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第7课 董存瑞舍身炸暗堡 同步练习B卷 2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级下册
一、选择题
1. 下列哪一项不是董存瑞炸暗堡前的心理活动？（ ）
A. 对胜利的渴望
B. 对战友的担忧
C. 对敌人的仇恨
D. 对家人的思念
2. 文中“炮弹在头顶上呼啸而过”的环境描写，作用是（ ）
A. 渲染战斗的激烈
B. 暗示时间的紧迫
C. 烘托人物的紧张心理
D. 以上都是
3. 董存瑞舍身炸暗堡的直接原因是（ ）
A. 敌人火力封锁，部队无法前进
B. 战友牺牲，他为了报仇
C. 炸药包无法安放，被迫冒险
D. 上级命令，必须完成任务
4. 对文中“导火索哧哧地冒着白烟”的描写，分析不正确的是（ ）
A. 强调爆炸即将发生
B. 表现董存瑞的从容镇定
C. 营造紧张的氛围
D. 说明炸药包的质量问题
5. 下列对董存瑞人物形象的分析，错误的是（ ）
A. 英勇无畏
B. 机智灵活
C. 缺乏团队意识
D. 革命信念坚定
6. 课文通过哪些描写手法刻画董存瑞的英雄形象？（ ）
A. 动作描写
B. 语言描写
C. 心理描写
D. 以上都是
二、基础知识 填空题——文学常识
1. 《董存瑞舍身炸暗堡》选自________，作者通过________描写刻画了董存瑞的英雄形象。
2. 董存瑞舍身炸暗堡的时间是________年，他被追认为________。
3. 隆化战役是________时期的重要战役，董存瑞的牺牲为________开辟了道路。
三、课内阅读
阅读课文选段，回答问题：
总攻的冲锋号吹响了，战士们像潮水一般冲向隆化中学。突然，敌人的机枪从一座桥上的暗堡里喷射出来，封锁了前进的道路。董存瑞和郅顺义同时跃出战壕，冲了上去。董存瑞夹紧炸药包，一会儿匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。敌人的机枪一齐向他扫射，在他面前交织成一道火网。突然，他身子一震，左腿中了一枪。趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。
1. 用简洁的语言概括选段内容。
2. 分析“像潮水一般冲向隆化中学”的比喻作用。
3. 文中“左腿中了一枪”的细节，对刻画人物有什么作用？
4. 联系上下文，理解董存瑞“猛冲到桥下”的行为动机。
四、课外阅读
阅读《刘胡兰》选段，回答问题：
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六名革命群众。敌人指着血淋淋的铡刀说：“再不说也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前，光荣地牺牲了，那年她才15岁。
1. 刘胡兰在文中面临的选择是什么？
2. 从哪些地方可以看出刘胡兰的坚定？
3. 比较刘胡兰和董存瑞的英雄事迹，他们的精神有什么不同？
五、写作
以“那一刻，我读懂了牺牲”为题，写一篇不少于400字的记叙文。要求结合课文内容和生活中的事例，表达对牺牲精神的理解和感悟。
B卷答案
一、选择题
1. D 2. D 3. A 4. D 5. C 6. D
二、基础知识 填空题
1. 革命历史文献，动作和语言
2. 1948，全国战斗英雄
3. 解放战争，部队进攻
三、课内阅读
1. 董存瑞在冲锋中腿部负伤，仍坚持冲到桥下。
2. 比喻表现战士们冲锋的迅猛和决心。
3. 突出董存瑞的顽强，即使受伤也不退缩。
4. 为了炸毁暗堡，减少战友伤亡，完成任务。
四、课外阅读
1. 选择说出共产党员名单以保命，或坚守秘密牺牲。
2. 语言“怕死不当共产党”和行为“走到铡刀前”体现坚定。
3. 不同点：董存瑞是战斗中的牺牲，刘胡兰是面对敌人威胁的牺牲；相同点：都体现了对党的忠诚和革命信念。
五、写作（略）
评分标准： 结合课文内容，事例真实，情感深刻，结构完整。

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