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王戎不取道旁李
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部编·四年级上
同学们，你们知道下面两句话是什么意思吗？
知之为知之，不知为不知，是知也。
三人行，必有我师焉。”
趣味导入
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.掌握本课的生字词，理解词语的意思。
3.有感情地朗读课文，背诵课文。
4.学会朗读文言文节奏，并能有感情地读课文并能背诵。
整体感知
戎
诸
róng
zhū
竞
jìng
读准字音
wéi
唯
戎
róng
戎马 戎装
尝
cháng
品尝 尝试
认准字形
竞
jìng
竞争 竞选
唯
wéi
唯一 唯恐
诸
zhū
诸位 诸多
认准字形
刘义庆 （403-444），彭城（今江苏徐州）人，宋武帝刘裕的侄子，封临川王，南朝宋文学家。他著作丰富，最著名的是《世说新语》 。
课文感知
王戎七岁，尝与诸小儿游。
王戎七岁的时候，曾经和一些小孩儿一起出去玩。
课文感知
看道边李树多子折枝，
压弯了树枝
果实
他们看见路边的一棵李树上结满了果子，果子多得把枝条都压弯了。
课文感知
诸儿竞走取之，唯戎不动。
争逐，抢着
跑
摘
只有
孩子们争先恐后地跑去摘，只有王戎不动。
课文感知
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”
有人问他为什么不去摘李子，他回答说：“树长在路边，并且还有许多果子，那一定是苦的”。
课文感知
取之，信然。
真是这样
摘下一尝，果然是这样。
课文感知
王戎为什么没有品尝就说路边的李子是苦的呢？
因为李子在路边，如果李子是甜的话，就应该早被路人摘光了，可是树上还有好多李子，说明李子是苦的。
课文感知
王戎是一个怎样的孩子？
王戎是一个聪明、机智、善于动脑、善于独立思考的孩子。
课文感知
你有什么启示？
这个故事告诉我们：
遇事不要盲目行动，要多思考，注意观察。
课文感知
我们应该学习王戎仔细观察，善于动脑，能根据有关现象进行理智的推理判断。文章最后讲“取之信然”说明他的推理是正确的，可见他是一个聪明、机智、善于动脑的孩子。我们也要学会独立思考。
我们应该怎么做？
课文感知
本文描写了王戎小时候和朋友去游玩，看见道旁的李子（ ），朋友（ ），只有王戎（ ），因为王戎认为（ ），表现了王戎（ ）的优秀品质。
多子折枝
跑着去摘
不动
善于观察，善于思考
树在道边而多子，此必苦李
课文感知
王戎不取道旁李
王戎和朋友去游玩
看见道旁的李子树上结了很多李子
朋友跑着去摘李子
只有王戎不动
苦李子
善于观察，善于思考
课文感知
课后练习

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