即:使,点坐标为或.(3)如图3,,,,过点作交轴于,的边上的高和的边的高相等,设高为,,,,的最小值,即最小,,,当最大时,即最小,的最小值,和果圆的抛物线部分只有一个交点时,最大,直线的解析式为,设直线的解析式为①,抛物线的解析式为即②,联立①②化简得,,,抛物线和直线只有一个交点.解得:,直线的解析式为,直线与轴交点坐标,;的最小值为.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 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