15.3.1第2课时 等腰三角形的判定 课件 (共16张PPT)

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15.3.1第2课时 等腰三角形的判定 课件 (共16张PPT)

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15.3.1等腰三角形
第2课时 等腰三角形的判定
1.理解等腰三角形的判定,体会等腰三角形“等边对等角”和“等角对等边”的区别.(重点)
2.探索并掌握等腰三角形的判定的过程,并用以解决实际问题.(难点)
等腰三角形的性质1:等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”).
等腰三角形的性质2:等腰三角形底边上的中线、高及顶角平分线重合(简写成“三线合一”).
我们知道,如果有一个三角形有两条边相等,那么它们所对的角相等.反过来,如果一个三角形有两个角相等,那么它们所对的边有什么关系?
猜想:如果一个三角形有两个角相等,那么它们所对的边相等.
思考 你能证明这个结论吗?
∵在△ABD和△ACD中,
∠B=∠C,
∠BAD=∠CAD,
AD=AD,
如图,在△ABC中,∠B=∠C.求证:AB=AC.
A
C
B
D
证明:如图,作∠BAC的平分线AD交BC于点D,
∴∠BAD=∠CAD.
∴△ABD≌△ACD(AAS).
∴ AB=AC.
注意 应用“等角对等边”的前提条件是在同一个三角形中.
归纳 等腰三角形的判定:有两个角相等的三角形是等腰三角形,(简写成“等角对等边”).
几何语言:如图,在△ABC中,
∵∠B=∠C,
∴△ABC是等腰三角形,即AB=AC.
“等边对等角”与“等角对等边”的区别:
等腰三角形的性质:
两边相等 这两边所对的角相等
等腰三角形的判定:
两角相等 这两角所对的边相等
例1 求证:如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边,那么这个三角形是等腰三角形.
分析:命题的证明首先需要将命题转化为已知、求证的格式,再要根据题意画出图形,最后证明结论的成立.
已知:∠CAE是△ABC的外角,AD平分∠CAE,AD//BC
求证:AB=AC.
∵AD平分∠CAE,
∴∠1=∠2.
分析:要证明AB=AC,可先证明∠B= ∠C.因为∠1=∠2.所以可以设法找出∠B,∠C,与∠1,∠2的关系.
已知:∠CAE是△ABC的外角,AD平分∠CAE,AD//BC.
求证:AB=AC.
证明:∵AD//BC,
∴∠1=∠B,∠2=∠C.
∴∠B=∠C,
∴AB=AC.
则△ABC就是所求作的等腰三角形.
例2 已知等腰三角形底边长为a,底边上的高的长为h,求作这个等腰三角形.
a
h
A
B
C
D
M
N
作法:(1)作线段AB=a.
(2)作线段AB的垂直平分线MN,与AB相交于点D.
(3)在MN上取一点C,使得DC=h.
(4)连接AC,BC.
解:∵在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°,
∴∠ABC=72°.
∵∠DBC=36°,
∴∠2=∠ABC-∠DBC=36°.
∵∠1=∠A+∠2=72°,
∴AD=BD=BC,AB=AC.
如图,∠A=36°,∠DBC=36°,∠C=72°,分别计算∠1,∠2的度数,并说明图中有哪些等腰三角形.
图中的等腰三角形有△ABC,△ABD,△BCD.
1.下列条件中,不能判定△ABC为等腰三角形的是(  )
A.a=3,b=3,c=4      
B.a:b:c=2:3:4
C.∠B=50°,∠C=80°
D.∠A:∠B :∠C=1:1:2
B
2.如图,AD=BC,AB=AC=BD,∠C=72°,则图中等腰三角形的个数是(  )
A.3       B.4       
C.5       D.6
C
3.在△ABC中,∠B=30°,∠A=120°,AB=6,则AC的长为________.
4.如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,∠BAC=60°,D是BC的中点,DE⊥AB于点E,延长DE至点F,使EF=DE,则∠F的度数为(  )
A.30° B.35° C.55° D.60°
6
D
5.如图,AB=AC,点E在AB上,DE⊥BC于点D,交CA的延长线于点F.求证:△AEF是等腰三角形.
证明:∵AB=AC,
∴∠B=∠C.
∵DE⊥BC,
∴∠C+∠F=90°,∠B+∠BED=90°.
∵∠BED=∠AEF,
∴∠B+∠AEF=90°.
∴∠F=∠AEF,
∴AE=AF.
∴△AEF是等腰三角形.
等腰三角形的判定
等腰三角形的判定
有两个角相等的三角形是等腰三角形
用尺规作等腰三角形

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