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课件12张PPT。
第二章第二节
获取网络信息的策略与技巧

从黑猩猩的脸部表情以及行为动作能看出它的情绪，非常伤心的时候它会：2.2.1网络信息检索的方法搜索问题：从黑猩猩的脸部表情以及行为动作能看出它的情绪，
非常伤心的时候它会：
头往后仰
张大嘴巴
瞪大眼睛
低头噘嘴网络信息检索方法分析2.2.2常见搜索引擎的使用方法目录类搜索引擎
全文搜索引擎查询方式比较项目层层点击输入关键词易得较系统的信息易得到具体信息难以找到具体信息难以得到系统信息查找主体明确，系统性强的问题查找内容明确，问题性强的问题操作方式优点缺点适合状况1、最近流感高发期又要到了，你知道发烧病人不宜喝下面哪种饮料吗？
2、大理四绝“风花雪月”分别是指 风、上关花、苍山雪、洱海月。（提示：填写2个汉字）
3、IBM是当前世界当之无愧的电脑巨人，但IBM的前身—— 公司，却是生产销售专用于统计的计算制表打孔机的小公司。（提示：填写3个大写英文字母）
4、英文谚语“rain cats and dogs”的汉语意思是 。
5.发芽的土豆中含有一种毒素，如果摄入过多，可因呼吸麻痹而导致死亡。这种毒素是什么？
6、刘德华是娱乐圈的天王巨星，出道至今，他所拍摄的电视剧、电影及灌录的唱片风行全世界，成为千万影迷及歌迷的超级偶像，那么你知道华仔出道前的原名是什么吗？（提示：请选择两个词中间加空格进行搜索，填写3个汉字）
7、成语填空： 屯 聚
8、世界最重要的IT高科技产业基地位于美国____州的_____.
公共信箱:lyeggysb@126.com竞 赛 题 目搜索引擎的使用技巧窍门1、关键词的选择最重要。缩小搜索范围的简单方法就是添加搜索词，只要在关键词中间留空格就行了。
如:竞赛题目3（IBM 前身）、6（刘德华 原名）
窍门2、强制搜索的方法——加英文双引号，这一方法在查找名言警句或专有名词时显得格外有用。
如:竞赛题目4（“rain cats and dogs” ）
窍门3、灵活使用通配符*——代表不确定的字或词
如:竞赛题目7（*屯*聚）
窍门4、每个搜索引擎都有自己的帮助系统。遇到困难，首先求助于帮助系统。 百度
窍门5、不要局限于一个搜索引擎。当搜索不到理想的结果时，试着用另外一个搜索引擎。练习围绕“校园课本剧”这一主题搜集相关资料 课堂总结搜索引擎：目录类
全文类
　　
搜索技巧：选取关键字
强制搜索
运算符使用课后作业 试着利用搜索引擎搜索你在其他学科学习过程中有待解决的问题。谢谢大家2.2 获取网络信息的策略与技巧
1教学目标
1、课程标准:
(1)学会根据问题确定信息需求和信息来源,并选择适当的方法获取信息。
(2)掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧,能够合法地获取网上信息。
2、知识与技能:
(1)掌握各类网络信息检索方法。
(2)网络信息检索的主要策略与技巧。
3、过程与方法:
(1)、以任务驱动的形式体验网络信息检索的探究活动过程。
(2)、通过观看教师演示操作,思考、探究、合作学习,能够从相关信息中提取有用信息。
(3)、在小组讨论交流中,能够清楚地表达自己,并能够学会对他人的意见进行评估和借鉴。
4、情感与态度:
(1)、通过设置丰富的问题情境,鼓励学生从多角度思考、探索、交流,激发学生的好奇心和主动学习的欲望。
(2)、在小组活动过程中,增强探究意识与合作意识,增强与人交流的意识。
2学情分析
1、学生是高一学生。
2、学生活泼好动,好表现,喜欢交流,好奇心强,具有较强的探究欲望。
3、学生具有网络学习环境下学习的经验,计算机操作熟练,具有初步的网上学习的技能。
4、学生具有自主探究和合作学习的经验和能力。
3重点难点
教学重点:
(1)掌握搜索引擎的分类查找、关键词查找方法。
(2)能根据不同的下载目标与下载环境选择不同的下载策略。
教学难点:
掌握关键词搜索的技巧。
4教学过程
活动1【导入】情　境　引　入
教师活动:播放中央电视台“开心辞典”节目中一段精彩视频。
假设现在的你的朋友正在“开心辞典”的节目现场回答主持人的提问,他碰到了一个难题,需要向你求助,你能够利用网络很快帮他找到答案吗?学生活动:学生思考用什么方法可以从网络上很快地获取到他所需要的信息。交流并自由回答。
【设计意图】用学生身边发生的、学生感兴趣的事设立一种情境,把学生注意力吸引到本节新授内容上来
【资源准备】教师自制课件;大屏幕投影
活动2【讲授】新课学习
教师活动:
网络信息检索的方法。
教师提出任务,并给予学生几种常用的网络信息检索方法,要求学生分小组选择其中一种方法,借助网络展开查询,找到“黑猩猩伤心的脸部表情”,同时把搜索结果记录附表中。
使用搜索引擎。
在学生小组查找的过程中发现采用搜索引擎来检索信息的方法效率通常要高一些。
具体介绍使用搜索引擎检索信息的方法——目录类和全文类。
演示两种搜索信息的方法。
使用搜索引擎。
在学生小组查找的过程中发现采用搜索引擎来检索信息的方法效率通常要高一些。
具体介绍使用搜索引擎检索信息的方法——目录类和全文类。
演示两种搜索信息的方法。
学生活动:动手操作;认真看、认真听、动脑思考
【设计意图】小组合作探究,培养学生自主学习能力、与他人合作意识
对学生已有知识的肯定,提高学生学习的热情,由已知引出本节新知
【资源准备】多媒体计算机,能上网
活动3【活动】智力竞赛
教师活动:1、分组做竞赛题目:为进一步体验搜索引擎各种中技巧,下面我们做个比赛游戏,规则是:(1)共8题,时间短,任务重,组长负责,分工合作。(2)做题过程中借助搜索引擎时,注意关键词的提取。(3)答案以邮件形式提交到公共邮箱里。(4)按答题速度和正确率评选优胜小组。2、讲解答案记录竞赛结果,选出答案正确且速度快的小组,给予奖励。学生活动:学生在领到组长分配的任务后快速借助搜索引擎搜索资料。学生竞相回答自己在搜集资料中用到的关键词。
【设计意图】锻炼小组协作解决问题的能力,组长的组织能力。培养学生的竞争意识与时间观念。
【资源准备】多媒体计算机,能上网;
活动4【练习】课堂练习
请同学们围绕“校园课本剧”这一主题搜集相关资料,并将搜集到的相关资料,制作成WORD文档,保存下节课备用。
【设计意图】巩固所学知识、拓展知识视野。
【资源准备】多媒体计算机,能上网;
活动5【作业】拓展作业
试着利用搜索引擎搜索你在其他学科学习过程中遇到的亟待解决的问题【设计意思】利用所学知识解决实际生活中的问题

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