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语文园地
部编版语文三年级上册
讨论：读书时遇到不理解的词语，你会怎么做？
猜一猜
找近义词
联系生活实际
理解词语的方法
查资料
联系上下文
查字典
分解组合法
借助插图
查看注释
稠密的树叶绿得发亮。
稠密：多而密。
查字典
春天的郊外，景色异常美丽。
异常：非常、特别。
找近义词
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
凌乱：通过上文“排列得不规则”，可以得知凌乱的意思是不整齐，没有秩序。
联系上下文
骄阳似火的夏日里，公园里的花儿都被晒蔫了。
蔫了：枯萎，下垂的样子。
联系生活实际
小马，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
驮：背，指小马背上背东西。
借助插图
今天的天气真凉爽啊。
“凉”有清凉的意思，“爽”是爽快的意思，“凉爽”就可解释为清凉爽快。
分解组合法
春——暖和 春光明媚 春暖花开 春意盎然 万象更新
夏——炎热 骄阳似火 暴雨如注 酷暑难耐 烈日当空
秋——凉爽 金风送爽 秋高气爽 秋风习习 硕果累累
冬——严寒 寒风凛冽 冰天雪地 天寒地冻 鹅毛大雪
说说你是用什么方法理解下面加点词语的。
◇听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的那一天，期待着在活动中有出色的表现。
◇小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。


听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的那一天，期待着在活动中有出色的表现。

可以联系下文的“即将到来的那一天”“期待”等词语加以理解，即对某件事物充满向往；还可以用找近义词的方法来理解，憧憬的近义词是“向往”。
小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。

可以通过“忐忑”两个字中的心字联想到这个词可能和心情有关，再依据“不安”明白这个词连在一起的意思是内心不安定。然后再联系生活实际造句：我把花瓶打碎了，害怕爸爸妈妈回家后发现，所以忐忑不安。
书写提示
进入三年级，我们要尝试学习使用钢笔书写。你会使用钢笔吗？怎样才能写好钢笔字呢？
（1）钢笔的笔尖通常有细、中、宽三种，选用的钢笔尖不能太细，也不能过宽。
（2）书写时要注意角度，要用笔尖的正面来书写。落笔不要太重，否则就会出现尖端缝槽分开的现象。
钢笔的相关知识
书写提示
（3）保持钢笔清洁，每次吸完墨水要擦拭干净，墨囊要常用水清洗，以免堵塞。
（4）使用钢笔时，按平时写字的执笔姿势将笔尖稍用力下压，保持一至两秒钟即可。书写时，可以在纸下垫一些稿纸，以增强笔尖的弹性，减少摩擦。
书写提示
这些字横画、竖画较多，怎样写好它们呢？
狂相罚票笛频湿霜
横画要写得平稳，竖画要写得端正。横平竖直，字就平稳端正。
书写提示
查慎行（1650—1727年）
清朝诗人，字悔余，号初白、他山，浙江海宁人。清康熙四十二年（1703年）赐进士出身，官翰林院编修。其诗学苏轼、陆游，意境清新，擅长白描，自成一家。著有《敬业堂诗集》《补注东坡编年诗》等。
舟夜书所见
【清】查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
夜晚在船上记下所看见的景象。
记、写。
渔船上的灯火
孤零零的灯光
萤：萤火虫，比喻灯光像萤火虫一样微弱。
风吹起了波浪。
漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光，孤独的灯光在茫茫的夜色中，像萤火虫一样发出一点微亮。
微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，河面好像洒落了无数的星星。
翻译

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