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2025年部编版五年级语文上册第五单元复习课教案
【学习目标】
1.复习课文内容，及其生字词语。
2.阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。
3.搜集资料，用明恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。
【核心素养】
搜集资料，用明恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。
【重难点】
1.阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。
2.搜集资料，用明恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。
【评价任务】
掌握本单元生字词语。
【教学设计】
一、导入新课
二、复习本单元学习内容
1.生字、词语。
学生认读，抽查学生听写。
2.课文复习
学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：
（1）《太阳》
A.说明对象
（远、大、热）的太阳
B. 本文主题
这是一篇科普短文，课文采用多种说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明它与人类之间有着非常密切的关系。
（2）《松鼠》
A. 易错音、易错词
字音：苔藓（xiǎn）勉强（qiǎng）
字形：“鼠”字注意笔顺。“歇”字左宽右窄，注意左下角写法。
B. 本文主题
课文抓住松鼠乖巧驯良的外形特点、机警敏捷的行为特征、高超的搭窝技巧等方面进行细致而生动的介绍，字里行间蕴含着作者对松鼠的喜爱之情。
C. 结合课文内容，体会表达方式：
太阳离我们有一亿五千万千米远。
这句话运用列数字（一亿五千万千米）的说明方法写出了太阳距离地球远的特点。用数字说明两者之间的距离，具体、准确。
一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
这句话运用列数字（一百三十万个）和作比较（地球与太阳）的说明方法写出了太阳体积大的特点。“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”，用人们熟知的地球与遥远的太阳作比较，形象具体地说明了太阳的巨大，给人留下深刻的印象。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
这句话运用作类比（步行和坐飞机）和列数字（三千五百年、二十几年）的说明方法写出了太阳距离地球远的特点。这样写使抽象的数据形象化，使人很容易理解一亿五千万千米的时间距离。
三、反馈矫正，深化提高
1.矫正。
教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。
2.深化提高。阅读《雪的功能》完成课后题。
雪的功能
①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐, 同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。
②专家推算, 10 万吨雪换算成等量制冰所需能耗, 相当于 1. 2 万吨石油。如果用来进行存雪制冷, 节约的燃油为数十分可观。现在, 无能耗的 “雪能源” 正在北半球北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后, 人们随时把降雪积存起来, 集中保管在专用的雪库里。来年夏天, 把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道, 在某市最近出现了一座以存雪为制冷剂的 6 层空调住宅楼, 这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小, 但该市每年的降雪量很大, 一个冬天郊外地面积雪可厚达 2 米。一间雪库可积存 100 吨, 足以满足夏天需要。
③除了制冷以外, 雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂, 即使攥成雪团, 内部的微孔仍可保持足够的空间, 含有甲醛等有害物质的空气从中经过, 这些化学成分就会吸附在上面, 把空气流量调整至适当程度, 可滤除 90% 以上的甲醛等有害成分。
④雪水, 经过蒸发后会重新凝结, 成为冰状水。它是一种超软水。它不含钾、钠等矿物。它具有很强的渗透力。因此, 对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果, 尤其对于轻患者, 只需每三四个小时涂洗一次, 可不用其他药物, 45 天就能痊愈。常用雪水洗澡, 可以增强皮肤的抵抗力, 促进血液循环, 减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明, 雪水中所含酶化合物比普通水多, 所以当今医学界普遍认为, 每天饮 12 杯雪水, 可使血中胆固醇含量显著降低, 能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们, 随着年龄的增长, 体内冰结构水会日显不足, 从而加速人的衰老, 所以上了年纪的人喝雪水更有好处, 可以延年益寿。
⑤目前已收集到的实验数据表明, 户外 4 米高的雪堆, 盖上 30 厘米厚的木屑、树叶等,到 8 月份仍可保持 2. 5 米高度。同样方法, 如果将雪堆改为半地下方式, 按照高 25 米, 边长 100 米规模堆放, 可存雪 20 万立方米左右, 夏天可从这里源源不断地取用, 在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪, 回过头来又开始为保护生态做贡献。
1.对于本文的说明对象，下面说法正确的是（ ）。
A. 雪 B.雪的特点 C.雪的优点 D.雪的功能
2.本文介绍了 “雪”的哪些功能 (4 分)
_____________________________________________________________________
3.第②段主要运用了哪两种说明方法 分别有什么作用
_____________________________________________________________________
4. 请围绕 “雪水”, 用一句话对第④段划线部分的句子加以概括。
_____________________________________________________________________
5.下列理解和分析, 符合原文内容的一项是 ( ) (
A. 雪内部的微孔结构可保持足够空间, 甲醛等有害成分可滤除 90% 左右。
B. 雪水对人体有奇妙的保健作用, 对所有患者都有很好效果。
C. 目前已收集到的实验数据表明, 将雪堆改为半地下方式, 按照高 25 米, 边长 100 米规模堆放, 可存雪 20 万立方米左右, 夏天可从这里源源不断地取用, 在空调或粮库恒温系统中发挥作用。
D. 随着年龄增长, 人体内冰结构水日益不足, 加速人的衰老。俄罗斯医学专家认为上了年纪的人喝雪水有好处, 可延年益寿。
6.请写两句带有“雪”字的古诗。(
四、单元小结，增强自信
本组课文围绕“说明性文章”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，了解基本的说明方法。并学会搜集资料，用明恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。
五、评价检测
1．字音辨真假。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）
暖和（huo he） 勉强(miǎn mián) 圆锥（zhuī duī） 摄影(niè shè)
驯良(xùn chuān) 板栗(lì sù) 矫健(jiǎo qiáo) 翘首(qiào yú)
　 2.生字大盘点。
（1）我们吃的liánɡ( )食，烧的煤tàn( )离不开太阳，而且太阳还能shā( )死细jūn( )，进行治liáo( )疾病。
（2）松shǔ( )长得面目清xiù( )，非常可爱。它会把ｗō（　　　）做在大树上，通过一个xiá( )窄的口进出。它一般白天xiē( )息，夜间出来shí( )一些杏rén( )吃。
3.下列句子中“自然”一词的意思与其它句子的不同的是（ ）。
A.如果没有太阳，就没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
B.平时不努力学习，成绩自然好不了。
C.广泛地接触自然，才能开阔我们的视野。 D.你是他喜欢的老师，他自然听你的。
4.照样子，写句子。
（1）鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。
，总是 。
（2）松鼠虽然有时也扑捉鸟雀，却不是肉食动物。
虽然 ，却 。
（3）太阳会发光，会发热，是个大火球。
，是 。
5.读下面的句子，找出它的说明方法。
A.举例子 B.打比方 C.列数字
（1）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。（ ）
（2）人们想出了很多对付噪音的办法，“吃音玻璃”就是其中一种。（　　　）
（3）临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为４０分贝时，传到房间里就只剩下１２分贝了。（　　　　）
【板书设计】
列数字 举例子 作比较 打比方 分类别
【教学反思】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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