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2024-2025学年度第二学期八年级期末教学质量检测试题
物理参考答案
一、选择题：本大题共7个小题，每题3分，共21分
1 2 3 4 5 6 7
A A B A D B D
二、填空题：本大题共7个小题，每空1分，共21分
8. 形状 作用点 相互的
9. 500 AO 重心
10. 运动状态 惯性 重力
11. 30 左 110
12. 降低 减小 10
13. 0 800 80
14. 5×107N 减小 不变
三、作图题：第15（1）、（2）题各2分，第15（3）题3分，共7分
四、实验探究题：本大题共3小题，第16小题6分，第17小题7分，第18小题7分，共20分
16.（1）二力平衡
（2）当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
（3）当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
17.（1）木块移动的距离
（2）速度
（3）乙、丙
（4）< ， >
18.（1） 1.2 （2）有关 （3）1 ；无关
（4）① F2-F3 ； F4-F1 ②F浮=G排
五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分
19.解：（1）骆驼的重力为
G=mg=400kg×10N/kg=4×103N ··················2分
（2）骆驼对沙面的压力等于骆驼的重力
F=G=4×103N ······················2分
受力面积 S=4S0=4×2×10-3m2=8×10-3m2
骆驼对沙面的压强为
= = 5×105Pa ··················2分
答：（1）骆驼的重力为4×103N；
骆驼对沙面的压力为4×103N；
骆驼对沙面的压强为5×105Pa。
20.解：（1） 定 ； ·····························1分
（2）①重物所受重力为 G=mg=5×103kg×10N/kg=5×104N
此过程的有用功为
W有用=Gh=5×104N×25m=1.25×106J·············2分
②拉力F端移动的距离为 s=nh=2×25m=50m
拉力做功为
W总=Fs=3×104N×50m=1.5×106J ·············2分
③滑轮组机械效率为
=83.33% ··············2分
答：（1）A为定滑轮；
该过程的有用功为1.25×106J；
拉力做功为1.5×106J；
吊车上滑轮组的机械效率为83.33%。
六、综合能力题：本大题共3小题，每题6分， 共18分
21.（1）着陆器； （2）不变； （3）变大。
22.（1）力臂； 左；
（4）B点处； 100； 同时满足测量范围和分度值要求且相邻刻度之间距离适当大些。
（5） B
23.（1）B； （2）相同； （3）密度计漂浮在液体中，F浮=G密度计，浮力不变。由F浮=ρ液gV排，可知V排= ，当F浮不变时，液体密度越大，密度计排开液体的体积越小，所以密度计的刻度越靠下密度值越大。(
绝密
★
启用前
)2024-2025学年度第二学期八年级期末教学质量检测试题
物 理
说明： 1.全卷共8页，满分100分，考试用时为80分钟。
2.本次考试范围：新人教版八年级下册第7章至第12章内容。
3.答卷前，考生根据学校要求，人工批改学校考生在答题卡左侧横线处用黑色字迹的钢笔或签字笔填写
学校、姓名、学号信息；网上阅卷学校无须填写，只需正确贴条形码信息即可。
4.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的信息点涂黑。如需改动，请用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
5.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应位置上。如需改
动，先划掉原答案，然后再写上新的答案。答题卡不得使用透明胶或涂改液。不按以下要求作答的答案
无效。
一、选择题（本大题共7个小题，每题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.放在桌面上的茶杯受到桌面对它的支持力，这个力的施力物体和受力物体分别是（　　）
A．桌面和茶杯 B．地球和茶杯 C．茶杯和地球 D．茶杯和桌面
2.下列做法能增大摩擦力的是（　　）
A．脚踏板面 B．滚动轴承 C．行李箱底部装轮子 D．给机器加润滑油
3.F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，以下情况这两个力平衡的是（ ）
(
F
2
=4N
)
(
A B C D
)
4.如图所示的四种工具中，正常使用时属于省力杠杆的是（　　）
(
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)A．园艺剪 B．食品夹 C．天平 D．筷子
5.如图所示，小明沿滑道从顶端匀速下滑的过程中，小明的（　　）
A．重力势能减小，机械能不变
B．重力势能减小，机械能增大
C．动能不变，机械能不变
D．动能不变，机械能减小
6. 如图是某同学分析飞机如何获得升力时所画的示意图。下列说法正确的是（　　）
A．飞机获得升力利用了流体流速大的位置压强大的原理
B．根据机翼上凸下平分析出机翼上方空气流速大
C．根据所知原理可推理出机翼下方空气压强小
D．机翼受到空气向上的压力小于向下的压力
7.“我劳动，我快乐。”小明放学帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，西红柿沉在盆底。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　）
A．茄子受到的浮力小于它受到的重力
B．茄子受到的浮力大于西红柿受到的浮力
C．西红柿排开水的重力等于自身的重力
D．西红柿的密度大于茄子的密度
二、填空题（本大题共7个小题，每空1分，共21分）
8.2024年巴黎奥运会历经15个比赛日的争夺，中国跳水队包揽全部8项的金牌，共斩获8金2银1铜的佳绩，如图所示，跳水运动员站在A点时，会把跳板压弯，说明力可以改变物体的 ；当运动员走到跳板B点时，跳板弯曲得更大，说明力的作用效果与力的 有关；运动员用力压跳板，同时跳板也给运动员一个向上的弹力，说明力的作用是 。
(
第9题图
) (
第8题图
)
9.如图所示，我们站在地面上，但地球是球形的，在我们脚下的某南美洲人A，其质量为50kg，看起来好像是“脚朝上”。则南美洲人A所受重力的大小等于 N（g取10N/kg），重力的方向为沿 （填“OA”或“AO”）方向，重力的作用点为人体的 。
(
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)
10.如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始
沿水平方向飞出，说明力可以改变物体的 。上面的
棋子由于 要保持原来的静止状态，同时，这些棋子
因为受到 的作用，又落到下面的棋子上。
(
第10题图
)
11.甲、乙两人推一张桌子，甲用40N的力向右推，乙用70N的力向左推，两个力沿同一直线。此时，桌子受到两个力的合力为 N，合力方向向 （选填“左”或“右”）。若甲、乙推力方向相同，则合力的大小为 N。
12.如图所示，玻璃瓶中装入适量带颜色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中
水面高于瓶口，将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱
（选填“升高”或“降低”），说明大气压随高度的增加而 （选填“增大”
或“减小”）。1个标准大气压可以支撑水柱的高度约为 m。
(
第12题图
)（1个标准大气压约为，，g取）
13.如图所示，小明用200N的水平力推着重为300N的木箱在水平地板上10s前进了4m，松手后，木箱又向前自由滑行了1m后静止。整个过程中，木箱的重力做功 J，小明对木箱做功 J，功率是 W。
(
第13题图
)
14.一艘排水量为5000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装人和货物的总重为 （g＝10N/kg），船从河里驶入海里，船身浸没水中的体积将 ，船受到水的浮力将 （后两空选填“增大”“不变”或“减小”）。
三、作图题（第15（1）、（2）题各2分，第15（3）题3分，共7分）
15（1）（2分）如图所示，用线将吊灯挂在天花板上，点O是吊灯的重心，请画出静止的吊灯受力示意图。
（2）（2分）如图所示为某同学拉着一种拉杆式旅行箱受到的两个力，支点为轮轴的中心，请分别画出这两个力的力臂。
（3）（3分）如图所示，工人站在高处利用滑轮组提升物体，请画出最省力的滑轮组的绕线方式。
(
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)
(
第15（2）题图
) (
第15（3）题图
) (
第15（1）题图
)
四、实验探究题（本大题共3小题，第16小题6分，第17小题7分，第18小题7分，共20分）
16.如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验情景。
（1）将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，这是利用 的原理使滑动摩擦力大小等于拉力的大小；
（2）由图甲、乙可得出结论： ；
（3）由图乙、丙可得出结论： 。
17.小强所在的实验小组在“探究影响动能大小的因素”实验中，准备的器材有：质量分别为m、2m的两个钢球、木块B和斜面等，实验过程如图所示：
（1）实验时钢球从斜面上某一高处由静止释放，通过比较 来反映钢球的动能大小；
（2）比较甲、乙两图，可初步得出结论：动能的大小与物体的 有关；
（3）根据 两图所得结论可以解释汽车超载带来的危害；
(
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)（4）如图丁在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示。若A、B两铁块质量相同，则两铁块下落高度关系hA hB；若B、C两铁块下落的高度相同，则两铁块质量的关系mB mC（以上两空均选填“大于”“等于”或“小于”）。
18.小宇用如图1甲所示的实验装置探究浮力的大小与哪些因素有关，记录弹簧测力计从接触水之前到浸没水中后的读数变化如图1乙所示，根据图像回答下列问题：（物体A为实心长方体）。
（1）物体A的重力为 N；
（2）图乙显示，物体A浸没在水中之前，弹簧测力计的示数随物体A浸入水中的体积增加而减小，这一
现象说明浮力与物体A的浸入液体体积 （选填“有关”或“无关”）。
（3）物体A浸没在水中后，所受的浮力为 N，且保持不变，说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度 （选填“有关”或“无关”）；
（4）小宇接着想通过实验验证阿基米德原理，过程如图2所示，其中弹簧测力计的示数依次是F1、F2、F3、F4；请根据图中给的信息回答下列问题：
①物体所受浮力F浮= ，G排= ；（以上两空均用题目中已给的物理量符号表示）
②F浮和G排的大小要满足什么关系才能成功验证阿基米德原理： 。
五、计算题（本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分）
(
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)19．被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400kg，每只脚掌的面积为20cm2。（g=10N/kg）求：
（1）骆驼的重力； （2）骆驼对沙面的压力； （3）骆驼对沙面的压强。
20．在建筑工程领域，如图甲起重机被广泛应用，起重机吊臂上的滑轮组结构示意如图乙所示：
(1)图乙中A为 滑轮（选填“动”或“定”）。
(2)不计绳重及摩擦，g取10N/kg，将质量为5×103kg的重物
竖直匀速提高25m，拉力F大小为3×104N。求：
①此过程的有用功；
②拉力做功为多少？
③吊车上的滑轮组的机械效率为多大？
六、综合能力题（本大题共3小题，每题6分， 共18分）
21．阅读短文，回答问题
“嫦娥”飞天，惊艳全球
2020年11月24日，中国文昌航天发射场，长征五号遥五运载火箭点火，箭体直冲云霄，成功将嫦娥五号月球探测器送达地月转移轨道，开启我国首次地外天体采样返回之旅。
嫦娥五号探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器四部分组成，工作中组成两个组合体，如图所示。在经历地月转移、近月制动、环月飞行后、两组合体分离。组合体2留轨运行，组合体1在月球正面预选区域软着陆，自动完成月面采样、样品封装等操作。然后，上升器携带样品升空，与环月轨组合体2-道上的组合体2对接，将样品转移到返回器中。随后，轨道器携带返回器向地球返航。在接近大气层之前，返回器与轨道器成功分离，并于2020年12月17日凌晨在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。
(
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)（1）嫦娥五号探测器由四部分组成，完成探月任务后， 仍留在月球表面，未返回地球。
（2）嫦娥五号在月球钻取了1731g月壤样品，带回地球后，它的质量 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）长征五号遥五运载火箭点火加速升空的过程中，嫦娥五号月球探测器的机械能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
22．阅读短文，回答问题。
跨学科实践——自制杆秤
（1）实践背景：如图是《墨经》记载的杆秤，文中将待称量的物体称为“重”、将秤砣称为“权”。称量时，先将“重”挂在挂钩上，然后将“权”拨到合适位置，直至秤杆水平平衡，此时根据“权”绳所对应的刻度就可以知道待称量物体的质量。其中“标”、“本”表示杠杆五要素中的 ，当“重”更重时，要使秤杆再次水平平衡应将“权”向 移动（选填“左”或“右”）。为此，跨学科实践小组准备结合《墨经》的记载和已学知识，自制一把杆秤；
（2）器材准备：轻质木条（总长22cm）、轻质纸盘、细绳、钩码（50g、100g、200g各一个），如图乙所示，BC=4cm；
（3）制作要求：①测量范围为0~400g。②分度值为20g。③在木条上做刻度，相邻两刻度之间的距离相等且适当大一些；
（4）作品分析：如图乙所示，若轻质木条和轻质纸盘的质量都不计，则该杆秤的零刻度线在提纽 （选填“B点处”“B点左”或“B点右”），为了达到上述制作要求，你应选 g的钩码作为秤砣更合适，理由 ；
（5）作品调试：在实际制作过程中，小明发现“轻质木条”质量并不小，不能忽略不计，为此，他用一合适的烧杯替代轻质纸盘，使杆秤的零刻度始终满足上述要求和分析。在测量过程中，要提高测量的量程，下列方法肯定可行的是 。
A．减小秤砣的质量 B．增加烧杯质量并缩小BC长度
C．将B向C点移 D．减少烧杯质量并增大AB长度
(
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)
23．阅读《简易密度计》，回答题。
简易密度计
“密度”一词经常出现在我们生活中，例如：人口密度、建筑密度，表示单位面积人口和建筑的数量；物理学中的密度，是指单位体积物体质量的大小。密度反映了物质固有的一种性质。
农业生产中的盐水选种技术是把种子放在一定浓度的盐水里，利用浮力把好种子和坏种子分开。这种方法选种，就要掌握好盐水的密度，我们可以用如图所示的密度计来测量。它一般由玻璃制成，上方是标有刻度的规则圆柱形，下方是不规则圆柱形，最下端装有铅颗粒。测量时，将密度计置于待测液体中，待其稳定竖直漂浮时，液面位置所对应的刻度值就是该液体的密度。
观察密度计的刻度，我们会发现上面的刻度值小，所测得的液体密度小，而下面的刻度值大，所测得的液体密度大，简称“上小下大”；而且刻度分布也是不均匀的，上面的刘度分布较稀疏，下面的刻度分布较密集，简称“上疏下密”。“上疏下密”的刻度分布与我们常见测量工具的刻度分布不一样。这是为什么呢？我们可以在一根粗细均匀的木棒下端缠绕一些细铜丝模拟密度计来探寻其中原因，如图甲所示。将甲依次放入一系列密度已知的液体中，每次当其在液体中处于竖直漂浮状态时，在木棒上标出与液面位置相平的刻度线及相应密度值，并测量木棒浸入液体的深度h，再利用收集的数据画出图像，如图乙所示。很显然，如果密度均匀增加，h的变化是不一样的。在密度越小的地方（对应密度计的上方），h变化越大；而在密度越大的地方（对应密度计的下方），h变化越小。
根据上述材料和你所学过的物理知识，回答下列问题：
（1）使用文中密度计不能测量 的密度。
A．酒精 B．矿石 C．牛奶
（2）简易密度计在不同液体中漂浮时受到的浮力 。（选填“相同”或“不同”）
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)（3）请利用所学知识解释为什么简易密度计上面的刻度小，下面的刻度大。
(
2
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