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天津市2025年秋季七年级开学摸底考试语文模拟卷
一、基础知识综合（共20分，每题2分）
1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）（2分）
A．殷红（yīn） 修葺（qì） 锲而不舍（qiè）
B．狂澜（lán） 亘古（héng） 悲天悯人（mǐn）
C．震悚（sǒng） 迸溅（bìng） 深恶痛疾（wù）
D．愧怍（zuò） 陡峭（qiào） 忍俊不禁（jīn）
2. 四组词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）
A．通宵达旦 翻箱倒柜 截然不同 形势严竣
B．清脆响亮 寄拖哀思 何曾记得 缺乏理智
C．系统整理 鞭炮齐鸣 瞬间倾覆 兴旺发达
D．司空见贯 残暴匪徒 防御工程 寂寞空虚
3．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
作为九州水源之宗的黄河，____________了勤劳勇敢的华夏儿女，孕育了中华民族独特的精神气质，____________着华夏文明生生不息的文化根脉，是中华民族的生命之源、文脉之源、幸福之源。在华夏儿女心目中，黄河早已成为____________的精神图腾。
A．养育 传承 共同 B．教育 传播 共同
C．教育 传承 公共 D．养育 传播 公共
4. 小墅了解到“桐庐的深澳村已有上千年的历史，比建德的新叶村还要古老”。下列选项中与这个句子写作手法相同的是（ ）（2分）
A．雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
B．杭州千岛湖是中国最大的人工湖泊，差不多有100个西湖那么大。
C．柔软的青草，珍珠色的鲜花，丰硕的果子……构成了童话般的世界。
D．风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，罩住了整个小村庄。
5．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）（2分）
人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究□开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。尼尔逊教授对人工智能下了这样一个定义：“人工智能是关于知识的学科□怎样表示知识以及怎样获得知识并使用知识的科学□这些说法反映了人工智能学科的基本思想和基本内容。
A．，……。” B．、……”。 C．。 —— ”。 D．、 —— 。”
6．下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．为了全面提升办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。
B．深受天津人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生，是津味相声的杰出代表。
C．能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证。
D．2024年春节黄金周，自贡中华彩灯大世界共接待游客近45万余人次，成为全省门票收入排名第一的景区。
7 . 在下面横线上填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
少年智则国智，少年强则国强。 相信我们一定能不负先辈重托，强国有我！
①我们要树立远大理想，努力学习，为报效祖国打好扎实的基础。
②还要在实践中成长，面对各种艰难险阻，勇往直前，攻坚克难。
③想今朝，应如何继承和发扬革命传统，为祖国的繁荣发展接续奋斗？
④忆往昔，无数革命先辈用生命，换来祖国的和平与安定。
①②③④ B．④③①② C．①③④② D．④①②③
8.下列诗句描写的事物没有被赋予人的志向或品格的一项是（ ）（2分）
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
C．宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
D．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
9.下列四大名著与情节、作者搭配有误的一项是（ ）（2分）
A．《三国演义》—草船借箭—罗贯中 B．《西游记》—猴王出世—吴承恩
C．《红楼梦》—红楼春趣—曹雪芹 D．《水浒传》—景阳冈—武松
10.下列诗句与我国传统节日无关的一项是（ ）（2分）
A．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
二、默写（4分）
11．请在横线上写出正确句子。
时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫， ”的感叹中；它在马致远“ ，断肠人在天涯”的相思里；它在李白“我寄愁心与明月， ”的牵挂中；它在陆游“ ，铁马冰河入梦来”的梦境中。
三、文言文阅读（10分）
王羲之书六角扇
王羲之，东晋之大书法家也。尝在蕺山①见一姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。羲之因谓姥曰：“但言是王右军②书，以求百钱耳。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，
求其书之。羲之笑而不答。
（选自《晋书》，有改动）
【注】①蕺（jí）山：地名，在今浙江省绍兴市。②王右军：即王羲之因王羲之曾任右军将军，故又名王右军。
12．“愠”的意思最有可能是（ ）（填序号。）（2分）
A．生气，恼怒 B．疑惑，困扰 C．高兴，欢喜 D．矛盾，纠结
13．从文中“ ”可以看出人们十分喜爱王羲之的字。（2分）
14．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
羲之书其扇，各为五字。
15．你觉得“羲之笑而不答”的原因是什么 （填序号）（ ）（2分）
A．不想回答老妇人 B．礼貌地拒绝老妇人
C．笑着给老妇人书其扇 D．嘲笑老妇人
16．联系文言文，你觉得王羲之是一个怎样的人？请分点叙述。（2分）
四、现代文阅读（共22分）
爱的力量
①陈晓霞是福建省的一名幼儿园的教师。她用爱改写了自闭症儿童无法进入正常学校就读的历史。
②小小（化名）生下不久就“与众不同”：眼睛不会与人对视交流，在该说话的年纪不会说话，更不会与同伴玩耍。许多医院的诊断基本一致——轻度自闭症，小小的父母难受极了。
③转眼间，小小该上幼儿园了。小小的妈妈听说过，正常幼儿园不愿收自闭症儿童，即使收了，没两天也给退回来。幸运的是，小小被分到陈晓霞老师的班级。进园的头一周，小小每天除了哭就是一言不发，谁也不理。
④从那时开始，陈晓霞老师就开始学习帮助自闭症儿童的方法。她非常善于学习，上网查资料，阅读专业书籍，不耻下问，身体力行……得知多给予孩子肢体爱抚，是接近自闭症儿童最好的渠道，陈老师每天见小小的第一面，就是笑着将孩子一把揽过来，摸摸他的头，亲亲他的脸。她从孩子母亲那里知道小小最爱吃一种点心，常常上班时买点带给小小。没几天，小小就喜欢上了陈老师。那天，小小一见到陈老师，就掏出一个小西红柿，嘴里发出一声“啊”。陈晓霞立即张开了嘴，小小将西红柿塞进了老师嘴里，笑嘻嘻地看着老师。陈老师抱起小小，轻轻地对孩子说：“太好吃了，老师谢谢小小！”
⑤就这样，小小开始愿意与陈老师接近。现在老师让他与小朋友一起坐，他也会听话。在老师的指导下，他还开始和小朋友一起摆积木。
⑥小小有语言障碍，陈晓霞老师循循善诱，先教他说单字，再教他说词组，后来又教他将一句话连起来说。在陈老师锲而不舍的努力下，小小的语言能力逐步提高。接受记者采访时，陈晓霞老师说：“有时，我也觉得非常累，一个单词有时要教几十遍，一天下来嗓子都哑了，但看到小小一天比一天好，我觉得很幸福。”
⑦陈晓霞老师还教小小写字。在这个过程中，她发现小小对写美术字有着超过一般同学的能力，就专门培养小小这方面的能力，小小的美术字越写越好。
⑧陈晓霞老师了解到进行协调能力训练对治疗自闭症极有帮助，就教小小拍球、踢球。她还专门买了介绍踢球的影像资料，克服了重重困难学踢足球，然后再教小小。她还会拉着小小的手，教他跳舞，一次又一次，小小渐渐跟上了音乐的节拍。为了让小小学会与人相处，她让全班的孩子都亲近小小，与小小一起玩。慢慢地，小小脸上的笑容越来越多，还能与小朋友正常交流了。
⑨幼儿园毕业后，小小顺利地进入正常小学就读，如今已是四年级学生。爱心满满的陈晓霞老师是他终身难忘的老师。
17.写出下面词语的近义词。（2分）
（1）爱抚—— 　 （2）超过——
18.全文共有九个自然段。（6分）
第①自然段写陈老师用爱改写了自闭症儿童无法进入正常小学就读的历史。
第 到第 自然段写小小得了自闭症，进园的头一周，除了哭就是一言不发。
第 到第 自然段写陈晓霞想方设法接近小小，小小开始与老师和小朋友接近。
第 到第 自然段写陈老师帮助小小提高语言、书写以及协调、交往能力。
第⑨自然段写小小进入正常小学就读。
19.用横线画出能简要概括全文主要内容的一句话。（2分）
20.简要概括第⑧自然段写了陈晓霞老师哪三件事。（3分）
21.文章中的陈晓霞老师是个 、 、 的人。（3分）
22.短文第④自然段运用 和 这两个成语写出了陈晓霞老师虚心向他人求教，亲自实践教育小小的方法。（2分）
23.全文主要描写了陈晓霞老师的神态、 和 。（2分）
24.在第⑧自然段中用曲线画出与下面语句相照应的句子。（2分）
进园的头一周，小小每天除了哭就是一言不发，谁也不理。
五、语言表达（4分，每空2分）
25.口语交际。
尝试辩论
（1）辩题：电脑时代需要/不需要练字
（2）确定辩论方：
正方：电脑时代需要练字
反方：电脑时代不需要练字
（3）补充正方观点。
A．反方：
新的书写工具已经可以替代传统的书写工具，我们要与时俱进，顺应时代发展。
写字是为了方便交流，有了电脑，人们互相交流起来更方便了，而且电脑上的字清晰美观，也更方便保存。
B．正方：
中国的汉字文化博大精深，书法是我国优秀的传统文化，也是一种艺术。
作为中国人，________________________
人们常说字如其人，一个人所写的字代表着他的形象，别人能从中看出他的品德修养水平。
练字还可以________________________
六、作文（二选一，共40分）
26．在生活长河中，总有温暖话语触动我们。清晨，母亲温柔叮嘱 “路上注意安全”，像无形的伞，伴你出行；考试前，老师目光期许，轻声说 “仔细审题，认真答题”，如智慧钥匙，助你开启知识大门；寒冬里，朋友关心 “多穿点衣服，别着凉了”，似贴心暖炉，抵御严寒。这些质朴的叮嘱，是亲朋和师长用爱编织的丝线，缠绕在生活里。
请以“温暖的叮嘱”为题写一篇记叙文。
要求：
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行 （题目前空四格）
②不要套作，不得抄袭
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、班级名、校名。
参考答案
1-10.
【答案】D
【答案】C
【答案】A
【答案】B
【答案】D
【答案】B
【答案】B
【答案】A
【答案】D
【答案】A
11.【解析】不舍昼夜 夕阳西下 随君直到夜郎西 夜阑卧听风吹雨
12.A
13.人竟买之
14.王羲之在她卖的扇子上题字，每把各写五个字。
15.B
16.从文中“人竟买之”这句话，我觉得王羲之是一个书法水平高超的人;从“羲之因谓姥曰:'但言是王右军书，以求百钱耳。’”我觉得王羲之是一个善良的人;从“羲之笑而不答”看出王羲之是一个有原则的人。
17.抚摸 超出
18.② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑧
19.她用爱改写了自闭症儿童无法进入正常学校就读的历史。
20.教小小运动；教小小艺术；教小小社交。
21.有爱心与耐心 有责任感和使命感 坚韧
22.不耻下问 身体力行
23.动作 语言
24.慢慢地，小小脸上的笑容越来越多，还能与小朋友正常交流了。
【答案】25.我们有义务将祖国的文化发扬光大。陶冶人的情操，磨炼人的意志。
26.略

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