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第5节　串、并联电路中电流的规律　
　　　　　　　　　　　
知识点1　串联电路的电流规律
1．［新课标·科学论证］现将两个小灯泡以串联方式接入电路，闭合开关后发现L1比L2更亮一些，则通过L1的电流　等于　(选填“大于”“小于”或“等于”)通过L2的电流。如果某一时刻L1的灯丝断了，则L2　不能　(选填“能”或“不能”)继续发光。
2．［新课标·模型建构］小林做了“电池＋口香糖锡纸＝取火工具”的实验：将口香糖锡纸中间剪掉一些(如图所示)，其中ab、bc、cd段的长度相同。将锡纸条的两端分别接在电池正负极，很快发现锡纸条开始冒烟、着火。此时Iab　＝　Icd(选填“＞”“＜”或“＝”)。
知识点2　并联电路的电流规律
3．如图所示，闭合开关后，电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2 A、0.8 A和0.3 A；那么通过L1的电流为　0.4　A，通过L2的电流为　0.5　A。
4．在如图所示的电路，开关S、S1为闭合状态。根据所学知识可知：串联电路各用电器之间相互影响，而并联电路中，各用电器之间相互不影响。由此可知，当开关S1断开时，电流I1将　不变　(选填“变大”“变小”或“不变”)。
第4题图　　　第6题图
5．［新课标·科学论证］如图甲所示，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表 A1指针的位置，如果电流表 A2读数是0.5 A，则下列说法错误的是( C )
A．电流表 A1一定连接“－”“3”接线柱
B．灯泡L1和L2并联
C．电流表 A1的读数是0.3 A
D．通过灯L1的电流为1 A
［变式训练］
如图甲所示的电路，开关S闭合后，电流表A1的指针偏转如图乙所示，且电流表A1和A2的指针偏转角度相同，已知电流表A1是测其中一个灯泡的电流，其示数为　0.24　A，电流表A2的量程为　0~3 A　，通过灯泡L2的电流为　960　mA。
6．［易错题］如图所示，开关S、S1都闭合时，电灯L1、L2、L3的连接方式是　并联　，电流表A1和A2的指针偏转角度相同(电流表有两个量程，分别为“0~0.6 A”和“0~3 A”)，此时通过L1、L3的电流之比为1∶6，当断开S1时发现A2的示数减小了0.4 A，则两开关都闭合时，流过L3的电流是　2.4　 A，流过L2的电流是　0.1　 A。
7．有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处的电流为0.3 A，那么通过第18只小灯泡的电流是　0.3　A。
8．如图所示，开关S闭合后，甲、乙两电流表的示数分别为0.18 A和0.16 A，造成两个电流表示数不同的原因可能是( A )
A．电流表使用前未调零的缘故
B．灯泡L1和L2的规格不同
C．电流表在电路中的位置不同
D．灯泡L1和L2在电路中的位置不同
9．如图所示的电路，若电流表A1、A2都是好的，但当闭合开关以后，A1的指针向右偏转的角度很大，A2的指针向右偏转的角度很小，这可能是( D )
A．电流先通过A1后再通过A2，故A1的示数大于A2
B．A2的正、负接线柱接反了
C．通过A1和A2的电流不相等
D．A2所接的量程大于A1所接的量程
第9题图　　第10题图
10．如图所示电路中，闭合开关后，A1的示数为1 A，A2的示数为1.2 A，A的示数为1.8 A，则下列说法不正确的是( D )
A．电流表A1测量的是通过L2和L3的总电流
B．电流表A2测量的是通过L1和L2的总电流
C．通过L2的电流为0.4 A
D．通过L3的电流为0.8 A
11．小亮设计了如图甲所示电路来探究串、并联电路的电流规律。
(1)小亮连接电路时，若忘记了断开三个开关，可能将电流表　A　烧坏，他要探究串联电路的电流规律，应将开关　S2闭合，S1、S3断开　(填三个开关的断开、闭合情况)。
(2)在探究串联电路的电流规律时，小亮发现两个灯泡的亮度不同，可能的原因是　两个灯泡的规格不同　，发现其中两个电流表的指针偏转不同(实验前电流表指针已经调零)，可能的原因是　电流表选择的量程不同　。
(3)小亮要探究并联电路的电流规律，应将开关　S1、S3闭合，S2断开　(填三个开关的断开、闭合情况)，小亮观察到电流表A和电流表A1的指针偏转均如图乙所示，则电流表A2的示数应该是　0.8　A。
(4)测量结束后，小亮又换用不同规格的灯泡进行多次实验，这样做的主要目的是　使实验结论具有普遍性　。
12．［新考法·设计实验］如图所示，暗盒内有若干只规格相同的小彩灯并联后接到暗盒外的电源上，为了判断暗盒内小彩灯的数目，现提供一只与暗盒内规格相同的小彩灯、两只电流表A1、A2和导线。
(1)请利用所提供的器材，在虚线框内画出你所设计的电路图。
如图所示
(2)在你设计的电路中，若闭合开关后A1、A2示数分别为I1、I2，则暗盒里小彩灯的只数n＝ －1　。 第5节　串、并联电路中电流的规律　
　　　　　　　　　　　
知识点1　串联电路的电流规律
1．［新课标·科学论证］现将两个小灯泡以串联方式接入电路，闭合开关后发现L1比L2更亮一些，则通过L1的电流　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)通过L2的电流。如果某一时刻L1的灯丝断了，则L2　 　(选填“能”或“不能”)继续发光。
2．［新课标·模型建构］小林做了“电池＋口香糖锡纸＝取火工具”的实验：将口香糖锡纸中间剪掉一些(如图所示)，其中ab、bc、cd段的长度相同。将锡纸条的两端分别接在电池正负极，很快发现锡纸条开始冒烟、着火。此时Iab　 　Icd(选填“＞”“＜”或“＝”)。
知识点2　并联电路的电流规律
3 如图所示，闭合开关后，电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2 A、0.8 A和0.3 A；那么通过L1的电流为　 　A，通过L2的电流为　 　A。
4．在如图所示的电路，开关S、S1为闭合状态。根据所学知识可知：串联电路各用电器之间相互影响，而并联电路中，各用电器之间相互不影响。由此可知，当开关S1断开时，电流I1将　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)。
第4题图　　　第6题图
5．［新课标·科学论证］如图甲所示，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表 A1指针的位置，如果电流表 A2读数是0.5 A，则下列说法错误的是( )
A．电流表 A1一定连接“－”“3”接线柱
B．灯泡L1和L2并联
C．电流表 A1的读数是0.3 A
D．通过灯L1的电流为1 A
［变式训练］
如图甲所示的电路，开关S闭合后，电流表A1的指针偏转如图乙所示，且电流表A1和A2的指针偏转角度相同，已知电流表A1是测其中一个灯泡的电流，其示数为　 　A，电流表A2的量程为　 　，通过灯泡L2的电流为　 　mA。
6．［易错题］如图所示，开关S、S1都闭合时，电灯L1、L2、L3的连接方式是　 　，电流表A1和A2的指针偏转角度相同(电流表有两个量程，分别为“0~0.6 A”和“0~3 A”)，此时通过L1、L3的电流之比为1∶6，当断开S1时发现A2的示数减小了0.4 A，则两开关都闭合时，流过L3的电流是　 　 A，流过L2的电流是　 　 A。
7．有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处的电流为0.3 A，那么通过第18只小灯泡的电流是　 　A。
8．如图所示，开关S闭合后，甲、乙两电流表的示数分别为0.18 A和0.16 A，造成两个电流表示数不同的原因可能是( )
A．电流表使用前未调零的缘故
B．灯泡L1和L2的规格不同
C．电流表在电路中的位置不同
D．灯泡L1和L2在电路中的位置不同
9．如图所示的电路，若电流表A1、A2都是好的，但当闭合开关以后，A1的指针向右偏转的角度很大，A2的指针向右偏转的角度很小，这可能是( )
A．电流先通过A1后再通过A2，故A1的示数大于A2
B．A2的正、负接线柱接反了
C．通过A1和A2的电流不相等
D．A2所接的量程大于A1所接的量程
第9题图　　第10题图
10．如图所示电路中，闭合开关后，A1的示数为1 A，A2的示数为1.2 A，A的示数为1.8 A，则下列说法不正确的是( )
A．电流表A1测量的是通过L2和L3的总电流
B．电流表A2测量的是通过L1和L2的总电流
C．通过L2的电流为0.4 A
D．通过L3的电流为0.8 A
11．小亮设计了如图甲所示电路来探究串、并联电路的电流规律。
(1)小亮连接电路时，若忘记了断开三个开关，可能将电流表　 　烧坏，他要探究串联电路的电流规律，应将开关　 　(填三个开关的断开、闭合情况)。
(2)在探究串联电路的电流规律时，小亮发现两个灯泡的亮度不同，可能的原因是　 　，发现其中两个电流表的指针偏转不同(实验前电流表指针已经调零)，可能的原因是　 　。
(3)小亮要探究并联电路的电流规律，应将开关　 　(填三个开关的断开、闭合情况)，小亮观察到电流表A和电流表A1的指针偏转均如图乙所示，则电流表A2的示数应该是　 　A。
(4)测量结束后，小亮又换用不同规格的灯泡进行多次实验，这样做的主要目的是　 　。
12．［新考法·设计实验］如图所示，暗盒内有若干只规格相同的小彩灯并联后接到暗盒外的电源上，为了判断暗盒内小彩灯的数目，现提供一只与暗盒内规格相同的小彩灯、两只电流表A1、A2和导线。
(1)请利用所提供的器材，在虚线框内画出你所设计的电路图。
(2)在你设计的电路中，若闭合开关后A1、A2示数分别为I1、I2，则暗盒里小彩灯的只数n＝ 　。

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