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Starter Units 1-3 检测试题
2025-2026学年上期初中英语人教版（2024）七年级上册
一、单项选择
1．This is ________ orange cat.
A．a B．an C．the D．\
2．We plant some trees in our ________.
A．yard B．classroom C．bottle D．room
3．—Hello, Helen.
—________, Alice.
A．I’m fine B．Goodbye C．Good D．Hello
4．—________ do you spell “baseball”
—B-A-S-E-B-A-L-L.
A．Where B．What C．How D．Who
5．How ________ apple trees do you have
A．some B．any C．much D．many
6．She ________ in a village (村镇) with her family.
A．live
B．lives
C．to live
D．living
7．—Good morning, Jane! How are you
—________, thanks. How about you
A．Fine B．Yes C．Welcome D．Tidy
8．The man works ________ the farm.
A．of B．in C．on D．from
9．— Excuse me, Grace. Where _________ those yellow keys
— _________.
A．is; On the desk B．is; On desk
C．are; On the desk D．are; On desk
10．—Nice to meet you, Linda.
—________
A．Good morning. B．Nice to meet you, too.
C．You’re right. D．Thank you!
二、完形填空
先通读短文，掌握其大意，然后从 A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入相应空白处的最佳答案。
Amy is 11 English girl. She 12 12 years old. She is a 13 . Now she is in my school. 14 Chinese teacher is Mr. Green. He wears a black 15 . Amy has a nice 16 , Tom. Tom is an American 17 . He has a 18 pencil box. It’s big and pink (粉色的). There are many 19 in it. Many students 20 his pencil box very much. The girl 21 green is Lily. She is also Amy’s friend. Amy, Tom 22 Lily are in the same class. But today, Amy lost (丢了) the 23 . She can’t open the door. But her 24 dog helps her. It 25 her key.
11．A．a B．an C．\ D．the
12．A．am B．is C．are D．be
13．A．teacher B．doctor C．student D．worker
14．A．Her B．His C．She D．I
15．A．cup B．map C．pencil D．jacket
16．A．friend B．brother C．sister D．parents
17．A．girl B．girls C．boy D．boys
18．A．old B．good C．happy D．black
19．A．pen B．picture C．thing D．things
20．A．wants B．loves C．like D．likes
21．A．on B．in C．at D．of
22．A．and B．but C．or D．with
23．A．orange B．ruler C．key D．pen
24．A．plant B．pet C．animal D．flower
25．A．starts B．needs C．counts D．finds
三、阅读理解
Hello! I’m Mike. This is my letter factory (字母工厂). What’s this It’s C． It’s a green C． What’s that It’s A．What colour is it It’s brown. 26 letters are in my factory. They are good friends.
Some letters are on a black jacket. It’s not my jacket. It’s Eric’s. What’s this It’s K. What colour is it It’s blue. This is E. It’s yellow. And that is Y. It is orange. Ha ha! They make (制造) a word. Spell it, please! K-E-Y. The letters can make e and play with the letters.
根据语篇内容，从每小题所给的A、B、C三个选项中选择最佳答案。
26．What colour is A
A．Brown. B．Yellow. C．Green.
27．The jacket is _________.
A．Mike’s B．Helen’s C．Eric’s
28．_________ on the jacket is orange.
A．K B．Y C．E
29．Which of the following is TRUE
A．20 letters are in Mike’s factory.
B．3 letters are on the jacket.
C．A green K is on the jacket.
30．The passage (文章) is mainly (主要地) about _________.
A．colours B．friends C．letters
Hi, I’m Eric. Look! This is my room. I have a bed. What colour is it It’s brown. My jacket is on it. It’s blue. This is my pen. It’s on the desk. It is white. My green cup is on the desk too. What’s that It’s my pencil case. What’s in it A ruler and a pencil. The ruler is yellow, and the pencil is red.
根据语篇内容，从每小题所给的A、B、C三个选项中选择最佳答案。
31．Eric’s _________ is on the bed.
A．jacket B．pen C．orange
32．The _________ is white.
A．bed B．jacket C．pen
33．What does the underlined phrase “pencil case” mean in Chinese
A．铅笔 B．盒子 C．笔盒
34．The pencil is _________.
A．in the schoolbag B．in the pencil case C．on the bed
35．How many (多少) colours are mentioned (提到) in the passage (文章)
A．3. B．4. C．6.
Helen Hill, Eric Miller, Mary Brown and Henry Green are students in Grade Seven.
Name Class Favourite Colour Favourite Sport Favourite Animals
Helen Hill Eight Green Ping-pong Dog
Eric Miller Seven Black Baseball Rabbit
Mary Brown Two Pink Football Horse
Henry Green Seven Blue Tennis Cow
根据表格内容，选择正确答案。
36．What is Helen’s last name
A．Miller. B．Green. C．Hill. D．Brown.
37．What can we buy Mary for her birthday
A．A ping-pong bat. B．A football.
C．A tennis ball. D．A baseball bat.
38．Who are classmates
A．Helen and Eric. B．Eric and Henry. C．Henry and Mary. D．Mary and Helen.
39．We can know that ________.
A．Henry’s favourite colour is green B．Eric likes cows
C．Helen plays baseball after class D．Mary likes horses
40．The passage (文章) is mainly about their ________.
A．favourite things B．eating habits C．sports games D．good friends
四、任务型阅读
Boys and girls like nice rooms. Many parents paint the kids’ rooms in their favourite colours. Different colours can make kids feel different.
Red is a happy colour. So Sally’s parents paint her room red. Helen’s parents paint her room pink. Helen feels happy in her room because pink is her favourite colour.
Most girls like pink, but many boys don’t. Alan’s parents paint his room blue, because blue can help kids go to bed. A blue desk is in his room and a blue ball is under the desk. Paul’s room is green, because his parents think this colour can cheer him up (使他振奋起来) when he gets up. Green can also make him feel good.
Some parents think yellow is a nice colour, but many kids may cry when they are in a yellow room for a long time.
根据语篇内容，回答问题。（每小题答案不超过5个词)
41．What colour does Helen like best
42．What can blue help Alan do
43．Where is the ball in Alan’s room
44．How many colours are mentioned (被提及) in the passage
45．How can different colours make kids feel
五、短文填空
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Here are two pictures. Who are in the pictures Mr. White and his son Bill are in the 46 (one) picture. They are in 47 (Bill) room. We can see some English 48 (book) on the desk. And on the bed, there is a watch. It’s Bill’s. His notebooks are on the bed, 49 .
What 50 the next picture You can see a woman and 51 girl in it. The woman is Bill’s mother and she’s in 52 (she) daughter Ann’s room. You can 53 (see) a photo of the Whites on the white wall(墙). Next to the bed 54 (be) a desk. Two 55 (box) are on the desk. What is that under the bed Is it a yellow hat No, it’s Ann’s pet dog.
六、完成句子
56．它是什么颜色的？
is it
57．你姑姑有多少棵苹果树？
does your aunt have
58．在书店你可以看到很多种类的书。
You can see books in the bookshop.
59．在农场有什么乐趣？
What is fun
60．我有一副眼镜。
I have glasses.
61．It’s time for school. (改为同义句)
It’s time .
62．How are you (补全答语)
, thanks.
63．How do you spell it (改为同义句)
, .
64．I can see five birds in the sky. (对画线部分提问)
can you see in the sky
65．Another pig is behind the tree. (对画线部分提问)
another pig
七、书面表达
66．假如你的Tom叔叔有一个大农场，养了很多种动物。请你根据图片信息，写一篇短文介绍一下他的农场。
写作要求：(1)语言流畅，层次清晰，内容可以适当发挥；
(2)60词左右；
(3)书写规范，卷面整洁；
(4)文中不能出现考生姓名和学校名称。
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D C D B A C C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B C A D A C B D C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B A C B D A C B B C
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 A C C B C C B B D A
1．B
【详解】句意：这是一只橙色的猫。
考查冠词。a一个，表泛指，用于辅音音素开头的单词前；an一个，表泛指，用于元音音素开头的单词前；the表特指；\零冠词。根据“orange cat”可知，此处是泛指一只橙色的猫，且orange是元音音素开头的单词，用不定冠词an修饰。故选B。
2．A
【详解】句意：我们在院子里种了一些树。
考查名词辨析。yard院子；classroom教室；bottle瓶子；room房间。根据“We plant some trees in our...”可知，应是在院子里种树。故选A。
3．D
【详解】句意：——你好，海伦。——你好，爱丽丝。
考查交际用语。I’m fine我很好；Goodbye再见；Good好；Hello你好。根据“Hello, Helen.”可知，此对话是打招呼用语。故选D。
4．C
【详解】句意：——你怎么拼“baseball”？——B-A-S-E-B-A-L-L。
考查特殊疑问句。Where在哪里；What什么；How如何；Who谁。根据“B-A-S-E-B-A-L-L.”可知，询问如何拼写，故选C。
5．D
【详解】句意：你有多少苹果树？
考查不定代词辨析。some一些，用于肯定句中；any一些，通常用于否定句或疑问句中；much许多，修饰不可数名词。many许多，修饰可数名词复数。根据“apple trees”可知，此处是可数名词复数，应填many。故选D。
6．B
【详解】句意：她和家人住在一个村镇里。
考查主谓一致。时态为一般现在时，分析句子结构可知，空处为句子的谓语，主语为“She”，此处应用三单形式。故选B。
7．A
【详解】句意：——早上好，Jane！你好吗？——我很好，谢谢。你呢？
考查情景交际。Fine好的；Yes是的；Welcome欢迎；Tidy整洁的。根据“How are you ”可知，是向别人问好，结合选项可知，需用Fine来回答。故选A。
8．C
【详解】句意：这个人在农场上工作。
考查介词辨析。of……的；in在……里；on在……上；from来自。根据“The man works...the farm.”可知，表达这个人在农场上工作，on the farm“在农场上”。故选C。
9．C
【详解】句意：——打扰一下，格雷斯。那些黄色的钥匙在哪儿？——在桌子上。
考查be动词及定冠词the的用法。根据“those yellow keys”可知，第一空应该用be动词are，故排除A、B项。结合选项，名词desk前应该用定冠词the，故排除D项。故选C。
10．B
【详解】句意：——很高兴认识你，琳达。 ——我也很高兴认识你。
考查情景交际。Good morning.早上好；Nice to meet you, too.也很高兴认识你；You’re right.你是对的；Thank you!谢谢。根据“Nice to meet you”可知，此处对对方的打招呼作出回应，应该是“见到你也很高兴”，故选B。
11．B 12．B 13．C 14．A 15．D 16．A 17．C 18．B 19．D 20．C 21．B 22．A 23．C 24．B 25．D
【导语】本文介绍了英国女孩Amy的个人及所在学校的情况。
11．句意：Amy是一个英国女孩。
a一个，不定冠词，修饰发音以非元音音素开头的单词；an一个，不定冠词，修饰发音以元音音素开头的单词；/不填，零冠词；the这，那，定冠词。根据“Amy is…English girl.”可知，此处指“一个”英国女孩，且English是以元音音素开头的单词，应用不定冠词an表泛指。故选B。
12．句意：她12岁。
am是，修饰第一人称单数形式；is是，修饰第三人称单数形式；are是，修饰第一、三人称复数形式及第二人称；be是，be动词原形。根据“She…12 years old”可知，主语She为第三人称单数形式，be动词应用is。故选B。
13．句意：她是一名学生。
teacher老师；doctor医生；student学生；worker工人。根据“She…12 years old”、“Now she is in my school.”及常识可知，12岁应是一名在校的“学生”。故选C。
14．句意：她的中文老师是格林先生。
Her她的，形容词性物主代词或代词宾格；His他的，形容词性物主代词；She她，代词主格；I我，代词主格。根据前后句“Now she is in my school”及“Chinese teacher is Mr. Green.”可知，此处指Amy的老师，Amy为女生，应用其对应的形容词性物主代词her“她的”作定语修饰“Chinese teacher”。故选A。
15．句意：他穿一件黑色的夹克衫。
cup杯子；map地图；pencil铅笔；jacket夹克衫。根据“He wears a black …”及常识可知，此处指格林先生穿一件黑色的“夹克衫”。故选D。
16．句意：Amy有一个很不错的朋友，Tom。
friend朋友；brother兄弟；sister姐妹；parents父母。根据“Tom is an American…”及“Amy, Tom…Lily are in the same class.”可知，同在一个班的Tom应是Amy的“朋友”。故选A。
17．句意：Tom是一个美国男孩。
girl女孩，名词单数形式；girls女孩们，名词复数形式；boy男孩，名词单数形式；boys男孩们，名词复数形式。根据“Tom is an American…”及常识可知，Tom为一个男生名，应用boy的单数形式。故选C。
18．句意：他有一个好的铅笔盒。
old老的，旧的；good好的；happy开心的；black黑色的。根据“It’s big and pink”可知，此处指Tom有一个“好的”铅笔盒。故选B。
19．句意：里面有很多东西。
pen钢笔；picture照片；thing事情，名词单数形式；things事情，可数名词复数形式。根据“There are many…”可知，many后接可数名词复数形式，应用things“事情”表泛指。故选D。
20．句意：许多同学都很喜欢他的铅笔盒。
wants想；loves爱；like喜欢；likes喜欢，动词三单形式。根据“It’s big and pink. There are many…in it. ”可知，Tom的铅笔盒又大又粉，铅笔盒内东西很多，此处应指同学们都很“喜欢”他的铅笔盒。故选C。
21．句意：穿绿色衣服的是Lily。
on在……上；in在……里，穿着……颜色的衣服；at在……(小)地点；of属于……的。根据“The girl…purple is Lily”可知，应用in表示“穿着”紫色衣服。故选B。
22．句意：Amy，Tom和Lily都在一个班。
and和，然后；but但是；or或者；with和，有。根据“Amy, Tom…Lily”可知，此处应用and连接相同的成分，表示“和”。故选A。
23．句意：但是今天，Amy把钥匙弄丢了。
orange橙子；ruler尺子；key钥匙；pen钢笔。根据“She can’t open the door.”及常识可知，“钥匙”丢了不能打开门。故选C。
24．句意：但是她的宠物狗帮助了她。
plant植物；pet宠物；animal动物；flower花朵。根据“…dog helps her”可知，此处指Amy的“宠物狗”。故选B。
25．句意：它找到了她的钥匙。
starts开始；needs需要；counts数；finds找到。根据“…dog helps her. It…her key”可知，此处指Amy的宠物狗帮她“找到”了钥匙。故选D。
26．A 27．C 28．B 29．B 30．C
【导语】本文主要介绍了Mike的字母工厂。
26．细节理解题。根据“It’s A. What colour is it It’s brown”可知A是棕色。故选A。
27．细节理解题。根据“It’s not my jacket. It’s Eric’s.”可知夹克衫是Eric的。故选C。
28．细节理解题。根据“And that is Y. It is orange”可知Y是橘色的。故选B。
29．细节理解题。根据“It’s K...This is E...that is Y”可知夹克衫上有三个字母。故选B。
30．主旨大意题。本文主要介绍了Mike的字母工厂。故选C。
31．A 32．C 33．C 34．B 35．C
【导语】本文主要介绍了埃里克房间的物品以及物品的颜色和位置。
31．细节理解题。根据“I have a bed...My jacket is on it.”可知，埃里克的夹克衫在床上。故选A。
32．细节理解题。根据“This is my pen. It’s on the desk. It is white.”可知，钢笔是白色的。故选C。
33．词义判断题。根据“A ruler and a pencil”可知尺子和铅笔应该是在笔盒里。故选C。
34．细节理解题。根据“What’s that It’s my pencil case. What’s in it A ruler and a pencil.” 可知，铅笔在笔盒里。故选B。
35．细节理解题。通读全文可知，文章提到了brown、blue、white、green、yellow和red一共6种颜色。故选C。
36．C 37．B 38．B 39．D 40．A
【导语】本文主要介绍了四名同学各自所在的班级、最喜欢的颜色、运动以及动物。
36．细节理解题。根据“Helen Hill”可知，Helen的姓是Hill。故选C。
37．细节理解题。根据“Mary Brown”一行中“Football”可知，Mary喜欢足球，因此可以在她生日时给她买一个足球。故选B。
38．细节理解题。根据“Eric Miller”一行中“Seven”及“Henry Green”一行中“Seven”可知，Eric和Henry是同班同学，都在七班。故选B。
39．细节理解题。根据“Mary Brown”一行中“Horse”可知，Mary喜欢马。故选D。
40．主旨大意题。本文主要介绍了四名同学各自所在的班级，最喜欢的颜色、运动以及动物。故选A。
41．Pink. 42．Go to bed. 43．Under the desk. 44．Five. 45．Different.
【导语】本文主要介绍了许多家长把孩子的房间漆成他们最喜欢的颜色，不同的颜色会让孩子们感觉不一样。
41．根据“Helen feels happy in her room because pink is her favourite colour.”可知，Helen最喜欢的颜色是粉色。故填Pink。
42．根据“because blue can help kids go to bed. ”可知，蓝色可以帮助孩子睡觉。故填Go to bed。
43．根据“A blue desk is in his room and a blue ball is under the desk”可知，球在床底下。故填Under the desk。
44．根据文章可知，本文提到了red、pink、blue、green和yellow，总共5种颜色。故填Five。
45．根据第一段“Different colours can make kids feel different.”可知，不同的颜色使孩子感受不同。故填Different。
46．first 47．Bill’s 48．books 49．too 50．about 51．a 52．her 53．see 54．is 55．boxes
【导语】本文是一篇记叙文。文章主要描述了两张照片。
46．句意：比尔在第一张照片。one“一个”，空格后有名词picture，此处用其序数词。故填first。
47．句意：他们在比尔的房间。此处修饰名词book，这里用名词所有格，Bill’s表示“比尔的”。故填Bill’s。
48．句意：我们能在桌子上看见一些书。some修饰可数名词复数，此处用复数名词。故填books。
49．句意：他的笔记本也在床上。由上文“on the bed, there is a watch”可知，床上有手表，此处表示“也”，且有逗号。故填too。
50．句意：下一张图片呢？What about“关于……怎么样？”，是固定搭配。故填about。
51．句意：你可以看见一个女人和一个女孩在图片里。girl“女孩”，是可数名词，以辅音音素开头。故填a。
52．句意：这个女人是比尔的妈妈，她在她女儿安的房间里。此处修饰daughter，这里用形容词性物主代词，her“她的”。故填her。
53．句意：你能看见怀特一家人的照片在白墙上。情态动词can后接动词原形。故填see。
54．句意：床旁边是一张书桌。本句是倒装句，a desk是可数名词单数，此处用is。故填is。
55．句意：桌子上有两个盒子。box是可数名词，two修饰可数名词复数。故填boxes。
56． What colour/color
【详解】what colour=what color“什么颜色”，故填What；colour/color。
57． How many apple trees
【详解】特殊疑问词how many询问可数名词的数量，apple tree表示“苹果树”，how many后使用复数形式trees。故填How；many；apple；trees。
58． many kinds of
【详解】根据中英文对比可知，此处缺少“很多种类的”，用英语表达为many kinds of。故填many；kinds；of。
59． on the farm
【详解】“在农场”on the farm，介词短语。故填on；the；farm。
60． a pair of
【详解】根据中英文对照可知，空处缺少了“一副”，英文表达为a pair of，固定搭配。故填a；pair；of。
61． to go to school
【详解】句意：到上学的时间了。根据“It’s time to do sth.到做某事的时间了”可知，空二应填to；上学译为go to school。故填to；go；to；school。
62． I’m fine
【详解】句意：你好吗？此处是询问你的近况，常用回答是“我很好”，其英语表达为“I’m fine”。故填I’m；fine。
63． Spell it please
【详解】句意：如何拼写它？改为同义句，可用祈使句“请拼写它”，please“请”，spell“拼写”，it“它”，祈使句直接以动词原形开头，且位于句首。故填Spell；it；please。
64． How many birds
【详解】句意：我能看到天空中有五只鸟。划线部分是数量，询问可数名词birds的数量，用how many，后加可数名词复数birds。故填How；many；birds。
65． Where is
【详解】句意：另一头猪在树后。根据题目要求，对地点状语提问应用where，且位于句首，故应大写首字母，故空一填Where；空二提前be动词is。故填Where；is。
66．One possible version:
My uncle Tom has a big farm. You can see many kinds of animals on it. He has two cows, eight sheep, five geese, and six chickens. A big apple tree is on the farm. How many pigs can you see by the pool Four pigs. They are fat. Oh! A dog is sitting next to the house. His farm is beautiful. Do you like it
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇看图作文；
②时态：时态以“一般现在时”为主；
③提示：写作要点已给出，考生应根据提示要点进行书面表达，不要遗漏要点，可适当发挥。应能够围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等，清楚连贯地表达自己的思想，进而完成写作任务。
[写作步骤]
第一步，表明写作意图，引出话题；
第二步，具体阐述写作内容。介绍 农场的具体详情。
第三步，书写结语。表达自己的感受。
[亮点词汇]
①many kinds of许多种……
②apple tree苹果树
③by the pool在池塘边
④next to紧挨着……
[高分句型]
①How many pigs can you see by the pool (How many引起的特殊疑问句)
②A dog is sitting next to the house. (现在进行时)
氧化还原反应重点考点 专题练
2026年高考化学一轮复习备考
1．不同的温度下，通入NaOH溶液中主要发生以下两个反应，如图所示。
下列说法不正确的是
A．反应Ⅰ和Ⅱ都有NaCl生成
B．的空间结构为三角锥形
C．反应Ⅰ和Ⅱ中，每参与反应转移的电子数之比为
D．反应Ⅰ和Ⅱ中，参加反应的与NaOH的物质的量之比：Ⅰ<Ⅱ
2．利用可将废水中的转化为对环境无害的物质后排放。反应原理为：(未配平)。下列说法正确的是
A．表示
B．氧化剂与还原剂物质的量之比为
C．可用替换
D．若生成气体，则反应转移的电子数为
3．以铜阳极泥[含Cu、Ag、Au等单质为原料分离回收金和银的流程如下图所示，已知HAuCl4是一元强酸，下列说法错误的是
A．酸1为稀硫酸，酸2为稀盐酸
B．“浸取2”中使用的酸提高了H2O2的氧化性
C．“还原”步骤的离子方程式为4AuCl+ 3N2H4 =4Au+3N2↑+16C1-+12H+
D．S2O离子中心S原子配位能力小于端基S原子
4．一种制备粗产品的工艺流程如图。已知：纯易分解爆炸，一般用空气稀释到体积分数为10%以下。
下列说法正确的是
A．溶解过程中可以用盐酸代替稀硫酸
B．流程中做还原剂
C．发生器中鼓入空气的主要目的是提供氧化剂
D．吸收塔中温度不宜过低，否则会导致产率下降
5．已知，向溶液中加入足量Zn粉可以提炼Au，反应为：(未配平)，下列说法不正确的是
A．还原性：
B．X表示
C．生成，转移电子总数为(表示阿伏加德罗常数的值)
D．氧化产物与还原产物的物质的量之比为
6．从高砷烟尘(主要成分为As2O3、As2O5和Pb5O8，其中Pb5O8中的Pb为+2价或+4价，As2O3、As2O5均为酸性氧化物)中回收制备砷酸钠晶体的工艺流程如下，下列说法正确的是
(浸出液的主要成分为Na3AsO4和NaAsO2)
A．As位于元素周期表中第四周期第ⅣA族
B．“碱浸”时，Pb5O8发生的反应：。其中氧化产物与还原产物的物质的量之比为3：5
C．浸出液“氧化”过程中，主要发生反应：
D．系列操作为：加热蒸发、趁热过滤、洗涤、干燥最终得到砷酸钠晶体
7．S8在液态SO2中可与SbF5反应，生成[S8][SbF6]2，其中[S8]2+的结构如图所示，下列说法错误的是
A．S8和SbF5发生了氧化还原反应 B．[S8]2+中存在不同的硫硫键
C．反应过程中硫硫键发生了断裂 D．[S8]2+中所有S原子的最外层都有8个电子
8．磷是世界上第一种被发现的元素。白磷(P4)中毒可用CuSO4溶液解毒，发生如下反应：P4+CuSO4+H2O→Cu3P+H3PO4+H2SO4(未配平)，下列说法中正确的是
A．P4只发生了氧化反应
B．反应过程中溶液pH增大
C．11molP4发生反应，转移电子的物质的量为120mol
D．皮肤接触到白磷，用CuSO4溶液清洗后，应再使用NaOH溶液清洗
9．下列文字叙述，用方程式解释错误的是
A．丁烷裂解：
B．牙齿釉质层长期被侵蚀溶解：
C．工业废水中含有，常用绿矾做处理剂：
D．“每炉甘石()十斤…用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火锻红…”火法炼锌：
10．以为催化剂，碘甲烷为助催化剂，利用甲醇合成乙酸(Monsanto法)的示意图如下所示。
已知：铑(Rh)与钴(Co)在周期表中上下相邻，但Rh的最外层电子轨道处于半充满状态。下列说法正确的是
A．Rh的价电子排布式为，位于周期表的ds区
B．①→②过程中，Rh被氧化；③→④过程中，Rh被还原
C．⑤为，在反应中作中间产物
D．此合成原理生成和，原子利用率小于100％
11．可以催化脱除，脱除反应为，脱除过程如下图所示，下列说法正确的是
A．图乙中催化剂对的吸附强度强于图甲
B．脱除过程不属于氧化还原反应
C．该反应的平衡常数
D．催化剂的活性在脱除过程中不会改变
12．CuCl难溶于水和乙醇，在潮湿空气中易被氧化。以碱性蚀刻废液中的为原料制备CuCl的部分流程如下。下列说法正确的是
A．溶于水所得溶液中
B．“酸溶”时不用稀硝酸的主要原因是硝酸易挥发
C．“还原”后溶液的pH增大
D．“洗涤”时先用水再用乙醇会降低产品的纯度
13．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是
A．标准状况下，11.2L Cl2溶于水，溶液中、和HClO的微粒数目之和为NA
B．12g石墨中含有的碳碳单键数目为2NA
C．常温常压下，Na2O2与足量H2O反应，共生成0.2mol O2，转移电子的数目为0.4NA
D．1mol Cl2与足量消石灰反应转移的电子数为2NA
14．三氯硅烷(SiHCl3)是制取高纯硅的重要原料，常温下为无色液体，是强还原剂且易水解。实验室通过反应Si(s)+3HCl(g)SiHCl3(l)+H2(g)制备SiHCl3，已知电负性：Cl>H>Si．下列说法正确的是
A．生成1mol H2，转移的电子数为2mol
B．氧化剂和还原剂的物质的量之比为3：1
C．SiHCl3在足量NaOH溶液中反应生成Na2SiO3、NaCl和H2O
D．上述生成SiHCl3的反应为吸热反应，则该反应需在高温条件下自发进行
15．三氯乙醛(CCl3CHO)是无色油状液体，常用于制取农药。其纯度的测定如下(杂质不参与反应)。已知：I2+2S2O=2I-+S4O，下列说法不正确的是
A．步骤Ⅰ，需用100mL容量瓶进行配制
B．步骤Ⅲ，发生的反应为：HCOO-+I2+2OH-=2I-+CO+H2O+H+
C．步骤Ⅳ，滴定终点的现象为：加入最后半滴Na2S2O3溶液，锥形瓶中溶液蓝色恰好褪去，且半分钟内不变色
D．三氯乙醛(摩尔质量为Mg·mol-1)的纯度为
16．RbAg4I5是一种只传导Ag＋的固体电解质，利用RbAg4I5可以制成电化学气敏传感器。某种测定O2含量的气体传感器如图所示，被分析的O2可以透过聚四氟乙烯薄膜，发生反应：4AlI3＋3O2=2Al2O3＋6I2，I2进一步在石墨电极上发生反应，引起电池电动势变化，从而测定O2的含量。下列关于气体传感器工作原理说法不正确的是
A．Ag＋通过固体电解质迁向正极 B．银电极的电极反应式为：Ag-e-=Ag+
C．测定一段时间后，固体电解质中Ag+减少 D．当O2浓度大时，电动势变大
17．将60.05的溶液与10.05的溶液混合，滴加溶液后变红色。设为阿伏伽德罗常数的值，下列说法中正确的是
A．上述反应过程中转移的电子的数目为
B．5.6g中含有的未成对电子的数目为0.5
C．0.05的溶液中含有的的数目小于0.05
D．的空间构型为V形
18．下列变化过程与氧化还原反应无关的是
A．推动盛有的密闭针筒的活塞，压缩气体，气体颜色变深
B．将酸性溶液滴入乙醇溶液中，溶液紫色褪去
C．将溶液加入NaOH溶液中，最终生成红褐色沉淀
D．向包有粉末的脱脂棉上滴几滴蒸馏水，脱脂棉燃烧
19．科研团队以双氧水为氧化剂催化苯羟基化制苯酚，反应机理如下图。下列说法错误的是
A．反应过程中，钒基催化剂表现出氧化性和还原性
B．随着的加入，只形成单过氧钒物种
C．反应过程中，V-O键裂解生成过氧钒自由基
D．该过程的总反应式：
20．某小组进行“反应物浓度对反应速率影响”实验研究。分别取不同浓度的葡萄糖溶液和溶液于试管中，再依次向试管中滴加酸性溶液，通过色度计监测溶液透光率随时间的变化关系。实验结果如图所示。
已知：(1)溶液透光率与溶液中显色微粒的浓度成反比。
(2)酸性溶液与溶液反应时，某种历程可表示如图。
下列说法中不合理的是
A．从图1可知，该实验条件下，葡萄糖溶液浓度越大，反应速率越大
B．理论上，和的反应中参与反应的
C．图2中曲线甲反应速率加快的原因可能与反应生成有催化作用的物质有关
D．图2中溶液浓度不同时，数据呈现的原因是：随浓度增大，反应历程中①、②、③、④速率均减小
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B B C C C C D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D C B B C B A B D
1．D
【分析】由图可知，氯气与氢氧化钠溶液在冷水条件下反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，根据化合价升降守恒、原子守恒，反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，在热水条件下反应生成氯化钠、氯酸钠和水，根据化合价升降守恒、原子守恒，反应的化学方程式为3Cl2+6NaOH=5NaCl+NaClO3+3H2O。
【详解】A．由分析可知，反应Ⅰ和Ⅱ都有氯化钠生成，A正确；
B．里中心原子Cl的价层电子对数为，孤对电子对数为1，则其空间结构为三角锥形，B正确；
C．反应Ⅰ中存在关系式：，1mol氯气参加反应，反应转移1mol电子，反应Ⅱ中存在关系式：，1mol氯气参加反应，反应转移mol电子，则反应转移的电子数之比为3：5，C正确；
D．由分析可知，反应Ⅰ和Ⅱ中，参加反应的氯气与氢氧化钠的物质的量之比都为1：2，D错误；
故选D。
2．B
【详解】A．由题中信息可知，利用可将废水中的转化为对环境无害的物质X后排放，则X表示，仍然是大气污染物，A错误；
B．该反应中，还原剂中C元素的化合价由-2价升高到+4价，升高了6个价位，氧化剂中N元素的化合价由+5价降低到0价，降低了5个价位，由电子转移守恒可知，氧化剂与还原剂的物质的量之比为，B正确；
C．中C元素的化合价由-2价升高到+4价，是该反应的还原剂，有强氧化性，通常不能用作还原剂，故不可用替换，C错误；
D．未注明气体状态，无法计算，D错误；
故选B。
3．B
【分析】由题给流程可知，向铜、银、金的混合物中加入稀硫酸和过氧化氢的混合溶液浸取，将铜转化为硫酸铜，银、金不反应，过滤得到含有硫酸铜的浸出液1和含银、金的浸渣1，则酸1为稀硫酸；向浸渣1中加入盐酸和过氧化氢的混合溶液浸取，将银转化为氯化银、金转化为HAuCl4，过滤得到含有氯化银的浸渣2和含有HAuCl4的浸出液2，则酸2为稀盐酸；向浸渣2中加入硫代硫酸钠溶液，将氯化银转化为二硫代硫酸根合银离子，过滤得到含有二硫代硫酸根合银离子的浸出液3；浸出液3电沉积得到银；向含有HAuCl4的浸出液2中加入肼，将溶液中HAuCl4转化为金。
【详解】A．由分析可知，酸1为稀硫酸，酸2为稀盐酸，故A正确；
B．由分析可知，浸取2中使用稀盐酸的目的是将银转化为氯化银、金转化为HAuCl4，不是提高了过氧化氢的氧化性，故B错误；
C．由分析可知，加入肼的目的是将溶液中HAuCl4转化为金，反应的离子方程式为4AuCl+ 3N2H4 =4Au+3N2↑+16C1-+12H+，故C正确；
D．硫代硫酸根离子的结构式为，离子中中心原子硫原子的孤对电子对数为=0，端基硫原子的孤对电子对数为=2，所以中心硫原子配位能力小于端基硫原子，故D正确；
故选B。
4．B
【详解】分析：在稀硫酸中溶解，通入在发生器中发生氧化还原反应，生成和，通过鼓入空气，防止浓度过高，还可以将其吹进吸收塔，根据氧化还原反应规律可知，在吸收塔中与双氧水、氢氧化钠反应生成和氧气，再经过一系列操作得到粗产品。
A．具有强氧化性，可以氧化，则溶解过程中不可以用盐酸代替稀硫酸，错误；
B．与双氧水、氢氧化钠反应生成和氧气，流程中做还原剂，正确；
C．发生器中鼓入空气的主要目的是防止浓度过高，因为纯易分解爆炸，错误：
D．在吸收塔中与双氧水、氢氧化钠反应生成和氧气，温度过低反应速率慢，但是不一定会导致产率下降，错误；
故选B。
5．C
【详解】A．由题干信息可知，Zn能够置换出Au，说明还原性：，A正确；
B．由题干信息可知，反应配平后的方程式为：，即X表示，B正确；
C．由B项分析可知，根据配平之后的反应方程式可知，生成，转移电子总数为，C错误；
D．由B项分析可知，根据配平之后的反应方程式可知，氧化产物ZnCl2与还原产物Au、H2的物质的量之比为，D正确；
故答案为：C。
6．C
【分析】根据题干和流程图：高砷烟尘(主要成分为、和，、均为酸性氧化物)，加入氢氧化钠和硫化钠进行碱浸，沉淀为和S，发生反应：，浸出液主要成分为和，加入过氧化氢进行氧化，发生反应：，得到溶液，然后蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥得到砷酸钠晶体，据此分析；
【详解】A．As是第33号元素，位于元素周期表中第四周期第ⅤA族，A错误；
B．根据分析可知，“碱浸”时发生反应：，其中氧化产物（S）与还原产物（5PbS其中3个化合价由+4降到+2）的物质的量之比为1：1，B错误；
C．浸出液“氧化”过程中，发生反应：，C正确；
D．“氧化”后得到溶液，经过蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥得到砷酸钠晶体，D错误；
故选C。
7．C
【详解】A．S8中S元素得化合价为0，[S8]2+中S元素的化合价不再为0， S元素的化合价发生了改变，所以S8和SbF5反应时有元素化合价发生了改变，故S8和SbF5发生了氧化还原反应，故A正确；
B．[S8]2+的结构中，硫原子之间存在不同的硫硫键，包括单键和双键，所以[S8]2+中存在不同的硫硫键，故B正确；
C．S8中是一个8元环结构，反应后生成[S8]2+，其结构仍是8个S原子组成的环状结构，所以反应过程中硫硫键并未完全断裂，而是发生了重排（如单键和双键的形成），故C错误；
D．[S8]2+中，硫原子的最外层电子数为6，加上硫原子之间的共用电子对，每个硫原子的最外层电子数为8，所以[S8]2+中所有S原子的最外层都有8个电子；故D正确；
故答案为：C。
8．C
【分析】反应中P由0价歧化为+5价和-3价，Cu由+2价降为+1价，根据转移电子守恒和元素守恒可配平方程式11P4+60CuSO4+96H2O=20Cu3P+24H3PO4+60H2SO4，氧化剂为P4和CuSO4，还原剂为P4，氧化产物为H3PO4，还原产物为Cu3P，据此解答：
【详解】A．P4、Cu3P、H3PO4中P的化合价分别为0、-3、+5，即发生氧化反应，又发生还原反应，故A错误；
B．反应生成硫酸和磷酸，H+浓度增加，pH减小，故B错误；
C．据分析，根据氧化反应计算电子转移的物质的量，11molP4参与反应生成24molH3PO4，则转移24×5=120mol电子，故C正确；
D．皮肤接触到白磷，虽然用稀CuSO4溶液清洗后生成了H3PO4、H2SO4，但由于NaOH具有强腐蚀性，不能用NaOH溶液清洗，故D错误；
故答案为C。
9．D
【详解】A．丁烷裂解生成甲烷和丙烯的反应式为：，该反应式配平正确，且裂解产物合理，A正确；
B．牙齿釉质层（羟基磷酸钙）被侵蚀的反应式为：，电荷守恒、配平正确，B正确；
C．绿矾处理的反应式为：，该反应式电荷守恒，且氧化还原过程配平正确，C正确；
D．炉甘石()与碳高温反应生成Zn和CO，而非CO2。正确反应式应为：，D错误；
故选D。
10．C
【详解】A．Rh的价电子排布式为，为第Ⅷ族元素，位于周期表的d区，A错误；
B．由图，①→②过程中，Rh多结合了I-，Rh化合价升高，被氧化；③→④过程中，Rh和CO形成配位键，没有被还原，B错误；
C．根据转化关系→ +⑤，可推出⑤为，在甲醇合成乙酸反应中作中间产物，C正确；
D．由图，此合成原理总反应为甲醇和CO催化反应生成乙酸，，原子利用率为100％，D错误；
故选C。
11．A
【详解】A．Fe2O3中铁元素为+3价、氧元素为-2价，图甲Fe2O3中带正电荷的铁元素和H2S中带正电荷的氢元素之间的斥力较大，而图乙Fe2O3中带负电荷的氧元素和H2S中带正电荷的氢元素之间的引力较大，则图甲中Fe2O3对H2S的吸附能力弱于图乙，故A正确；
B．图中铁元素的化合价由+3价降低至+2价，硫元素的化合价由-2价升高至0价，氧元素的化合价未发生变化，有化合价变化，属于氧化还原过程，故B错误；
C．根据脱除反应的化学方程式可知，该反应的平衡常数表达式为，故C错误；
D．脱除一段时间后，析出的硫单质附着在催化剂表面，会影响催化剂的活性，活性降低，故D错误；
故答案为A。
12．D
【分析】由题给流程可知，二氯化四氨合铜经多步转化得到氧化铜，向氧化铜中加入稍过量的稀硫酸酸溶，将氧化铜转化为硫酸铜，向反应得到的硫酸铜溶液加入氯化钠和亚硫酸钠固体，将硫酸铜转化为氯化亚铜沉淀，反应的离子方程式为2Cu2++SO+2Cl—+H2O=2CuCl↓+SO+2H+，过滤、用乙醇洗涤得到氯化亚铜。
【详解】A．配合物中四氨合铜离子为内界、氯离子为外界，配合物在溶液中电离出四氨合铜离子和氯离子，不能电离出氨分子，故A错误；
B．“酸溶”时不用稀硝酸的主要原因是稀硝酸具有强氧化性，会将亚硫酸根离子氧化为硫酸根离子，导致亚硫酸根离子无法将溶液中的铜离子还原为氯化亚铜沉淀，故B错误；
C．由分析可知，“还原”发生的反应为2Cu2++SO+2Cl—+H2O=2CuCl↓+SO+2H+，反应生成的氢离子会使溶液pH减小，故C错误；
D．由题意可知，氯化亚铜在潮湿空气中易被氧化，所以“洗涤”时先用水再用乙醇会使氯化亚铜被氧化，降低产品的纯度，故D正确；
故选D。
13．C
【详解】A．Cl2溶于水的反应是可逆反应，溶液中还存在氯气分子，则、和HClO的微粒数目之和小于NA，A错误；
B．石墨片层结构为，平均每个碳原子的碳碳单键数为，则12g石墨中含有碳碳单键1.5NA，B错误；
C．Na2O2与H2O的反应方程式为，Na2O2既是氧化剂，又是还原剂，O2为氧化产物，由可知，共生成0.2mol O2，转移电子的数目为，C正确；
D．Cl2与消石灰反应的方程式为，Cl2既是氧化剂，又是还原剂，故1mol Cl2与足量消石灰反应转移的电子数为NA，D错误；
故选C。
14．B
【详解】A．电负性：Cl>H>Si，Si-H中，电子对偏向于H，则SiHCl3中Si为+4价，根据方程式：Si(s)+3HCl(g)SiHCl3(l)+H2，转移了4个电子，故生成1molH2，转移的电子数为4mol，A错误；
B．在该反应中HCl是氧化剂，在参加反应的3个H中，1个化合价降低到-1价，2个化合价降低到0价；Si化合价由0升高到+4价，做还原剂，故氧化剂和还原剂的物质的量之比为3：1，B正确；
C．SiHCl3水解的化学方程式为：，SiHCl3在足量NaOH溶液中反应生成Na2SiO3、NaCl、和H2O，C错误；
D．上述生成SiHCl3的反应为吸热反应，，正向是熵减反应，，则该反应自发进行需，可知需要在低温条件下，D错误；
故选B。
15．B
【分析】将样品溶于水配制100mL溶液，从中取出10mL溶液加适量的Na2CO3进行反应将CCl3CHO反应生成CHCl3和HCOO-，加入溶液调节pH值后加入25mL0.1mol/LI2溶液，充分反应后，加入淀粉作指示剂并用0.02mol/LNa2S2O3溶液，消耗VmL最后计算出三氯乙醛的纯度，据此分析解题。
【详解】A．步骤Ⅰ是将样品配成100mL溶液，故需用100mL容量瓶进行配制，A正确；
B．已知CO与H+不能大量共存，故步骤Ⅲ，发生的反应为：HCOO-+I2+3OH-=2I-+CO+2H2O，B错误；
C．步骤Ⅳ原来溶液时I2和淀粉溶液呈蓝色，当滴定终点的时候I2消耗掉了，所有蓝色消失，故滴定终点的现象为：加入最后半滴Na2S2O3溶液，锥形瓶中溶液蓝色恰好褪去，且半分钟内不变色，C正确；
D．根据题干流程图中可找到关系式：CCl3CHO~HCOO-~I2，I2~2Na2S2O3可知，过量的I2的物质的量为：0.02mol/L×V×10-3L×=V×10-5mol，则与HCOO-反应的I2的物质的量为：(25×10-3L×0.1mol/L- V×10-5)=(25×0.1-0.01V)×10-3mol，故三氯乙醛(摩尔质量为Mg·mol-1)的纯度为，D正确；
故答案为：B。
16．C
【分析】由题意可知，银电极为原电池的负极，银失去电子发生氧化反应生成银离子，多孔石墨电极为正极，银离子作用下碘在正极得到电子发生还原反应生成碘化银，电池的总反应为2Ag+I2=2AgI。
【详解】A．传感器工作过程中银离子通过固体电解质迁向正极，故A正确；
B．由分析可知，银电极为原电池的负极，银失去电子发生氧化反应生成银离子，电极反应式为Ag-e-=Ag+，故B正确；
C．由分析可知，电池的总反应为2Ag+I2=2AgI，则测定一段时间后，固体电解质中银离子个数不变，故C错误；
D．由方程式可知，氧气浓度增大时，反应生成碘的物质的量增大，导致在正极放电的碘的物质的量增大，外电路转移电子的物质的量增大，电动势变大，故D正确；
故选C。
17．B
【详解】A．n(KI)=，，由反应可知，不足，根据的物质的量计算转移电子数，转化为，1个得到1个电子，n()=，则转移电子数为，又因为滴加溶液后变红色，所以溶液中含有，该反应为可逆反应，转移电子数小于，A错误；
B．的电子排布式为，3d轨道上有5个未成对电子，5.6g的物质的量为n=，含有的未成对电子的数目为，B正确；
C．只知道溶液的浓度为，没有溶液体积，无法计算的数目，C错误；
D．与是等电子体，是直线形结构，所以的空间构型为直线形，D错误；
故答案选B。
18．A
【详解】A．推进盛有NO2的密闭针筒的活塞，增大压强，反应2NO2N2O4的平衡正向移动，NO2的浓度增大，气体颜色变深，不涉及氧化还原反应，故A正确；
B．乙醇有还原性，高锰酸钾有氧化性，两者发生氧化还原反应使紫色褪去，涉及氧化还原反应，故B错误；
C．Fe2+与NaOH生成Fe(OH)2白色沉淀，Fe(OH)2被氧化为Fe(OH)3红褐色沉淀，涉及氧化还原反应，故C错误；
D．Na2O2加水生成氧气，涉及氧化还原反应，故D错误；
故答案为A。
19．B
【详解】A．如图所示，V的化合价包含+4和+5，表现出氧化性和还原性，故A正确；
B．根据反应机理可知，随着的加入，可能形成双过氧钒物种，故B错误；
C．根据反应机理可知，存在V-O键裂解生成过氧钒自由基，如图：→，故C正确；
D．如图所示，反应为苯、过氧化氢，产物为苯酚、水，反应式为，故D正确；
故答案为B。
20．D
【详解】A．由图1，葡萄糖浓度越大，透光率上升越快，由已知(1)，即高锰酸根浓度下降越快，故反应速率越大，A正确；
B．高锰酸钾氧化草酸，生成二价锰离子和二氧化碳，锰化合价从+7变为+2，得5个电子，碳化合价+3变为+4,1个草酸分子失2个电子，根据氧化还原反应得失电子守恒，KMnO4和H2C2O4的反应中参与反应的n(KMnO4)：n(H2C2O4)=2：5，B正确；
C．由历程图，Mn2+可以作为高锰酸钾和草酸反应的催化剂，故图2中曲线甲反应速率加快的原因可能与反应生成Mn2+有催化作用有关，C正确；
D．随H2C2O4浓度增大，草酸根浓度增大，反应历程①中，草酸根是反应物，随浓度增大，历程①速率是增大的，故D错误；
本题选D。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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