资源简介

(共58张PPT)
20.古诗三首
在我国陕西蓝田，有一处风景优美的地方，那里群山环绕、山谷幽深，诗人王维在这里购置了一处别业，和好友裴迪游览美景，吟
诵出了这样一首诗。
鹿 柴
zhài
在今陕西蓝田，王维曾在这里隐居。
柴：同“寨”，栅栏。
王维（701年－761年），字摩诘，号摩诘居士，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县。唐朝诗人、画家。
苏轼评价其曰：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”其亦存诗400余首，代表作有《相思》《山居秋暝》等，还著有《王右丞集》《画学秘诀》等作品。
同桌合作朗读古诗。
圈出诗中所描写的景物。
习作公告栏
鹿 柴
王维
空 山 不 见 人，
但 闻 人 语 响。
返 景 入 深 林，
复 照 青 苔 上。
用“/”画出停顿节奏。
读出节奏感。
习作公告栏
鹿 柴
王维
空 山 /不 见 人，
但 闻 /人 语 响。
返 景 /入 深 林，
复 照 /青 苔 上。
空山：空旷的山林。
但：只，只是。
闻：听见。
深林：山林的深处。
返景：傍晚的阳光。 景，通“影”，日光之影。
复：又。
照：照射。
鹿 柴
王维
空 山 /不 见 人，
但 闻 /人 语 响。
返 景 /入 深 林，
复 照 /青 苔 上。
巧借注释，理解意思
空山不见人，但闻人语响。
思考：空山之中能有什么声音？
以动衬静
以读促悟，理解诗意
空旷的山林中看不见人，只听见有人说话。
习作公告栏
返景入深林，复照青苔上。
想象：这是怎样的画面？
西斜的夕阳返照深林，余光洒落在青苔上。
空寂的山中看不见一个人，只听到人说话的声音。太阳的一抹余晖映入深林，照到林中的青苔上。
鹿 柴
唐 王维
空山 ，但闻 。
返景 ，复照 。
“以动衬静”是王维诗中常用的表现手法，如：
空山不见人，但闻人语响。《鹿柴》
月出惊山鸟，时鸣春涧中。《鸟鸣涧》
明月松间照，清泉石上流。《山居秋暝》
读一读，说一说每组诗句中的画面和声音。
书写：“反”上撇短平，竖撇不宜太长，点画长短适度。“辶”点与横折折撇距离适中，曲弯自然，捺画舒展。
组词：返回 往返
fǎn
天门山
西 湖
祖国江山美如画，千言万语夸不完。
望天门山
李 白 字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。
代表作品有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。
自由朗读古诗，读准字音，读好停顿，
圏画诗中描写的景物。
天门山
长 江
太 阳
孤零零的船
再读诗歌，想象画面，运用多种方法理解诗意。
结合注释
描写了诗人远望天门山的情景。
统领全诗
指东西两山之间被水隔开。
打开，断开。
①【天门山】今安徽当涂县的东梁山（古代称博望山）与和县的西梁山的合称，两山隔江相对，像一座天然的大门。
从“断”和“开”，我们感受到天门山的雄伟和长江水的奔腾不息、波澜壮阔。
天门中断楚江开
诗意：浩荡的长江把天门山从中劈开，一分为二。
碧水东流至此回。
描写长江水撞击天门山后漩涡汹涌的景象。
“回旋，回转”，突出了山势险峻和水流湍急。
诗意：东流而去的长江水经过天门山时形成回旋的水流。
我仿佛看到了天门山上怪石嶙峋，古木参天，许多檀树生于乱石之中，盘绕崖石之间，蜿蜒如青龙伏地。
我脑海中出现了长江奔涌，青山矗立，一只小船从远方徐徐而来的画面。
读前两句诗，你仿佛看到了怎样的画面？
接下来我们试着用“借助注释，理解诗意，想象画面”的方法来学习后两句诗。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
诗意：两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，一叶孤舟从日边而来。
耸出来。
出
我觉得他会被这壮观的景色所震撼！
我觉得他会吟诗来赞美这壮丽的景色。
看到这么美的景色，诗人会是怎样的心情？
望天门山
天门 楚江 ，
碧水 。
青山 ，
孤帆 。
背诵积累，补充诗句
中断
开
东流至此回
两岸
相对出
一片日边来
这节课，我们运用“借助注释，理解诗意，想象画面”的学习方法，欣赏了李白笔下天门山壮丽的景色。
一、填空。
《望天门山》是 代诗人 所作，人们称他“ ”，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《 》《 》。
望庐山瀑布
早发白帝城
唐
李白
诗仙
二、背一背，写一写。
望天门山
天门( )楚江开，
碧水东流( )。
两岸青山( )，
( )一片日边来。
中断
至此回
相对出
孤帆
要读好停顿。
可以借助注释、插图，联系生活的方法来理解诗句。
我们是怎么学习《望天门山》的？
还可以边读边想象画面。
复习导入
书写：上部收紧，下部宽松。下部横画排布均匀，底横要长。上下中心对齐，重心安稳。
组词：仰望 遥望
wànɡ
书写：右部“斤”窄而紧凑，左部
“ ”略宽，保持左右平衡。
组词：中断 断开
duàn
书写：“林”字应该紧密相连，不要留太多的空隙。同时，楚字的上下部分也应该保持一定的比例关系。
组词：楚江 清楚
chǔ
书写：上横短，底横长，下部三个横向笔画排布均匀，竖画正直。上下中心对齐，重心安稳。
组词：甚至 冬至
zhì
书写：“山”边竖宜短，中竖居中，右竖稍斜。“厈”撇朝左下角方向行笔；横画平行；竖画正对上竖。
组词：海岸 岸边
àn
书写：左窄右宽。“孑”横撇短小，竖钩稍弯。“瓜”上撇短平，左撇右捺相互对应，竖提居中，直而正。
组词：孤单 孤身
ɡū
饮湖上初晴后雨
苏轼（1037-1101），字子瞻，世称苏东坡。北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。《饮湖上初晴后雨》是由两首诗歌构成的一组诗，这里选的是其中一首。
朗读古诗，读准字音，读出停顿。
地点：西湖
饮湖上初晴后雨
事件：喝酒
天气：先晴天后下雨
水光潋滟晴方好，
诗意：晴天时，西湖碧波荡漾，波光粼粼。
正。
波光闪动的样子。
山色空蒙雨亦奇。
诗意：雨天时，西湖云雾迷蒙，群山若隐若现。
也
隐隐约约的样子。
奇妙、奇特
晴天：水光潋滟
雨天：山色空蒙
水光潋滟晴方好
山色空蒙雨亦奇
后两句描绘了什么画面？我们来借助注释，总结一下诗意吧！
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
不管怎么打扮都是美的，写出了西湖景色的美不胜收。
西施，春秋时代越国的美女。
诗意：如果要把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么适宜。
西施，春秋时期越国的美女，一般称其为西施，后人尊称其为“西子”。自幼随母浣纱江边，故又称“浣纱女”。她是古代四大美女之首。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
比喻
比喻
想一想：诗人为什么把西湖比喻成西施？
我仿佛看到雨天的西湖，雾蒙蒙的，感觉比较迷离，西湖有种看不清的感觉，就好像化了淡妆的人拍的艺术照一样。
我看到晴天的西湖，荷叶飘香，湖面上水波粼粼，小船来来往往，热闹极了。
读了诗歌，你脑海中浮现出怎样的山和怎样的湖面？
书写：左窄右宽。左右两撇平行，两个横钩相对，竖提端正，右下撇收捺放。
组词：饮食 饮料
yǐn
书写：上横稍长，点画居中。撇与竖钩的距离、长短适中，撇点左右对称。
组词：不亦乐乎 亦然
yì
书写：左右等宽。“谷”两撇平行，上短下长，“口”上宽下窄，大小适中。“欠”上窄下宽，撇捺舒展。
组词：跃跃欲试 食欲
yù
书写：左窄右宽。“扌”横短，竖钩端正。“末”两横平行，上长下短；竖画从横画正中直下﹔撇捺舒展对称。
组词：涂抹 抹黑
mǒ
书写：“宀”点画居中，横钩长短适中。下部两竖向笔画正直，框的宽窄合理，横画排布均匀，底横要长。上下中心对齐。
组词：适宜 便宜
yí
欲把西湖比西子， 。
返景入深林， 。
，孤帆一片日边来。
淡妆浓抹总相宜
一、把下列诗句补充完整。
复照青苔上
两岸青山相对出
二、把相关的诗句写下来。
（1）苏轼描写西湖晴雨不同天气的诗句是：
____________________________________
（2） 在春天的西湖边漫步，你会不由自主地赞叹：
____________________________________
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

展开更多......

收起↑