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第5课 为人民服务同步练习A卷 2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级下册
一、选择题
1. 下列关于《为人民服务》的表述，正确的一项是（ ）
A. 文章是毛泽东在开国大典上的即兴演讲
B. 张思德因长征途中救助伤员牺牲
C. “精兵简政”是党外人士李鼎铭提出的建议
D. 全文以抒情为主，语言华丽典雅
2. 对“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”理解，最准确的是（ ）
A. 强调革命队伍的纯洁性和坚定性
B. 说明革命目标是推翻封建统治
C. 指出为人民服务是阶段性任务
D. 批判剥削阶级的腐朽思想
3. 文章引用司马迁“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的作用是（ ）
A. 强调生死的自然规律
B. 论证为人民服务的价值
C. 提倡珍惜生命，反对牺牲
D. 对比不同阶级的生死观
4. 下列选项中，与“为人民利益而死，就比泰山还重”修辞手法相同的是（ ）
A. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了
B. 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高
C. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
D. 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着
5. 张思德的主要事迹是（ ）
A. 抗日战争中英勇牺牲
B. 长征途中尝百草救战友
C. 烧炭时因炭窑倒塌牺牲
D. 解放战争中舍身炸碉堡
6. 对文章主题的理解，最恰当的是（ ）
A. 赞美革命战士的英勇无畏
B. 阐述为人民服务的宗旨和实践方法
C. 强调批评与自我批评的重要性
D. 号召团结一切力量夺取胜利
二、基础知识
1. 文学常识填空
（1）《为人民服务》是毛泽东于1944年9月8日在___________同志追悼会上的演讲，后收入《 》第三卷。
（2）文章围绕“”这一核心论点，从___________、___________、___________三个方面展开论述。
2. 根据拼音写汉字
（1）zhēnɡ duó（ ）民族解放的事业需要全体人民共同奋斗。
（2）我们要jiān chí（ ）为人民服务的宗旨，bù pà（ ）任何困难。
（3）干部要ɡuān xīn（ ）群众的生活，解决实际问题。
3. 根据意思写词语
（1）形容死得有价值、有意义。（ ）
（2）缩小机构，精简人员，提高工作效率。（ ）
（3）指为了共同目标走到一起的人。（ ）
4. 按要求完成句子练习
（1）我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（改为反问句）

________________________________________________________________
（2）仿照示例，用“为人民服务”写排比句。
示例：我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
仿写：________________________________________________________________
（3）《为人民服务》是一篇具有深远意义的演讲稿。（缩句）
________________________________________________________________
三、课内阅读
阅读全文，回答问题
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
1. 文章开篇点明了共产党和革命队伍的根本宗旨是什么？

2. 引用司马迁的话有什么作用？

3. 分析“精兵简政”这一例子在论证中的作用。

4. 文章是如何将个人价值与人民利益结合起来的？请结合具体语句说明。

四、课外阅读
阅读下文，完成题目
新时代的“张思德”
在湖北武汉，有一位社区志愿者王芳。疫情期间，她每天背着50斤重的消毒设备，为小区300多户居民消毒。连续工作14天后，她的肩膀磨出了血泡，但依然坚持。她说：“我做的事虽然平凡，但能守护大家的健康，就是值得的。”
王芳还发起“爱心菜篮”行动，组织志愿者为孤寡老人送菜。她自学手机下单，帮老人购买药品和生活用品。居民们都说：“王芳就像我们的家人一样。”
像王芳这样的志愿者，在全国各地还有很多。他们用实际行动诠释着“为人民服务”的精神，让新时代的雷锋精神绽放光芒。
1. 王芳的哪些行为体现了“为人民服务”的精神？

2. 文中“新时代的雷锋精神”指的是什么？

3. 结合课文，谈谈你对“平凡中的伟大”的理解。

4. 如果你是社区志愿者，你会如何为人民服务？请举例说明。

5. 请为社区志愿者活动设计一条宣传标语。

五、写作
请以“为人民服务的新时代内涵”为题，写一篇不少于400字的议论文。要求：
1. 结合课文观点与现实生活中的事例；
2. 运用举例论证、道理论证等方法；
3. 结构清晰，语言流畅。
同步练习B卷答案
一、选择题
1. B 2. A 3. B 4. C 5. A 6. A
二、基础知识
1. （1）毛泽东；张思德
（2）生死观；批评观；团结观
2.（1）看到；解救 （2）体现 （3）奉献
3. （1）五湖四海 （2）死得其所 （3）革命队伍
4. （1）我们这个队伍不会不兴旺起来。
（2）示例：为人民服务，是一种责任，是一种使命，是一种永恒的追求。
（3）难道张思德的精神没有激励着我们不断前进吗？
三、课内阅读
1. 取得全民族的解放，实现人民的幸福。
2. 排比句增强气势，鼓励革命同志在困境中保持信心。
3. 为人民利益牺牲，生命就有价值，死得有意义。
4. 寄托哀思，团结人民，强化为人民服务的信念。
四、课外阅读
1. 敬业、奉献、耐心、细致。
2. 指社区工作者，因为他们管理社区事务，像总理一样操心。
3. 社区小事关系居民生活，做好小事就是为人民服务。
4. 示例：建立社区图书馆，丰富文化生活。
5. 示例：社区小事大情怀，服务人民暖人心。
五、写作（略）

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