资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第二章 有理数及其运算一、单选题1.(2024九下·开州月考)如图,是由大小相同的爱心按照一定规律排列而成,第一个图形由7个心形组成,第二个图形有11个心形组成,第三个图形由17个心形组成…,第10个图形由( )个心形组成.A.95 B.105 C.115 D.1372.(2022·蓬江模拟)如图所示,将形状、大小完全相同的“”和线段按照一定规律摆成下列图形,第1幅图形中“”的个数为,第2幅图形中“”的个数为,第3幅图形中“”的个数为,,以此类推,则的值为( )A. B. C. D.3.(2019七上·开州期中)下列各式计算正确的是( )A.5a﹣2b=3ab B.0.3a+0.7a=a2C.9m2 ﹣5m2 =4 D.4xy﹣6yx=﹣2xy4.(2024七上·思明期末)如图,两个长方形的一部分重叠在一起( 白色重叠部分也是一个长方形),则阴影部分的周长可表示为( )A. B. C. D.5.已知﹣2m6n与5m2xny是同类项,则( )A.x=2,y=1 B.x=3,y=1 C. D.x=3,y=06.(2019八下·湖州期中)观察下列一组图形,其中图形①中共有2颗星,图形②中共有6颗星,图形③中共有11颗星,图形④中共有17颗星,按此规律,图形⑧中星星的颗数是( )A.43 B.45 C.51 D.537.(2020七上·梁子湖期中)如图,淇淇和嘉嘉做数学游戏:假设嘉嘉抽到牌的点数为x,淇淇猜中的结果应为y,则y=( )A.2 B.3 C.6 D.x+38.(2023七上·临湘开学考)按下图方法拼下去(单位:厘米),第九个图形的周长是( )厘米.A.48 B.52 C.47 D.539.(2021七上·江城期中)某种商品进价为每件x元,销售商先以高出进价40%的标价销售,因库存积压又降价10%出售,则现在的售价为( )A.元 B.元C.元 D.元10.(2020七上·高阳期末)一列数 ,其中 ,则 ( )A.23 B. C.24 D.二、填空题11.(2024七上·邛崃期末)将长方形区域分割成三角形的过程是:在长方形内取一定数量的点,连同长方形的4个顶点,逐步连接这些点,保证所有连线不再相交产生新的点,直到长方形内所有区域都变成三角形.如图,当长方形内有1个点时,可分得4个三角形:当长方形内有2个点时,可分得6个三角形(不计被分割的三角形).①如果长方形内有n个点,可分得 个三角形;②如果将长方形换成m边形,其余条件不变.内有n个点,m边形可分得 个三角形.12.(2024七上·商河期末)单项式的系数是 .13.(2022七上·平江期中)若和是同类项,则 14.(2019七上·泉州月考)若2ab2c3x+1与﹣5abyc6x﹣5是同类项,则x+y= .15.(2022七下·江津期中)观察下列各式:① ; ② ;③ ;…;根据这些等式反映的规律,若 ,则x2-y= 16.(2019八上·榆树期中)如图,∠MON=30°,点A1、A2、A3在射线OM上,点B1、B2、B3、……在射线ON上,△A1B1B2、△A2B2B3、△A3B3B4、……均为等边三角形,若OB1=1,则△A8B8B9的边长为 。三、计算题17.(2024七上·商南期末)计算(1)(2)18.(2023八上·龙马潭月考)阅读以下材料:阅读以下材料:①材料一、现定义某种运算“★”,对于任意两个数、,都有.请按上面的运算解答下面问题:(1);(2)②材料二:一般地,个相同因数相乘,记为,如,此时叫做以为底的对数,记为(即)一般地,若且,,则叫做以为底的对数,记为(即).如,叫做以为底的对数,记为.计算以下各对数的值:________;________;________.19.(2022九上·朝阳月考)观察下列解题过程:计算:的值解:设①,则②,由②-①,得.即原式通过阅读,你一定学会了这种解决问题的方法,请你用学到的方法计算:四、解答题20.(2024七上·营山期中)小明在做一道题“已知两个多项式A,B,计算”时,误将看成,求得的结果是,已知.(1)求整式A;(2)若的值与无关,求的值.21.(2024七上·门头沟期中)求代数式的值:当,时,求代数式的值.22.若3amb2与﹣a4bn﹣1是同类项,求(n﹣m)2012的值.23.(2023七上·秦安期末)如果有一列数,从这列数的第2个数开始,每一个数与它的前一个数的比等于同一个非零的常数,这样的一列数就叫做等比数列(Geometric Sequences).这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母q表示(q≠0).(1)观察一个等比数列1,,…,它的公比q= ;如果an(n为正整数)表示这个等比数列的第n项,那么a18= ,an= ;(2)如果欲求1+2+4+8+16+…+230的值,可以按照如下步骤进行:令S=1+2+4+8+16+…+230…①等式两边同时乘以2,得2S=2+4+8+16++32+…+231…②由② ﹣ ①式,得2S﹣S=231﹣1即(2﹣1)S=231﹣1所以请根据以上的解答过程,求3+32+33+…+323的值;(3)用由特殊到一般的方法探索:若数列a1,a2,a3,…,an,从第二项开始每一项与前一项之比的常数为q,请用含a1,q,n的代数式表示an;如果这个常数q≠1,请用含a1,q,n的代数式表示a1+a2+a3+…+an.答案解析部分1.【答案】C【知识点】探索图形规律2.【答案】A【知识点】探索图形规律3.【答案】D【知识点】合并同类项法则及应用4.【答案】A【知识点】整式的加减运算5.【答案】B【知识点】同类项的概念6.【答案】C【知识点】探索图形规律7.【答案】B【知识点】整式的加减运算8.【答案】B【知识点】探索图形规律9.【答案】C【知识点】用字母表示数10.【答案】B【知识点】探索数与式的规律11.【答案】;【知识点】探索图形规律12.【答案】【知识点】单项式的次数与系数13.【答案】7【知识点】同类项的概念;求代数式的值-直接代入求值14.【答案】4【知识点】同类项的概念15.【答案】1【知识点】探索数与式的规律16.【答案】128【知识点】探索图形规律17.【答案】(1)0(2)【知识点】整式的加减运算;去括号法则及应用;有理数混合运算法则(含乘方);合并同类项法则及应用18.【答案】①(1);(2)②2;4;6【知识点】整式的加减运算;有理数的乘方法则19.【答案】【知识点】探索数与式的规律;有理数混合运算法则(含乘方)20.【答案】(1)(2)【知识点】整式的加减运算21.【答案】解:当,时,原式,.【知识点】求代数式的值-直接代入求值22.【答案】解:根据题意得:m=4,n﹣1=2,则n=3,故原式=(3﹣4)2012=1.【知识点】合并同类项法则及应用23.【答案】(1) , , ;(2);(3)【知识点】探索数与式的规律21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览