3.3 探索与表达规律 同步练习(含答案)

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3.3 探索与表达规律 同步练习(含答案)

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3.3 探索与表达规律
一、单选题
1.(2023七上·扶沟月考)观察图中正方形四个顶点所标的数字规律,可知数2011应标在(  )
A.第502个正方形的左下角 B.第502个正方形的右下角
C.第503个正方形的左上角 D.第503个正方形的右下角
2.(2024八下·泗水期末)如图,自左至右,第1个图由1个正六边形、6个正方形和6个等边三角形组成;第12个图由2个正六边形、11个正方形和10个等边三角形组成;第3个图由3个正六边形、16个正方形和14个等边三角形组成;…按照此规律,第10个图中正方形和等边三角形的个数之和为(  )个.
A.102 B.91 C.93 D.103
3.(2024七上·巴南月考)如图是一组有规律的图案,第个图案中有个基本图形,第个图案中有个基本图形,第个图案中有个基本图形……,按这样的规律排列下去,第个图案中基本图形的个数为(  )
A. B. C. D.
4.(2024七上·重庆市期末)如图,这是由一些火柴棒摆成的图案,按照这种方式摆下去,摆第30个图案需用火柴棒的根数为(  )
A.30 B.61 C.120 D.121
5.(2024六上·肥城期末)定义一种对正整数n的“F”运算:①当n为奇数时,结果为;②当n为偶数时,结果为是(其中是使为奇数的正整数),并且运算可以重复进行,例如,取,运算如图,若,则第2025次“F”运算的结果为(  )
A.37 B.116 C.74 D.92
6.(2024七下·日照月考)观察下列算式: , , ,…,它有一定的规律性,把第 个算式的结果记为 ,则 的值是(  )
A. B. C. D.
7.(2023七上·城厢期中)如图是一个运算程序的示意图,若开始输入x的值为27,则第2021次输出的结果为(  )
A.3 B.27 C.9 D.1
8.(2023七上·江阳期中)观察等式:2+22=23﹣2;2+22+23=24﹣2;2+22+23+24=25﹣2; 已知按一定规律排列的一组数:2100,2101,2102, 2199,2200,若2100=a,用含a的式子表示这组数据的和是(  )
A.2a2﹣2a﹣2 B.2a2+a C.2a2﹣2a D.2a2﹣a
9.(2020七上·建湖月考)正方形ABCD在数轴上的位置如图所示,点D,A对应的数分别为0和1,若正方形ABCD绕着顶点逆时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点C所对应的数为 ;则翻转2021次后,数轴上数 所对应的点是(  )
A.点A B.点B C.点C D.点D
10.(2021七上·金台期末)如图,下列各三角形中的三个数之间均具有相同的规律,根据此规律,最后一个三角形中 与 之间的关系是(  )

A. B. C. D.
二、填空题
11.(2024七上·沈阳月考)定义一种对正整数n的“F运算”:①当n为奇数时,结果为3n+5;②当n为偶数时,结果为(其中k是使为奇数的最小正整数),并且运算重复进行.例如:取n=26,则运算过程如图:
那么当n=9时,第2019次“F运算”的结果是   .
12.(2024七上·岳阳期中)如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为54,我们发现第1次输出的结果为27,第2次输出的结果为30,…则第2023次输出的结果为    .
13.(2022八下·定南期中)观察分析下列数据,寻找规律:0,,,3,2,,3…,那么第50个数据应该是   .
14.(2020七下·青神期末)已知: , ……,若 符合前面式子的规律,则 a + b =     .
15.(2024八下·都昌期末)如图所示,图①是一个三角形,分别连接三边中点得图②,再分别连接图②中的小三角形三边中点,得图③……按此方法继续下去.
在第 个图形中有   个三角形(用含 的式子表示)
16.(2019九上·唐山月考)如图,在数轴上,点A表示1,现将点A沿x轴做如下移动,第一次点A向左移动3个单位长度到达点A1,第二次将点A1向右移动6个单位长度到达点A2,第三次将点A2向左移动9个单位长度到达点A3,按照这种移动规律移动下去,第n次移动到点An,如果点An与原点的距离不小于20,那么n的最小值是    .
三、计算题
17.(2023六上·道里月考)阅读材料,回答下列问题.通过计算容易发现:①;②;③
(1)观察上面的三个算式,你能再写出一个像上面这样的算式吗?
(2)通过观察,计算的值.
18.(2023七上·杭州月考)【阅读理解】
我们知道,,那么结果等于多少呢
在图1所示三角形数阵中,第1行圆圈中的数为1,即.第2行两个圆圈中数的和为,即,…;第行个圆圈中数的和为,即,这样,该三角形数阵中共有个圆圈,所有圆圈中数的和为.
【规律探究】
将三角形数阵经两次旋转可得如图2所示的三角形数阵,观察这三个三角形数阵各行同一位置圆圈中的数(如第行的第一个圆圈中的数分别为,2,),发现每个位置上三个圆圈中数的和均为________,由此可得,这三个三角形数阵所有圆圈中数的总和为________,因此,________.
【解决问题】
根据以上发现,计算,的结果为________.
19.(2023七上·丰泽月考)在学习了数轴后,小亮决定对数轴进行变化应用:
(1)应用一:已知点在数轴上表示为,数轴上任意一点表示的数为,则两点的距离可以表示为___________________;
应用这个知识,①找出所有符合条件的整数,使成立.
②对于任何有理数,是否有最小值?请说明理由.
(2)应用二:从数轴上取下一个单位长度的线段,第一次剪掉原长的,第二次剪掉剩下的,依此类推,每次都剪掉剩下的,则剪掉次后剩下线段的长度为___________________________;应用这个原理,请计算:__________.
(3)应用三:如图,将一根拉直的细线看作数轴,一个三边长分别为,,的三角形的顶点与原点重合,边在数轴正半轴上,将数轴正半轴的线沿的顺序依次缠绕在三角形的边上,负半轴的线沿的顺序依次缠绕在三角形的边上.
①如果正半轴的线缠绕了圈,负半轴的线缠绕了圈,求绕在点上的所有数之和.
②如果正半轴的线不变,将负半轴的线拉长一倍,即原线上的点的位置对应着拉长后的数,并将三角形向正半轴平移一个单位后再开始绕,求绕在点且绝对值不超过的所有数之和.
四、解答题
20.(2024六上·任城期末)如图是一组有规律的图案,它们是由边长相等的等边三角形组合而成,第1个图案有4个三角形,第2个图案有7个三角形,第3个图案有10个三角形,……
(1)按此规律摆下去,第6个图案有多少个三角形;
(2)按此规律摆下去,第个图案有多少个三角形(用含的代数式表示);
(3)按此规律摆下去,第2023个图案有多少个三角形?
21.(2024七上·青岛期中)观察下列各式:
①;; …… (n为正整数)
②;; …… (n为正整数)
根据观察得出的规律,请解决一下问题:
(1)如果,则 ;
(2)用含的代数式总结上述规律 ;
(3)请计算系列各式的值(写出计算过程):
① ;
②= ;(n为正整数)
③ .
22.(2024七上·孝南期中)仔细观察下列规律:



现在你一定得到某个规律了吧!接着完成以下的题目,结果可以保留指数形式.
(1)______;
(2)______;
(3)计算:(别忘了写全计算过程哦).
23.(2020七上·温州月考)如果一个数等于它的不包括自身的所有因数之和,那么这个数就叫完全数.例如,6的不包括自身的所有因数为1,2,3,6=1+2+3,所以6是完全数.大约2200多年前,欧几里得提出:如果2n-1是质数,那么2n-1·(2n-1)是一个完全数,请你根据这个结论写出6之后的下一个完全数.
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】探索数与式的规律;探索图形规律
2.【答案】C
【知识点】探索图形规律
3.【答案】C
【知识点】探索图形规律
4.【答案】D
【知识点】探索图形规律
5.【答案】B
【知识点】探索数与式的规律
6.【答案】C
【知识点】探索数与式的规律
7.【答案】D
【知识点】探索数与式的规律;求代数式的值-程序框图
8.【答案】D
【知识点】探索数与式的规律
9.【答案】C
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;探索数与式的规律
10.【答案】C
【知识点】探索数与式的规律
11.【答案】8
【知识点】探索数与式的规律
12.【答案】6
【知识点】探索数与式的规律;求代数式的值-程序框图
13.【答案】
【知识点】探索数与式的规律
14.【答案】109
【知识点】探索数与式的规律
15.【答案】(4n-3)
【知识点】探索图形规律
16.【答案】13
【知识点】探索数与式的规律
17.【答案】(1)(答案不唯一);
(2)
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则;探索数与式的规律
18.【答案】[规律探究] ,,;[解决问题] 1345
【知识点】探索数与式的规律
19.【答案】(1)应用1:,①x可以是-5、-4、-3、-2、-1、0、1、2,②有最小值是3;(2)应用2:,;(3)应用三:①18,②-113.
【知识点】探索图形规律;数轴上两点之间的距离
20.【答案】(1)
(2)
(3)
【知识点】探索图形规律
21.【答案】(1)5
(2)
(3)①;②;③
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则;探索数与式的规律
22.【答案】(1)
(2)
(3)6
【知识点】探索数与式的规律;有理数混合运算法则(含乘方)
23.【答案】解:∵2n-1·(2n-1)是一个完全数,
∴n=2时,2n-1·(2n-1)=2×3=6,
∴下一个完全数是当n=3时,
即23-1·(23-1)=4×7=28,
故6之后的下一个完全数是28.
【知识点】探索数与式的规律
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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