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暑假复习（一）-道德与法治八年级下册统编版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下图漫画《一推了之》对我国国家机关的警示是（ ）
A．法院是我国权力机关，应监督公权力的行使
B．政府应行使立法权，完善权力监督相关制度
C．监察机关应对履职不力的公职人员进行问责
D．人民代表大会应对懒政怠政的人员提起公诉
2．2025年1月7日，《中共中央国务院关于深化养老服务改革发展的意见》发布。这是我国首次以党中央、国务院名义印发关于养老服务工作的意见。文件提出要健全分级分类、普惠可及、覆盖城乡、持续发展的养老服务体系。其中体现的宪法原则是（ ）
A．宪法是人们的活动行为准则 B．尊重和保障人权
C．法律规范人们的行为 D．国家的一切权力属于公民
3．国家主席习近平在2025年新年贺词中指出，家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。这是因为（ ）
A．人民幸福生活是最大的人权
B．我国人权的主体非常广泛
C．宪法保护人权的内容很广泛
D．我国保障人民的一切权利
4．2025年的新年贺词中提到：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。”这体现了（ ）
A．人权保护对象限于我国公民 B．宪法具有至高无上的权威
C．人民幸福生活是最大的人权 D．国家的武装力量属于人民
5．小民和同学到小康村进行社会调查，看到了在村委会公示栏贴出的“村民议事会”的工作流程。这一工作流程体现的我国的基本政治制度是（ ）
A．基层群众自治制度 B．民族区域自治制度
C．人民代表大会制度 D．社会主义经济制度
6．自媒体在给我们带来便利的同时，一些谣言和诽谤也在自媒体中滋生蔓延。下列对漫画《依法打击》解读正确的是（ ）
①依法打击将会限制自媒体的自由 ②法治既规范自由又保障自由
③自由的实现不能触碰法律的红线 ④依法打击能消除谣言和诽谤
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
7．某班准备创办一期“宪法在心中”的主题板报，小刚收集了如下图片。请你把它放到板报的合适位置（ ）
A．核心价值追求 B．尊重和保障人权
C．最高法律效力 D．加强党政监督
8．2025年3月11日，十四届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》。这体现了全国人大行使（ ）
A．立法权 B．监督权 C．审议权 D．表决权
9．下面是小文在学习了“公民基本政治权利”后搜集的素材，其中符合主题的是（ ）
A．王叔叔拨打“12345”反映校门口小贩长期占到经营问题
B．小杨的爸爸参加新一届区人大代表换届选举
C．张大伯为自己的发明申请了专利
D．开餐馆的李某按时向税务机关申报缴纳税款
10．党在制定政策时必须以最广大人民的根本利益为出发点和落脚点，顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生。这说明党的根本宗旨是（ ）
A．管理社会事务 B．全心全意为人民服务
C．实现共产主义 D．履行执政兴国的职责
11．2025年1月6日，习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上强调，“要始终保持反腐败永远在路上的坚韧执着，保持战略定力和高压态势，一步不停歇、半步不退让。”这是因为（ ）
A．权力必须在宪法和法律限定的范围内行使
B．国家机关行使权力要做到法定职责任意为
C．国家法律法规和政策的实施能够消除腐败
D．国家机关行使权力须做到法无授权也可为
12．下列对下图漫画的寓意解读中正确的是（ ）
A．扫码点餐拉近了人与人之间的距离
B．该消费者通过诉讼的方式依法维权
C．消费者协会维护消费者的合法权益
D．商家不得采用“扫码”形式让顾客点餐
13．道德与法治课上，老师出示了下面三个词条。这三个词条共同指向的单元主题是（ ）
政治制度 经济制度 国家机构
A．坚持宪法至上
B．理解权利义务
C．人民当家作主
D．崇尚法治精神
14．实行这项基本政治制度有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来，有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。这项基本政治制度是（ ）
A．民族区域自治制度
B．人民代表大会制度
C．基层群众自治制度
D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
15．尽管我国《劳动法》和《就业促进法》均明确规定，用人单位不得实施就业歧视，但在实践中，显性与隐性的就业壁垒却频频让求职者望而却步，阻碍人力资源的优化配置。面对下边漫画“某些招聘”，你应当对求职者说（ ）
①招聘门槛遵循了不同情况要差别对待，无可厚非
②就业歧视剥夺了公平就业的机会，破坏社会和谐
③用人单位违背了平等的原则，要敢于抵制该行为
④用人单位侵犯了你的劳动权，可以向检察院起诉
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．在深入基层调研、认真听取群众意见的基础上，扬州市人大代表邵某在今年的市人代会期间，提交了有关扬州农业高质量发展的议案，并积极跟踪督办。对此，下列说法正确的是（ ）
①人民代表大会是我国最高国家权力机关
②人大代表要为人民服务，对人民负责
③人大代表必须与人民群众保持密切联系
④人大代表要优先使用提案权、质询权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、简答题
17．【明权知责，同心共治】
(1)图片中的全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院分别属于我国的什么机关？
(2)运用所学知识，谈谈人民法院在司法活动中，应如何行使审判权。
三、分析说明题
18．阅读材料，回答问题。
高铁不文明占座、插队引发冲突、不良商家缺斤少两、某政务大厅工作人员上班“摸鱼”……类似行为不断被曝光在互联网视频平台，在短时间内成为舆论焦点，众多网友争相围观。利用“网络曝光”，进而引发“网上舆论”是否可取 一时间引发热议。
有人认为，网络曝光发挥了惩恶扬善的积极作用。当遇到自身权益被侵害时，可利用网络大胆发声，通过“网络曝光”获得广泛关注，得到声援，有效维权。同时也可以利用“网络曝光”披露社会生活中的一些不文明行为，有效运用舆论武器，引导大众自觉维护公共秩序，明大德，守公德，严私德，有助于减少不文明现象，促进社会生活和谐融洽。“网络曝光”还可以用来监督公职人员，曝光他们以权谋私、不作为、乱作为等行为，这拓宽了舆论监督的渠道，增强了舆论监督的力量。
也有人认为，网络曝光助长了倒行逆施的不良风气。曝光的视频未必是真相，有些网友只了解到只言片语，就在网络上大肆发言，打着正义的旗号对被曝者无端指责、展开猛烈攻击，甚至怂恿他人进行人肉搜索，给当事人带来巨大的精神压力，也会使社会公众缺乏安全感。更甚者，有的人为了抓住流量密码，随意剪辑视频片段，编造事实，恶意炒作，有意煽动网友情绪，利用网络舆情达到不当目的，扰乱了网络公共秩序。
(1)结合材料，针对“网络曝光”行为的两种观点均有其合理性。运用“崇尚法治精神”相关知识分析两种观点的合理性。
(2)结合材料，运用“权利与义务”相关知识，针对“网络曝光”存在的问题，谈谈青少年如何正确对待“网络曝光”问题。
19．阅读材料，回答问题。
结合材料，运用“宪法”相关知识，任选一位同学的观点进行引导解惑。
20．为增强社团成员法治意识，学习宪法、尊崇宪法、弘扬宪法，我校政法社开展了以“宪法在我心中”为主题的宪法宣传周活动。请你参与其中。
【宪法进课堂】
政法社辅导老师陈老师为学生上了一堂宪法课。她在课堂上出示了以下资料：
《国歌法》第一条 为了维护国歌的尊严，……根据宪法，制定本法。《未成年人保护法》第一条 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，……根据宪法，制定本法。
(1)以上两则法律条文共同说明了什么
【向师生倡议】
课后，陈老师组织社团成员向全校师生发出倡议，号召全校师生积极响应“宪法宣传周”活动，在学习生活中遵守宪法，树立宪法信仰。
(2)请你完善倡议书相关内容
倡议书同学们： 为增强宪法意识，树立宪法信仰，我在此向全校师生发出以下倡议： ①通过多种途径认真学习宪法内容，领会宪法原则和精神； ② ; ③ ; ④ 。 倡议人：政法社 2025年4月15日
21．阅读材料，回答问题。
2025年3月5日，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕。近3000名全国人大代表肩负人民重托出席大会，履行宪法和法律赋予的神圣职责。作为“十四五”规划收官之年和“十五五”规划谋篇之年的关键节点，今年的全国两会承载着特殊使命，备受瞩目。
【大会成果】
第十四届全国人民代表大会第三次会议成果：
会议表决通过了关于政府工作报告的决议；表决通过了关于修改《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定；表决通过了关于2024年国民经济和社会发展计划执行情况与2025年国民经济和社会发展计划的决议，批准2025年国民经济和社会发展计划；表决通过了关于2024年中央和地方预算执行情况与2025年中央和地方预算的决议，批准2025年中央预算；表决通过了关于全国人大常委会工作报告的决议；表决通过了关于最高人民法院工作报告的决议；表决通过了关于最高人民检察院工作报告的决议。在圆满完成各项议程后，大会在雄壮的国歌声中胜利闭幕。
(1)结合材料，运用“人民当家作主”相关知识，谈谈你对人民代表大会制度的认识
【政府担当】
今年的报告特别注重体现“民生为大”。比如，在预期目标部分提出居民收入增长和经济增长同步，在政策取向部分提出要强化宏观政策民生导向，在重点任务部分也提出了一系列实实在在、人民关切的“惠民生”举措，就是要体现政府工作要始终坚持以人民为中心，及时有效回应群众需求和关切，用心用情办好民生实事，让老百姓过上好日子。
(2)结合材料，运用“国家机构”知识，分析如何打造人民满意的政府
《暑假复习（一）-道德与法治八年级下册统编版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A C A B A A B B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A C C A C C
1．C
【详解】本题考查监察机关的职责。
C：漫画《一推了之》体现出一些国家机关工作人员没有依法行使权力，体现出监察机关应对履职不力的公职人员进行问责，C说法正确；
A：法院是我国的审判机关，A错误；
B：权力机关行使立法权，B错误；
D：人民代表大会是国家权力机关，提起公诉是人民检察院的职责，D错误；
故本题选C。
2．B
【详解】本题考查宪法基本原则。
A：宪法是根本法，强调其最高法律效力，但“活动行为准则”属于宪法地位而非基本原则，故A不符合题意；
B：养老服务改革旨在保障老年人权益，体现国家尊重和保障人权的宪法原则，故B符合题意；
C：“法律规范行为”属于法律作用，并非宪法基本原则，故C不符合题意；
D：宪法规定“国家一切权力属于人民”，而“公民”表述错误，故D说法错误；
故本题选B。
3．A
【详解】本题考查尊重和保障人权的相关知识。
A：题干强调“让人民过上幸福生活是头等大事”，直接体现了人民幸福生活是最大的人权，故A符合题意；
B：我国人权主体广泛是事实，但题干未涉及人权主体的范围，故B不符合题意；
C：宪法保护人权内容广泛是正确表述，但题干未强调人权内容的广泛性，故C不符合题意；
D：我国保障的是人民的合法权利，而非“一切权利”，故D说法错误；
故本题选A。
4．C
【详解】本题考查人权相关知识。
A：人权保护对象不仅限于我国公民，还包括其他群体（如外国人、无国籍人等），故A说法错误；
B：宪法权威与题干中“人民幸福生活是头等大事”无直接关联，故B不符合题意；
C：题干强调“让人民过上幸福生活是头等大事”，直接对应“人民幸福生活是最大的人权”，故C符合题意；
D：国家的武装力量属于人民是宪法规定，但题干未涉及相关内容，故D不符合题意；
故本题选C。
5．A
【详解】本题考查我国的基本政治制度。
A：题干中 “村民议事会” 的工作流程，体现了村民通过基层群众自治组织参与本村公共事务和公益事业的决策与管理，这是基层群众自治制度的具体体现，故A符合题意；
B：民族区域自治制度是在少数民族聚居的地方实行的基本政治制度，题文材料未涉及少数民族聚居地区的相关内容，故B不符合题意；
C：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，强调的是人民通过人民代表大会行使国家权力，与题文中 “村民议事会” 这一基层群众自治的内容不符，故C不符合题意；
D：社会主义经济制度不属于政治制度范畴，题文考查的是政治制度，故D不符合题意；
故本题选A。
6．B
【详解】本题考查法治和自由的关系。
②③：题文中，“打击自媒体谣言、诽谤的乱象”，表明法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价，体现了法治是自由的保障，法治既规范自由又保障自由，故②③说法正确；
①：依法打击是规范自媒体的发展，不是限制自媒体的自由，故①说法错误；
④：消除，说法绝对化，依法打击能减少谣言和诽谤，故④说法错误；
故本题选B。
7．A
【详解】本题宪法的核心价值追求。
A：加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子，体现宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，A说法正确；
BCD：题干没涉及尊重和保障人权，最高法律效力，加强党政监督，BCD说法不符题意；
故本题选A。
8．A
【详解】本题考查人民代表大会的职权、人大代表的职权。
A：“全国人大表决通过全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法”是依法行使立法权的表现，故A说法正确；
B：人大的监督权主要指监督法律实施和其他国家机关工作，故B说法错误；
CD：审议权和表决权是人大代表的职权，不是人大的权力，故CD说法错误；
故本题选A。
9．B
【详解】本题考查公民基本政治权利的相关知识。
A：王叔叔拨打热线反映占道经营问题，属于行使监督权中的批评建议权，监督权是公民的政治权利之一，故A不符合题意；
B：小杨的爸爸参加人大代表选举，直接行使选举权和被选举权，选举权和被选举权是公民参与国家管理的基础，属于公民的基本政治权利，故B符合题意；
C：张大伯申请专利属于知识产权范畴，属于社会经济权利，故C不符合题意；
D：李某缴纳税款是依法履行公民义务，故D不符合题意；
故本题选B。
10．B
【详解】本题考查中国共产党的根本宗旨。
A：管理社会事务是政府的职能之一，并非党的根本宗旨，故A说法错误；
B：题干强调党以人民利益为出发点和落脚点，体现“全心全意为人民服务”的根本宗旨，故B符合题意；
C：实现共产主义是党的最高理想和最终目标，而非根本宗旨，故C不符合题意；
D：履行执政兴国职责是党的执政要求，但未直接体现根本宗旨，故D不符合题意；
故本题选B。
11．A
【详解】本题考查规范权力运行的要求。
A：权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，这是规范权力运行、防止腐败的根本要求。习近平总书记强调反腐败的持续性，正是因为权力若不受法律约束易滋生腐败，故A符合题意；
B：国家机关行使权力应“法定职责必须为”，不是法定职责任意为，故B说法错误；
C：“消除腐败”表述绝对化，法律法规能遏制腐败但无法完全消除，故C说法错误；
D：“法无授权也可为”违背“法无授权不可为”的法治原则，故D说法错误；
故本题选A。
12．C
【详解】本题考查消费者的权益、依法维权。
A：漫画主要强调的是经营者不得强制消费者 “扫码点餐” 以及消费者协会的作用，并没有体现扫码点餐拉近人与人之间距离这一内容。故A不符合题意；
B：漫画中没有任何信息表明消费者是通过诉讼的方式维权。诉讼通常涉及到向法院提起法律程序等相关内容，漫画里未呈现这些要素。故B不符合题意；
C：漫画中有“消费者协会”字样，且画面表达出对商家强制扫码点餐行为的规范，这体现了消费者协会维护消费者合法权益，即消费者有权自主选择点餐方式，不被商家强制扫码点餐，消费者协会在保障消费者的这一权利。故C符合题意；
D：漫画强调的是商家不得强制消费者“扫码点餐”，而不是不得采用“扫码”形式让顾客点餐，商家可以提供扫码点餐方式，但不能强制。故D说法错误；
故本题选C。
13．C
【详解】本题考查人民当家作主。
C：我国根本政治制度是人民代表大会制度，体现人民当家作主；公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度，是人民共同利益的保障；国家机构是实现人民当家作主、行使国家权力的组织载体，可以看出共同指向的主题为人民当家作主，故C符合题意；
A：宪法是根本法，但题干未直接体现宪法内容，故A不符合题意；
B：题干未涉及公民权利义务，故B不符合题意；
D：崇尚法治精神：题干未强调法治公平正义，故D不符合题意；
故本题选C。
14．A
【详解】本题考查我国基本政治制度的相关知识。
A：民族区域自治制度是在国家统一领导下，少数民族聚居地区设立自治机关行使自治权，既维护国家统一，又保障民族平等和自主，符合题干中“国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合”的描述，故A符合题意；
B：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，体现人民当家作主，与民族问题无直接关联，故B不符合题意；
C：基层群众自治制度是基层群众自我管理的形式（如村委会、居委会），与民族自治无关，故C不符合题意；
D：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是政党制度，强调民主党派参政议政，与民族问题无关，故D不符合题意；
故本题选A。
15．C
【详解】本题考查践行平等。
②③：漫画“某些招聘”是就业歧视。就业歧视剥夺了公平就业的机会，破坏社会和谐。用人单位违背了平等的原则，要敢于抵制该行为，故②③符合题意；
①：招聘门槛违背了平等的原则，故①说法错误；
④：用人单位侵犯了你的劳动权，可以向人民法院进行起诉，故④说法错误；
故本题选C。
16．C
【详解】本题考查人民代表大会制度、人大代表的职责。
②③：分析题文，材料中扬州市人大代表邵某听取群众意见并提交议案体现人大代表由人民选举产生，需为人民服务、对人民负责，邵某深入基层调研并听取意见，说明人大代表应与人民群众保持密切联系，故②③符合题意；
①：全国人民代表大会是最高国家权力机关，地方各级人民代表大会是地方国家权力机关，故①说法错误；
④：人大代表行使提案权、质询权等是职责所在，但不是优先使用，故④说法错误；
故本题选C。
17．(1)全国人民代表大会是最高国家权力机关；国务院是最高国家行政机关；最高人民法院是最高审判机关；最高人民检察院是最高法律监督机关。
(2)人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
【详解】（1）本题考查全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院的性质，可以根据教材知识进行回答。
（2）本题考查人民法院在司法活动中如何行使审判权，可以根据教材知识进行回答。
18．(1)“网络曝光发挥了惩恶扬善的积极作用”的合理性：①言论自由是公民的基本权利之一，也是实现自由平等的重要基石。网络曝光作为言论自由的一种表现形式，允许公民通过网络平台发表自己的观点、揭露社会不公和恶行。当网络曝光聚焦于惩恶扬善时，它实际上是在利用言论自由的力量，推动社会向更加公正、和谐的方向发展。②崇尚法治精神强调社会的平等参与和有效监督。网络曝光为普通公民提供了一个相对平等的参与平台，使得每个人都能够成为揭露社会问题的“记者”和“监督者”。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。当网络曝光有效揭露并推动解决恶行时，它实际上是在强化社会监督机制，确保公平正义的实现。
“网络曝光助长了倒行逆施的不良风气”的合理性：①法治精神中的自由并非无限制的自由，而是受到法律和社会责任约束的自由。网络曝光作为言论自由的一种体现，其行使应当遵循法律法规，尊重他人权益，避免侵犯隐私、诽谤等违法行为。当网络曝光被滥用，如散布虚假信息、恶意攻击他人时，它就背离了自由的本意，反而助长了不负责任、倒行逆施的不良风气。②法治精神强调平等。网络曝光应当尊重每个人的权利和尊严，避免因为个人偏见或情绪化而对他人进行不公正的指责或攻击。如果网络曝光沦为了一种对特定群体或个人进行歧视或打压的工具，那么它就违背了平等的原则，助长了社会的不公和分裂。③公平和正义是法治精神的核心价值。当网络曝光被用于传播虚假信息、煽动情绪、制造对立时，它就可能扭曲公平和正义的概念，助长一种“以暴制暴”、“以恶制恶”的不良风气。这种风气不仅无助于问题的解决，反而可能加剧社会矛盾，破坏社会稳定。
(2)①树立义务意识，遵守法律法规和道德规范，在行使言论自由权利的同时，不损害国家、社会、集体和他人的合法权益。②树立权利意识，珍惜自己的权利，在“网络曝光”中既要维护自己的合法权益，也要尊重他人的合法权利，共同营造清朗的网络空间。③增强法治观念，运用合法手段维护自己的合法权益，遇到网络侵权行为时，及时举报或诉诸法律。④积极参与网络监督，勇于同网络违法行为作斗争，利用网络平台为社会发展建言献策。
【分析】考点考查：公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式、公民要坚持权利和义务的统一、公平的价值、正义的力量、个人守护正义。
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。
核心素养：道德修养、法治观念、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体为中学生，需要运用崇尚法治精神的有关知识，从原因类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：通过“网络曝光”获得广泛关注，得到声援，有效维权；也可以利用“网络曝光”披露社会生活中的一些不文明行为；“网络曝光”还可以用来监督公职人员，曝光他们以权谋私、不作为、乱作为等行为→可链接利用言论自由的力量，推动社会向更加公正、和谐的方向发展；面对不平等现象必要时依法维权；强化社会监督机制，确保公平正义的实现；
关键词②：打着正义的旗号对被曝者无端指责、展开猛烈攻击，甚至怂恿他人进行人肉搜索；恶意炒作，有意煽动网友情绪，利用网络舆情达到不当目的→可链接法治精神中的自由并非无限制的自由，而是受到法律和社会责任约束的自由，背离了自由的本意，反而助长了不负责任、倒行逆施的不良风气；违背了平等的原则，助长了社会的不公和分裂；可能加剧社会矛盾，破坏社会稳定；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体为青少年，需要运用权利与义务的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：打着正义的旗号对被曝者无端指责、展开猛烈攻击，甚至怂恿他人进行人肉搜索；恶意炒作，有意煽动网友情绪，利用网络舆情达到不当目的→可链接树立义务意识；树立权利意识；既要维护自己的合法权益，也要尊重他人的合法权利，共同营造清朗的网络空间；
关键词②：通过“网络曝光”获得广泛关注，得到声援，有效维权→可链接增强法治观念，运用合法手段维护自己的合法权益；
关键词③：“网络曝光”还可以用来监督公职人员，曝光他们以权谋私、不作为、乱作为等行为→可链接积极参与网络监督，勇于同网络违法行为作斗争，利用网络平台为社会发展建言献策；
第三步：整合信息，组织答案。
19．宁宁：宪法不仅对国家工作人员来说很重要，对一切组织和个人都来说都很重要。任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。
小红：宪法宣誓制度有利于凸显宪法地位，树立宪法权威，弘扬宪法精神，保障宪法实施；有利于全体社会成员增强宪法意识，捍卫宪法尊严，对形成尊崇宪法、拥护宪法、践行宪法的共识和氛围；有利于强化国家公职人员的宪法意识，增强国家工作人员依法履行职务的使命感和责任感；有利于推进依宪治国和依法治国的进程；有利于鼓舞全社会弘扬宪法精神，培育宪法信仰等。
小诗：其他法律也很重要，但宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦总章程；宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位；宪法具有最高的法律效力；宪法是国家法制统一的基础等。
【分析】考点考查：宪法是根本活动准则，增强宪法意识，宪法的地位；
能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力；
核心素养：政治认同、法治观念。
【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家，需要调用宪法是根本活动准则，增强宪法意识，宪法的地位有关知识分析，可从解惑类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：宁宁，只让国家工作人员进行宪法宣誓看来，宪法只对他们重要→可联系任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则+维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施；
关键词②：小红，国家工作人员就职时进行宪法宣誓，这种仪式有何用意→可联系树立宪法权威，弘扬宪法精神，保障宪法实施+形成尊崇宪法、拥护宪法、践行宪法的共识和氛围+强化国家公职人员的宪法意识，增强国家工作人员依法履行职务的使命感和责任感+推进依宪治国和依法治国进程；
关键词③：小诗，为什么对宪法宣誓→可联系宪法的地位+宪法是党的主张和人民意志的统一；
第三步：整合信息，组织答案。
20．(1)①宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。
(2) ②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇。 ③践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则。 ④积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心。
【分析】考点考查：宪法是国家根本法，宪法具有最高法律效力，增强宪法意识；
能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力；
核心素养：政治认同、法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家，需要调用宪法是国家根本法，宪法具有最高法律效力有关知识分析，可从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：《国歌法》、《未成年人保护法》第一条规定根据宪法，制定本法→可联系宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力+宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查增强宪法意识的倡议书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
21．(1)①国家的一切权力属于人民的。②由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。③人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
(2)①行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。②行政机关必须依法行政，要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当。
【分析】考点考查：人民代表大会制度、依法行政。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：政治认同、法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用人民代表大会制度的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：近3000名全国人大代表肩负人民重托出席大会，履行宪法和法律赋予的神圣职责→可链接国家的一切权力属于人民。
关键词②：第十四届全国人民代表大会第三次会议成果→可链接由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。
关键词③：第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕→可链接人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用依法行政的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：要体现政府工作要始终坚持以人民为中心，及时有效回应群众需求和关切，用心用情办好民生实事，让老百姓过上好日子→可链接行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府；行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当。
第三步：整合信息，组织答案。
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