贵州省贵阳市花溪区燕楼中学2024-2025学年度八年级下学期6月质量监测语文试卷(图片版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

贵州省贵阳市花溪区燕楼中学2024-2025学年度八年级下学期6月质量监测语文试卷(图片版,含答案)

资源简介

贵阳市花溪区燕楼中学2024-2025学年度年级下学期6月质量监测
语文试卷
一、书写水平(5分)
1.请使用楷体字答题,书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计
分。(5分)
二、基础积累(共4道小题,20分)
逛茶园、品香茗、赏山水、住民宿…贵州茶园因地制宜,充分发挥茶山
生态资源优势,茶山建景区,售茶也售景。
黔南州贵定县云雾茶乡,山上有万亩茶园,山下有万顷湖水,悠然地品
着云雾茶投饵垂钓,好不惬意。黔西南州普安县茶源谷景区建有自行车主
题公园,绕着蜿蜒的山路骑行兜风,远离城市的uānhuá①
,别有
一番野趣。贵安新区羊艾茶园和樱花园连成一片,美不shèng②
收,
是周末摄影打卡的好去处。贵阳市开阳云山茶海设立了露营基地,yāo

请三五好友露营采菌菇,野炊看日落,享受茶园“慢生活”。
贵州有好茶,茶山有美景,茶旅融合成为贵州旅游的特殊名片,欢迎各
地游客前呼后拥地到贵州品茶赏风景。
2.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。(4分)
3.上面文段中加点词语使用不恰当的一顶是(3分)
A.因地制宜
P.悠然
C.婉蜒
D.前呼后拥
4.根据所给信息默写相应内容。(10分)
①关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,
。(《诗经·周南·关雌》)
②水击三千里,
。(《北冥有鱼》)
③⑧曲径通幽处,
。(常建《题破山寺后禅院》)

!妇啼一何苦!(杜甫《石壕吏》)

,吾庐独破受冻死亦足!
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑥谁见幽人独往来,
。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
⑦李白在《送友人》一诗中借比喻的修辞手法来表达与友人难舍难分之情
的诗句是“
0
⑧《马说》中表达作者对千里马被埋没而无限感慨的句子是:
5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(3分)
()
A.游记,内容广泛,写法自由,且文化内涵深厚,一般包括三个要素:所至、
所见、所感。
B.《一滴水经过丽江》的作者阿来是茅盾文学奖的获得者,他的代表作有
《尘埃落定》。
C.《壶口瀑布》是一篇游记,作者梁衡是当代作家、新闻理论家。壶口瀑布
因其形得名。
D《登勃朗峰》的作者是马克·吐温,法国作家,代表作有小说《汤姆·索
亚历险记》等。
三、阅读能力(共15道小题,50分)
(一)整本书阅读
6.下面名著选段中,填在横线处的书名应是(3分)
()
今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我,他什么时候
可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现
在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟
时,他回答说:“您读读
,就明白了。”
A.《资本论》
B.《牛虻》
C.《叛乱》
D.《暴风雨所诞生的》
7.每个人的成长路上都会遇到“引路人”,引导我们做出正确的选择,走向正
确的人生道路。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔也遇到了“引路人”,请写
出一个“引路人”的名字,并说说他(她)是如何为保尔“引路”的。(2分)
(二)现代文阅读
攀登海龙屯
方洪羽
贵州遵义有一个享誉世界的文化遗产,那便是海龙屯。上世纪70年代末,这座遗址从埋没
中被“重新发现”,2015年,作为中国三大土司遗址之-被列入世界遗产名录。
海龙屯地处云贵高原向四川盆地过渡的斜坡北段,雄踞在黔北著名要塞娄山关以南的龙岩
山上,有“飞鸟腾猿,不能逾者”之险。据传修建屯堡之前,并没有通往龙岩山顶的路。修建之
时,人们选择在龙岩山东南面松岩坡的山体基岩上凿出一道道台阶,才有了一条可以攀升至龙参考答案:
一、书写水平(5分)
1.略
二、基础积累(共4道小题,20分)
2.(4分)①
喧哗②
胜③邀
3.D(3分)
4.(10分)
君子好逑

抟扶摇而上者九万里
3)
禅房花木深④
吏呼一何怒

何时眼前突兀见此屋⑥
缥缈孤鸿影

浮云游子意,
落日故人情
⑧其真无马耶,其真不知马也
5.D(3分)
三、阅读能力(共15道小题,50分)
6.B(3分)
7.(2分)
【示例一】朱赫来。在保尔的成长过程中,朱赫来向他传授了许多革命
知识,并鼓励他勇敢地参与革命斗争。在朱赫来的引导下,保尔逐渐从
个懵懂无知的少年成长为一名坚定的革命战士。【示例二】阿尔焦姆。
阿尔焦姆是保尔的哥哥,他不仅是保尔生活中的依靠,更是他精神上的支
柱。在保尔的成长过程中,阿尔焦姆以他自身的坚韧和勤劳,为保尔树立
了榜样。他教会了保尔如何面对生活的艰辛,如何在逆境中保持不屈不
挠的精神。
8.(3分)B
9.(3分)B
10.(4分)
原句更好。因为原句运用比喻的修辞手法,将登屯古道向上延伸比作
“龙盘蛇绕”,“盘旋而上”,生动形象地写出了登屯古道曲折蜿蜒的壮观
景象,增强了文章的画面感。而改句只是简单地描述了登屯古道从山脚
向上的情况,缺乏生动性和形象性。
11(4分)
①指人们通过游览、参观等方式来了解和感受海龙屯这一历史文化遗
产的魅力和价值。②暗示海龙屯如同一本厚重的历史书,记录着过去的
历史和故事,等待着人们去探索和发现。③表达了海龙屯作为文化遗产
的珍贵性和重要性,它不仅是当地人民的骄傲和自豪,也是全人类共同
的文化瑰宝,需要得到妥善保护和传承。(答出两点,意思对即可)
12.D(3分)
13.(4分)

城镇化浪潮,给保护下来的古城镇带来了发展机遇。

选定古城或传统村落加以彻底保护的标准。
14.(4分)
【示例一】能。开头运用设问,激发听众思考。接着运用一个生动的比喻,
解释了中华文化的构成,将抽象的概念变得浅显易懂,观点独特鲜明,引
人入胜。【示例二】不能。虽然开头运用比喻解释了中华文化的构成,
但还是过于专业性,显得枯燥、呆板,难以引起听众的共鸣与兴趣。
15.(4分)
①本篇演讲稿思想内容丰富深刻,见解精辟独到,从传统民俗角度思
考社会转型期城市的发展,引人深思。②在语言表达上注意把握感
彩,如结尾处“留住民俗,留住古韵,留住文化”的呼吁,将保护传统的需
要比作民族的归宿、人生的驿站,既有冷静的分析,又有热情的鼓动。
③面对听众,人称多为“我们”,能激发听众情绪、引起共情、赢得好感,具
有感染力。(答出两点即可)
16.(3分)C
17(4分)
然一路笑语不绝,未觉其惫,心怡然有得于中。

展开更多......

收起↑

资源列表