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第1课　鸦片战争
教学设计
1教学目标
知识与技能
通过本课学习，使学生了解和认
( http: / / www.21cnjy.com )识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动侵略中国战争的基本史实。掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响
过程与方法
通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题的能力。
情感态度与价值观
通过英国向中国走私鸦片的史实，认识资本主义发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。记取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。
2学情分析
八年级学生通过一年的学习，对历史学科已经有
( http: / / www.21cnjy.com )了一定的认识，对历史问题有了
一定的分析、比较和综合能力，但是我学生普遍基础不好，对学生的要求不能太高。
3重点难点
重点：1、鸦片走私给中国社会带来严重危害和林则徐虎门销烟
2、中英《南京条约》及对中国的严重危害
难点：怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会
4教学过程
活动1【导入】导入新课
组织学生简单回顾初一学习中国古代史的内容，从我国古代的盛世到清代的逐渐幕落，我国的落伍导致西方开始了对我国的入侵，导入本课内容2·1·c·n·j·y
活动2【讲授】一、虎门销烟
指导学生阅读本目第一自然段，讨论回答问题：
1、十九世纪初中国和英国的基本社会状况如何？
2、英国为什么要向中国走私鸦片
在讨论的基础上找学生回答上面的问题，然后总结：
通过了解中英当时的社会状况可以看出，英国为
( http: / / www.21cnjy.com )开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价原料而侵华。
中英正当的贸易中应为中国自然经济的抵制作用，英国处于不利地位，为改变其不利局面开始向中国偷运鸦片。www.21-cn-jy.com
指导学生阅读第3页的前两个自然段，然后回答问题：
3、英国走私鸦片对中国造成哪些危害
首先让学生回答吸食鸦片有哪
( http: / / www.21cnjy.com )些危害，指导学生看课本上的图片，联系现实生活中的吸毒现象和我国政府的禁毒决心，让学生思考讨论。教师再概括归纳：鸦片是一种用罂粟汁熬制而成的麻醉毒品。人一旦吸食鸦片就不易戒除，一染上毒瘾，则使人倾家荡产，家破人亡。从而让学生接受“为了我们的身心健康，远离毒品”的教育。英国向中国走私鸦片也彻底暴露了英国资产阶级的无耻和伪善，认识了资本主义发家史的肮脏和血腥。
总结鸦片走私对中国的危害：a.白银外流
( http: / / www.21cnjy.com )，造成清政府财政危机;b.银价上涨，造成“银贵钱贱”，加重农民负担;c.腐蚀统治机构，清政府更加腐败;d.毒害中国人民身心健康，削弱军队战斗力。21世纪教育网版权所有
4、面对着鸦片的危害，林则徐采取了怎样的措施 (严厉禁烟)收到什么效果 (将缴获的230多万斤鸦片销毁在虎门)21教育网
林则徐虎门销烟，维护了中华民族的利益，表现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。21·世纪
教育网
林则徐是如何销毁鸦片的，给学生略做介绍，不要过多展开讲述。
小结、过渡：林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，挫败了英国用鸦片打开中国大门的美梦。他们就悍然发动侵略战争，用大炮轰开中国的大门。【来源：21·世纪·教育·网】
活动3【活动】二、鸦片战争
教师首先设问：这场战争是否因林则徐的禁烟引起的？
引导学生讨论分析，引用德国近代著名
( http: / / www.21cnjy.com )军事学家克劳塞维茨“战争是政治通过另一种手段的继续”的名言，指出打开中国市场是英国资产阶级的既定政策，这场战争是英国资产阶级保护鸦片贸易、推行殖民扩张政策的必然和继续，没有林则徐的禁烟，他们也是要这样做的，只是时间的早晚而已。由于这场战争是因鸦片走私引起的，所以马克思说：“英国用大炮强迫中国接受一种名叫鸦片的麻醉剂”，因此，这场战争就被称为鸦片战争。
让学生阅读课本回答，这场战争的结局如何？以清政府战败的原因作为小讨论的主题，让学生有自主学习、自由发挥的机会。在此基础上，教师指导学生看鸦片战争示意图，讲述鸦片战争的两个阶段，对战争的经过不比过多展开。再归纳提示：由于清王朝入主中原后，采取闭关锁国政策，失去了通过对外经济文化交往来发展生产力、提高综合国力的机遇，却造成了固步自封、愚昧落后、夜郎自大的心理，结果“落后就要挨打”，在战争中吃了败仗。尽管中国所进行的是正义的反侵略战争，但仍然挽回不了失败的结局，腐败的清政府被迫签订了丧权辱国的《南京条约》。21·cn·jy·com
活动4【活动】三、中英《南京条约》
结合中英南京条约的主要内容，请你分
( http: / / www.21cnjy.com )析一下，鸦片战争给中国带来什么危害 (割让香港岛使中国领土主权不完整;巨额赔款，增加了人民负担;开放五口通商和协定关税，有利于资本主义国家对中国的商品输出。结果，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
教师提示，什么是半殖民地半封建社会。让学生阅
( http: / / www.21cnjy.com )读《南京条约》的主要内容。引导学生将条约的主要内容归纳为割地、赔款、开埠、协税八个字。教师讲解“半殖民地半封建社会”的涵义：“半封建”指原有的封建经济已被破坏，有了一定成分的资本主义经济形式，但仍保持着封建剥削制度。“半殖民地”指当时形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受帝国主义压迫和控制的国家。再与学生交流讨论、分析，得出中国开始沦为半殖民地半封建社会的结论。中国人民开始了反对外来侵略、反对本国封建主义的斗争，鸦片战争就成为中国近代史的开端。
活动与探究：中国为什么会在鸦片战争中失败 21cnjy.com
通过学生的充分讨论与探究，最后老师总结：
中国和欧洲的资本主义萌芽几
( http: / / www.21cnjy.com )乎是同时产生的，但是中国的资本主义萌芽受到封建专制主义的严重阻碍，始终处于萌芽状态。而欧洲的资本主义萌芽产生后，欧洲社会的一系列活动和运动都在促进它的成长。经过资产阶级革命的胜利、资本主义制度的确立、工业革命的成功，资本主义的生产力迅猛发展起来，欧洲的资本主义长成了参天大树。而英国这时已成为号称“世界工场”和“日不落帝国”的资本主义“老大”。它与清政府相比，在政治、经济、军事上都拥有明显的优势。“落后就要挨打”是中国在鸦片战争中失败的根本原因和深刻的历史教训。
活动5【讲授】巩固小结
指导学生根据“知识网络”，进行“接龙复习”，并解决课后测评第一题。
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