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四川省德阳中学校2024-2025学年八年级上学期第一次测试物理试题
1．（2024八上·德阳月考）一元硬币的外观有银白色的金属光泽，有同学认为它可能是铁制成的，然后拿磁铁吸了一下硬币。对“拿磁铁吸了一下硬币”这一环节属于科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．猜想与假设
C．进行实验、收集证据 D．设计实验、制定方案
【答案】C
【知识点】控制变量法与探究性实验方案
【解析】【解答】“拿磁铁吸了一下硬币”，属于科学探究环节中的进行实验与收集证据，所以C正确，ABD错误；
综上选C。【分析】提出问题——猜想与假设——制定计划与设计实验——进行实验与收集证据——分析与论证——评估——交流与合作是一个完整的探究过程中的七个主要要素.
2．（2024八上·德阳月考）下列数据中，最符合实际情况的是（　　）
A．物理试卷纸张的厚度约为
B．若每层楼高3m，从一楼爬到五楼的高度为15m
C．一名中学生走路的速度大约1.1km/h
D．一块橡皮从课桌掉到地上时间约为4s
【答案】A
【知识点】时间的估测；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】A.10张纸的厚约在1mm，一张纸的厚度大约0.1mm=100μm左右，故A符合题意；
B．从一楼爬到五楼，有4层楼的高度，每层楼高3m，从一楼到五楼的高度为4×3=12m，故B不符合题意；
C．中学生正常步行的速度在1.1m/s≈4km/h，速度不是1.1km/h，故C不符合题意；
D．课桌的高度不到1m，一块橡皮从课桌掉到地上的时间不到1s，故D不符合题意。
故选A。
【分析】根据常见物体的厚度、高度、速度和时间，结合数据解答。
3．（2024八上·德阳月考）下图中，使用刻度尺测量物体长度，操作正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】A．图中，刻度尺放置歪斜，刻度尺应与被测物体相平，故A错误；
BC．图中，刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故BC错误；
D．刻度尺的整刻线与被测物体的边缘对齐，刻度线贴近被测物体，三角板直角边与尺面垂直，故D正确。
故选D。
【分析】利用刻度尺测量长度时，刻度尺和被测的边平齐，物体的边缘和刻度尺的零刻度对齐。
4．（2024八上·德阳月考）小聪五次测量同一物体的长度，结果分别为17.50cm、17.51cm、17.52cm、16.57cm、17.52cm。下列说法正确的是（　　）
A．五次的测量数据都是正确的
B．小聪所用刻度尺的分度值为1mm
C．数据17.50cm中最后一位“0”无意义，应去掉
D．最终的测量结果为17.5125cm
【答案】B
【知识点】刻度尺的使用；误差及其减小方法
【解析】【解答】A．五次测量数据中，数据16.57cm与其余四次数据相差较大，为错误数据，故A错误；
B．测量长度时，最后一位是估计值，由数据知，此刻度尺估读到mm的下一位，分度值为1mm，故B正确；
C．长度测量时，要估读到分度值的下一位，数据17.50cm中，最后一位“0”是估计值，应估读为“0”，故C错误；
D．计算正确数值的平均值，则物体的长为：
，故D错误。
故选B。
【分析】多次测量长度时，差距较大的数据是错误的，根据正确数值的平均值，可以减小误差；测量长度要估读到分度值的下一位。
5．（2024八上·德阳月考）关于误差的概念，下列说法正确的是（　　）
A．误差是测量时未遵循操作规则而引起的
B．只要测量方法正确就不会产生误差
C．选用精密测量仪器可以减小误差
D．多次测量求平均值可以消除误差
【答案】C
【知识点】长度及其测量；误差及其减小方法
【解析】【解答】ABD．误差是测量值和真实值间的差异，是测量中不可避免的，误差不是错误，故ABD错误；
C．选用精密测量仪器、多次测量求平均，选用精密仪器，可以减小误差，故C正确。
故选C。
【分析】误差是测量中必然存在的，是不可避免的，可以通过精密仪器、多次测量计算平均值等，减小误差。
6．（2024八上·德阳月考）张明明是体育委员，一次他协助体育老师测量60m跑道的长度，老师给他提供了如下器材，让他选择，他应选择的刻度尺是（　　）
A．长度30cm，分度值为0.5mm的钢直尺
B．长度80m，分度值为1cm的皮卷尺
C．长度2m，分度值为1mm的钢卷尺
D．长度50m，分度值为1m的皮卷尺
【答案】B
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】测量长度60m的跑道时，所选刻度尺的量程要超过所测量的数值，测量跑道的长度，分度值不能做到精细，分度值1mm不必要，应为1cm，根据选项，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】测量长度时，所选刻度尺的量程大于所测量物体，根据实际需要，判断合理的分度值。
7．（2024八上·德阳月考）下列现象中，能够说明物体的分子在不停地运动的是（　　）
A．把污水排入池塘，过一段时间池塘的水会被污染
B．扫地时灰尘到处飞扬
C．水从高处流向低处
D．深秋雾气弥漫
【答案】A
【知识点】机械运动；分子动理论基本观点
【解析】【解答】A．把污水排入池塘，池塘的水会被污染，是扩散现象，是物体的分子在不停地运动，故A符合题意；
BCD．灰尘是固体颗粒、水流下落、大雾弥漫，是物体的运动，属于机械运动，故BCD不符合题意。
故选A。
【分析】污水将池塘污染，是分子运动形成了扩散现象；灰尘、水流、大雾的运动，是机械运动。
8．（2024八上·德阳月考）关于运动和静止，下列说法正确的是（　　）
A．汽车在马路上行驶，以路灯为参照物，汽车是静止的
B．飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机是运动的
C．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，诗句中描述“小船是运动的”选择的参照物是江水
D．“天宫二号”与“神舟十一号”成功对接后，以“天宫二号”为参照物，“神舟十一号”是静止的
【答案】D
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】A．汽车行驶，以路灯为参照物，汽车有位置改变，是运动的，故A错误；
B．飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机没有位置变化，是静止的，故B错误；
C．竹排江中游，是指竹排的运动，应选河岸或青山为参照物，竹排有位置变化，故C错误；
D．“天宫二号”与“神舟十一号”成功对接后，以“天宫二号”为参照物，“神舟十一号”没有位置变化，是静止的，故D正确。
故选D。
【分析】相对于参照物，有位置变化，是静止的，有位置变化，是运动的。
9．（2024八上·德阳月考）对于做匀速直线运动的物体，下列说法中正确的是（　　）
A．物体第3s内比第6s内通过的路程少
B．物体运动的速度越大，所用的时间越短
C．速度的大小不变，路程与时间成正比
D．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比
【答案】C
【知识点】匀速直线运动特点
【解析】【解答】A．匀速直线运动时，各时间段速度相同，物体在第3s内和第6s内通过的路程是相等的，故A错误；
B．在路程相等的情况下，物体的速度越大，所用的时间越短，故B错误；
CD．物体做匀速直线运动，速度是不变的，速度的大小与路程、时间无关，路程与时间成正比，故C正确，D错误。
故选C。
【分析】匀速直线运动的速度保持不变，指物体在任意相等的时间内通过的路程都相等的直线运动，路程和时间成正比。
10．（2024八上·德阳月考）甲、乙两辆车，沿平直的公路同向东行驶。某一过程中它们的运动路程随时间变化的关系如图所示，则下列说法中正确的是（　　）
A．甲车前10s内都在做匀速直线运动
B．7s时，甲、乙两车的速度差是3m/s
C．第9秒末，以乙车为参照物，甲车在向西行驶
D．0~20s内，甲车的平均速度为2m/s
【答案】C
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A．图中，甲在前6s内路程不变，是静止的，从第6s至第10s，甲的路程时间成正比，在做匀速直线运动，故A错误；
B．乙在整个过程中都在做匀速直线运动，乙的速度为：
甲在第6s至第10s在做匀速直线运动，此时的速度为：
7s时，甲、乙两车的速度差是5m/s，故B错误；
C．根据速度，第9s末时，甲乙都在做匀速直线运动，乙的速度比甲的大，沿平直的公路向东行驶，以乙车为参照物时，甲车在向西行驶，故C正确；
D．图中，0~20s内，甲车的路程为100s，则甲车的平均速度为
，故D错误。
故选C。
【分析】根据s-t图像，路程不变，表示静止；路程和时间成正比，是匀速直线运动；根据，可以计算速度，结合速度大小，可以判断运动状态。
11．（2024八上·德阳月考）一名运动员在百米赛跑中，起跑的速度是8m/s，中途的速度是7m/s，最后冲刺的速度是12m/s，如果他最终的成绩是10s，则他全程的平均速度是（　　）
A．7m/s B．9m/s C．10m/s D．无法计算
【答案】C
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】运动员跑过的路程s=100m，全程所用的时间t=10s，运动员在全程的平均速度为：
，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【分析】根据总路程和总时间，利用，计算平均速度。
12．（2024八上·德阳月考）已知甲乙两车做匀速直线运动，甲、乙两车通过的路程之比为2︰3，运动的时间之比为2︰1，若甲车的速度是15m/s，那么乙车的速度是（　　）
A．5m/s B．11.25m/s C．45m/s D．12m/s
【答案】C
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】根据，利用路程和时间，计算速度和比值为：，
解得：v乙=45m/s，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【分析】根据，计算物体的速度，再利用速度比值，计算乙车的速度。
13．（2024八上·德阳月考）关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．吹奏长笛时，笛声是由笛管的振动产生的
B．发出较强声音的喇叭能使它面前的烛焰跳舞，说明声音具有能量
C．人耳能听见的声音频率范围为20Hz~2000Hz
D．声音在同一种介质中的传播速度一定是不变
【答案】B
【知识点】声音的产生；声速；音调、响度与音色的区分；声与能量
【解析】【解答】A．当吹奏长笛时，笛内的空气柱振动产生声音，发声体是空气柱。故A错误；
B．喇叭声能使它面前的烛焰“跳舞”，反应声音传递能量，故B正确；
C．人耳能听到的声音频率范围是20 Hz~20000Hz，故C错误；
D．声音的传播速度和介质有关，和温度有关，声音在空气中的传播速度就会随着温度的升高而增大。故D错误。
故选B。
【分析】吹奏乐器，声音是空气振动产生的；利用声音做某事，是声音传递能量；人耳的听声范围是20 Hz~20000Hz；声速和介质种类、温度有关。
14．（2024八上·德阳月考）下列对常见现象的能量转化分析，不正确的是（　　）
A．摩擦生热——内能转化为机械能
B．太阳能发电——太阳能转化为电能
C．电风扇工作——电能转化为机械能
D．蓄电池充电——电能转化为化学能
【答案】A
【知识点】能量的转化或转移；太阳能及其利用与转化
【解析】【解答】A．摩擦生热时，克服摩擦做功，机械能转化为内能，物体的内能增加，温度升高，故A错误，符合题意；
B．太阳能发电，太阳能电池板将太阳能直接转化为电能，故B正确，不符合题意；
C．电风扇工作时，将电能转化为电风扇叶片转动的机械能，从而产生风，故C正确，不符合题意；
D．蓄电池充电时，将电能通过化学反应转化为蓄电池内部的化学能，故D正确，不符合题意。
故选A。
【分析】摩擦生热，将机械能转化为内能；太阳能发电时，太阳能转化为电能；电动机工作，将电能转化为机械能；为电池充电，电能转化为化学能。
15．（2024八上·德阳月考）两人从甲地到乙地，甲前路程以的速度行走，后的路程以的速度跑步前进，最终用时，乙前时间以的速度行走，后时间以的速度跑步前进，最终用时，（其中：和的大小不相等），则他们二人用时的大小关系是（　　）
A． B． C． D．无法判断
【答案】A
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】设甲乙两地的距离为s，甲前路程以的速度行走，后的路程以的速度跑步，甲的平均速度为：；
乙前时间以的速度行走，后时间以的速度跑步前进，最终用时，乙的平均速度为
，
可得
所以，根据，在s一定时，速度小，用时长，所以，故A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】利用，计算时间，根据，计算平均速度；根据速度大小关系，判断运动时间长短。
16．（2024八上·德阳月考）著名英籍物理学家卢瑟福通过α粒子散射实验发现了原子的内部结构，原子的内部是由　 　和电子组成，从而建立了原子的“核式结构”模型，其结构类似于“太阳系”；原子非常小，如：铁原子的直径仅为　 　m。
【答案】原子核；
【知识点】长度及其测量；原子结构
【解析】【解答】原子是由原子核和核外电子组成的，原子结构类似太阳系；
因为，则。故第1空填：原子核；第2空填：1.2×10-10。
【分析】原子分为原子核和核外电子；根据长度单位换算，计算原子直径。
17．（2024八上·德阳月考）如图所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的一条棱长，B尺的分度值为　 　，就使用方法而言，　 　刻度尺的使用正确（选填“A”或“B”），正确使用的刻度尺的读数为　 　cm。
【答案】2mm；A；1.85
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】图中，B刻度尺1cm分成5份，则分度值是0.2cm=2mm。
刻度尺B的刻度线没有和被测木块紧贴，A的刻度线紧贴棱长，A刻度尺使用方法正确。
根据A刻度尺，分度值为1mm，长度为2.85cm-1.00cm=1.85cm。故第1空填：2mm；第2空填：A；第3空填：1..85。
【分析】根据刻度尺上最小的长度，判断分度值；利用刻度尺测量长度时，刻度线紧贴被测物体；根据物体对应刻度尺的位置，测量长度。
18．（2024八上·德阳月考）如甲、乙两图表示三位运动员比赛时比较运动快慢的两种方法，其中乙图是：　 　（选填“同时间比路程”或“同路程比时间”）；而除了这两种方法外，还可以比较速度，它与　 　的方法相同（选填“甲”或“乙”）。
【答案】同路程比时间；甲
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【解答】图乙中，运动员都到达终点，路程相同，时间不同，则速度不同，比较运动快慢的方法是相同路程比时间。
物理学用速度描述运动快慢，是在单位时间通过的路程叫速度，公式为，与甲方法是相同的。故第1空填：同路程比时间；第2空填：甲。
【分析】比较速度的方法有：相同时间比路程，相同路程比较时间；计算速度时，是相同时间比较路程。
19．（2024八上·德阳月考）宋代诗人辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道》中描述到：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在此诗句中的“蛙声”是由青蛙的两侧的鸣囊　 　产生的，而“蛙声”是通过　 　传到诗人耳中的。
【答案】振动；空气
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】当青蛙发出声音时，鸣囊会振动，产生我们听到的“蛙声”；
青蛙振动鸣囊产生声音时，这些声音会通过空气传播，达到人的耳朵，被听到。故第1空填：振动；第2空填：空气。
【分析】声音是物体振动产生的；人听到声音，是空气传播的。
20．（2024八上·德阳月考）一个做匀速直线运动的物体，在2min内通过的路程是1.2km，则它的速度为　 　m/s，若它以此速度再运动50s，通过的路程为　 　m。
【答案】10；500
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】根据路程和时间，计算物体的速度：；
结合运动时间，计算路程。故第1空填：10；第2空填：500。
【分析】根据，计算速度，利用s=vt，计算路程。
21．（2024八上·德阳月考）某校学生去华鉴山进行红色研学旅行，在乘车途中，小兰同学看到路旁的树木向后退，她是以　 　（选填“地面”或“车”）为参照物的。当车辆行驶至某一隧道口时，看到如图所示的标志牌，则车辆从进入隧道到出隧道至少需要　 　min。（车的长度忽略不计）
【答案】车；4.2
【知识点】速度公式及其应用；参照物及其选择
【解析】【解答】汽车向前运动时，看到路旁的树木向后退，树木相对于车有位置变化，是以车为参照物，树木是运动的。
隧道全长为4.2km，车辆最高限速60km/h，计算从进入隧道到出隧道的时间
。故第1空填：车；第2空填：4.2。
【分析】相对于参照物，有位置变化，是运动的；根据，计算速度。
22．（2024八上·德阳月考）甲、乙两辆汽车在平直公路上同向行驶，由两车的图可知（如图所示）：甲车的速度为　 　km/h；图像中横坐标上的　 　s。
【答案】54；40
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】根据s-t图像，两车的s-t图像都为直线，则两车均做匀速直线运动。图中，10s时甲车通过的路程：s甲=350m-200m=150m；
计算甲车的速度：；
10s时乙车通过的路程为200m，乙车的速度：；
乙车追上甲车时，路程关系：，，图像中横坐标上的t=40s。故第1空填：54；第2空填：40。
【分析】根据，计算速度；结合两车的路程关系，利用s=vt，计算相遇的时间。
23．（2024八上·德阳月考）如图所示小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置，则该小球在整个过程中做　 　直线运动（选填“匀速”或“变速”），小车从B点到F点的平均速度为　 　m/s。
【答案】变速；0.15
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】图中，在相等时间内，小球通过的路程越来越大，则小球的运动越来越快，则做变速运动。
图中，刻度尺的分度值是0.1cm，BF间的路程为：
，
小球从B点到F点运动的时间为：，
则小球在BF间的平均速度：。故第1空填：变速；第2空填：0.15。
【分析】相同时间的路程不同，反应速度在改变；根据刻度尺对应的长度，测量距离，利用，计算速度。
24．（2024八上·德阳月考）如图所示是杭州第19届亚运会开幕式上，“数字火炬手”和第六棒火炬手以全球首创“数字融合”的方式点燃主火炬塔“钱江潮涌”的情景。主火炬以废碳再生的“绿色零碳”甲醇作为燃料，甲醇燃烧时是将　 　能转化内能。
【答案】化学
【知识点】能量的转化或转移
【解析】【解答】燃烧是一种化学变化，甲醇燃烧释放热量，将甲醇的化学能转化为内能。故第1空填：化学。
【分析】燃料燃烧时，将化学能转化为内能。
25．（2024八上·德阳月考）甲、乙两名运动员在泳池里练习游泳，运动的图像如图所示（横纵坐标刻度均匀）。他们同时从泳池的同一端出发，游泳路径均为直线且不计转向时间，他们第一次相遇用时50s，则该泳池的长度为　 　m。
【答案】50
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】图中，甲的速度保持不变，速度为，乙的路程和时间成正比，均做匀速直线运动，乙的速度为：，
设该泳池的长度为，则第一次相遇时，根据，则有：
计算泳池的长度为：
。故第1空填：50。
【分析】根据路程和时间，利用，计算速度；根据s=vt，表示路程，利用相遇时的路程，计算相遇的时间。
26．（2024八上·德阳月考）按要求填空。
（1）如图甲是用刻度尺测量铜丝直径的实验图，根据图判断和计算：读数时视线正确的是　 　（选填“A”或“B”），L的长度为　 　cm，其中准确值为　 　，铜丝的直径为　 　mm。（最后一空的结果保留一位小数）
（2）小明练习使用机械停表时，观察到如图乙所示的情景，请你帮他判断：大盘每一小格代表　 　，此时的秒表所示的时间是　 　s。
【答案】（1）B；5.00；5.0；1.9
（2）0.1s；110
【知识点】时间及其测量；长度及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】（1）用刻度尺测量长度时，读数时视线要与刻度尺垂直，图中，B的读法是正确的，刻度尺的分度值为1mm=0.1cm，铜线圈长度为，
其中5.0cm是准确值。 根据圈数，计算铜丝的直径为：；
（2）]图乙中，停表小盘是分针盘，分度值是0.5min，分针指在1和2之间，偏过中线；而大盘为秒针盘，分度值为0.1s，秒针指在50s的位置。所以停表示数为1min50s=110s。
【分析】（1）利用刻度尺测量长度时，读数时视线正对刻度线；根据物体对应刻度尺的位置，测量长度；根据多圈的长度和圈数，计算铜丝的直径；
（2）根据秒表分钟指针和秒钟指针位置，测量时间。
（1）[1][2][3][4]使用刻度尺测量物体长度时，读数时视线要与刻度尺垂直，所以B的读法是正确的。由图可知，刻度尺的分度值为1mm，即0.1cm，L的长度为
其中5.0cm是准确值。 铜丝的直径为
（2）[1][2]图乙中，停表小盘是分针盘，分度值是0.5min，分针指在1和2之间，偏过中线；而大盘为秒针盘，1s又分10小格，每一小格代表0.1s，所以秒针指在50s的位置。所以停表示数为1min50s，即110s。
27．（2024八上·德阳月考）物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，小王同学有如下猜想：
猜想一：物体下落的时间可能与物体的材料有关；
猜想二：物体下落的时间可能与物体下落的高度有关；
猜想三：物体下落的时间可能与物体的质量有关。
为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：
序号 材料 物体质量m/kg 下落高度h/m 下落时间t/s
1 铁球 1 20 1.96
2 铁球 1 30 2.47
3 铅球 1 20 1.96
4 铅球 2 　 1.96
（1）选择实验序号1和3的数据可知：物体下落高度与物体的材料　 　关；（选填“有”或“无”）
（2）为了验证猜想二，应选择实验序号　 　：由此得出的结论是：　 　。
（3）为了验证猜想三，第4组缺失的数据应为　 　；
（4）该实验中利用到的科学探究方法是　 　。
【答案】（1）有
（2）1、2；物体下落的高度越大，其下落时间就越大。
（3）20
（4）控制变量法
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】探究自由落体运动时间与哪些因素有关时，
（1）根据实验序号1和3，物体的质量和下落的高度相同，物体的材料不同，物体下落时间不同，则物体下落高度与物体的材料有关；
（2）探究物体下落的时间与下落的高度时，应控制物体的质量和材料相同，下落的高度不同，应选择实验序号1和2的数据，根据实验数据，得物体下落的高度越大，下落时间就越大；
（3）探究物体下落的时间和物体的质量的关系，应控制物体的下落的高度和物体的材料相同，改变物体的质量，选择实验3、4数据，则第4组缺失的数据应为20。
（4）由于物体下落的时间可能与物体的材料、物体下落的高度、物体的质量有关，实验探究时，应用了控制变量法。
【分析】（1）当物体的质量和下落的高度相同时，下落时间与物体的材料有关；
（2）物体下落的高度和材料相同时，物体下落的时间和物体的高度有关；
（3）探究下落时间和物体的质量的关系，保持材料和下落的高度相同，质量不同；
（4）探究物体下落的影响因素时，由于有多个影响，需要利用控制变量法。
（1）比较实验序号1和实验序号3可知，物体的质量和下落的高度相同，物体的材料不同，物体下落时间不同，所以物体下落高度与物体的材料有关。
（2）[1][2]探究物体下落的时间与下落的高度时，应控制物体的下落的高度和物体的材料不变，改变物体下落的高度进行探究，应选择实验序号1和2的数据，分析实验数据得物体下落的高度越大，其下落时间就越大。
（3）究物体下落的时间可能与物体的质量有关，应控制物体的下落的高度和物体的材料不变，改变物体的质量，所以第4组缺失的数据应为20。
（4）由题意可知，物体下落的时间可能与物体的材料、可能与物体下落的高度、可能与物体的质量有关，实验探究时，应用了控制变量法。
28．（2024八上·德阳月考）如图所示，小明为测量小车在斜面上运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的运动时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）该实验的原理是　 　；
（2）实验中，除了如图所示的器材以外，小明还需要的测量工具是　 　；
（3）本实验中为了减少时间的测量误差，应该选用坡度　 　（填“较小”或“较大”）的斜面；
（4）如果小车从静止开始下滑，测得AC段的时间为4.2s，AB段的时间为2.2s，BC段的路程为　 　cm，BC段的平均速度是　 　m/s；
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，研究AB段的运动时，如果小车车身越过了B点才停止计时，则会偏　 　（填“大”或“小”）。
【答案】（1）
（2）秒表
（3）较小
（4）40.0；0.2
（5）小
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】测量小车下滑的平均速度时，
（1）实验时，平均速度等于总路程除以总时间，实验原理是；
（2）实验中，除测量路程以外，还需要的测量工具是秒表，用来计量时间；
（3）实验时，使斜面的坡度较小，小车运动的速度较慢，便于准确测量小车运动的时间；
（4）图中刻度尺分度值为1cm，BC段的路程为40.0cm，时间为
，
则小车在BC段的速度为：；
（5）测量AB段的速度时，如果小车车身越过了B点才停止计时，则AB段时间偏大，根据，则会偏小。
【分析】（1）测量速度的原理是；
（2）测量速度时，需要利用刻度尺测量路程，利用秒表测量时间；
（3）实验时，斜面的坡度较小，便于测量时间；
（4）根据物体对应刻度尺的位置测量路程，利用，计算速度；
（5）测量时间时，停止计时偏晚，测量的时间偏大，计算的速度偏小。
（1）平均速度等于总路程除以总时间，该实验所依据的原理是。
（2）实验中，除了如图所示的器材以外，小明还需要的测量工具是秒表，用来计量时间。
（3）实验时使斜面的坡度较小，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间。
（4）[1][2]图中刻度尺分度值为1cm，BC段的路程为40.0cm，时间为
则小车在BC段的速度为
（5）AB段的运动时，如果小车车身越过了B点才停止计时，则所测AB段时间偏大，根据，则会偏小。
29．（2024八上·德阳月考）如图所示，小组同学完成以下三个声现象的实验，请回答相关问题。
（1）如图甲所示，该装置中乒乓球被弹开，说明了发声的音叉在振动。乒乓球在实验中的作用是将实验现象放大，这种实验方法是　 　（选填“控制变量”或“转换”）法；
（2）如图乙所示，随着抽气机不断向罩外抽气，小明听到罩内正在响铃的闹钟铃声的越来越小，若罩内的空气完全被抽出，将不能听到铃声，由此得出的结论是　 　。
（3）如图丙是一根足够长的直铁管，铁管中无水，若小明在其一端敲击一下，处于铁管另一端的小军将一只耳朵贴在铁管上，他能听见　 　次敲击声。
【答案】（1）转换
（2）真空不能传声
（3）2
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；声速
【解析】【解答】（1）图甲中，音叉发声时，将乒乓球弹开，通过乒乓球被弹起将音叉微小的振动放大，利用的实验方法叫做转换法；且通过乒乓球被弹起，反应发声的音叉在振动；
（2）图乙中，抽气机向罩外抽气的过程中，内部空气减少，罩内响铃的闹钟铃声变小，即响度变小，可知，真空不能传声。
（3）声波在铁管中的传播速度比在空气中快，敲击铁管后，先通过铁管听到一次敲击声，然后声波经过空气传播后，再次听到敲击声。由于两种介质传播速度不同，会听到两次声音。
【分析】（1）发声体在振动，通过乒乓球被弹开反应音叉振动，利用了转换法；
（2）声音的传播需要介质，真空不能传播声音；
（3）不同介质中，声速是不同的。
（1）图甲中，通过乒乓球被弹起将音叉微小的振动放大，这种实验方法叫做转换法，且通过乒乓球被弹起说明发声的音叉在振动。
（2）图乙中，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内正在响铃的闹钟铃声越来越小，即响度越来越小，直到听不见，这说明：声音的传播需要介质或真空不能传声。
（3）声波在固体（铁管）中的传播速度比在空气中快，因此小军会先通过铁管听到一次敲击声，然后声波经过空气传播后，再次听到敲击声。由于两种介质传播速度不同，会听到两次声音。
30．（2024八上·德阳月考）货车司机要将一车货从A城拉到距离A城260km的B城，司机先将车开到距离A城140km的服务区，耗时2h。为了防止疲劳驾驶而发生交通事故，司机在服务区休息了30min，后又以80km/h的平均速度行驶到B城。求：
（1）汽车从A城到服务区的平均速度是多少km/h？
（2）汽车从A城到B城的平均速度是多少km/h？
【答案】（1）解：（1）汽车从A城到服务区的路程s1 =140km，时间t1 =2h，汽车从A城到服务区的平均速度
（2）解：（2）汽车从服务区到B城的路程
s2 =s s1 =260km 140km=120km
速度v2 =80km/h，汽车从服务区到B城的时间
汽车从A城到B城的总时间
汽车从A城到B城的平均速度
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】根据两地距离，计算路程，根据，计算时间；结合时间差，利用，计算汽车的平均速度。
（1）汽车从A城到服务区的路程s1 =140km，时间t1 =2h，汽车从A城到服务区的平均速度
（2）汽车从服务区到B城的路程
s2 =s s1 =260km 140km=120km
速度v2 =80km/h，汽车从服务区到B城的时间
汽车从A城到B城的总时间
汽车从A城到B城的平均速度
31．（2024八上·德阳月考）甲火车的长度为120m、速度为72km/h，完全通过一条隧道用时50s。求：
（1）隧道的长度为多少m？
（2）若甲火车在上述速度匀速行驶的过程中，另一列长度为180m、速度为108km/h的乙火车与其相向而行，它们从相遇到相离需要多长时间？
【答案】（1）解：（1）甲火车的速度：v甲=72km.h=20m/s
火车完全通过隧道的路程：s=v车t1=20m/s×50s=1000m
隧道的长度：L隧道=s-L甲=1000m-120m=880m
（2）（2）乙车的速度：v乙=108km/h=30m/s
两车相向而行，两车从相遇到相离的路程
s=L甲+L乙=v甲t+v乙t
120m+180m=20m/s×t+30m/s×t
解得t=6s。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据s=vt，计算火车通过的路程，结合隧道长，计算车长；
（2）根据s=vt，结合两车的路程，判断相遇的时间。
（1）甲火车的速度
v甲=72km.h=20m/s
火车完全通过隧道的路程
s=v车t1=20m/s×50s=1000m
隧道的长度
L隧道=s-L甲=1000m-120m=880m
（2）乙车的速度
v乙=108km/h=30m/s
两车相向而行，两车从相遇到相离的路程
s=L甲+L乙=v甲t+v乙t
120m+180m=20m/s×t+30m/s×t
解得t=6s。
1 / 1四川省德阳中学校2024-2025学年八年级上学期第一次测试物理试题
1．（2024八上·德阳月考）一元硬币的外观有银白色的金属光泽，有同学认为它可能是铁制成的，然后拿磁铁吸了一下硬币。对“拿磁铁吸了一下硬币”这一环节属于科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．猜想与假设
C．进行实验、收集证据 D．设计实验、制定方案
2．（2024八上·德阳月考）下列数据中，最符合实际情况的是（　　）
A．物理试卷纸张的厚度约为
B．若每层楼高3m，从一楼爬到五楼的高度为15m
C．一名中学生走路的速度大约1.1km/h
D．一块橡皮从课桌掉到地上时间约为4s
3．（2024八上·德阳月考）下图中，使用刻度尺测量物体长度，操作正确的是（　　）
A． B．
C． D．
4．（2024八上·德阳月考）小聪五次测量同一物体的长度，结果分别为17.50cm、17.51cm、17.52cm、16.57cm、17.52cm。下列说法正确的是（　　）
A．五次的测量数据都是正确的
B．小聪所用刻度尺的分度值为1mm
C．数据17.50cm中最后一位“0”无意义，应去掉
D．最终的测量结果为17.5125cm
5．（2024八上·德阳月考）关于误差的概念，下列说法正确的是（　　）
A．误差是测量时未遵循操作规则而引起的
B．只要测量方法正确就不会产生误差
C．选用精密测量仪器可以减小误差
D．多次测量求平均值可以消除误差
6．（2024八上·德阳月考）张明明是体育委员，一次他协助体育老师测量60m跑道的长度，老师给他提供了如下器材，让他选择，他应选择的刻度尺是（　　）
A．长度30cm，分度值为0.5mm的钢直尺
B．长度80m，分度值为1cm的皮卷尺
C．长度2m，分度值为1mm的钢卷尺
D．长度50m，分度值为1m的皮卷尺
7．（2024八上·德阳月考）下列现象中，能够说明物体的分子在不停地运动的是（　　）
A．把污水排入池塘，过一段时间池塘的水会被污染
B．扫地时灰尘到处飞扬
C．水从高处流向低处
D．深秋雾气弥漫
8．（2024八上·德阳月考）关于运动和静止，下列说法正确的是（　　）
A．汽车在马路上行驶，以路灯为参照物，汽车是静止的
B．飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机是运动的
C．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，诗句中描述“小船是运动的”选择的参照物是江水
D．“天宫二号”与“神舟十一号”成功对接后，以“天宫二号”为参照物，“神舟十一号”是静止的
9．（2024八上·德阳月考）对于做匀速直线运动的物体，下列说法中正确的是（　　）
A．物体第3s内比第6s内通过的路程少
B．物体运动的速度越大，所用的时间越短
C．速度的大小不变，路程与时间成正比
D．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比
10．（2024八上·德阳月考）甲、乙两辆车，沿平直的公路同向东行驶。某一过程中它们的运动路程随时间变化的关系如图所示，则下列说法中正确的是（　　）
A．甲车前10s内都在做匀速直线运动
B．7s时，甲、乙两车的速度差是3m/s
C．第9秒末，以乙车为参照物，甲车在向西行驶
D．0~20s内，甲车的平均速度为2m/s
11．（2024八上·德阳月考）一名运动员在百米赛跑中，起跑的速度是8m/s，中途的速度是7m/s，最后冲刺的速度是12m/s，如果他最终的成绩是10s，则他全程的平均速度是（　　）
A．7m/s B．9m/s C．10m/s D．无法计算
12．（2024八上·德阳月考）已知甲乙两车做匀速直线运动，甲、乙两车通过的路程之比为2︰3，运动的时间之比为2︰1，若甲车的速度是15m/s，那么乙车的速度是（　　）
A．5m/s B．11.25m/s C．45m/s D．12m/s
13．（2024八上·德阳月考）关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．吹奏长笛时，笛声是由笛管的振动产生的
B．发出较强声音的喇叭能使它面前的烛焰跳舞，说明声音具有能量
C．人耳能听见的声音频率范围为20Hz~2000Hz
D．声音在同一种介质中的传播速度一定是不变
14．（2024八上·德阳月考）下列对常见现象的能量转化分析，不正确的是（　　）
A．摩擦生热——内能转化为机械能
B．太阳能发电——太阳能转化为电能
C．电风扇工作——电能转化为机械能
D．蓄电池充电——电能转化为化学能
15．（2024八上·德阳月考）两人从甲地到乙地，甲前路程以的速度行走，后的路程以的速度跑步前进，最终用时，乙前时间以的速度行走，后时间以的速度跑步前进，最终用时，（其中：和的大小不相等），则他们二人用时的大小关系是（　　）
A． B． C． D．无法判断
16．（2024八上·德阳月考）著名英籍物理学家卢瑟福通过α粒子散射实验发现了原子的内部结构，原子的内部是由　 　和电子组成，从而建立了原子的“核式结构”模型，其结构类似于“太阳系”；原子非常小，如：铁原子的直径仅为　 　m。
17．（2024八上·德阳月考）如图所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的一条棱长，B尺的分度值为　 　，就使用方法而言，　 　刻度尺的使用正确（选填“A”或“B”），正确使用的刻度尺的读数为　 　cm。
18．（2024八上·德阳月考）如甲、乙两图表示三位运动员比赛时比较运动快慢的两种方法，其中乙图是：　 　（选填“同时间比路程”或“同路程比时间”）；而除了这两种方法外，还可以比较速度，它与　 　的方法相同（选填“甲”或“乙”）。
19．（2024八上·德阳月考）宋代诗人辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道》中描述到：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在此诗句中的“蛙声”是由青蛙的两侧的鸣囊　 　产生的，而“蛙声”是通过　 　传到诗人耳中的。
20．（2024八上·德阳月考）一个做匀速直线运动的物体，在2min内通过的路程是1.2km，则它的速度为　 　m/s，若它以此速度再运动50s，通过的路程为　 　m。
21．（2024八上·德阳月考）某校学生去华鉴山进行红色研学旅行，在乘车途中，小兰同学看到路旁的树木向后退，她是以　 　（选填“地面”或“车”）为参照物的。当车辆行驶至某一隧道口时，看到如图所示的标志牌，则车辆从进入隧道到出隧道至少需要　 　min。（车的长度忽略不计）
22．（2024八上·德阳月考）甲、乙两辆汽车在平直公路上同向行驶，由两车的图可知（如图所示）：甲车的速度为　 　km/h；图像中横坐标上的　 　s。
23．（2024八上·德阳月考）如图所示小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置，则该小球在整个过程中做　 　直线运动（选填“匀速”或“变速”），小车从B点到F点的平均速度为　 　m/s。
24．（2024八上·德阳月考）如图所示是杭州第19届亚运会开幕式上，“数字火炬手”和第六棒火炬手以全球首创“数字融合”的方式点燃主火炬塔“钱江潮涌”的情景。主火炬以废碳再生的“绿色零碳”甲醇作为燃料，甲醇燃烧时是将　 　能转化内能。
25．（2024八上·德阳月考）甲、乙两名运动员在泳池里练习游泳，运动的图像如图所示（横纵坐标刻度均匀）。他们同时从泳池的同一端出发，游泳路径均为直线且不计转向时间，他们第一次相遇用时50s，则该泳池的长度为　 　m。
26．（2024八上·德阳月考）按要求填空。
（1）如图甲是用刻度尺测量铜丝直径的实验图，根据图判断和计算：读数时视线正确的是　 　（选填“A”或“B”），L的长度为　 　cm，其中准确值为　 　，铜丝的直径为　 　mm。（最后一空的结果保留一位小数）
（2）小明练习使用机械停表时，观察到如图乙所示的情景，请你帮他判断：大盘每一小格代表　 　，此时的秒表所示的时间是　 　s。
27．（2024八上·德阳月考）物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，小王同学有如下猜想：
猜想一：物体下落的时间可能与物体的材料有关；
猜想二：物体下落的时间可能与物体下落的高度有关；
猜想三：物体下落的时间可能与物体的质量有关。
为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：
序号 材料 物体质量m/kg 下落高度h/m 下落时间t/s
1 铁球 1 20 1.96
2 铁球 1 30 2.47
3 铅球 1 20 1.96
4 铅球 2 　 1.96
（1）选择实验序号1和3的数据可知：物体下落高度与物体的材料　 　关；（选填“有”或“无”）
（2）为了验证猜想二，应选择实验序号　 　：由此得出的结论是：　 　。
（3）为了验证猜想三，第4组缺失的数据应为　 　；
（4）该实验中利用到的科学探究方法是　 　。
28．（2024八上·德阳月考）如图所示，小明为测量小车在斜面上运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的运动时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）该实验的原理是　 　；
（2）实验中，除了如图所示的器材以外，小明还需要的测量工具是　 　；
（3）本实验中为了减少时间的测量误差，应该选用坡度　 　（填“较小”或“较大”）的斜面；
（4）如果小车从静止开始下滑，测得AC段的时间为4.2s，AB段的时间为2.2s，BC段的路程为　 　cm，BC段的平均速度是　 　m/s；
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，研究AB段的运动时，如果小车车身越过了B点才停止计时，则会偏　 　（填“大”或“小”）。
29．（2024八上·德阳月考）如图所示，小组同学完成以下三个声现象的实验，请回答相关问题。
（1）如图甲所示，该装置中乒乓球被弹开，说明了发声的音叉在振动。乒乓球在实验中的作用是将实验现象放大，这种实验方法是　 　（选填“控制变量”或“转换”）法；
（2）如图乙所示，随着抽气机不断向罩外抽气，小明听到罩内正在响铃的闹钟铃声的越来越小，若罩内的空气完全被抽出，将不能听到铃声，由此得出的结论是　 　。
（3）如图丙是一根足够长的直铁管，铁管中无水，若小明在其一端敲击一下，处于铁管另一端的小军将一只耳朵贴在铁管上，他能听见　 　次敲击声。
30．（2024八上·德阳月考）货车司机要将一车货从A城拉到距离A城260km的B城，司机先将车开到距离A城140km的服务区，耗时2h。为了防止疲劳驾驶而发生交通事故，司机在服务区休息了30min，后又以80km/h的平均速度行驶到B城。求：
（1）汽车从A城到服务区的平均速度是多少km/h？
（2）汽车从A城到B城的平均速度是多少km/h？
31．（2024八上·德阳月考）甲火车的长度为120m、速度为72km/h，完全通过一条隧道用时50s。求：
（1）隧道的长度为多少m？
（2）若甲火车在上述速度匀速行驶的过程中，另一列长度为180m、速度为108km/h的乙火车与其相向而行，它们从相遇到相离需要多长时间？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】控制变量法与探究性实验方案
【解析】【解答】“拿磁铁吸了一下硬币”，属于科学探究环节中的进行实验与收集证据，所以C正确，ABD错误；
综上选C。【分析】提出问题——猜想与假设——制定计划与设计实验——进行实验与收集证据——分析与论证——评估——交流与合作是一个完整的探究过程中的七个主要要素.
2．【答案】A
【知识点】时间的估测；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】A.10张纸的厚约在1mm，一张纸的厚度大约0.1mm=100μm左右，故A符合题意；
B．从一楼爬到五楼，有4层楼的高度，每层楼高3m，从一楼到五楼的高度为4×3=12m，故B不符合题意；
C．中学生正常步行的速度在1.1m/s≈4km/h，速度不是1.1km/h，故C不符合题意；
D．课桌的高度不到1m，一块橡皮从课桌掉到地上的时间不到1s，故D不符合题意。
故选A。
【分析】根据常见物体的厚度、高度、速度和时间，结合数据解答。
3．【答案】D
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】A．图中，刻度尺放置歪斜，刻度尺应与被测物体相平，故A错误；
BC．图中，刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故BC错误；
D．刻度尺的整刻线与被测物体的边缘对齐，刻度线贴近被测物体，三角板直角边与尺面垂直，故D正确。
故选D。
【分析】利用刻度尺测量长度时，刻度尺和被测的边平齐，物体的边缘和刻度尺的零刻度对齐。
4．【答案】B
【知识点】刻度尺的使用；误差及其减小方法
【解析】【解答】A．五次测量数据中，数据16.57cm与其余四次数据相差较大，为错误数据，故A错误；
B．测量长度时，最后一位是估计值，由数据知，此刻度尺估读到mm的下一位，分度值为1mm，故B正确；
C．长度测量时，要估读到分度值的下一位，数据17.50cm中，最后一位“0”是估计值，应估读为“0”，故C错误；
D．计算正确数值的平均值，则物体的长为：
，故D错误。
故选B。
【分析】多次测量长度时，差距较大的数据是错误的，根据正确数值的平均值，可以减小误差；测量长度要估读到分度值的下一位。
5．【答案】C
【知识点】长度及其测量；误差及其减小方法
【解析】【解答】ABD．误差是测量值和真实值间的差异，是测量中不可避免的，误差不是错误，故ABD错误；
C．选用精密测量仪器、多次测量求平均，选用精密仪器，可以减小误差，故C正确。
故选C。
【分析】误差是测量中必然存在的，是不可避免的，可以通过精密仪器、多次测量计算平均值等，减小误差。
6．【答案】B
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】测量长度60m的跑道时，所选刻度尺的量程要超过所测量的数值，测量跑道的长度，分度值不能做到精细，分度值1mm不必要，应为1cm，根据选项，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】测量长度时，所选刻度尺的量程大于所测量物体，根据实际需要，判断合理的分度值。
7．【答案】A
【知识点】机械运动；分子动理论基本观点
【解析】【解答】A．把污水排入池塘，池塘的水会被污染，是扩散现象，是物体的分子在不停地运动，故A符合题意；
BCD．灰尘是固体颗粒、水流下落、大雾弥漫，是物体的运动，属于机械运动，故BCD不符合题意。
故选A。
【分析】污水将池塘污染，是分子运动形成了扩散现象；灰尘、水流、大雾的运动，是机械运动。
8．【答案】D
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】A．汽车行驶，以路灯为参照物，汽车有位置改变，是运动的，故A错误；
B．飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机没有位置变化，是静止的，故B错误；
C．竹排江中游，是指竹排的运动，应选河岸或青山为参照物，竹排有位置变化，故C错误；
D．“天宫二号”与“神舟十一号”成功对接后，以“天宫二号”为参照物，“神舟十一号”没有位置变化，是静止的，故D正确。
故选D。
【分析】相对于参照物，有位置变化，是静止的，有位置变化，是运动的。
9．【答案】C
【知识点】匀速直线运动特点
【解析】【解答】A．匀速直线运动时，各时间段速度相同，物体在第3s内和第6s内通过的路程是相等的，故A错误；
B．在路程相等的情况下，物体的速度越大，所用的时间越短，故B错误；
CD．物体做匀速直线运动，速度是不变的，速度的大小与路程、时间无关，路程与时间成正比，故C正确，D错误。
故选C。
【分析】匀速直线运动的速度保持不变，指物体在任意相等的时间内通过的路程都相等的直线运动，路程和时间成正比。
10．【答案】C
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A．图中，甲在前6s内路程不变，是静止的，从第6s至第10s，甲的路程时间成正比，在做匀速直线运动，故A错误；
B．乙在整个过程中都在做匀速直线运动，乙的速度为：
甲在第6s至第10s在做匀速直线运动，此时的速度为：
7s时，甲、乙两车的速度差是5m/s，故B错误；
C．根据速度，第9s末时，甲乙都在做匀速直线运动，乙的速度比甲的大，沿平直的公路向东行驶，以乙车为参照物时，甲车在向西行驶，故C正确；
D．图中，0~20s内，甲车的路程为100s，则甲车的平均速度为
，故D错误。
故选C。
【分析】根据s-t图像，路程不变，表示静止；路程和时间成正比，是匀速直线运动；根据，可以计算速度，结合速度大小，可以判断运动状态。
11．【答案】C
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】运动员跑过的路程s=100m，全程所用的时间t=10s，运动员在全程的平均速度为：
，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【分析】根据总路程和总时间，利用，计算平均速度。
12．【答案】C
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】根据，利用路程和时间，计算速度和比值为：，
解得：v乙=45m/s，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【分析】根据，计算物体的速度，再利用速度比值，计算乙车的速度。
13．【答案】B
【知识点】声音的产生；声速；音调、响度与音色的区分；声与能量
【解析】【解答】A．当吹奏长笛时，笛内的空气柱振动产生声音，发声体是空气柱。故A错误；
B．喇叭声能使它面前的烛焰“跳舞”，反应声音传递能量，故B正确；
C．人耳能听到的声音频率范围是20 Hz~20000Hz，故C错误；
D．声音的传播速度和介质有关，和温度有关，声音在空气中的传播速度就会随着温度的升高而增大。故D错误。
故选B。
【分析】吹奏乐器，声音是空气振动产生的；利用声音做某事，是声音传递能量；人耳的听声范围是20 Hz~20000Hz；声速和介质种类、温度有关。
14．【答案】A
【知识点】能量的转化或转移；太阳能及其利用与转化
【解析】【解答】A．摩擦生热时，克服摩擦做功，机械能转化为内能，物体的内能增加，温度升高，故A错误，符合题意；
B．太阳能发电，太阳能电池板将太阳能直接转化为电能，故B正确，不符合题意；
C．电风扇工作时，将电能转化为电风扇叶片转动的机械能，从而产生风，故C正确，不符合题意；
D．蓄电池充电时，将电能通过化学反应转化为蓄电池内部的化学能，故D正确，不符合题意。
故选A。
【分析】摩擦生热，将机械能转化为内能；太阳能发电时，太阳能转化为电能；电动机工作，将电能转化为机械能；为电池充电，电能转化为化学能。
15．【答案】A
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】设甲乙两地的距离为s，甲前路程以的速度行走，后的路程以的速度跑步，甲的平均速度为：；
乙前时间以的速度行走，后时间以的速度跑步前进，最终用时，乙的平均速度为
，
可得
所以，根据，在s一定时，速度小，用时长，所以，故A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】利用，计算时间，根据，计算平均速度；根据速度大小关系，判断运动时间长短。
16．【答案】原子核；
【知识点】长度及其测量；原子结构
【解析】【解答】原子是由原子核和核外电子组成的，原子结构类似太阳系；
因为，则。故第1空填：原子核；第2空填：1.2×10-10。
【分析】原子分为原子核和核外电子；根据长度单位换算，计算原子直径。
17．【答案】2mm；A；1.85
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】图中，B刻度尺1cm分成5份，则分度值是0.2cm=2mm。
刻度尺B的刻度线没有和被测木块紧贴，A的刻度线紧贴棱长，A刻度尺使用方法正确。
根据A刻度尺，分度值为1mm，长度为2.85cm-1.00cm=1.85cm。故第1空填：2mm；第2空填：A；第3空填：1..85。
【分析】根据刻度尺上最小的长度，判断分度值；利用刻度尺测量长度时，刻度线紧贴被测物体；根据物体对应刻度尺的位置，测量长度。
18．【答案】同路程比时间；甲
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【解答】图乙中，运动员都到达终点，路程相同，时间不同，则速度不同，比较运动快慢的方法是相同路程比时间。
物理学用速度描述运动快慢，是在单位时间通过的路程叫速度，公式为，与甲方法是相同的。故第1空填：同路程比时间；第2空填：甲。
【分析】比较速度的方法有：相同时间比路程，相同路程比较时间；计算速度时，是相同时间比较路程。
19．【答案】振动；空气
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】当青蛙发出声音时，鸣囊会振动，产生我们听到的“蛙声”；
青蛙振动鸣囊产生声音时，这些声音会通过空气传播，达到人的耳朵，被听到。故第1空填：振动；第2空填：空气。
【分析】声音是物体振动产生的；人听到声音，是空气传播的。
20．【答案】10；500
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】根据路程和时间，计算物体的速度：；
结合运动时间，计算路程。故第1空填：10；第2空填：500。
【分析】根据，计算速度，利用s=vt，计算路程。
21．【答案】车；4.2
【知识点】速度公式及其应用；参照物及其选择
【解析】【解答】汽车向前运动时，看到路旁的树木向后退，树木相对于车有位置变化，是以车为参照物，树木是运动的。
隧道全长为4.2km，车辆最高限速60km/h，计算从进入隧道到出隧道的时间
。故第1空填：车；第2空填：4.2。
【分析】相对于参照物，有位置变化，是运动的；根据，计算速度。
22．【答案】54；40
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】根据s-t图像，两车的s-t图像都为直线，则两车均做匀速直线运动。图中，10s时甲车通过的路程：s甲=350m-200m=150m；
计算甲车的速度：；
10s时乙车通过的路程为200m，乙车的速度：；
乙车追上甲车时，路程关系：，，图像中横坐标上的t=40s。故第1空填：54；第2空填：40。
【分析】根据，计算速度；结合两车的路程关系，利用s=vt，计算相遇的时间。
23．【答案】变速；0.15
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】图中，在相等时间内，小球通过的路程越来越大，则小球的运动越来越快，则做变速运动。
图中，刻度尺的分度值是0.1cm，BF间的路程为：
，
小球从B点到F点运动的时间为：，
则小球在BF间的平均速度：。故第1空填：变速；第2空填：0.15。
【分析】相同时间的路程不同，反应速度在改变；根据刻度尺对应的长度，测量距离，利用，计算速度。
24．【答案】化学
【知识点】能量的转化或转移
【解析】【解答】燃烧是一种化学变化，甲醇燃烧释放热量，将甲醇的化学能转化为内能。故第1空填：化学。
【分析】燃料燃烧时，将化学能转化为内能。
25．【答案】50
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】图中，甲的速度保持不变，速度为，乙的路程和时间成正比，均做匀速直线运动，乙的速度为：，
设该泳池的长度为，则第一次相遇时，根据，则有：
计算泳池的长度为：
。故第1空填：50。
【分析】根据路程和时间，利用，计算速度；根据s=vt，表示路程，利用相遇时的路程，计算相遇的时间。
26．【答案】（1）B；5.00；5.0；1.9
（2）0.1s；110
【知识点】时间及其测量；长度及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】（1）用刻度尺测量长度时，读数时视线要与刻度尺垂直，图中，B的读法是正确的，刻度尺的分度值为1mm=0.1cm，铜线圈长度为，
其中5.0cm是准确值。 根据圈数，计算铜丝的直径为：；
（2）]图乙中，停表小盘是分针盘，分度值是0.5min，分针指在1和2之间，偏过中线；而大盘为秒针盘，分度值为0.1s，秒针指在50s的位置。所以停表示数为1min50s=110s。
【分析】（1）利用刻度尺测量长度时，读数时视线正对刻度线；根据物体对应刻度尺的位置，测量长度；根据多圈的长度和圈数，计算铜丝的直径；
（2）根据秒表分钟指针和秒钟指针位置，测量时间。
（1）[1][2][3][4]使用刻度尺测量物体长度时，读数时视线要与刻度尺垂直，所以B的读法是正确的。由图可知，刻度尺的分度值为1mm，即0.1cm，L的长度为
其中5.0cm是准确值。 铜丝的直径为
（2）[1][2]图乙中，停表小盘是分针盘，分度值是0.5min，分针指在1和2之间，偏过中线；而大盘为秒针盘，1s又分10小格，每一小格代表0.1s，所以秒针指在50s的位置。所以停表示数为1min50s，即110s。
27．【答案】（1）有
（2）1、2；物体下落的高度越大，其下落时间就越大。
（3）20
（4）控制变量法
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】探究自由落体运动时间与哪些因素有关时，
（1）根据实验序号1和3，物体的质量和下落的高度相同，物体的材料不同，物体下落时间不同，则物体下落高度与物体的材料有关；
（2）探究物体下落的时间与下落的高度时，应控制物体的质量和材料相同，下落的高度不同，应选择实验序号1和2的数据，根据实验数据，得物体下落的高度越大，下落时间就越大；
（3）探究物体下落的时间和物体的质量的关系，应控制物体的下落的高度和物体的材料相同，改变物体的质量，选择实验3、4数据，则第4组缺失的数据应为20。
（4）由于物体下落的时间可能与物体的材料、物体下落的高度、物体的质量有关，实验探究时，应用了控制变量法。
【分析】（1）当物体的质量和下落的高度相同时，下落时间与物体的材料有关；
（2）物体下落的高度和材料相同时，物体下落的时间和物体的高度有关；
（3）探究下落时间和物体的质量的关系，保持材料和下落的高度相同，质量不同；
（4）探究物体下落的影响因素时，由于有多个影响，需要利用控制变量法。
（1）比较实验序号1和实验序号3可知，物体的质量和下落的高度相同，物体的材料不同，物体下落时间不同，所以物体下落高度与物体的材料有关。
（2）[1][2]探究物体下落的时间与下落的高度时，应控制物体的下落的高度和物体的材料不变，改变物体下落的高度进行探究，应选择实验序号1和2的数据，分析实验数据得物体下落的高度越大，其下落时间就越大。
（3）究物体下落的时间可能与物体的质量有关，应控制物体的下落的高度和物体的材料不变，改变物体的质量，所以第4组缺失的数据应为20。
（4）由题意可知，物体下落的时间可能与物体的材料、可能与物体下落的高度、可能与物体的质量有关，实验探究时，应用了控制变量法。
28．【答案】（1）
（2）秒表
（3）较小
（4）40.0；0.2
（5）小
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】测量小车下滑的平均速度时，
（1）实验时，平均速度等于总路程除以总时间，实验原理是；
（2）实验中，除测量路程以外，还需要的测量工具是秒表，用来计量时间；
（3）实验时，使斜面的坡度较小，小车运动的速度较慢，便于准确测量小车运动的时间；
（4）图中刻度尺分度值为1cm，BC段的路程为40.0cm，时间为
，
则小车在BC段的速度为：；
（5）测量AB段的速度时，如果小车车身越过了B点才停止计时，则AB段时间偏大，根据，则会偏小。
【分析】（1）测量速度的原理是；
（2）测量速度时，需要利用刻度尺测量路程，利用秒表测量时间；
（3）实验时，斜面的坡度较小，便于测量时间；
（4）根据物体对应刻度尺的位置测量路程，利用，计算速度；
（5）测量时间时，停止计时偏晚，测量的时间偏大，计算的速度偏小。
（1）平均速度等于总路程除以总时间，该实验所依据的原理是。
（2）实验中，除了如图所示的器材以外，小明还需要的测量工具是秒表，用来计量时间。
（3）实验时使斜面的坡度较小，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间。
（4）[1][2]图中刻度尺分度值为1cm，BC段的路程为40.0cm，时间为
则小车在BC段的速度为
（5）AB段的运动时，如果小车车身越过了B点才停止计时，则所测AB段时间偏大，根据，则会偏小。
29．【答案】（1）转换
（2）真空不能传声
（3）2
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；声速
【解析】【解答】（1）图甲中，音叉发声时，将乒乓球弹开，通过乒乓球被弹起将音叉微小的振动放大，利用的实验方法叫做转换法；且通过乒乓球被弹起，反应发声的音叉在振动；
（2）图乙中，抽气机向罩外抽气的过程中，内部空气减少，罩内响铃的闹钟铃声变小，即响度变小，可知，真空不能传声。
（3）声波在铁管中的传播速度比在空气中快，敲击铁管后，先通过铁管听到一次敲击声，然后声波经过空气传播后，再次听到敲击声。由于两种介质传播速度不同，会听到两次声音。
【分析】（1）发声体在振动，通过乒乓球被弹开反应音叉振动，利用了转换法；
（2）声音的传播需要介质，真空不能传播声音；
（3）不同介质中，声速是不同的。
（1）图甲中，通过乒乓球被弹起将音叉微小的振动放大，这种实验方法叫做转换法，且通过乒乓球被弹起说明发声的音叉在振动。
（2）图乙中，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内正在响铃的闹钟铃声越来越小，即响度越来越小，直到听不见，这说明：声音的传播需要介质或真空不能传声。
（3）声波在固体（铁管）中的传播速度比在空气中快，因此小军会先通过铁管听到一次敲击声，然后声波经过空气传播后，再次听到敲击声。由于两种介质传播速度不同，会听到两次声音。
30．【答案】（1）解：（1）汽车从A城到服务区的路程s1 =140km，时间t1 =2h，汽车从A城到服务区的平均速度
（2）解：（2）汽车从服务区到B城的路程
s2 =s s1 =260km 140km=120km
速度v2 =80km/h，汽车从服务区到B城的时间
汽车从A城到B城的总时间
汽车从A城到B城的平均速度
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】根据两地距离，计算路程，根据，计算时间；结合时间差，利用，计算汽车的平均速度。
（1）汽车从A城到服务区的路程s1 =140km，时间t1 =2h，汽车从A城到服务区的平均速度
（2）汽车从服务区到B城的路程
s2 =s s1 =260km 140km=120km
速度v2 =80km/h，汽车从服务区到B城的时间
汽车从A城到B城的总时间
汽车从A城到B城的平均速度
31．【答案】（1）解：（1）甲火车的速度：v甲=72km.h=20m/s
火车完全通过隧道的路程：s=v车t1=20m/s×50s=1000m
隧道的长度：L隧道=s-L甲=1000m-120m=880m
（2）（2）乙车的速度：v乙=108km/h=30m/s
两车相向而行，两车从相遇到相离的路程
s=L甲+L乙=v甲t+v乙t
120m+180m=20m/s×t+30m/s×t
解得t=6s。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据s=vt，计算火车通过的路程，结合隧道长，计算车长；
（2）根据s=vt，结合两车的路程，判断相遇的时间。
（1）甲火车的速度
v甲=72km.h=20m/s
火车完全通过隧道的路程
s=v车t1=20m/s×50s=1000m
隧道的长度
L隧道=s-L甲=1000m-120m=880m
（2）乙车的速度
v乙=108km/h=30m/s
两车相向而行，两车从相遇到相离的路程
s=L甲+L乙=v甲t+v乙t
120m+180m=20m/s×t+30m/s×t
解得t=6s。
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