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2024-2025学年度第二学期期末教学质量监测
七年级语文参考答案
1.（1）①咀嚼
②憧憬
（2）A
（3）甲：不可胜数 乙：凝望
（4）动宾 副
（5）分号
（6）“不禁”前加“我们”。
2.示例：金文“学”字由代表知识的“爻”（算筹 ）和代表房屋的“门”组成，寓意在房屋这一学习场所中，通过对算筹象征的知识进行钻研、探索，以获取学问，体现古人对在特定空间里追求知识、开展学习活动的理解。
3.①濯清涟而不妖（易错字：濯、涟）
②会当凌绝顶（易错字：凌）
③一览众山小
④商女不知亡国恨（易错字：恨）
⑤柳暗花明又一村
⑥草树知春不久归
4.离愁；三月残花
5.“浩荡”本义指水势浩大，在这里用来形容“离愁”，形象地写出了诗人离愁的深广。
6.甲诗表达诗人虽脱离官场仍关心国家命运、不忘报国之志的坚定信念和无私奉献精神；乙诗表达诗人对美好春光的留恋珍惜及对未来充满希望，坚信美好事物必将归来的情感。
7.①出名，有名；②同“无”，没有；③曾经
8.B
9.①没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。
②我担心后人只会用它们盖酱坛。
10.刘禹锡陋室环境清幽，体现出其不慕奢华、安于简朴的品德；刘禹锡交往皆是博学之士，体现其高雅的生活情趣和对精神追求的重视；刘禹锡不被世俗乐声和官场事务困扰，体现其高洁傲岸的节操，安贫乐道的情怀。扬雄生活贫困，但他安之若素，只读圣贤的书，即使能富贵的事，要是不符合自己心意也不去做。可以看出刘禹锡和杨雄是安贫乐道、淡薄于功名富贵、生活情趣淡雅高洁的人。
11.①文化内涵；②生长习性；③象征意义。
12.运用比喻和拟人的修辞手法，将白玉兰的花朵比作菜盘，把白玉兰比作白鸽，同时赋予白鸽“嬉闹”的人的动作，生动形象地写出了白玉兰花朵硕大、灵动的特点，表达了作者对白玉兰的喜爱之情。
13.因为白玉兰具有敢为人先、争先开放、奋发向上的精神，是坚韧进取精神和气质的象征，在困境中能给予作者安慰和鼓舞，让作者重新找回生活的勇气和信心。
14.①“舞动的精灵”运用比喻的修辞手法，将白玉兰比作精灵，生动形象地写出了白玉兰的灵动美丽；②“白玉兰”点明了文章的写作对象；③标题新颖独特，能吸引读者的阅读兴趣。
15.父亲的生活哲学包括：①活水不结冰，做人做事要常练技艺、常与人联系，否则会生疏疏远；②“请慢走”体现万事不可急躁，要尊重规律，欲速则不达；③卖菜要扎实不耍花架子，做人要展示真实自我才能长久被认可；④人生如点灯，有坚强意志和精神就没有克服不了的困难；⑤竹笋积累才能快速成长，做人做事要打好基础才能有好发展。
16.①运用神态描写和语言描写。“笑着”写出父亲温和亲切的神态，体现其平和的性格；父亲将“活水不结冰”与做人做事联系，语言朴实却蕴含深刻道理，表现出父亲善于从生活中提炼智慧，也让“我”易于接受和领悟。②“土头土脑”原意形容人愚笨、不灵巧，这里贬词褒用，生动形象地写出自家菜未经修饰、保持原生态的样子，与别人家水灵诱人的菜形成对比，为后文父亲阐述“做人要扎实、展示真实自我”的哲学作铺垫。
17.C
18.示例：泡茶时，第一遍茶水往往要倒掉，这蕴含着“沉淀与舍弃”的哲学。就像人在成长中，会遇到一些浮躁、不必要的东西，需要像倒掉第一遍茶水一样，学会沉淀自己，舍弃杂质，才能让人生这杯“茶”更醇厚。
19.（1）示例：革命者朱赫来被捕后，保尔看到押送朱赫来的彼得留拉押送兵，为了救出朱赫来，他与押送兵扭打在一起。这是保尔为了正义，在有理的情况下进行的打架。
（2）在文段中，朱赫来引导保尔思考打架的合理性，并教他英国拳击，让保尔初步接触到一些战斗技能。在整本书中，朱赫来是保尔走上革命道路的引路人，他给保尔讲了许多革命道理，培养了保尔的革命热情，帮助保尔树立了正确的人生观和价值观，使保尔从一个懵懂的少年逐渐成长为一名坚定的无产阶级革命战士。
20.示例：祥子的经历生动诠释了“希望是美好向往，失去希望便会绝望”：
①初始的希望：他怀揣买车梦想，凭借勤劳攒钱，三年苦干买下新车，对未来充满憧憬，这是他对美好生活的纯粹向往。
②希望的屡遭破灭：大兵抢车、孙侦探敲诈、虎妞逼婚买车又卖车，一次次打击让希望逐渐消磨，但他仍未彻底放弃。
③绝望的降临：小福子自杀成为最后一击，祥子彻底失去精神支柱，从勤劳有梦的青年堕落为自私懒惰、自暴自弃的“行尸走肉”，完全陷入绝望。
他的人生轨迹印证了希望对支撑人生活的重要性，以及失去希望后的彻底沉沦。2024-2025学年度第二学期期末教学质量监测
七年级语文
第一部分（1-2题14分）
1．（12分）班级开展“读书有法”主题班会，下面是小冀收集的资料，请阅读回答后面的问题。
读书有法，对于不同的阅读内容和阅读目的，可选用不同的读书方法。有的诗文值得反复（jǔ jué），阅读时可字斟句酌、熟读精思，揣摩品味其含义与妙处，感受其意蕴，此为精读的方法。然而世上的书___甲__（美不胜收/不可胜数），一个人就算沥尽心血、目不窥园，也难尽其所有。所以还须在精读了解某一类文章的特点后，推而广之，阅读同类文章时，抓住重点，观其大略，粗知文章大意，此为略读的方法。除此之外，我们可以用比较阅读的方法分析作品之间的相同或不同之处，用浏览的方法迅速获取信息……总之，读无定法，贵在得法。
阅读，目的之一是读懂文义、获取新知，更要从文中获得精神给养、心灵润泽。邓稼先、闻一多等杰出人物，唤起我们对理想的（chōng jǐng）与追求阿长等“小人物”，引导我们对高尚品格的崇尚与践行。当黄河赞歌在耳畔响起的时候，不禁在心中燃起对祖国的热爱之情；驻足__乙___（凝望/凝聚）紫藤萝瀑布，我们会获得“生命永恒”的启示；在驿路梨花下，我们聆听着美德的呼唤，努力追求更高境界的道德修养。
读书方法多样，精读细研、略知大意、获取信息、感悟内化，皆为读书之法。
（1）根据文段中的拼音写出相应的词语。（2分）
①（jǔ jué） ②（chōng jǐng）
（2）文段中加点字的读音，正确的一项是（2分）
A.目不窥（kuī）园 永恒（héng）
B.目不窥（guī）园 永恒（héng）
C.目不窥（kuī）园 永恒（hén）
D.目不窥（guī）园 永恒（hén）
（3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入甲、乙横线处。（2分）
甲 乙
（4）文段中画波浪线的“获取信息”属于 短语（填短语结构类型）；“更”属于 词（填词性）。（2分）
（5）请在文段中方框内填入正确的标点符号。（2分）
（6）文段中画线句有语病，请提出修改意见。（2分）
2．（2分）观察右侧所示“学”字的金文字形，结合下面的提示，说说你对“学”字的理解。
提示：“爻”：算筹，代指知识；“门”：房屋。
第二部分（3-20题56分）
古诗文阅读（共25分）
（一）默写（共6分）
3．（6分） 古人观自然、品生活，于诗文中寄情志、藏哲思。周敦颐以“予独爱莲之出淤泥而不染，① ”（《爱莲说》）彰显不与世俗同流合污的高洁志趣；杜甫用“② ，③ ”（《望岳》）抒发不怕困难、敢攀顶峰的雄心和气概；杜牧用“④ ，隔江犹唱后庭花”（《泊秦淮》）表达对只知寻欢作乐的达官贵人的忧虑和愤慨；陆游用“山重水复疑无路，⑤ ”（《游山西村》）揭示在困境中蕴含转机的人生哲思；韩愈用“⑥ ，百般红紫斗芳菲”（《晚春》）传达出生命无论处于何种阶段，都应尽情绽放的深刻道理。这些文字融自然之美、生活之味、人生之思于一体，烛照古今。
（二）古代诗歌阅读（共6分）
（6分）阅读下面两首诗，完成下列各题。
【甲】
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
【乙】
晚春（其二）
王令
三月残花落更开，小檐日日燕飞来。
子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
4.甲诗中的“白日斜”渲染出日暮的氛围，烘托出诗人的“ ”；乙诗中的“ ”这一意象点明了时节为暮春。（填写诗中词语）（2分）
5.甲诗“浩荡离愁白日斜”中的“浩荡”一词用得精妙，请分析其表达效果。（2分）
6.甲乙两诗中的后两句都借自然事物表达情感，所表达的情感有何不同？请结合诗句简要分析。（2分）
（三）（13分）阅读下面文言文，回答问题。
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（选自刘禹锡《陋室铭》）
【乙】
扬雄字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学，博览无所不见。清静亡为，少耆欲。家产不过十金，乏无儋石①之储，晏如也。自有大度，非圣哲之书不好也非其意虽富贵不事也。家素贫，人希②至其门。时有好事者载酒肴从游学，受其《太玄》《法言》③焉。刘歆亦尝观之，谓雄曰：“空自苦！今学者有禄利，然向不能明《易》，又如《玄》何？吾恐后人用覆酱瓿④也。”雄笑而不应。
（节选自《汉书 扬雄传》）
【注释】①儋（dān）石：两石与一石，指数量少。②希：同“稀”，少。③《太玄》《法言》：皆为扬雄所著。④酱瓿（bù）：酱油瓶。
7.解释下列加着重号的词语。（3分）
①有仙则名 名：
②清静亡为 亡：
③刘歆亦尝观之 尝：
8.下列对乙文画波浪线部分的断句，正确的一项是 （2分）
A.非圣哲之书/不好也非其意虽富贵/不事也
B.非圣哲之书不好也/非其意/虽富贵不事也
C.非圣哲之书/不好也非其意/虽富贵不事也
D.非圣哲之书不好也/非其意虽富贵/不事也
9.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
②吾恐后人用覆酱瓿也。
10.甲文中的刘禹锡和乙文中扬雄有着哪些共同的高尚情操？请简要分析。（4分）
二、现代文阅读（共23分）
（一）（10分）阅读下面文字，回答问题。
舞动的精灵白玉兰
邓登楼
①忽然，一阵馥郁的清香扑鼻而来，我便迎着若有若无的香气寻觅，不多时，前方几株高大阔叶树丛中，几朵白花探出头来。它们于叶丛间时隐时现，花朵硕大，宛如菜盘，远远望去，恰似白鸽在枝头振翅嬉闹，灵动喜人。
②我快步走近，踮起脚，凑近一枝丫端详。每朵花约有十片洁白、宽大的花瓣，恰似微张的手掌，从四面八方舒展，中心露出金黄的球形花蕊，花蕊之上，一只蜜蜂忙碌穿梭着，嗡嗡作响。淡雅的幽香随着蜂翼的扇动，悠悠飘散，沁人心脾。白花亭亭玉立于枝头，仿若素衣仙子，风姿飘逸，令我满心欢喜，沉醉其间。花朵下方，墨绿宽厚的树叶簇拥而生。我不禁低呼：“啊！是白玉兰！”
③太美，太香了！不经意，见脚下有一朵掉落的白玉兰，似乎正含情脉脉地看着我。我忙弯腰轻轻捡起，我将它轻捧在手心，如获至宝般带了回来。一进屋，我赶忙找来花盘，注入清水，小心翼翼地把白玉兰置于盘中，花儿浮于水面，仿若盛开的白莲花，纯净素雅，清香四溢。欣赏之余，我心生疑惑，都六月了，白玉兰怎会此时开花？小区中的白玉兰早已过了花期。为解疑惑，我上网查询，方知自己闹了笑话。
④原来，这是白玉兰的近亲——广玉兰。它四季常青，亦开白花，花朵硕大似荷，又称荷花玉兰，是珍贵乔木。经此甄别，我对白玉兰及玉兰家族有了更深的了解。玉兰科植物繁多，有红运玉兰、广玉兰，还有紫玉兰、二乔玉兰，乃至珍稀的黄玉兰。
⑤在悠悠的文化长河里，白玉兰同样璀璨夺目。白玉兰在我国栽培历史悠久，在春秋战国时期就有种植，古有文人墨客为其倾倒，挥毫泼墨，“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”，尽显其高洁、纯洁与坚强。它又有“玉堂春雪”之美誉，“净若清荷尘不染，色如白云美若仙”，将其超凡脱俗的风姿刻画得入木三分。
⑥白玉兰是春天最早开花的树种之一，秋冬季节孕蕾，每年春季的三四月份就开花了。白玉兰生长习性独特，先开花，后发叶，盛开时，每一朵花都直立向上，展现出其独特的美丽和韵味。因此，人们将敢为人先、争先开放、奋发向上的精神面貌赋予白玉兰，它也成了坚韧进取精神和气质的象征。白玉兰宛如挚友，悄然入驻我的心田，成为我心中永不熄灭的精神灯塔。每当困境的暗流汹涌来袭，我都会想起那在枝头傲然挺立，在荒芜寂寥中勇敢绽放的精灵。
⑦每年初春，白玉兰守信轻盈而来，洁白花瓣恰似心底纯净的情愫。感受着那份宛如春天的蓬勃希望，感受着它的美丽和芳香、温暖和力量，总能给我带来一种安慰和鼓舞，让我重新找回生活的勇气和信心，享受那份大自然的美好。
（选自《青年文学家》2025年第7期，有删改）
11.文章第④-⑥段从哪些方面介绍了白玉兰？请简要概括。（3分）
12.从修辞手法的角度赏析文中画横线的句子。（2分）
花朵硕大，宛如菜盘，远远望去，恰似白鸽在枝头振翅嬉闹，灵动喜人。
13.作者为什么说白玉兰是“我心中永不熄灭的精神灯塔”？（2分）
14.文章以“舞动的精灵白玉兰”为题，有何妙处？（3分）
（二）（13分）阅读下面文字，回答问题。
父亲的哲学
王继怀
过年回乡下老家，天气变冷，母亲往火炉里加了很多木炭，把炉火烧得旺旺的，一家人围炉而坐，边吃饭，边聊家常。
父亲对母亲说：“要记得把自来水龙头打开，不要关，要不一晚上不开，水管会被冻住的。”母亲说：“是啊。记得有一年冬天，晚上忘了把水龙头打开，结果水管就被冻住了，早上起来，水管就不通水了。”
父亲笑着说：“活水才能不结冰，其实做人做事也是这样，技不常用，慢慢就会遗忘，人不常联系，慢慢也会疏远。”听了父亲的话，我点了点头，回想自己走过的路，也深深领悟到“活水才能不结冰”的人生道理。
类似的哲理，在父亲那还真不少。
亲戚朋友来拜年，离开时，父母总会客气地说一声：“请慢走！”我问父亲：“为什么要跟亲戚朋友们说‘请慢走’？”父亲说：“万事尽从忙里错，一心须向静中安。请慢走，其实就是希望大家稳稳当当、顺利平安，不要因为急、快而出事。有句话说，欲速则不达。欲速是我们的美好愿望，但有时追求所谓的快，而没有尊重事情的发展规律，便容易忙中出错，反而达不到预期的效果。”
关于父亲的哲学，又让我想起跟父亲去卖菜的故事。父亲是个老实农民，为了多挣点钱供我们兄妹几个上学，他常常把家里种的菜挑一些到街上去卖。一天晚上，父亲走进我的房间，要我第二天跟他去街上卖菜。
第二天，我跟着父亲来到乡里的菜场。到菜市场一比较才发现，别人家的菜都是水灵灵的，新鲜诱人，相比之下，我们家的菜显得土头土脑，是菜地里出来的原样。上午，买我家菜的大多是一些老顾客，并且都不还价。那些在我家菜摊前看一下，又去别家菜摊比较的，大多选择了买别人家的菜，因为别人家的菜看起来实在比我们家的诱人得多。到了下午，经过上午太阳一晒，别人家洒过水，甚至用水洗过的菜，菜叶有的变色了，有的烂了，再没有上午那样诱人，而我们家的菜还是上午的那个模样。那天直到把菜卖完，我们的菜一直是最初的价格，而别人家的菜价一降再降，到后来有些还是卖不出去。
回家的路上，我问父亲：“为什么买我们家菜的上午都是些老顾客，下午却有不少新顾客？”父亲说：“上午我们的菜由于没有洒水，没有洗过，看起来没有别人家的新鲜诱人，只有老顾客知道我们家的菜好，货真价实。下午，由于我们的菜还是上午那个样子，就有不少新的顾客来买我们的菜，并且这些人会慢慢加入老顾客行列中。”父亲接着说：“要你出来卖菜，是想告诉你，不管你以后做什么事，都要扎实，不要要花架子，要向别人展示真实的自我。”父亲的话使我深感震撼，人生其实就如卖菜一样。只有展示了真实的自我，才能真正长久得到别人的认可。做人必须扎实，靠耍花架子是不能长久的。
父亲的生活哲学还有很多。比如，“人生如点灯，只要油不尽，灯光就不会熄灭，做人也是这样，只要有坚强的意志，只要精神不垮，就没有克服不了的困难。”“竹笋用几年时间来积累，才有了后面的迅速成长，做人做事也是这样，要打好基础，才能有后面好的发展。”这些生活哲学我一直铭记在心，也让我很受益。
（选自《新民晚报》2025年3月14日，有删改）
15.文章以“父亲的哲学”为题，叙写了父亲的哪些生活哲学？请简要概括。（3分）
16.品味文中画线的句子，回答括号里的问题。（4分）
①父亲笑着说：“活水才能不结冰，其实做人做事也是这样，技不常用，慢慢就会遗忘，人不常联系，慢慢也会疏远。”（请从人物描写的角度赏析句子）
②相比之下，我们家的菜显得土头土脑，是菜地里出来的原样。（赏析加点词语的表达效果）
17.下列对文章思想内容或写作技巧的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.文章开篇写过年围炉的场景，自然引出父亲“活水才能不结冰”的生活哲学。
B.文章中详细描述了卖菜的情节，通过对比自家菜和别人家菜的不同遭遇，阐述了父亲的哲学。
C.文章结尾列举父亲的其他生活哲学，如“人生如点灯”等，是为了证明父亲话语的权威性。
D.文章以“父亲的哲学”为线索，将多个生活场景和父亲的人生感悟串联起来，主题突出。
18.你还知道蕴含在生活中的哪些哲学？请试举一例并简要阐述。（3分）
四、整本书阅读（共8分）
19．（5分）阅读下面《钢铁是怎样炼成的》的选段，回答问题。
有一天，在发电厂那堆满木料的院子里，朱赫来拦住保尔，微笑着说：“你母亲说你爱打架。她说：‘我那孩子就像小公鸡一样好斗。’”朱赫来纵声大笑，似乎挺赞赏，“打架根本不是坏事，只是要弄清楚该打谁和为什么打。”
保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的，便回答说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”
朱赫来出其不意地提议道：“想要我教你打架的真功夫吗？”
保尔惊诧地望着他：“什么是真功夫？”
“好，你就瞧着吧。”
保尔第一次见识了英国拳击，朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。
（1）保尔说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”请从书中找出一个情节佐证这句话。（2分）
（2）请结合文段和整本书的阅读，说说朱赫来对保尔产生了怎样的影响。（3分）
20．（3分）“希望是一种美好的向往，失去希望就会绝望。”请结合《骆驼祥子》中祥子的经历，简要谈谈你对这句话的理解。
第三部分（21题50分）
21．（50分）写作。
生活中，我们常常会收到各种各样的“礼物”。它可能是生日时朋友精心准备的小物件；可能是挫折后自己收获的成长感悟；也可能是大自然给予的一场绚烂日出。这些“礼物”，无论大小，都在生活中留下独特印记。
请以“最好的礼物”为题写一篇作文。
要求：①立意自定，文体自选（除诗歌外）；②不得在文中泄露个人和学校信息；③不少于600字，书写工整，字迹清楚。

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